UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA
QUÍMICA DEL GAS NATURAL Y ENERGÍA
COMITÉ INTERNO DE ACREDITACIÓN Pág. 1 de 3

Facultad de Ingeniería Química– UNCP

CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO

DESARROLLO DOCENTE Y
ADMINISTRATIVO

CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO

Proceso: DESARROLLO DOCENTE Y
Líder: Director de departamento académico
ADMINISTRATIVO
OBJETIVO DEL PROCESO
Establecer acciones de capacitación para el fortalecimiento de las capacidades del personal docente y
administrativo.
ENTRADAS PROVEEDORES
¿Cuáles son los inputs del proceso? ¿Quiénes proveen los inputs?
1. Legajo personal de docentes 1. Escalafón universitario, facultad
SALIDAS CLIENTES/RECEPTORES
¿Cuáles son los outputs del proceso? ¿Quiénes reciben los outputs?
1. Ejecución de plan de capacitación 1. Facultad y programas profesionales
2. Certificados de capacitación 2. Docentes y administrativos

La impresión o copia de este documento adquiere el estado de “DOCUMENTO NO CONTROLADO”

 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA
QUÍMICA DEL GAS NATURAL Y ENERGÍA
COMITÉ INTERNO DE ACREDITACIÓN Pág. 2 de 3

ESPECIFICACIONES
¿Están establecidos los requisitos para cada entrada y salida?
¿Qué controles de calidad se han establecido?
ENTRADAS SALIDAS
1. Legajo personal de docentes, actualizado 1. Informe de ejecución de plan de capacitación
2. Certificados de capacitación

GESTION DE PROCESO
¿Cómo se opera y controla el proceso?
ACTIVIDADES
¿Cuáles son las actividades/ tareas y secuencia dentro del proceso?

1. Realizar diagnóstico de necesidad de capacitación.

2. Elaborar plan de capacitación docente / administrativo.
3. Proponer el proyecto de capacitación docente / administrativo, para su aprobación en C.F.
4. Ejecutar el plan de capacitación.

INFORMACIÓN DOCUMENTADA
¿Cuáles son los documentos que dan soporte al proceso?

DOCUMENTOS INTERNOS
(Procedimientos, instructivos, políticas, normas internas, etc.)
1. Procedimiento de Capacitación docente y administrativo.
2. Reglamento académico de la F.I.Q
DOCUMENTOS EXTERNOS
(Normas legales que se utilizan para realizar el proceso)
1. Ley Universitaria Nº 30220.
2. Norma ISO 9001:2015.
3. Estatuto de la UNCP.
4. Reglamento académico de la UNCP
REGISTROS
¿Qué registros dan evidencia de funcionamiento y eficacia del proceso?

N° NOMBRE

1 Plan de capacitación Docente/Administrativo

2 Evaluación de capacidades y evidencias
3 Informe de ejecución de plan de capacitación
4

APOYO
¿De qué manera se le da soporte a las actividades del proceso?
INFRAESTRUCTURA
(Equipos, herramientas, comunicación, transporte, etc.)

La impresión o copia de este documento adquiere el estado de “DOCUMENTO NO CONTROLADO”

 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA
QUÍMICA DEL GAS NATURAL Y ENERGÍA
COMITÉ INTERNO DE ACREDITACIÓN Pág. 3 de 3

La impresión o copia de este documento adquiere el estado de “DOCUMENTO NO CONTROLADO”