2 Fraccion

racci one
es y de
d eci
cimale
maless
1. Indic a la interp retación de fracci ón que se util iza en cada caso.
a) Un quinto del público del teatro es
es de Toledo.
Toledo.
b) Setenta y cinco de cada 100 estudi antes practican algún deporte.
c) Jacinto ha comido un cuarto
cuarto de pizza.
d) Tres
Tres decimos de las rosas tienen pulgones.
a) Fracción de una cantidad
b) Cociente entre dos números
c) Partes de una unidad
d) Fracción de una cantidad

2. Completa los dibujos en tu cuaderno

cuaderno e indica la fracción de la parte coloreada.
a) b)

a) b)
1 10 5
=
16 48 24

3. Comprueba si estas fracci ones son equivalent es.

4 6 12 60 36 21
a)  y c)  y e) y
6 9 25 75 60 35

16 20 81 54 84 68
b)  y d) y f) y
2 5 30 120 80 21 17

4 6
a) 4 · 9 = 6 · 6 = 36 ⇒ y  son equivalentes.
6 9

16 20
b) 16 · 30 ≠ 25 · 20 ⇒ y . no son equivalentes.
25 30

12 60
c) 12 · 75 ≠ 25 · 60 ⇒ y . no son equivalentes.
25 75

81 54
d) 81· 80 = 120 · 54 = 6480 ⇒ y  son equivalentes.
120 80

36 21
e) 36 · 35 = 60
60 · 21 = 1260 ⇒ y  son equivalentes.
60 35

84 68
f) 84 ·17 = 21
2 1· 68 = 14
1 428⇒ y  son equivalentes.
21 17

36 Unidad 2| Fracciones
2| Fracciones y decimales
4. Completa en tu cuaderno los números que faltan.
15 3 1
20 60 24 36

5 15 3 6 1 9
= = = = =
20 60 12 24 4 36

5. Escribe dos fracciones amplificadas de cada una.

2 11 5 18
a) b) c) d)
5 13 9 21
2 4 6 11 22 33 5 10 15 18 36 54
a) = = b) = = c) = = d) = =
5 10 15 13 26 39 9 18 27 21 42 63

6. Ordena las fracci ones de menor a mayor.

3 2 7 5 17
17 7 43 56 55
a) , y b) , y c) , y
7 5 9 11 25
25 12 60 75 42
3 135 2 126 7 245 126 13
135 245 2 3 7
a) = , = y = ⇒ < < ⇒ < <
7 315 5 315 9 315 315 31
315 315 5 7 9

5 1500 17
17 2244 7 1925 1500 1925 2244 5 7 17
b) = , = y = ⇒ < < ⇒ < <
11 3300 25 3300 12 3300 3300 3300 3300 11 12 25

43 1505 56 1568 55 2750 1505 1568 2750 43 56 55

c) = , = y = ⇒ < < ⇒ < <
60 2100 75 2100 42 2100 2100 2100 2100 60 75 42

7. Acti vidad resuelta.

 4 5
8. Halla
Halla tres fracciones comprendidas entre  y  y escríbelas
escríbelas en forma i rreducible.
9 9

4 16 5 20
Una posibilidad es escribir = y = .
9 36 9 36

17 18 1  19
Las fracciones pedidas podrían ser , = y .
36 36 2 36

9. Realiza
Realiza las sig uientes operaciones y expresa el result ado en form a de fracci ón irredu cib le.
5 7 19 11 10 4 3
a) c) e)
12 18 42 28 11 7 5

1 1 11 6 1 8 1
b) d) f)
23 16 12 25 6 3 20
5 7 15 14 29 11 6 275 − 72 203
a) + = + = d) − = =
12 18 36 36 36 12 25 300 300

1 1 16 + 23 39 10 4 3 350 − 22
2 20 + 231 361
b) + = = e) − + = =
23 16 368 368 11 7 5 385 385

19 11 38 − 33 5 1 8 1 10 − 160 + 3 − 14 7 − 49
c) − = = f) − + = = =
42 28 84 84 6 3 20 60 60 20

|  Unidad 2
Fracciones y decimales | Unidad 37
 10. Acti vidad resuelta.

11. Reduce a comú n denomi nador y calcul a el result ado.

3 1 5 5 5 5 42 35 17 13 13 13
a) b) c) d)
4 2 8 3 9 27 18 20 42 3 6 20

3 1 5 6−4+5 7
a) − + = =
4 2 8 8 8

5 5 5 45 + 15 − 5 55
b) + − = =
3 9 27 27 27

42 35 17 7 7 17 196 + 147 − 34 309 103

c) + − = + − = = =
18 20 42 3 4 42 84 84 28

13 13 13 260 − 130 − 39 91
d) − − = =
3 6 20 60 60

12. Opera, simpli ficando todo lo posible los resultados.

3 9 5 7 10
a) 7 c) 23 14
5 10 12 40 7
13 3 8 15 50
b) 9 d) 10 11
17 15 20 24 6

3 9 5 36 − 420 − 54 + 25 − 413
a) −7− + = =
5 10 12 60 60

13 3 8 13 1 2 65 + 17 − 765 + 34 − 649
b) + −9+ = + − 9+ = =
17 15 20 17 5 5 85 85

7 10 7 10 2520 + 49 − 400 2169

c) 23 + − − 14 = 9 + − = =
40 7 40 7 280 280

15 50 5 25 −24 − 15 + 200 161

d) 10 − − 11 + = − 1− + = =
24 6 8 3 24 24

13. Acti vidad resuelta.

14. Expresa cada fracción como suma de un número entero y una fracción.
18 11 33
a) c) e)
7 2 10

33 43 89
b) d) f)
5 4 16

18 4 11 1 33 3
a) = 2+ c) = 5+ e) = 3+
7 7 2 2 10 10

33 3 43 3 89 9
b) = 6+ d) = 10 + f) = 5+
5 5 4 4 16 16

38 Unidad 2| Fracciones y decimales

15. Realiza estas multiplicaciones y expresa el resultado en forma de fracción irr educible.
1 4 16 3 5 3 11
a) · c) · · e) · ·2
5 7 5 9 11 4 18

12 25 13 6 24 20 11
b) · d) · · f) · 5·
15 36 42 5 10 9 9

1 4 4 16 3 5 16 3 11 11
a) · = c) · ⋅ = e) · ⋅2 =
5 7 35 5 9 11 33 4 18 12

12 25 4 25 5 13 6 24 13 1 12 156 20 11 1100
b) · = · = d) · ⋅ = · ⋅ = f) ·5 · =
15 36 5 36 9 42 5 10 7 5 5 175 9 9 81

16. Escrib e la fracci ón invers a.

5 16 15
a) b) c) d) 35
8 5 23

−8 5 −23 1
a) b) c) d)
5 16 15 35

17. Realiza estas divisiones y expresa el resultado como fracción irreducible.

2 4 12 4 7
a) : c) : e) 8 :
3 9 5 25 6

1 6 7 16
b) : d) :2 f) : 24
5 10 2 5

2 4 18 3 12 4 300 7 48
a) : = = c) : = = 15 e) 8 : =
3 9 12 2 5 25 20 6 7

1 6 10 1 7 7 16 16 2
b) : = = d) :2= f) : 24 = =
5 10 30 3 2 4 5 120 15

18. Completa los términ os que faltan.

5 7 12 11 5 5 21 168
a) 1 b) 1: c) : d) :
25 23 7 7 33 198

7
5 7 12 25 11 5 5 5 77 21 6 168
a) ⋅ =1 b) = 1: c) : = ⋅ = d) : =
7 5 25 12 23 7 7 115 115 33 8 198
77

19. Encuentr a los términ os que faltan.

3
1 2 16 243
a) b) c)
216 5 625 1024

3 4 5
 1 1 2 16 3 243
a)   = b)   = c)   =
6 216 5 625 4 1024

Fracciones y decimales | Unidad 2 39

 20. La mitad de los habitantes de Villaquebrado han nacido en el pueblo. Cuatro quinceavos de los habitantes
vienen de Ciudad Racional, y el resto son de Cocientópolis. ¿Qué fracción de los habitantes vienen de esta
última ciudad?
1
Habitantes de Villaquebrado:
2
4
Habitantes de Ciudad Racional:
15
1 4 7
Habitantes de Cocientópolis: 1 − − =
2 15 30

