Anda di halaman 1dari 16

SMK AL-INAYAH PURWOSARI

(NSS : 32.2.05.19.08.041 / NPSN : 69756885 )


Jl. Masjid Kemantren Desa Martopuro Kec. Purwosari Kab. Pasuruan
Telephone: (0343) 612895
Website: www.smkalinayah.com
Email : smkalinayahku@gmail.com

PROGRAM PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN


PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
SMK AL INAYAH PURWOSARI DESA MARTOPURO
KECAMATAN PURWOSARI KABUPATEN PASURUAN

Rapat Tim Pengembang Sekolah (TPS) SMK Al Inayah Purwosari pada hari Kamis, 6 Juli 2012
menghasilkan keputusan tentang Program Pendayagunaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
(PTK) SMK Al Inayah Purwosari Desa Martopuro Kecamatan Purwosari Kabupaten Pasuruan
Tahun Pelajaran 2012/ 2013
Uraian program selengkapnya adalah sebagai berikut :

NO. ASPEK URAIAN PROGRAM KET.

1. Tugas Pokok dan Fungsi


Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
a. Kepala Sekolah  Kepala sekolah melaksanakan tugas dan
tanggung jawabnya sebagai pimpinan
pengelolaan sekolah.
b. Guru  Guru melaksanakan tugas dan tanggung
jawabnya sebagai agen pembelajaran yang
memotivasi, memfasilitasi, mendidik,
membimbing, dan melatih peserta didik.
c. Pelatih/Instruktur  Pelatih/Instruktur melaksanakan tugas dan
tanggung jawabnya memberikan pelatihan
teknis kepada peserta didik pada kegiatan
pelatihan.
d. Konselor  Konselor melaksanakan tugas dan tanggung
jawabnya dalam memberikan layanan
bimbingan dan konseling kepada peserta
didik.
e. Tenaga Administrasi  Tenaga Administrasi melaksanakan tugas
dan tanggung jawabnya dalam pelaksanaan
administrasi dan sistem informasi sekolah.
 Pustakawan melaksanakan tugas dan
f. Pustakawan tanggung jawabnya dalam melaksanakan
pengelolaan sumber belajar di
perpustakaan.

2. Pembagian Tugas Pendidik


dan Tenaga Kependidikan
a. Mengajar  Kepala sekolah wajib mengajar
6 jam pelajaran per minggu sesuai keahlian.
 Guru wajib mengajar minimal 24 jam
pelajaran per minggu

 Guru melaksanakan tugas tambahan


b. tugas tambahan membimbing dan melatih siswa pada
kegiatan kokurokuler dan ekstrakurikuler
c. tugas tata usaha  Pelaksana Tata Usaha Sekolah bertugas
mengerjakan administrasi sekolah,
membuat laporan-laporan, dan mengatur
sistem informasi dan komunikasi sekolah.
d. tugas penjaga sekolah
 Penjaga Sekolah bertugas memberikan
layanan kebersihan lingkungan sekolah
(7K).

3. Cara Mengatasi
 Untuk mengatasi kekurangan tenaga guru,
Kekurangan Tenaga
tenaga tata usaha, dan penjaga sekolah
a. Guru
dilaksanakan dengan cara mengajukan
b. Tata Usaha (TU)
usulan kepada dinas terkait dan atau
c. Penjaga Sekolah
merekrut tenaga harian lepas/ wiyata bakti.

4. Pengembangan Profesi
 Pengembangan profesi kepala sekolah,
Pendidik dan Tenaga
guru, dan karyawan dilakukan dengan
Kependidikan
meningkatkan kualifikasi akademik sesuai
a. Kepala Sekolah/Guru
yang dipersyaratkan, mengirimkan kepala
b. Karyawan
sekolah, guru dan karyawan untuk
mengikuti diklat dan mengikutsertakan pada
kegiatan workshop atau seminar.

5. Mutasi Pendidik dan  Mutasi tenaga pendidik dan atau tenaga


Tenaga Kependidikan kependidikan dilakukan dengan melihat
urgensinya dan memastikan ada tenaga
penggantinya.

