Actividad 2- Unidad 2

Actividad 2

En la actividad que deberá desarrollar en la semana 2: Circuito Eléctrico, usted deberá diseñar
un plano eléctrico, por medio del cual se consoliden sus conocimientos acerca de circuitos
eléctricos en serie y en paralelo.

Recuerde hacer lectura y profundo análisis de la situación planteada. Así como, identifique los
elementos y los problemas propuestos, que le permitan dar solución al requerimiento de la
actividad.

Escriba la solución en un documento elaborado en word y envíelo por medio del link apropiado:

VALOR TOTAL DE LA ACTIVIDAD: 100 PUNTOS

Los criterios que se tendrán en cuenta para evaluarle serán:

Valoración muy Valoración Valoración Valoración alta

baja baja media

Seguimiento No sigue las Sigue pocas de Sigue la mayor Sigue todas las
de instrucciones dadas las parte de las instrucciones
instrucciones para la realización instrucciones instrucciones dadas para la
del trabajo. dadas para la dadas para la realización del
realización del realización del trabajo.
trabajo. trabajo.

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 Actividad 2- Unidad 2

Manejo de No es claro en los Es poco claro Aunque es lo Demuestra

contenido y conceptos y no en los suficientemente amplitud y
claridad de demuestra conceptos y claro en los profundidad en
conceptos. asimilación del demuestra poco conceptos y el los
contenido que se manejo del contenido que conocimientos y
debió haber contenido que se debió haber en el contenido
estudiado para se debió haber estudiado para que se debió
realizar la actividad. estudiado para realizar la haber estudiado
realizar la actividad, aún para realizar la
actividad. presenta ciertas actividad.
ambigüedades.

Presentación No cumple con las Cumple en baja Cumple con la Cumple

y normas de medida con las mayoría de las adecuadamente
organización presentación, normas de normas de con las normas
organización y presentación, presentación, de
citación. Presenta organización y organización y presentación,
información citación. citación. organización y
desordenada. No citación.
utiliza normas de
presentación APA
para referencias y
citación. La
tipografía no es
adecuada.

Uso de No utiliza material Aunque utiliza Utiliza material Utiliza

recursos extra para material extra extra pertinente excelente
adicionales enriquecer la para enriquecer a la actividad material extra
actividad. la actividad, solicitada, pero que enriquece
éste no es el mismo no la actividad
pertinente a la enriquece solicitada
actividad ampliamente la ampliamente.
solicitada. actividad.

Originalidad No añade ejemplos Añade pocos Añade los Añade

y creatividad propios. No ejemplos suficientes excelentes
propone, ni propios. ejemplos ejemplos
desarrolla nuevos Propone pocos propios. propios.
elementos que elementos que Propone los Propone gran
enriquezcan y enriquecen y suficientes cantidad de
diferencien la diferencian la elementos que elementos que
actividad. actividad. enriquecen y enriquecen y
diferencian la diferencian la
actividad. actividad.

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SITUACIÓN
Actividad 2- Unidad 2
Como diseñador de obras civiles se nos pidió realizar la distribución
eléctrica de una casa como la que se muestra a continuación:

Como requisito se nos pidió instalar una lámpara en cada dormitorio con su
respectivo interruptor, en la sala comedor dos lámparas que funcionen
con un solo interruptor, en los baños una lámpara junto con un ventilador
que se activan tan pronto se accione un interruptor, en el estudio también se
dispone de una lámpara más, en la cocina adicional de una lámpara tenemos
un extractor de olores que se manejan con interruptores independientes y
por ultimo en la sección de lavandería se tiene una lámpara más.

Diseñe el plano eléctrico donde se evidencien que elementos están

en serie y cuales en paralelo; suponga que se tiene una fuente de
alimentación única de 110 voltios.

Con este objetivo debe revisar el material de formación 2 “Circuitos eléctricos”

donde se describen la clasificación de los circuitos eléctricos, características
y componentes de éstos, entre otros.

Realice esta actividad en un documento Word, luego envíela a través del

enlace dispuesto en el menú principal, bloque “Actividades”, enlace
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“Evidencia” Actividad 2 - Evidencia ©,de2012
Estudio caso “Circuito eléctrico”. 3
 Ambiente Requerido
Plataforma virtual Blackboard Sena.
Actividad 2- Unidad 2

Materiales
Material de formación 2.
Materiales de apoyo 2.
Guía de aprendizaje 2.

Evidencia: Documento word con la solución a la situación problema,

planteada.

1. Especificaciones

Para poder realizar los circuitos pedidos anteriormente se deben tener en cuenta las siguientes
condiciones:

Ítem # Lugar
1 Dormitorios
2 Sala comedor
3 Baños
4 Estudio
Condiciones
Cantidad Requisitos
3 1 lámpara con interruptor
1 2 lámparas con un interruptor
2 1 lámpara + 1 ventilador con un interruptor
1 1 lámpara con interruptor

5 Cocina 1 1 lámpara +1 extractor con interruptores

independientes
6 Lavandería 1 1 lampara con interruptor

Circuitos
Ítem # Lugar Requisitos Circuito

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 1 lampara con
Dormitorios interruptor
Actividad 2- Unidad 2
1

Observaciones:

Circuito normal con

fuente de 110V

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 Circuitos
Ítem # Lugar Requisitos Circuito
Actividad 2- Unidad 2
Sala comedor 2 lámparas con un
2 interruptor

Observaciones:

Se realiza el circuito en
paralelo para así evitar
fallas en la ausencia de
cualquier lampara

Baños 1 lampara + 1
ventilador con un
interruptor

3
Observaciones:

Se realiza el circuito en
paralelo para así evitar
fallas en la ausencia de
la lampara

Estudio 1 lampara con

interruptor

Observaciones:

Circuito con fuente de

110V y una sola
bombilla

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 Circuitos
Ítem # Lugar Requisitos Circuito
Actividad 2- Unidad 2
Cocina 1 lampara con
5 interruptor

1 extractor con
interruptor

Observaciones:

Circuito normal con

fuente de 110V

Lavandería 1 lampara con

6 interruptor

Observaciones:

Circuito normal con

fuente de 110V

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 2. Circuito completo
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Off:

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 Actividad 2- Unidad 2

On:

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