21. Elvira estuvo vari os días de vacacion es. La tercera parte los pasó en Francia, la cuarta parte, en Suiza, y
los 10 días restantes en Italia. ¿Cuánto duraron sus vacaciones?
1 1 7
Entre Francia y Suiza suman + =  de sus vacaciones.
3 4 12
7 5
Por tanto, los 10 días en Italia representan 1 − = .
12 12
5
Sus vacaciones duraron 10 : = 24  días.
12

22. Actividad interactiva

23. Realiza las sig uientes operacion es.

3 5 1 7 13 2 13 5 19
a) · c) · e) :
4 4 6 20 12 3 6 2 24
2 5 4 4 5 7 5 2 6
b) : d) · f) : ·
9 6 3 5 8 12 3 9 5

3 5 1 3 5 18 5 23
a) + · = + = + =
4 4 6 4 24 24 24 24

2 5 4 2 5·3 2 5 16 − 45 − 29
b) − : = − = − = =
9 6 3 9 6· 4 9 8 72 72

7 13 2 7 13 63 + 130 193
c) + · = + = =
20 12 3 20 18 180 180

4 5 7 1 7 6 + 7 13
d) · + = + = =
5 8 12 2 12 12 12

13 5 19 26 19 104 − 95 9 3
e) : − = − = = =
6 2 24 30 24 120 120 40

5 2 6 5 9 6
f) : · = · · =9
3 9 5 3 2 5

40 Unidad 2| Fracciones y decimales

24. Resuelve las operacio nes sig uientes.
7 5 3 4
a) ·8 d) : 2·
9 9 4 5

5 3 17
b) 11 : e) 11 4 ·
4 4 24

7 13 1 3
c) ·5 f) 9: ·
20 12 9 5
7 5 7 40 47
a) + ·8 = + =
9 9 9 9 9

5 3 5 33 − 5 28
b) 11 − : = 11 − = =
4 4 3 3 3

7 13 7 65 21 325 346 173

c) + ·5 = + = + = =
20 12 20 12 60 60 60 30

3 4 3 4 12 3
d) : 2· = · = =
4 5 8 5 40 10

17 17 66 − 17 49
e) 11 − 4· = 11− = =
24 6 6 6

1 3 3 243
f) 9 : · = 81· =
9 5 5 5

25. Efectúa las sig uientes operacion es comb inadas.

3 5 4 2 7 11 14
a) : e) :4
8 6 3 9 6 3 9

5 5 3 3 3
b) :3 3: f) · ·3
3 3 8 4 2
2 3 1 4 3 12 2 23
c) : · g) :
5 5 2 3 40 28 3 36

11 3 1 1 15 24
d) · h) 10 : ·8
12 4 5 16 4 35
3 5 4 2 3 15 2 27 − 45 + 16 − 2 −1
a) − : + = − + = = =
8 6 3 9 8 24 9 72 72 36

5 5 5 9 25 − 81 −56
b) : 3−3 : = − = =
3 3 9 5 45 45

2 3 1 4 2 6 4 2 8 10
c) + : · = + · = + = =2
5 5 2 3 5 5 3 5 5 5

11 3 1 1 11 3 1 220 − 36 − 15 169
d) − · − = − − = =
12 4 5 16 12 20 16 240 240

7 11 14 7 11 14 42 − 33 + 56 65
e) − : 4+ = − + = =
6 3 9 6 12 9 36 36

3 3 3 3 27 30 15
f) + · ·3 = + = =
8 4 2 8 8 8 4

3 12 2 23 3 36 23 189 − 1620 + 1610 179

g) − : + = − + = =
40 28 3 36 40 56 36 2520 2520

15 24 40 24 320 24 2240 72 2168

h) 10 : ·8 − = ·8 − = − = − =
4 35 15 35 15 35 105 105 105

Fracciones y decimales | Unidad 2 41

 26. Calcula las siguient es operacio nes teniend o en cuenta la jerarquía de operacio nes.
2 1 3 1 7 1 5 3 9 13 11 25 11 7 1 5
a) · c) : · e) : g) :
5 5 5 5 8 6 3 4 20 16 12 24 36 12 2 4
3 2
5 7 4 7 1 5 3 1 1 1 5 5 35 32
b) : 2 d) : · f) · : h) : 6
12 3 3 8 6 3 4 3 3 2 4 16 12 5

2 1  3 1 2 1 2 2 2 10 2 8
a) − · −  = − · = − = − =
5 5  5 5  5 5 5 5 25 25 25 25

5 7 4  5 7 10 5 7 25 + 42 67
b) + :  + 2 = + : = + = =
12 3 3  12 3 3 12 10 60 60

7 1  5 3  7 1 5 7 4 105 − 16 89
c) − : · = − : = − = =
8 6  3 4  8 6 4 8 30 120 120
3
7 1 5   3  7 1  27 35 − 4 27 31 27 837
d)  − :  ·   =  −  · = · = · =
8 6 3   4  8 10  64 40 64 40 64 2560

9  13 11  25 9 39 − 44 25 9 − 5 25 9 1 11
e) − − : = − : = − : = + =
20  16 12  24 20 48 24 20 48 24 20 10 20
2
 1 1 1   5   1 1  25 1 16 16 8
f)  − · :  = − : = · = =
 3 3 2   4   3 6  16 6 25 150 75

11  7 1 5  11  7 2  11 35 + 24 11 59 55 − 177 − 122 − 61
g) − + : = − + = − = − = = =
36  12 2 4  36  12 5  36 60 36 60 180 180 90

5 35  32  5 35  30 32  5 35 − 2 5 175 15+ 350 365

h) − : 6− = − : − = − : = + = =
16 12  5  16 12  5 5  16 12 5 16 24 48 48

27. Realiza las sig uientes operacion es comb inadas.

4 9 7 13
a) : 2
5 10 12 24

5 7 9 1 6
b) ·3:
16 12 20 8 5

4 9  7   13  40 17  13 8 17 13 64 − 102+ 39 1
a)  5 : 10 −  2 − 12   + 24 =  45 − 12  + 24 = 9 − 12 + 24 = =
     72 72

5  9 1
7 6 5 7  9 3 6 5 7  9 5  5 7 36 − 25
b) − − − ·3: = − − − : = − − −  = − − =
16 12  20 8 5  16 12  20 8 5  16 12  20 16  16 12 80

5 7 11 75 − 140 − 33 −98 −49

= − − = = =
16 12 80 240 240 120

28. Acti vidad resuelta.

42 Unidad 2| Fracciones y decimales

29. Calcula el resultado de las siguientes operaciones y exprésalo en forma de fracción irreducibl e.
4 16 8 3 5 2 13 1 8 7 6 6 6
a) : :2 12 · 1 2· d) · : ·
9 3 5 8 6 3 18 4 15 10 9 15 5
2 3
49 20 2 1 3 7 41 2 16 9 3 9 5
b) : 7· 3 · 3 e) · : 4: :
100 7 5 6 2 15 18 3 5 30 32 2 3
2
11 4 2 7 4 4 3 3 5 1 1
c) · · 2 2· :8 f) : 2 2· · · 2
42 7 5 5 9 15 5 4 6 3 2

4 16 8 3 5 12 8 36 10 1 4 9 5
a) : − : 2 + 12· + 1 + 2· = − + + 1+ = − + + 1+ =
9 3 5 8 6 144 10 8 6 12 5 2 3

5 − 48 + 270 + 60 + 100 387 129

= = =
60 60 20
2 2 2
49 20  2 1 3 7 7 20  2 1  7 1  3 7
b) : 7· +3− − ·  + −3= · − −  + = −  + =
100 7  5 6 2  15 100 7  5 4  15 5  20  15

1 9 7 240 − 27 + 560 773

= − + = =
5 400 15 1200 1200

 
11 
4 
2 7  4 4 35 2 7 8 1 1 7 10 1
c)  +  · − ·  2 − 2·  + : 8 = · − ·  2 −  + = − · + =
 42 7  5 5  9  15 42 5 5  9  30 3 5 9 30