6. Sistem Penghargaan  Penghargaan diberikan kepada pendidik dan


Pendidik dan Tenaga atau tenaga kependidikan yang
Kependidikan menunjukkan prestasi kerja dalam bentuk
promosi jabatan atau pemberian
penghargaan lainnya.

7. Sanksi Pendidik dan Tenaga  Sanksi terhadap pelanggaran yang


Kependidikan dilakukan oleh pendidik dan tenaga
kependidikan dilaksanakan dengan
mengacu pada PP No. 53 tahun 2010
tentang Disiplin Pegawai dan peraturan –
peraturan lainnya yang berlaku.

Ditetapkan di : Purwosari
Pada tanggal : 6 Juli 2012

Kepala Sekolah
Selaku Ketua Tim Pengembang Sekolah

SISWANTORO, S.E
PROGRAM TINDAK LANJUT
PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
SMK AL INAYAH PURWOSARI

Berdasarkan Program, Pelaksanaan, Hasil, dan Evaluasi Pengelolaan dan Pendayagunaan


Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMK Al Inayah Purwosari Tahun Pelajaran 2012
2013, perlu direncanakan tindak lanjut terhadap program dimaksud dengan uraian sebagai
berikut :

NO. ASPEK CATATAN PELAKSANAAN TINDAK LANJUT


PROGRAM
1. Tugas Pokok dan
Fungsi Pendidik dan
Tenaga
Kependidikan Kepala Sekolah telah menyusun - Program yang telah ada
a. Kepala Sekolah program-program yang terkait dievaluasi sebagai acuan
dengan pengelolaan/ manajerial peningkatan pada periode
sekolah. berikutnya.
Guru telah melaksanakan tugas - Melaksanakan bimbingan dan
b. Guru dan tanggung jawabnya dengan kolaborasi antarguru untuk
cara menyusun program, penyempurnaan program
melaksanakan pembelajaran, pembelajaran
mengevaluasi, dan menganalisis - Mengirimkan guru mengikuti
penilaian serta melatih dan diklat profesional
membimbing siswa dalam - Mendatangkan
kegiatan ekskul. narasumber/tenaga profesional
untuk meningkatkan
kompetensi guru
c. Konselor Disamping tugasnya sebagai - Mengadakan KKG sekolah
pengajar, guru juga telah untuk mebicarakan topik-topik
melaksanakan tugasnya dalam permasalahan yang dihadapi
memberikan bimbingan dan siswa pada kelas masing-
konseling bagi siswa. masing untuk menentukan
tindakan/treatmen yang tepat.
d. Tenaga Petugas administrasi - Mengirimkan petugas
Administrasi melaksanakan tugas-tugas administrasi mengikuti
keadministrasian sekolah diklat /kursus yang menunjang
termasuk menyusun program dan pengerjaan administrasi
melaporkan kegiatan sekolah. sekolah.
e. Pustakawan Pustakawan melaksanakan tugas - Mengirimkan petugas
melayani warga sekolah dalam perpustakaan mengikuti
pendayagunaan buku-buku yang diklat /kursus yang menunjang
ada di perpustakaan sekolah dan penyelenggaraan perpustakaan
sumber lainnya untuk sekolah.
peningkatan wawasan.
2. Pembagian Tugas
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
a. Mengajar Kepala sekolah sebagai - Kepala sekolah perlu
pemimpin pembelajaran senantiasa meningkatkan
mempunyai kewajiban mengajar kompetensi pembelajaran
minimal 6 jam per minggu. dengan membaca peraturan
yang terkait langsung dengan
Setiap guru telah melaksanakan pembelajaran siswa.
tugas mengajar minimal 24 jam - Guru dimotivasi agar
per minggu. senantiasa melakukan inovasi
dan kreasi dalam pembelajaran
siswa.

