ORIENTAÇÕES PARA ELAORAÇÃO DA SEGUNDA E TERCEIRA ETAPA DO

RELATÓRIO QUANTO ÀS OBSERVAÇÕES E REGÊNCIAS DE MICRO AULAS.

3 RESULTADOS E DISCUSSÕES DO ESTÁGIO

3.1 Organização, preparação e descrição do estágio (perfil da escola)

Organização, Preparação e Descrição do Estágio no que tange ao acesso à

escola, aos documentos institucionais e ao Estágio Observacional: conhecimento
dos documentos administrativos pedagógicos (Projeto Político Pedagógico, planos
de ensino, horários das aulas, dentre outros); Vivência da rotina escolar
considerando a estrutura física, técnico-administrativas e pedagógicas.

O texto deverá apresentar uma visão geral do campo de estágio, analisando

criticamente os aspectos físicos, administrativos e pedagógicos. Contemplando:

 Identificação da escola campo (situar a cidade de Codó, dados

socioeconômicos e sociais);
 Características gerais das instalações (acessibilidade, fachadas, espaços
internos, descrição das dependências, conservação, limpeza, etc);
 Organograma administrativo: número de funções e objetivos destas;
 Número de professores, técnicos-administrativos (por setor) e a qualificação
profissional destes;
 Número de alunos, cursos/ séries/ turmas;
 Matrizes curriculares; calendário e horário escolar;
 Estrutura administrativa e tipo de gestão escolar;
 Regimento escolar e Projeto Político Pedagógico (análise da construção deste
nas instituições);
 Planejamentos;
 Sistemas de comunicação e tomada de decisão;
 Número de projetos em desenvolvimento e descrição destes;
  Relação escola-comunidade: caracterizar a comunidade e formas de interação
com a escola;
 Formas de acompanhamento pedagógico.

3.2 Descrição do Estágio Curricular Obrigatório: Docência no Ensino

Fundamental e Médio.

Somente para o Estágio I:

3.2.1. Estágio observacional no ensino fundamental: será feita uma descrição do

processo de planejamento (plano de ensino e plano de aula); da observação de aulas
no Ensino Fundamental; do Auxílio Regência – em cada série/ano. Além da descrição
dos resultados e discussões que consistem nos relatos de experiência que deverá ser
um texto com análise crítico-reflexiva da prática e conforme os relatos de experiências.

3.2.2. Regência das micro aulas: neste momento será descrito o processo de
planejamento e execução das micro aulas ministradas, as problemáticas observadas
durante o desenvolvimento desta simulação de atividade docente, considerando as
avaliações proferidas pelos professores orientadores e correlatos responsáveis pelo
estágio, bem como cada estagiário no seu texto deve avaliar e apresentar sugestões
didáticas para as micro aulas observadas e desenvolvidas pelo estagiário. Além da
descrição dos resultados e discussões que consistem nos relatos de experiência que
deverá ser um texto com análise crítico-reflexiva da prática e conforme os relatos de
experiências.

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Nesta seção, é importante expressar, de maneira clara e objetiva, as

considerações emergidas a partir do itinerário formativo de todo o estágio. Assim,
deve contemplar:
- Relato dos principais aspectos positivos e negativos (não pejorativos ou
depreciativos) e, ainda, apontar ações a serem realizadas no futuro, como sugestões,
acerca de aspectos a serem melhorados na instituição.
- Reflexão sobre a realidade da escola.
Essas considerações podem articular aspectos teóricos do programa e a
prática observada. O texto deve indicar, também, a contribuição do estágio para a
formação docente e aproveitamento na atuação profissional.

REFERÊNCIAS

Relacionar, conforme Normas da ABNT, o material consultado no relatório.

APÊNDICES

ANEXOS

OBSERVAÇÃO:
O estagiário elaborará individualmente o seu relatório, que deverá atender à
seguinte apresentação gráfica e estrutural, conforme o tipo de estágio:
1) Apresentação gráfica
- Utilizar fonte Times New Roman ou Arial 12;
- Utilizar espaçamento 1,5 entre as linhas;
- Configuração das páginas: 3 cm (margens superior e esquerda); 2 cm (margens
inferior e direita);
- Páginas numeradas (canto superior direito).
2) Apresentação do relatório
- Encadernação espiral;
- O papel deve ser branco do tamanho A4;
- Ao imprimir o relatório, usar apenas um lado da folha.
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
 Nesta seção, é importante expressar, de maneira clara e objetiva, as
considerações emergidas a partir do itinerário formativo de todo o estágio. Assim,
deve contemplar:
- Relato dos principais aspectos positivos e negativos (não pejorativos ou
depreciativos) e, ainda, apontar ações a serem realizadas no futuro, como sugestões,
acerca de aspectos a serem melhorados na instituição.
- Reflexão sobre a realidade da escola.
Essas considerações podem articular aspectos teóricos do programa e a
prática observada. O texto deve indicar, também, a contribuição do estágio para a
formação docente e aproveitamento na atuação profissional.

REFERÊNCIAS

Relacionar, conforme Normas da ABNT, o material consultado no relatório.

APÊNDICES

ANEXOS

OBSERVAÇÃO:
O estagiário elaborará individualmente o seu relatório, que deverá atender à
seguinte apresentação gráfica e estrutural, conforme o tipo de estágio:
1) Apresentação gráfica
- Utilizar fonte Times New Roman ou Arial 12;
- Utilizar espaçamento 1,5 entre as linhas;
- Configuração das páginas: 3 cm (margens superior e esquerda); 2 cm (margens
inferior e direita);
- Páginas numeradas (canto superior direito).
2) Apresentação do relatório
- Encadernação espiral;
- O papel deve ser branco do tamanho A4;
- Ao imprimir o relatório, usar apenas um lado da folha.
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
 Nesta seção, é importante expressar, de maneira clara e objetiva, as
considerações emergidas a partir do itinerário formativo de todo o estágio. Assim,
deve contemplar:
- Relato dos principais aspectos positivos e negativos (não pejorativos ou
depreciativos) e, ainda, apontar ações a serem realizadas no futuro, como sugestões,
acerca de aspectos a serem melhorados na instituição.
- Reflexão sobre a realidade da escola.
Essas considerações podem articular aspectos teóricos do programa e a
prática observada. O texto deve indicar, também, a contribuição do estágio para a
formação docente e aproveitamento na atuação profissional.

REFERÊNCIAS

Relacionar, conforme Normas da ABNT, o material consultado no relatório.

APÊNDICES

ANEXOS

OBSERVAÇÃO:
O estagiário elaborará individualmente o seu relatório, que deverá atender à
seguinte apresentação gráfica e estrutural, conforme o tipo de estágio:
1) Apresentação gráfica
- Utilizar fonte Times New Roman ou Arial 12;
- Utilizar espaçamento 1,5 entre as linhas;
- Configuração das páginas: 3 cm (margens superior e esquerda); 2 cm (margens
inferior e direita);
- Páginas numeradas (canto superior direito).
2) Apresentação do relatório
- Encadernação espiral;
- O papel deve ser branco do tamanho A4;
- Ao imprimir o relatório, usar apenas um lado da folha.