1 70 1 30 − 140 + 3 −107
= − + = =
3 45 30 90 90

2  13 1  8 7   6 6 6 2  13 1 − 1 6·15·6 2  13 1
d) −  − · −  + : · = − − · + = − + + 2=
3  18 4  15 10   9 15 5 3  18 4 6  9·6·5 3  18 24

2 55 48 − 55 + 144 137
= − +2= =
3 72 72 72
3 3
−41 2  16 9 3  9 5 − 41 2  16 16  8 5 − 41 8 − 205− 48 − 253
e) + · − :  −4: : = + · −  − : = − = =
18 3  5 30 32  2 3 18 3 5 5 9 3 18 15 90 90
2 2 2
3 5 1
3 1  3 3  5 1  −3   3 3  5 1
f) : 2 − 2· ·  − ·  − 2  = − ·  − ·  = − · + =
5 4 6 3 2  10 2  6 3  2   10 2  6 2 

2
3 3 4 3 3·16 3 8 − 71
= − ·  = − = − =
10 2  3  10 2·9 10 3 30

30. Actividad interactiva.

31. Clasifica los s iguientes números e identifica en los que sean periódicos la parte entera, el período y el
anteperíodo.
a) 48 d) 2,038 38 38… g) 25,2525
b) 9,95 e) 1,010 201 02… h) 25,2525…
c) 12,35 f) 31,0436 i) 91,75
a)  Entero e) Periódico puro, parte entera: 1, período: 0102
b) Decimal exacto f) Decimal exacto
c) Decimal exacto g) Decimal exacto
d) Periódico mixto, parte entera: 2, h) Periódico puro, parte entera: 25, período: 25
anteperíodo: 0, período: 38 i) Decimal exacto

Fracciones y decimales | Unidad 2 43

 32. Escribe el número a partir de los datos indicados en cada caso.
a) Parte entera: 3, período: 5, anteperíodo: 8
b) Anteperíodo : 46, parte entera: 0, período: 1
c) Anteperíodo : 452, período: 301, parte entera: 56
a) 3,855 555… b) 0,461 11… c) 56,452 301 301 301…

33. Expresa en forma decimal las siguientes fracciones, indicando de qué tipo es el número obtenido.
18 23 5
a) c) e)
5 15 7

13 35 441
b) d) f)
9 6 63

18 35 
a) = 3,6 , decimal exacto d) = 5,83 , periódico mixto
5 6

13  5
b) = 1, 4 , periódico puro e)   , periódico puro
= 0,714285
9 7

23  441
c) = 1,53 , periódico mixto f) = 7 , entero
15 63

34. Indica de qué tipo es el resultado correspondiente en cada caso, sin hacer la división.
10 23 28
a) c) e)
27 11 56

13 325 90
b) d) f)
48 14 54

10 23 28 1
a) , periódico puro c) , decimal puro e) = , decimal exacto
33 11 56 2

13 325 90 5
b) , periódico mixto d) , periódico mixto f) = , periódico puro
24·3 2· 7 54 3

35. Halla la fracci ón generatriz de los sigui entes número s.

a) 4,8 d) 25,4 g) 1,003

b) 3,12 e) 0,116 h) 2,09

c) 23,714 f) 34,239 i) 0,019

48 24 254 − 25 229 1003 − 1 00 903 301

a) = d) = g) = =
10 5 9 9 900 900 300

312 − 3 309 103 116 − 1 115 23 209 − 2 207 23

b) = = e) = = h) = =
99 99 33 990 990 198 99 99 11

23714 11857 34 2 39 − 34 34 2 05 19
c) = f) = i)
1000 500 999 999 999

36. Acti vidad resuelta.

44 Unidad 2| Fracciones y decimales

37. Realiza estas operacion es pasando los decim ales a fracci ones. Expresa el resultado en forma decimal.
7 12
a) 2,15 b) 4,5 3,21 0,17 c) 4,65
10 15

7 215 70 215 285

a) + = + = = 2,85
10 100 100 100 100

45 321 17 450 321 17 788

b) + + = + + = = 7,88
10 100 100 100 100 100 100

12 465 4 93 −77
c) − = − = = −3,85
15 100 5 20 20

38. Realiza las sig uientes operaciones y simp lif ica el result ado.
4
a) 0,5 0,5 : 5 , c) 0,05· 1,05 1,02
5

3
b) 0,39 : 0,36 d) 1,16 2 : 2,4
4

5 5 1 1 9 2 7
a) − :5 = − == − =
10 9 2 9 18 18 18

 3  
39  36 75 39 36 36 36 99
b)  − : = − : = : =
 4 100  99  100 100  99 100 99 100
5 4 104 92 1 104 46 99 + 2600 − 2530 169
c) · + − = + − = =
100 5 99 90 25 99 45 2475 2475

105 22 7 9 77 54 23
d) −2: = − = − =
90 9 6 11 66 66 66

1 1 1
39. Los números decimales correspondientes a las fracciones , y son periódicos puros. Encuentra sus
9 99 7
períodos.
¿Hay alguna relación entre el número de cif ras del denominador y la longitud del período?
1  1 1
= 0,1 , período: 1    , período: 01
= 0,01   
= 0,142857 , período: 142857
9 99 7

No hay relación entre el número de cifras del denominador y la longitud del período.

40. Trunca los siguientes números al orden indicado.

a) 33,5024 a las décimas c) 2,9995 a las milési mas
b) 688,159 a las centésim as d) 48,09999 a las unidades
a) 33,5 b) 688,15 c) 2,999 d) 48

41. Redondea los siguientes números al orden indicado.

a) 91,422 a las unid ades c) 777,310099 a las mi lésim as
b) 0,3579 a las décim as d) 9,999 a las centési ma
a) 91 b) 0,4 c) 777,310 d) 10

Fracciones y decimales | Unidad 2 45

 42. Trunca y redondea a las centésimas e indica si se trata de una aproximación po r defecto o por exceso.
35 128 5
a) d) g)
6 125 7

23 83 548
b) e) h)
11 99 999

32 65 328
c) f) i)
15 3 415

35 
a) = 5,83 ; truncado: 5,83; redondeado: 5,83 (defecto)
6
23
b) = 2,09 ; truncado: 2,09; redondeado: 2,09 (defecto)
  

11
32 
c) = 2,13 ; truncado: 2,13; redondeado: 2,13 (defecto)
15
128
d) = 1,024 ; truncado: 1,02; redondeado: 1,02 (defecto)
125
83
e) = 0,83 ; truncado: 0,83; redondeado: 0,84 (exceso)
  

99
65 
f) = 21,6 ; truncado: 21,66; redondeado: 21,67 (exceso)
3
5   ; truncado: 0,71; redondeado: 0,71 (defecto)
g) = 0,714285
7
548    ; truncado: 0,54; redondeado: 0,55 (exceso)
h) = 0,548
999
328
i) = 0,7903... ; truncado: 0,79; redondeado: 0,79 (defecto)
415

43. Calcula el error absoluto y el error relativo cometidos al tomar 2,3 como valor aproximado de 2,3 .
  7 23 70 − 69 1
Error absoluto: 2,3 − 2,3 = − = =
3 10 30 30
1 7 1
Error relativo: : =
30 3 70

44. Al medir u na cuerda de 15,680 m, se prod uce un error relati vo de 0,05. ¿Qué error abso luto s e ha
cometido?
El error absoluto será 0,05·15,680 = 0,784  m

45. En la tienda del barrio venden los huevos por doc enas. Una docena cuesta 2,80 €.
a) Si se pudi era comp rar un huevo por separado , ¿cuál sería su precio? Redondea la canti dad a los
céntimos.
b) Multip lic a el precio qu e has obtenido al redondear por 12, para saber lo que costaría una docena a ese
precio. ¿Qué ocurre?
c) Hoy ha subido 3 CENT el precio de la docena de huevos. Responde a las dos cuestiones anteriores con
el nuevo dato. ¿Qué observas?
 
a) 2,80:12= 0,23 ⇒ 0,23€
b) 12 ·0,23 = 2,76  €. La docena costaría 4 CENT más barata.

c) 2,83 : 12 = 0, 23583 ⇒ 0, 24 € . Un huevo costaría 1 CENT más.

