BAB IV

PELAKSANAAN PENATARAN MPLS

A. Waktu Pelaksanaan

Waktu pelaksanaan penataran adalah pada hari-hari pertama masuk sekolah Tahun Pelajaran Baru selama 3

hari. Satu atau dua hari

sebelumnya merupakan “waktu persiapan” untuk memberi penjelasan teknis tentang tata tertib penataran dan

membagi bahan-bahan penataran kepada siswa serta latihan pelaksanaan upacara bendera. Pelaksanaan upacara

bendera menggunakan pedoman upacara bendera yang ditetapkan oleh Depdiknas.

Jadwal penataran disusun dan dilaksanakan sebagai berikut :

1. Setiap hari selama penataran selalu didahului atau ditutup denganupacara bendera. Bila perlu dapat diikuti

dengan menyanyikan lagunasional sesuai dengan kebutuhan bidang tatar pada hari yangbersangkutan .

2. Setiap hari selama penataran diadakan dua kali istirahat.

3. Dalam suatu hari penataran hanya diisi dengan suatu bidang tatardengan kegiatan sebagai berikut :

a.Ceramah tetang bidang tatar yang bersangkutan.

b.Pendalaman, pemahaman materi atau pengalaman nilai.

c.Menyanyikan lagu nasional dan atu daerah sesuai dengankeperluan.

d.Kegiatan ibadah menurut agama masing-masing.

4. Jadwal penataran disusun dengan ketentuan sebagai berikut :

a.Waktu yang dialokasikan untuk bidang tatar berikut seluruh materi bahasannya tidak berubah.

b.Jumlah kelas penataran siswa banyak sedangkan jumlah guru penatar kurang, maka jadwal

penataran dapat dilaksanakan berbeda untuk setiap

kelas. Jadwal penataran terperinci yang disusun panitia seperti padalampiran. (lihat pada

bagian lampiran).
B. Penilaian
Untuk mengetahui keberhasilan penataran MPLS bagi siswa diadakan penilaian terhadap tingkat
keberhasilan yang dicapai siswa selamamengikuti penataran.

12
1.

Penilaian Hasil Penatarana.

Sasaran penilaian adalah siswa baru SMP Negeri 1 Kadipaten Tasikmalaya yang mengikuti penataran.b.

Aspek yang ditilai meliputi :1.

Penguasaan Materi Bidang Tatar2.

Sikap Perilaku siswa selama mengikuti penataran3.

Tingkat peran serta siswa selama mengikuti penataranmenyangkut kerajinan mengikuti kegiatan.c.

Tekhnik PenilaianDilakukan dengan cara :1.

Tes untuk penguasaan materi peserta penataran2.

Tes sikap3.

Kerajinan dengan melihat daftar hadird.

Instrumen PenilaianInstrumen penilaian yang digunakan adalah tes objektif, formatpengamatan dan daftar hadir
siswa.1.

Tes Objektif Diberikan pada para peserta pada awal penataran (tes awal) danpada akhir penataran (tes akhir).
Tes awal dan akhir denganitem soal yang sama, waktu yang digunakan selama 45 menit.2.

Tes Sikap.Digunakan untuk mengetahui sikap dan perilaku setiap pesertapenataran, diberikan pada akhir
penataransebelum upacarapenutupan.3.

Format Daftar Hadir.Digunakan untuk penilaian mengenai tingkat kerajinan peserta.Format daftar hadir harus
ditanda tangani peserta setiap hari,bila ada peserta yang tidak hadir atau terlambat datang dicatatdalam kolom
keterangan oleh petugas absensi.