b. tugas Guru telah melaksanakan tugas - Mengirimkan guru mengikuti


tambahan kokurikuler maupun diklat/kursus untuk
ekstrakurikuler sesuai program meningkatkan keahlian sesuai
dan bidang keahlian masing- bakat dan minat masing-
masing. masing.
Petugas tata usaha sekolah telah
c. tugas tata usaha melaksanakan tugas - Mengirimkan petugas TU
ketatausahaan sekolah, membuat mengikuti diklat administrasi.
laporan, dan menyusun sisstem
manajemen yang mudah diakses - Mengundang narasumber yang
oleh warga sekolah dan pihak ahli dalam bidang administrasi
lain yang berkepentingan. sekolah.
d. tugas penjaga Penjaga sekolah melaksanakan
sekolah tugas 7 K. - Membuat kartu kendali
kegiatan harian agar semua
3. Cara Mengatasi Kepala sekolah telah tugas terselesaikan dengan
Kekurangan Tenaga menyampaiakn informasi kepada baik.
a. Guru dinas terkait tentang - Menyusun laporan tentang
b. Tata Usaha (TU) mutasi/pensiun yang akan terjadi kondisi formasi tenaga
c. Penjaga Sekolah di SDN Jambusari 03, serta pendidik dan kependidikan
mengajukan usul penambahan yang ada di SDN Jambusari
tenaga pendidik maupun tenaga 03.
kependidikan.
- Melakukan koordinasi dengan
4. Pengembangan Pengembangan profesi kepala komite sekolah.
Profesi Pendidik dan sekolah, guru, dan karyawan
Tenaga diperlukan untuk memastikan
Kependidikan terjadinya peningkatan - Mendorong guru dan karyawan
a. Kepala kompetensi personal. melanjutkan pendidikan
Sekolah/Guru sampai jenjang S1
b. Karyawan - Mengirimkan kepala sekolah,
5. Mutasi Pendidik dan Mutasi tenaga pendidik dan atau guru, karyawan mengikuti
Tenaga tenaga kependidikan dilakukan seminar/workshop/diklat.
Kependidikan dengan melihat urgensinya dan
memastikan ada tenaga - Menginformasikan kepada
penggantinya. dinas pendidikan tentang
kondisi formasi tenaga
6. Sistem Penghargaan Penghargaan diberikan kepada pendidik dan kependidikan di
Pendidik dan Tenaga pendidik dan atau tenaga SDN Jambusari 03.
Kependidikan kependidikan yang menunjukkan
prestasi kerja dalam bentuk - Memberikan penghargaan
promosi jabatan atau pemberian terhadap guru/karyawan yang
penghargaan lainnya. menunjukkan prestasi kerja
7. Sanksi Pendidik dan Sanksi terhadap pelanggaran yang baik berupa promosi atau
Tenaga yang dilakukan oleh pendidik penghargaan lain.
Kependidikan dan tenaga kependidikan
dilaksanakan dengan mengacu - Mencatat pelanggaran yang
pada PP No. 53 tahun 2010 dilakukan guru/karyawan dan
tentang Disiplin Pegawai dan memberikan sanksi yang
peraturan – peraturan lainnya sesuai dengan aturan yang
yang berlaku. berlaku.
PROGRAM PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN
SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH
SMK AL INAYAH PURWOSARI

A. Latar Belakang
Sebuah sekolah akan maju dan berprestasi apabila memiliki sarana dan prasarana yang
lengkap dan baik, sarana pendidik merupakan media fisik yang digunakan sebagai
media dalam proses belajar mengajar. Pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan
prasarana merupakan kegiatan yang amat penting di sekolah, karena keberadaannya
akan mendukung terhadap suksesnya proses pembelajaran di sekolah. Kemudian
sarana dan prasarana yang ada selama ini dirasakan perlu adanya pengadaan,
perawatan dan perbaikan demi memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan
pertumbuhan dan perkembangan potensi fisik, kecerdasan intelektual, dan sosial.