 

12 · 0,24 = 2,88 €. La docena costaría 8 CENT más cara.

46 Unidad 2| Fracciones y decimales

46. Escribe la fracción correspondi ente a cada enunciado.
a) He recorri do 20 km de 54 km.
b) El bizcocho tarda en hacerse una hora y media.
c) En el depósito quedan seis décimas partes de aceite.
d) Existe una probabi lid ad de 1 entre 100 de que me toqu e el premio.
20 10 1 3 6 3 1
a) = b) 1 + = c) = d)
54 27 2 2 10 5 100

47. Representa en tu cuaderno las siguientes figuras geométricas y colorea la fracción indicada.
4 3 12
a) de un cuadrado b) de un círculo c) de un octógono
9 8 16

a) b) c)

48. Calcula la fracci ón de cantid ad en cada caso.

3 7 11 8
a) de 56 b) de 80 c) de 18 d) de 39
4 10 9 3

3 · 56 11· 18
a) = 3 · 14 = 42 c) = 11 · 2 = 22
4 9

7·80 8·39
b) = 7 · 8 = 56 d) = 8·13 = 104
10 3

49. Representa las siguientes fracciones e indica si son equivalentes a partir de su gráfica.
9 6 3 7 9
a)  y b) , y
12 8 9 18 27

a) Son equivalentes. b) No son equivalentes.

6
50. Escrib e tres fracci ones equivalent es a por amplificación y tres por simplificación.
18

6 12 18 24
Por amplificación: = = =
18 36 54 72

6 3 2 1
Por simplificación: = = =
18 9 6 3

Fracciones y decimales | Unidad 2 47

 51. Comprueba si los siguientes pares de fracciones son equivalentes.
10 15 15 30 42 14
a) y b) y c) y
16 24 28 46 78 26

10 5 15
a) = = ⇒ Son equivalentes.
16 8 24

b) 15·46 = 690 ≠ 28·30 = 840 ⇒ No son equivalentes.

c) 42·26 = 14·78 = 1092 ⇒ Son equivalentes.

52. Acti vidad resuelta.

53. Copia y comp leta en tu cuaderno las sig uientes igualdades para que las fracci ones sean equivalent es.
x 95 36 63 200 x 19 114
a) b) c) d)
8 20 x 14 150 81 5 x

95·8 200·81
a) x  = = 38 c) x  = = 108
20 150

36·14 114·5
b) x  = =8 d) x  = = 30
63 19

54. Simplifica hasta obtener la fracción irreducible.

48 121 32000
a) c) e)
84 55 1800

32 42 34
b) d) f)
128 77 51

48 4 121 11 32000 160

a) = c) = e) =
84 7 55 5 1800 9

32 1 42 6 34 2
b) = d) = f) =
128 4 77 11 51 3

55. Comprueba si las siguientes fracciones son equivalentes comparando las fracciones irreducibles
correspondientes.
80 45 72 45 68 104
a) y b) y c) y
48 27 32 20 80 120

80 5 45 5
a) = y = ⇒ Son equivalentes.
48 3 27 3

72 9 45 9
b) = y = ⇒ Son equivalentes.
32 4 20 4

68 17 104 13
c) = y = ⇒ No son equivalentes.
80 20 120 15

56. Reduce las fracciones a mínimo común denominador.

15 19 7 25 33 17 51
a) y b) y c) , y
16 20 24 36 20 40 50

15 75 19 76 7 21 25 50 33 330 17 85 51 204
a) = y = b) = y = c) = , = y =
16 80 20 80 24 72 36 72 20 200 40 200 50 200

48 Unidad 2| Fracciones y decimales

57. Compara las parejas de fracciones util izando <, > o =.
5 6 17 17 12 15
a) y c) y e) y
9 10 8 15 21 22

13 9 3 2 14 10
b) y d) y f) y
20 10 28 15 25 36

5 50 6 54 17 17 12 264 15 315
a) = < = c) > e) = < =
9 90 10 90 8 15 21 462 22 462

13 9 18 3 45 2 56 14 10
b) < = d) = < = f) >
20 10 20 28 420 15 420 25 36

58. Ordena de menor a mayor las sig uientes fraccion es.

7 1 5 11 3 1 2 6 13 5 100
a) , , , , b) , , , , ,
8 3 6 12 4 3 9 5 12 6 27

7 21 1 8 5 20 11 22 3 18
a) = = = = =
8 24 3 24 6 24 12 24 4 24

8 18 20 21 22 1 3 5 7 11
< < < < ⇒ < < < <
24 24 24 24 24 3 4 6 8 12

1 6 2 4 5 15
b) Menores que 1: = = =
3 18 9 18 6 18

6 72 13 65
Entre 1 y 2: = =
5 60 12 60

100
Mayor que 2:
27

4 6 15 65 72 100 2 1 5 13 6 100
< < < < < ⇒ < < < < <
18 18 18 60 60 27 9 3 6 12 5 27

59. Escribe tres fracciones comprendidas entre las siguientes.

13  14 5  17
a) y b) y
25 25 6 20

Respuesta modelo:
13 52 53 54 55 56 14
a) = < < < < =
25 100 100 100 100 100 25

5 500 501 502 503 510 17

b) = < < < < =
6 600 600 600 600 600 20

60. Calcula y simplifica las siguientes sumas y restas.

11 17 8 8 35 12
a) c) e)
24 36 15 35 9 7

1 1 81 42 25 5
b) d) f)
12 27 100 75 46 23

11 17 33 34 77 81 42 243 168 75 1
a) + = + = d) − = − = =
24 36 72 72 72 100 75 300 300 300 4

1 1 9 4 13 35 12 245 108 137

b) + = + = e) − = − =
12 27 108 108 108 9 7 63 63 63

8 8 56 24 80 16 25 5 25 10 15
c) + = + = = f) − = − =
15 35 105 105 105 21 46 23 46 46 46

Fracciones y decimales | Unidad 2 49

 61. Resuelve y sim pli fica.
9 1 11 1 11 17 42 35 17 65 25 35
a) b) c) d)
16 4 8 6 9 18 18 20 42 24 36 48

9 1 11 9 4 22 27 42 35 17 2940 2205 510 4635 103

a) − + = − + = c) + − = + − = =
16 4 8 16 16 16 16 18 20 42 1260 1260 1260 1260 28

1 11 17 3 22 17 8 4 65 25 35 390 100 105 385

b) + − = + − = = d) + − = + − =
6 9 18 18 18 18 18 9 24 36 48 144 144 144 144

62. Efectúa las multiplicaciones y simplifica el resultado.

3 4 6 12 35 40 10 2
a) · · c) · 5· e) · ·
5 3 7 40 14 5 11 9

6 9 8 17 1 7
b) 4 · d) · · f) 20 · ·72
15 12 6 21 5 9

3 4 6 24 8 17 1 4 17 1 68
a) · · = d) · · = · · =
5 3 7 35 6 21 5 3 21 5 315

6 9 2 3 6 40 10 2 10·2 160
b) 4· · = 4· · = e) · · = 8· =
15 12 5 4 5 5 11 9 11·9 99

12 35 3 5 15 7
c) ·5· = ·5· = f) 20 · · 72 = 20 ·7 ·8 = 1120
40 14 10 2 4 9

63. Calcula y sim pli fica el result ado.

8 4 21 7 5
a) : c) : e) : 15
12 24 10 10 6

7 21 15 75 5
b) : d) : f) 15 :
10 10 20 16 6

8 4 8 24 15 75 3 16 4
a) : = · = 2·2 = 4 d) : = · =
12 24 4 12 20 16 4 75 25

7 21 7 1 5 5 1 1
b) : = = e) : 15 = = =
10 10 21 3 6 6·15 6·3 18

21 7 21 5 15· 6
c) : = =3 f) 15 : = = 3·6 = 18
10 10 7 6 5

64. Realiza las sig uientes operacion es comb inadas.

3 5 2 23 1 4 5 2 9 1 5 7 1 3
a) · b) : 2 c) · d) :
4 4 3 12 5 5 6 6 4 2 36 16 4 5

3 5 2 3 5 9 + 10 19
a) + · = + = =
4 4 3 4 6 12 12

23 1 4  23 1 14 23 1 161+ 6 167
b) + :  + 2 = + : = + = =
12 5 5  12 5 5 12 14 84 84

5 2  9 1  5 1 7 5 7 10 − 7 3 1
c) − · −  = − · = − = = =
6 6  4 2  6 3 4 6 12 12 12 4

5  7 1 3 5  7 5  5 21+ 20 20 + 123 143

− + : = − + = − = =
36  16 4 5  36  16 12  36 48 144 144

50 Unidad 2| Fracciones y decimales

65. Realiza las sig uientes operacion es comb inadas.
2
11 4 12 11 4 4
a) · · 4 3· :6
30 5 21 5 9 5

2 19 6 8 7 3 4 12
b) ·5 · : ·
3 18 5 15 10 4 5 25
2
3 1 3 5 3 1
c) 2 · 2:
5 4 4 2 4 6

2 2 2
 11 4  12 11  4 4  35  4 11  4 4  7  4 11 8 2
a)  +  · − ·  4 − 3·  + : 6 =   · − · 4 −  + =  · − · + =
 30 5  21 5  9 5  30  7 5  3  30  6  7 5 3 15

7 88 2 35 − 264 + 6 −223
= − + = =
9 15 15 45 45

2  19 6  8 7   3 4 12 10  19 6 16 − 21 3·5·12 10  19 6 −5  3·3

b) · 5− − ·  −  + : · = − − · + = −  − · + =
3  18 5  15 10  4 5 25 3  18 5 30  4· 4·25 3  18 5 30  4·5
10  19 1  9 10 95 + 18 9 600 − 226 + 81 455 91
= − + + = − + = = =
3  18 5  20 3 90 20 180 180 36
2 2
 3  1 3  5    3 1  3  1 15    9− 2  24 10 75 122
c) 2 −  +  − ·  −   + 2 :  −  = 2 −  +  +  + 2 :   = 2 − + +
 40 40 40 + 2· =
 5  4 4  2    4 6  5  4 8   12    72
109 288 3920 − 5341 + 11520 10099
= 2− + = =
40 49 1960 1960

66. Acti vidad resuelta.

67. Realiza las operacio nes y simp lif ica.

7
5 4 3 1 5 6
· · 1:
8 8 3 4 4 3 5
a) b)
4 16 1 3 4 7
:
9 27 8 8 3 12

7 5 4 7 5 7 5 21− 20 1
− · − −
8 8 3 = 8 6 = 8 6 =   24 8 1
a) = 24 = =
4 16 1 4·27 1 3 1 6−1 5 5 ·24 15
: − − −
9 27 8 9·16 8 4 8 8 8

3 1 5 6 3 1  5 5
+ ·  − 1:  + · −  3 + 1 · 5   3 + 5 23
4 4 3 5 4 4  3 6 23
b) = = 4 4 6 =  4 24 = 24 =
3 4 7 9 + 32 − 14 27 27 27 27
+ −
8 3 12 24 24 24 24

Fracciones y decimales | Unidad 2 51

 68. Resuelve los siguientes castillo s de fracciones.
2
3 7 12 6 2 12 1
: 2:
5 9 15 7 3 11 5
a) 2 b)
1 10 1 1 8 3 4
3 13 8 4 5 2 15

3 7 12 3 7 ·15 3 35 108 + 175 283

+ : + +
5 9 15 5 9 ·12 5 36 180 283·624 176592 14716
a) = = = = 180 = = =
1 10 1  1 
2
10 1 1 160 − 78 + 39 121 121   180 ·121 21780 1815
⋅ − +   − +
3 13 8  4  39 8 16 624 624 624

2 2 2 2
6 2  12 1 4  12  4  12 − 110  4  −98  4 9604 484 + 67228
+⋅ −2:  + − 10  +  +  +
7 3  11 5 7  11  = 7  11  = 7  11  = 7 121 = 847
b) = =
8 3 4 48 − 45 + 8 11 11 11 11
− +
5 2 15 30 30 30 30 30
67712
67712·30 2031360
= 847 = =
11   847 ·11 9317
30

69. Escribe los siguientes números en forma decimal y clasifícalos.

26 45 48
a) c) e)
9 12 12

88 44 108
b) d) f)
25 12 72

26  44 11 
a) = 2,8 , periódico puro d) = = 3,6 , periódico puro
9 12 3

88 48
b) = 3,52 , decimal exacto e) = 4 , entero
25 12

45 15 108
c) = = 3,75 , decimal exacto f) = 1,5 , decimal exacto
12 4 72

70. Sin hacer la división , indica de qué tipo es el decimal obtenido.

49 925 60
a) c) e)
81 7 120

55 47 333
b) d) f)
36 30 128

49 925 60 1
a) , periódico puro c) , periódico puro e) = , decimal exacto
34 7 120 2

55 47 333
b) 2 2
, periódico mixto d) , periódico mixto f) , decimal exacto
2 ·3 2·3·5 27

71. Calcula la fracci ón generatriz.

a) 3,08 b) 0,005 c) 1, 45 d) 0,016

308 77   144 16
a) 3,08 = = c) 1, 45 =
  
=
100 25 99 11

5 1    = 16 8
b) 0,005 = = d) 0,016 =
1000 200 990 495

52 Unidad 2| Fracciones y decimales

72. Escribe el número a partir de los datos indicados y calcula su fracción generatriz.
a) Periódic o puro, parte entera 3 y período 25.
b) Decim al exacto, con parte decimal 25 y parte entera 3.
c) Decim al periód ico mixt o, período 2, anteperíodo 00 y parte entera 1.
  3 25 − 3 322
a) 3,25 =
  
=
99 99

325 13
b) 3,25 = =
100 4
  1002 − 100 902 451
c) 1,002 = = =
900 900 450

73. Realiza las operaciones expresando todos los n úmeros en forma de fracción.
a) 4,72 · 0,22 b) 2,15 2,1 c) 0,75 0,25·1,6
  472 − 4 22 − 2 468 ·20 104
a) 4,72 · 0,22 =
 

· = = = 1,05
 

99 90 99·90 99

   215 − 21 21 − 2 194 − 190 4 2 

b) 2,15 − 2,1 = − = = = = 0,04
90 9 90 90 45
  3 25 5 3 125 891 + 500 1391
c) 0,75 + 0,25·1,6 =
  
+ · = + = =
4 99 3 4 297 1188 1188

74. Trunca los siguientes números al orden indicado.

a) 98,5072 a las centésim as b) 0,4982 a las uni dades c) 0,9998 a las centésim as
a) 98,50 b) 0 c)   0,99

75. Escrib e una aprox imació n por defecto y otra por exceso de 2,5564:
a) A las décimas b) A las centésim as c) A las mil ésimas
b) 2,5 y 2,6 b) 2,55 y 2,56 c) 2,556 y 2,557

76. Redondea a las centésimas los siguientes números e indica en cada caso si la aproximación es por
defecto o por exceso.
a) 0,095 b) 48,5572 c) 3,14159 d) 2,016
a) 0,10, exceso b) 48,56, exceso c) 3,14, defecto d) 2,02, exceso

77. Aproxima la fracción hasta las centésimas, primero por truncamiento y después por redondeo.
35 83 7 30
a) b) c) d)
9 12 15 7

35 
a) = 3,8 ; truncado: 3,88; redondeado: 3,89
9

83 
b) = 6,916 ; truncado: 6,91; redondeado: 6,92
12

7 
c) = 0,46 ; truncado: 0,46; redondeado: 0,47
15

30
d) = 4,285714 ; truncado: 4,28; redondeado: 4,29
7

Fracciones y decimales | Unidad 2 53

 78. Halla el error absoluto co metido en cada aproximación.
 22  5
a) Valor real: , valor aproximado: 3,1 c) Valor real: , valor aproxim ado: 0,8
7 6

 22  5
b) Valor real: , valor aproximado: 3,14 d) Valor real: , valor aprox imado: 0,84
7 6

22 31 220 − 217 3
a) Error absoluto: − = =
7 10 70 70

22 314 2200 − 2198 2 1

b) Error absoluto: − = = =
7 100 700 700 350

5 8 25 − 24 1
c) Error absoluto: − = =
6 10 30 30

5 84 250 − 252 2 1
d) Error absoluto: − = = =
6 100 300 300 150

79. Apro xim a el número 3,68 a las décimas por defecto y por exceso. ¿En cuál de las dos aproximaci ones es
menor el error absoluto? ¿Cuál es la que corresponde al redondeo?
 Aproximación por defecto: 3,6 ⇒ Error absoluto: 3,68 − 3,6 = 0,08

 Aproximación por exceso: 3,7 ⇒ Error absoluto: 3,7 − 3,68 = 0,02

Se comete el menor error absoluto con la aproximación por exceso, que es la que corresponde al redondeo.