B. Tujuan Program
Tujuan pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah di SDN
Jambusari 03 adalah :
1. Memberikan layanan secara profesional berkaitan dengan sarana dan prasarana
pendidikan agar proses pembelajaran di SDN Jambusari 03 dapat berlangsung
secara efektif dan efisien.
2. Memanfaatkan sarana dan prasarana sekolah yang ada di SDN Jambusari 03
semaksimal mungkin untuk meningkatkan prestasi hasil belajar.
3. Usaha memenuhi sarana dan prasarana yang belum tersedia di SDN Jambusari 03
untuk mendukung kelancaran dalam proses belajar mengajar

C. Mekanisme dan Prosedur


Mekanisme dan prosedur dalam pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasaran
sekolah di SDN Jambusari 03 mengacu pada standar sarana dan prasarana dalam hal
merencanakan, memenuhi dan mendayagunakan sarana dan prasarana pendidikan,
mengevaluasi dan melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana agar tetap berfungsi
mendukung proses pendidikan

D. Program Pengelolaan dan Pendayagunaan Sarana dan Prasarana Sekolah di SDN


Jambusari 03 adalah sebagai berikut :
NO. ASPEK URAIAN PROGRAM KET.

1. Perawatan Gedung  Pengecetan seluruh ruangan


 Perbaikan tembok dan keramik yang
rusak
 Memperbaiki pintu dan jendela di
ruangan kelas
 Membanguan ruang audio visul
 Pintu atau jendela ruangan pengaman
berteralis besi
 Penerangan yang cukup di kelas

2. Sarana Sekolah
o Penggantian meja dan kursi belajar
yang rusak di kelas
o Pengadaan perlengkapan KBM
o Pengadaan atau penambahan buku
referensi di perpustakaan
o Melengkapi perlengkapan audio visual
o Menambah dan mengganti white board
yang rusak

E. Program tindak lanjut pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah
adalah :
 Melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana agar tetap berfungsi
mendukungproses pendidikan
 Melengkapi fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas
 Menyusun skala prioritas pengembangan fasilitaspendidikan sesuai dengan tujuan
pendidikan
 Pemeliharaan semua fasilitas fisik dan peralatan dengan memperhatikan kesehatan
dan keamanan lingkungan
 Memberikan fasilitas peminjaman buku dan bahan pustaka lainnya sesuai dengan
kebutuhan peserta didik dan pendidik
 Membuka pelayanan perpustakaan minimal enam jam sehari pada hari kerja dan
mewajibkan anak untuk membaca

F. Penutup
Program Pengelolaan dan Pendayagunaan Sarana dan Prasarana di SDN Jambusari 03
disusun sebagai panduan dalam memanfaatkan sarana dan prasarana sekolah dengan
baik untuk kelancaran proses kegiatan belajar mengajar secara efektif dan efisien.

Ditetapkan di : Jeruklegi
Pada tanggal : 18 Juli 2011

Kepala Sekolah,

Sumedi,S.Pd.
NIP 19690503 199303 1 012
PROGRAM PERENCANAAN PENGELOLAAN
KEUANGAN SEKOLAH
SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI
KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

A. Latar Belakang
Salah satu unsur yang penting dimiliki oleh suatu sekolah agar menjadi sekolah yang
dapat mencetak anak didik yang baik adalah dari segi keuangan. Manajemen
keuangan sekolah sangat penting hubungannya dalam pelaksanaan kegiatan sekolah.
Ada sumber dana yang dimiliki oleh suatu sekolah yaitu dari dana BOS ketika dana
BOS masuk harus ada persiapan perencanaan pengelolaan keuangan yang profesional
dan jujur.

B. Tujuan Program
Tujuan perencanaan pengelolaan keuangan sekolah di SDN Jambusari 03 adalah :
1. Meningkatkan efektifitas dan efisien penggunaan keuangan sekolah di SDN
Jambusari 03
2. Meningkatkan akuntabilitas dan transparasi keuangan sekolah serta
memanfaatkannya secara benar sesuai peraturan perundangan yang berlaku.
3. Meminimalkan penyalahgunaan anggaran sekolah dengan menempatkan
bendaharawan yang menguasai dalam pembukuan dan pertanggung jawaban
keuangan.