80. Acti vidad resuelta.

 5 7
81. Comprueba que se cumple la propiedad conmutativa en el producto · .
4 10

5 7 35 7 5 35
Por un lado, · = y, por otro, · = , de manera que sí se cumple la propiedad conmutativa.
4 10 40 10 4 40

 1 a
82. El inverso de un número natural a es . Comprueba que la fracción inversa de también coincide
a b
1
co n  .
a
b

1 a b a
Calculamos = 1: = , que es el inverso de  .
a b a b
b

83. Comprueba si se cumple la propiedad distributi va en las siguientes operaciones.

3 1 1 5 2
a) · 2 b) ·
4 3 8 6 3

3  1 3  6 1 3 5 5 3 3 1 3 1 6 1 5
a) ·  2 −  = · −  = · = y · 2 − · = − = − = . Sí se cumple.
4  3 4 3 3 4 3 4 4 4 3 2 4 4 4 4

 1  5 2  3 20 2 23 2 23 1 2 5 2 1 5 3 + 20 23
b)  +  · =  +  · = · = y · + · = + = =  Sí se cumple.
 8 6  3  24 24  3 24 3 36 8 3 6 3 12 9 36 36

54 Unidad 2| Fracciones y decimales

  2
84. Escribe dos fracciones equivalentes a . Ahora, escribe otra fracción cuyo nu merador sea la suma de los
3
numeradores y cuyo denominador sea la suma de los denominadores, y simplifícala hasta llegar a la
fracción irreducible. ¿Qué observas?
2 4 6 4 + 6 10 2
= = ⇒ = =
3 6 9 6 + 9 15 3

2
Se obtiene una nueva fracción equivalente a  .
3

85. ¿Puede haber una fracci ón irredu cibl e en la que el num erador y el denomin ador sean impares? ¿Y en la
que sean pares?
3 7 
El numerador y el denominador pueden ser impares  , ,...   , pero no pares, ya que e ntonces se podría dividir
5 9 
el numerador y el denominador entre 2, y la fracción no sería irreducible.

 3
86. Una fracción impropi a se descompone como suma de un número entero y de la fracción . ¿Es posible
5
que el denominador de la fracción fuera 10? ¿Y 2? Razona tu respuesta y pon un ejemplo cuando sea
posible.
26 6 3
Es posible que el denominador fuera 10., por ejemplo: = 2+ = 2+ .
10 10 5

En cambio, no podría ser 2, ya que entonces el denominador de la fracción sobrante también debería ser 2.

87. Las calculado ras tienen un número máximo de decimales, y al llegar a él redondean el resultado . Si una
calculadora solo puede mostrar 8 decimales, ¿cómo aparecerá en pantalla el número 0,63 ?

0,63  aparecerá como 0,63636364.

  

88. Al aproxi mar un número decim al a las centésimas se ha obtenido 2,24. Si se sabe que el error abso lut o es
de menos de una centésima, ¿cuáles de los sig uientes podrían ser valores del número inicial?
a) 2,23557 b) 2,2525 c) 2,185 d) 2,24

a) Error absoluto: 2,23557 − 2,24 = 0,00443 < 0,01 . Sí es posible.

b) Error absoluto: 2,2525 − 2,24 = 0,0125 > 0,01 . No es posible.

2185 − 21 224 2164 224 21640 − 22176 536   > 0,01. No es

c) Error absoluto: 2,185 − 2,24 =  
− = − = = = 0,0541
990 100 990 100 9900 9900
posible.

224 − 2 224 222 224 22 200 22176 24

d) Error absoluto: 2,24 − 2,24 =  
− = − = − = = 0,0024< 0,01. Sí es
 

99 100 99 100 9900 9900 9900

posible.

89. Coloca los paréntesis necesarios para que el resul tado sea corr ecto.
3 1 7 2 1 5 1
a) ·2 b) · 0
4 3 4 3 6 2 4

3  1 3 7 7
a) · 2+ = · =
4  3 4 3 4

2   1 5  1  2  16 1  2 16 2 2
b) −  +  ·  = −  · = − = − =0
3  6 2  4  3  6 4  3 24 3 3

Fracciones y decimales | Unidad 2 55

 1 2 3 99
90. Calcula el valor del prod ucto · · ·...· .
2 3 4 100

1 2 3 99 1
· · ·...· = .
2 3 4 100 100

El denominador de la primera fracción se simplifica c on el numerador de la segunda, el denominador de la

segunda con el numerador de la tercera, y así hasta llegar al denominador de la penúltima (99), que se simplifica
con el numerador de la última.

91. Expresa en form a de fracci ón 1,9 y simpli fica la fracción. ¿Qué ocurre? Comprueba si ocurr e lo mismo con
3,9 y con 2,49 .
  19 − 1 18   39 − 3 36   249 − 24 225
1,9 = = =2 3,9 = = =4 2, 49 = = = 2,5
9 9 9 9 90 90

En todos los casos, el número se redondea a la cifra anterior al 9 periódico.

 4
92. La fracci ón generatriz de 1,3 es . Sin hacer operaciones, ¿cuál será la fracción generatriz de 0,0013 ? ¿Y
3
la de 133,3 ?
   4 1
Como 0,0013 = 1,3 : 1000 , su fracción generatriz será = .
300 0 750
   400
Del mismo modo, la fracción generatriz de 133,3 = 100 · 1,3 será .
3

93. Pilar tiene un huerto en el que ha sembrado varios cultivos.

1
• Dedica a su pl antación de tomates.
12
5
• del huerto están sembrados de patatas.
24
3
• se dedican a lechugas.
16
1
• se dedican a remolachas.
6

¿A qué cultivo dedica más y menos sup erficie del terreno?

Se reducen todas las fracciones a común denominador.
1 4 5 10
Tomates: =   Patatas: =
12 48 24 48
3 9  1 8
Lechugas =   Remolachas: =
16 48 6 48

Dedica la más superficie a las patatas, y menos a los tomates.

94. Roque calcul a que su gato pasa durm iendo, aproximadamente, 10 horas diarias.
a) ¿Qué fracción del día pasa durmiendo?
b) En un año compl eto, ¿a cuántos días equivale el tiempo que pasa durmiendo?
10 5
a) Duerme =  del día.
24 12

5 1825 
b) Equivale a · 365 = = 152,083 , unos 152 días.
12 12

56 Unidad 2| Fracciones y decimales

95. Acti vidad resuelta.

96. Eduardo ha anotado el precio de un litro de gasol ina durante una semana.
Lunes 1,127 €
Martes 1,124 €
Miércoles 1,125 €
Juev es 1,126 €
Viernes 1,128 €
Sábado 1,123 €
Doming o 1,126 €

a) Escribe los precios redondeados a las centésimas.

b) Eduardo echa todos lo s días 50 L de gasolina. Calcula lo que gastaría a la semana, redondeando y sin
redondear. ¿Qué observas?
a)
Lunes 1,127 € 1,13 €
Martes 1,124 € 1,12 €
Miércoles 1,125 € 1,13 €
Jueves 1,126 € 1,13 €
Viernes 1,128 € 1,13 €
Sábado 1,123 € 1,12 €
Doming o 1,126 € 1,13 €

b) Sin redondeo, gastaría 50·(1,127 + 1,124 + 1,125+ 1,126+ 1,128+ 1,123+ 1,126) = 50·7,879= 393,95 €.

Redondeando, gastaría 50·(1,13 + 1,12 + 1,13 + 1,13+ 1,13+ 1,12+ 1,13) = 50·7,89= 394,50 €.

Si redondea pagará 0,55 € más.

97. En una comunidad de vecinos se da una curiosa coinci dencia: muchos de los vecinos pro ceden de la
 5
misma ciud ad. Así, la quinta parte son de Córdoba, los  de los que quedan, de Santander, y el resto, de
8
Murcia.
a) ¿Qué fracción representa la gente de Murcia?
b) ¿Es posible que sean 60 vecinos?
c) Si hay 32 personas de Santander, ¿cuántos vecinos t iene la comuni dad?
1
a) Hay  de Córdoba.
5

 1 5 4 5 1
Hay  1 −  · = · = de Santander.
 5  8 5 8 2

1 1 10 − 2 − 5 3
Hay 1 − − = = de Murcia
5 2 10 10

b) Sí, ya que el mínimo común denominador es 10, que es divisor de 60.

1
c) Si 32 son  del total, habrá 32 ·2 = 64  vecinos.
2

98. Acti vidad resuelta.

Fracciones y decimales | Unidad 2 57

 99. Mario paga una compra a plazos, pero el vendedor le ha puesto unas curi osas cond icio nes. Esta semana
pagará la mitad de su deuda; la próxi ma, la mitad de la mitad; la si guiente, la mitad de la mitad de la mi tad,
y la últi ma, los 20 € que faltan. Calcula cuánto tendrá que pagar cada semana.
1 1 1 1 1 1 1 1 1 8 − 4 − 2 −1 1
La fracción correspondiente a la última cuota de 20 € es 1 − − · − · · = 1− − − = = .
2 2 2 2 2 2 2 4 8 8 8
Por lo que la deuda es de 20·8 = 160  €.
1
La primera semana paga 160· = 80 €.
2
1 1 1
La segunda semana paga 160 · · = 160· = 40 €.
2 2 4
1 1 1 1
La tercera semana paga 160 · · · = 160· = 20 €.
2 2 2 8
La cuarta semana paga 20 €.

100. Un camión ci sterna transp ort a agua a zonas de Áfric a con sequía.
En la última entrega no observaron que había un agujero por el que se perdió una doceava parte de la
 2  3
capacidad. De lo que quedó, dejaron en la primera aldea, y en la segunda de lo que quedaba. En las
5 4
dos ú ltimas se repartió lo que quedaba a partes iguales. ¿Qué fracción d e la capacidad total d ejaron en las
dos úl timas aldeas?
1 11
Descontando las pérdidas por el agujero, quedan 1− =  de la capacidad.
12 12
 2  11 3 11 11
Después de la primera aldea, quedaron  1− · = · =
 5  12 5 12 20
 3  11 1 11 11
Después de la segunda, quedaron  1− · = · =  .
 4  20 4 20 80
1 11 11
En cada una de las dos últimas aldeas, dejaron la mitad de lo que quedaba, es decir, · =  .
2 80 160

101. Se qui ere comparar la precisió n de dos balanzas.

a) Calcula el error absoluto y el error relativo cometido s en ambas mediciones.

b) Con los datos anteriores, ¿cuál de las dos balanzas es más precisa?
0,02 2 1
a) En la medida de 12 g ⇒ Error absoluto: 12 − 11,98 = 0,02 . Error relativo: = =
12 1200 600

0,05 5 1
En la medida de 25 g ⇒ Error absoluto: 25 − 25,05 = 0,05 . Error relativo: = =
25 2500 500

b) Es más precisa la que mide 12 g, ya que el error relativo es menor.

58 Unidad 2| Fracciones y decimales

102. Tres qui ntos de lo s asistentes a una fiesta son niño s, y el resto, adultos.
Más adelante solo siguen ll egando n iños, hasta que finalmente el número de niños es el doble que el que
había al pr incipio . Si al princip io había 15 niños,
a) ¿Qué fracción de las personas que hay al final de la fiesta serán niños?
b) ¿Y si al princi pio había 18 niños? ¿Y si eran 30 niños?
3 5
a)  Al principio, había 15 niños, que eran del total ⇒ Había 15· = 25 personas ⇒ Había 25 − 15 = 10 adultos.
5 3

30 3
 Al final, había 15·2 = 30 niños y 10 adultos, luego el número de niños representa =  del total.
40 4

5
b) Si al principio había 18 niños ⇒ Había 18· = 30 personas ⇒ Había 30 − 18 = 12 adultos.
3

18·2 36 3
 Al final, el número de niños representa = =  del total.
18·2 + 12 48 4

5
Si al principio había 30 niños ⇒ Había 30· = 50 personas ⇒ Había 50 − 30 = 20 adultos.
3

30·2 60 3
 Al final, el número de niños representa = =  del total.
30·2 + 20 80 4

103. Se ha pavimentado una superficie rectangular con triángulos, cuadrados y rectángulos. ¿Qué fracción de
la superficie falta por cu brir para que esté pavimentada la mitad de la figura?

5 15 6 1
 A. B. C. D.
16 40 18 16

7
Uniendo las partes sombreadas, se completa  de la superficie, por tanto, para completar la mitad de la figura falta
16
1 7 8 7 1
− = − =
2 16 16 16 16

1
La respuesta correcta es D.
16

104. L as siguientes fracciones tienen la particularidad de que utilizan todos l os dígitos del 1 al 9 sin repetir. Una
1
de ellas no es . ¿Cuál es?
4
3942 5796 4392 6957
 A. B. C. D.
15768 23184 17568 31248

15768: 3942 = 4 23184: 5796 = 4 17568: 4392 = 4 31248:6957 ≠ 4

6957
La respuesta correcta es D.
31248

Fracciones y decimales | Unidad 2 59

 111110 222221 333331
105. Si x , y , z , ¿cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
111111 222223 333334

 A. x  < y  < z B. x  < z < y C. y  < z < x D. z < x  < y

Para comparar las fracciones, se calcula lo que le falta a cada una para llegar a la unidad:
111110 1 222221 2 333331 3
x  = = 1− y = = 1− z  = = 1−
111111 111111 222223 222223 333334 333334

1 2 2
Como = > ⇒x<y
111111 222222 222223
1 3 3
Como = > ⇒x<z
111111 333333 333334
2 6 6 3
Como = < = ⇒y>z
222223 666669 666668 333334
Por tanto, x < z < y, la afirmación correcta es B. Las afirmaciones falsas son A., C. y D.

106. ¿Qué fracci ón del rectáng ulo ABCD está sombreada?

16 2
 A. C.
81 9

4 1
B. D.
9 8

Llamamos x a la altura del rectángulo inferior derecho sombreado. Por tanto, el área de dicho rectángulo es 8·x .
El área del rectángulo izquierdo sombreado es 1·( AD − x ) = AD − x .

8 · x + AD − x
El área del rectángulo ABCD es (1 + 8) · AD = 9· AD . La fracción sombreada de la figura es .
9· AD
 AD x
Como todos los triángulos rectángulos ABD y BCD son semejantes, se cumple que = →  AD = 9 x  .
9 1
8 · x + 9· x − x 16· x 16
Por tanto, la fracción sombreada del rectángulo ABCD es = = .
9·9· x 81· x 81

16
La respuesta correcta es A.  .
81

2
107. En la clase de Leonardo de los alumno s han susp endido el úl timo examen de matemáticas. En cambio,
5
3
en clase de Raquel han sus pendido de los alumnos.
8
Leonardo piensa: “Si en mi clase suspendieron 2 de cada 5 y en la de Raquel 3 de cada 8, en total
5
sus pendiero n 2 + 3 = 5 de cada 5 + 8 = 13 alumno s. La fracción tot al de alum nos s uspens os es .”
13
¿Es cierto? Compruébalo suponiendo que en clase de Leonardo hay 25 alumnos y en clase de Raquel, 32
alumnos.
2 3
En clase de Leonardo hay · 25 = 10  suspensos, y en clase de Raquel, · 32 = 12 suspensos.
5 8

10 + 12 22 5
En total, representan =  , que no es equivalente a  .
25 + 32 57 13

Por tanto, el razonamiento de Leonardo no es cierto.