C. Uraian Program
Uraian program perencanaan pengelolaan keuangan sekolah di SDN Jambusari 03
adalah :
1. Menghitung Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan Program dan Kegiatan
Operasional
menghitung biaya pelaksanaan program dan kegiatan operasional tersebut
sehingga dapat diketahui dengan pasti berapa besar biaya program dan kegiatan
operasional yang diperlukan, dari mana sumbernya untuk melaksanakan program
dan kegiatan operasional. Kemudian membuat Rencana Pendanaan yang
diperkirakan akan didapatkan oleh sekolah dari beberapa sumber dana yang
dapat diharapkan, antara lain: BOS, Sumbangan Masyarakat melalui Komite
Sekolah atau Paguyuban Kelas, Donatur.
2. Menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
Langkah-langkah pembuatan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah:
1. Mengklasifikasi biaya yang akan didanai dalam bentuk uang pada rencana
kegiatan dan anggaran tahunan sesuai dengan petunjuk klasifikasi dan jenis biaya;
2. Membuat rekapitulasi semua jenis biaya yang akan dicantumkan pada RKAS
dan memasukkan ke masing-masing pos belanja;
3. Melengkapi kolom pendanaan pada RKAS dengan informasi perkiraan dana
dalam bentuk uang yang akan diterima;

D. Skala Prioritas
Digunakan untuk biaya operasional yang meliputi:
a. Gaji pendidik dan tenaga kependidikan serta segala tunjangan yang melekat pada
gaji;
b. Bahan atau peralatan habis pakai;
c. Biaya operasional pendidikan tidak langsung berupa daya, air, jasa
telekomunikasi, pemeliharaan sarana dan prasarana, uang lembur, transportasi,
konsumsi, pajak, dll.

E. Mekanisme dan Prosedur


Mekanisme dan prosedur dalam pengelolaan keuangan sekolah di SDN Jambusari 03
mengacu pada Petunjuk Teknis, Petunjuk Pelaksanaan dalam hal menghitung rencana
biaya serta menyusun rencana kegiatan dan anggaran sekolah.

F. Evaluasi Program Pengelolaan Keuangan


Sumber dana yang didapat untuk menyelenggarakan pendidikan di SDN Jambusari 03
, meliputi :
 Bantuan Oprasional Sekolah.
 Bantuan-bantuan lain.
Pengelolaan sumber dana tersebut disesuaikan dengan peraturan yang berlaku.
Adapun kendala-kendala dalam pengelolaannya antara lain :
 Biaya yang ada baru mencukupi pembiayaan oprasional teknis dan perbaikan-
perbaikan kecil ( Ringan ).
 Sulit menghindari pembiayaan yang tak terduga di luar kegiatan oprasional
pendidikan.
 Tenaga Honorer menjadi beban, dan harus diatasi oleh sekolah.

Ditetapkan di : Jeruklegi
Pada tanggal : 18 Juli 2011

Kepala Sekolah,

Sumedi,S.Pd.
NIP 19690503 199303 1 012
PROGRAM BERWAWASAN LINGKUNGAN YANG MENJAMIN
KEAMANAN, KESELAMATAN DAN KESEHATAN
SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI
KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

A. Latar Belakang

Dalam suatu pekerjaan keamanan, keselamatan, dan kesehatan perlu diperhatikan


sekalipun bekerja dalam lingkungan yang aman begitu juga di lingkungan sekolah
keamanan, keselamatan dan kesehatan siswa maupun tenaga pendidik perlu
diperhatikan agar kegiatan pembelajaran di sekolah dapat terlaksana dengan baik dan
lancar serta mendapatkan kpercayaan dari masyarakat bahwa sekolah bertanggung
jawab dalam menjaga keselamatan dan kesehatan peserta didik di sekitar lingkungan
sekolah.

B. Tujuan Program

1. Menjaga keamanan sekolah yang sudah terpelihara dengan dukungan dari masyarakat
sekitar.
2. Memberi motivasi agar siswa menyadari pentingnya hidup bersih agar kesehatan bisa
terjaga.
3. Membuat kondisi sekolah dalam keadaan tertib, agar siswa dapat mengikuti Proses Belajar
Mengajar dalam keadaan tertib dan lancar.
4. Menata keindahan lingkungan yang ada agar menarik simpati dan minat untuk memperkaya
dan memelihara sumberdaya alam yang ada.
5. Menciptakan kekeluargaan antara lain melalui kerja sama, gotong royong.
6. Sekolah berusaha menciptakan kerindangan dengan gerakan penanaman pohon pelindung
di halaman sekolah.

C. Program berwawasan lingkungan


NO. ASPEK URAIAN PROGRAM KET.
1. Keamanan  Pagar sekolah yang cukup kuat dan
berpintu gerbang
 Pintu atau jendela ruangan pengaman
berteralis besi
 Ada guru piket yang mengawasi kegiatan
KBM sehingga kegiatan KBM dapat
terlaksana dengan baik dan lancar

2. Kebersihan o Terpelihara kebersihan halaman dan taman


di sekolah
o Terpelihara kebersihan ruang belajar, WC,
Kamar mandi dan saluran air

3. Keselamatan  Tata tertib larangan bermain di area luar


sekolah
 Adanya tenaga pendidik atau penjaga
sekolah yang berada di sekitar jalan saat
siswa pulang sekolah.

4. Kesehatan
o Kantin sekolah yang terletak pada
lingkungan yang sehat
o Tersedianya air bersih
o Mencegah penyakit menular
o Melaksanakan senam dan olah raga

5. Ketertiban
 Tersedia tata tertib untuk tahun pelajaran
berjalan yang ditanda tangani kepela
sekolah
 Tata tertib siswa yang berisi larangan-
larangan dengan menggunakan system
poin bagisiswa yang melanggar tata tertib
tersebut
 Tersedia daftar hadir yang dikelola dengan
baik dan diperiksa oleh kepala sekolah
o Ada kegiatan kekeluargaan sekolah dalam
6. Kekeluargaan
pelaksanaan keamanan, kebersihan,
ketertiban dan keindahan dalam bentuk
arisan guru, Darmawanita, dll
o Selalu mengadakan acara rekreasi bagi
guru dan keluarga serta siswa dalam dua
tahun sekali untuk menjalin silaturahmi
antar keluarga besar SDN Jambusari 03

D. Mekanisme dan Prosedur


Mekanisme dan prosedur dalam program berwawasan lingkungan yang menjamin
keamanan, keselamatan, dan kesehatan para peserta didik dan tenaga pendidik di SDN
Jambusari 03 dengan menyusun tata tertib terhadap penggunaan sarana dan prasarana
di sekolah dengan baik serta memberikan larangan para peserta didik untuk tidak
keluar dari lingkungan sekolah saat jam istirahat mengingat letak sekolah yang dekat
dengan jalan raya.

Penanggung
Jadwal Lokasi Ket.
Jawab

Hari Senin  Depan pintu  Guru maupun  Mengawasi anak-anak


s.d Sabtu jam gerbang sekolah penjaga saat jam masuk, istirahat
sekolah sekolah agar tidak bermain di luar
area sekolah dan saat
pulang sekolah membantu
anak menyebrang jalan

Hari Jun’at  Halaman  Guru dan  Seluruh siswa


Pagi sekolah siswa melaksanakan senam

Hari Senin  Di sekitar  Siswa, guru  Menjaga kebersihan


s.d Sabtu jam lingkungan dan penjaga kamar mandi dan
sekolah sekolah dan lingkungan sekolah
Wc / Kamar dengan tidak membuang
Mandi sampah sembarangan

 Siswa dan  Merawat dan memelihara


 Taman sekolah penjaga tanaman yang ada dan
mengganti tanaman yang
tua dengan tanaman yang
baru

E. Program tindak lanjut berwawasan lingkungan adalah sebagai berikut :


 Memberikan dorongan siswa untuk memelihara kerukunan dan kedamaian
untuk mewujudkan harmoni sosial di antara teman
 Memberi penjelasan pada siswa untuk mengikuti pembelajaran dengan
menjunjung tinggi ketentuan pembelajaran dan mematuhi semua peraturan
yang berlaku
 Membuat petunjuk, peringatan dan larangan dalam berperilakudi sekolah, serta
pemberian sangsi bagi warga yang melanggar tata tertib
 Membantu anak untuk memliki kesadaran agar dapat mencintai keluarga,
masyarakat dan lingkungan alam.

Ditetapkan di : Jeruklegi
Pada tanggal : 18 Juli 2011

Kepala Sekolah,

Sumedi,S.Pd.
NIP 19690503 199303 1 012