60 Unidad 2| Fracciones y decimales

PONTE A PRUEBA

El tesoro pi rata
 Acti vidad res uel ta

Elecciones en el pueblo
Con motivo de las elecciones, el Ayuntamiento de Cuentecillas está INFORME CENSAL
realizando un censo d e sus ciu dadanos. Número de habit antes: 480
1. ¿Cuánto s niño s de menos de 10 años hay en el pueblo ? personas.
2. ¿Cuánto s menores de edad hay en el pueblo ? Niños m enores de 10 años: Sexta
parte de la población.
3. ¿Qué fracción de la población puede votar, por tener al menos
18 años? Calcúlalo de dos formas disti ntas. Jóvenes entr e 11 y 17 años: Qui nta
parte de la población que queda al
4. ¿Cuánta gente votará, com o máximo , el día de las eleccion es? qui tar a los menores de 10 años.
1 Habitantes fuera del pueblo: Dos
1. Hay 480 · = 80 niños.
6 novenas partes de los demás
1 1 habitantes.
2. Los jóvenes entre 11 y 17 años son · ( 480 − 80 ) = · 400 = 80  Por
5 5
tanto, hay 80 + 80 = 160  menores de edad.
3. Pueden votar 480 − 160 = 320 .

1 1  1 1 1 5 1 1 2 1 2 2
También se puede calcular 1 − − ·  1−  = 1− − · = 1− − = 1− = 1− = ⇒ · 480 = 320
6 5  6 6 5 6 6 6 6 3 3 3

2  2  7
4. Como  están fuera del pueblo, quedan 1 −  · 360 = ·360 = 280  , que será el número máximo de
9  9  9
votantes.

Preparando la paella
Paco quiere preparar un a Paella para 12 person as PAELLA PARA 4 PERSONAS
1. Si Paco tiene kil o y cuarto de arroz, ¿tiene arroz sufi cient e para - 450 g de arroz
preparar la paella? - Cuarto kilo de gambas
2. Si el kil o de chi rlas está a 6,20 €, ¿cuánto pagará Paco por las - Medio k ilo de mejillo nes
chirlas que necesita para su paella si el precio final está
redondeado a las centésimas? - Cuarto kilo de calamar
3. Si por las gambas ha pagado 11,40 €, ¿cuál es el precio del kilo - 800 ml de caldo de pescado
de gambas?
- 200 g de tomate tritu rado
4. Paco uti liza un bote de tomate tritur ado de un kilo. ¿Qué
- Cuarto y mitad de chirl as
fracción de tomate le quedará en el bote tras utilizar el que
necesita para su paella? - 2 ajos
1. Como la receta es para 4 personas, para 12 se emplea el triple de - Sal
cada ingrediente, por tanto, necesita 450· 3 = 1350 g.
- Medio pi miento rojo
Como kilo y cuarto son solo 1250 g, le faltan 1350 − 1250 = 100 g.
- Aceite de oliva
1 1 1 2 +1 3
2. Cuarto y mitad son + · = =   de kilo. Para 12 personas - 1 ceboll a
4 2 4 8 8
3 9
necesita 3· = .
8 8
9
Paga ·6,20 = 6,975 ⇒ 6,98 €.
8
1 3 3
3. Necesita 3· =  de kilo, por tanto, el kilo cuesta 11,40 : = 15,2  €.
4 4 4
400 2
4. Necesitaba 3 · 200 = 600  g, le sobran =  del bote.
1000 5

Fracciones y decimales | Unidad 2 61

  AUTOEVAL UACIÓN
1. Simplifica las siguientes fracciones hasta obtener la fracción irreducible.
48 120 483
a) c) e)
64 3600 46

36 63 266
b) d) f)
99 91 114

48 3 120 1 483 21
a) = c) = e) =
64 4 3600 30 46 2

36 4 63 9 266 7
c) = d) = f) =
99 11 91 13 114 3

2. Comprueba si las siguientes fracciones son equivalentes.

16 24 15 12 36 45
a) y b) y c) y
54 81 75 72 92 115

16 8 24 8
a) = y = ⇒ Son equivalentes.
54 27 81 27

15 1 12 1
b) = y = ⇒ No son equivalentes.
75 5 72 6

36 9 45 9
c) = y = ⇒ Son equivalentes.
92 23 115 23

3. Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones.

5 12 7 5
, , ,
8 25 10 12

5 375 12 288 7 420 5 250

= = = =
8 600 25 600 10 600 12 600

250 288 375 420 5 12 5 7

< < < ⇒ < < <
600 600 600 600 12 25 8 10

4. Opera y simplif ica todo lo posible.

3 5 12 19 5 11 2 3 7 1 8 4 5 3
a) · b) : c) · · d) ·3 1 :
8 6 25 36 4 20 5 5 9 6 3 9 8 4
3 5 12 3 2 15 + 16 31
a) + · = + = =
8 6 25 8 5 40 40

19 5 11 19· 4 11 19 11 76 − 99 − 23
b) : − = − = − = =
36 4 20 36·5 20 45 20 180 180

2 3  7 1 8 2 3  7 4 2 3 1 2 1 3
c) + · − · = + · − = + · = + =
5 5  9 6 3 5 5  9 9 5 5 3 5 5 5

4  5  3 4 3 3 4 1 11
d) ·3 −  − 1 : = + : = + =
9 8  4 3 8 4 3 2 6

62 Unidad 2| Fracciones y decimales

5. Opera y simp lif ica.
3 5 3 5 5 15 11 4 3
a) : 1 : · b) 2 : · · 2
2 2 2 4 6 8 6 3 2

3 
a)  :  − 1  + : · =  :  +
5 3 5 5 3 3 3· 4·5
= 1+ 1 = 2
 2  2   2 4 6  2 2  2·5·6

15  11 4  3   16  11 4  −1  16  11 4  16 15 16 8
b) 2 : ·  − ·  − 2  = ·  − ·  = · + = · = =
8 6 3 2   15  6 3  2   15  6 6  15 6 6 3

6. Calcula la fracción generatriz de los siguientes números decimales.

a) 9,25 b) 12,36 c) 1,194
925 37
a) 9,25 = =
100 4

  1 236 − 1 2 1224 136

b) 12,36 =   
= =
99 99 11
  1194 − 1 19 1075 43
c) 1,194 = = =
900 900 36

7. Redondea a las centésimas los siguientes números e indica en cada caso si has aproximado por defecto o
por exceso.
a) 3,55877 c) 2,0624 e) 19,195
b) 0,35621 d) 11,0230 f) 21,2121
a) 3,56 (exceso) c) 2,06 (defecto) e) 19,20 (exceso)
b) 0,36 (exceso) d) 11,02 (defecto) f) 21,21 (defecto)

8. Calcula el error abso luto y el error relativo cometido s al redond ear 2,25 a las décim as.
0,05 5 1
Error absoluto: 2,3 − 2,25 = 0,05 . Error relativo: = =
2, 25 225 45

 3
9. El agua de una prov inc ia proc ede de tres embalses. El pri mero aporta de la cantidad total de agua; el
8
7
segundo, , y el último, el resto. Ordena los embalses según la cantidad de agua que aportan, de mayor a
18
menor .
3 27 7 28 27 28 72 − 27 − 28 17
El primer embalse aporta =  y el segundo, = El último aporta 1− − = =  .
8 72 18 72 72 72 72 72
El segundo aporta la mayor cantidad, seguido del primero y del tercero.

 1
10. De los músi cos de una banda, tocan instrumentos de percusión. De los que quedan, la mitad tocan
5
instrumentos d e cuerda y los 8 músicos r estantes tocan instrumentos d e viento.
¿Cuántos mús icos tiene la orquesta?
1 1  1 1 4 2
Hay  que tocan instrumentos de percusión y ·  1 −  = · =  que tocan instrumentos de cuerda.
5 2  5 2 5 5
1 2 5 −1− 2 2
Los 8 que tocan instrumentos de viento representan 1 − − = =  del total.
5 5 5 5
2
La orquesta tiene 8 : = 20  músicos.
5

Fracciones y decimales | Unidad 2 63