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UNIDAD CURRICULAR Proyectos y Programas PDPPA60002

Trayecto 0 HTE: 60 HTA: 48 HTEI 30 UC 0 DURACION


12 semanas
Propósito: Organizar proyectos y programas en el deporte, la actividad física, la recreación como vía para vincular a los estudiantes
venezolanos con el modelo socio productivo socialista en la modalidad de educación universitaria fundamentado en los diferentes
subsistema de La ley Orgánica de Deporte, Actividad Física y Educación Física.
Conocer Hacer Ser/Convivir
- Orientar hacia el incremento de la producción de
-Que son proyectos socio productivos Reconocen las iniciativas y esfuerzos a aquellos bienes en el deporte, la actividad física y la
implementar en el marco de un nuevorecreación, cuya fabricación se económicamente
.-Enfoque socio productiva delmodelo universitario socio-productivo quefactible, en termino de competitividad en costos y
MPPEUCT y como se vincula con latendrán que articular con actores y recursos calidad.
universidad de diversa naturaleza e intereses en el
deporte, la actividad física y la recreación. -Contribuir con el desarrollo de proyectos socio-
.- Definición de una Empresa de productivos que apuntalen el nuevo modelo de
Propiedad Social Directa Comunal desarrollo del país.
(EPSDC), (EPSIC), (UPF), (GIS),Elaboran proyectos que deben formularse de
Unidad de Producción en deportes,manera flexible para que las vocaciones - Promover la creación y fortalecimiento de
actividad fisca, salud y recreación regionales y locales aseguren las empresas de carácter público,
posibilidades del desarrollo endógeno y la comunal y mixto para la producción endógena de
.- Programas en deportes, actividadcertificación de saberes y conocimientos y insumos y equipos asociados a los
fisca , salud y recreación potencialidades productivas. En el área del deportes y juegos tradicionales.
deporte, la actividad física y la recreación.
.- Lineamientos Básicos para la -Crear una conciencia hacia lo productivo en la
formulación y presentación de proyectos población estudiantil, para contribuir desde las
socio productivos con enfoque socialista Articulan una conciencia productiva y su universidades en el fortalecimiento del sector
concreción en la potenciación del sistema productivo.
.- Marco Legal en los lineamientos de económico comunal deportivo con la
planificación de proyecto socioproducción intelectual de las instituciones- Desarrollar el carácter organizativo para las
productivos: universitarias como base de apalancamiento necesidades de la producción.
de un nuevo modelo de relación entre las
.- Fortalecimiento a la Participación universidades y el desarrollo nacional. - Promueve el despliegue territorial de los proyectos
Social productiva. y programas que estén asegurados con la presencia
de los estudiantes universitarios en toda la geografía
Analizar la importancia delConocer el sustento jurídico para el regional y nacional.
establecimiento de la EPS en lafortalecimiento de los proyectos socio
producción y conformación de grupos deproductivos - Concientizar a los ciudadanos y ciudadanas del
administradores. derecho y el beneficio de la
práctica de la educación física y de las actividades
.-Elaborar estructura de costo. Ejecutan actividades físicas, deportivas yfísicas y deportivas como parte de su
.- Promoción de emprendimientosrecreativas para la Masificación en las
Comunales y del Consejo de Economíacomunidades para el desarrollo de los desarrollo integral.
Comunal, contraloría social a la gestióndiferentes grupos poblacionales
pública y escuelas de liderazgo.
Desarrollan actividades de masificación a - Incentivar la creación y/o consolidación de las
.- Proyecto: Promoción de latravés de la participación protagónica del organizaciones sociales
productividad ciudadana y empresarial aPoder Popular en la transformación promotoras de la actividad física y el deporte.
partir de la economía solidaria. de los esquemas de recreación, esto
comprende aspectos: pedagógicos, estéticos- Conciben la recreación como el medio de
.- Proyecto: Asistencia, asesoría ylúdicos, transformación y crecimiento integral de
acompañamiento a organizaciones juegos tradicionales y actividades de los seres humanos, en armonía y plenitud con la
socioproductivas conformadas comointegración que fortalezcan los valores e naturaleza; reconociendo los aportes
unidades productivas familiares o comoidentidad. culturales, tradicionales y procesos históricos desde
grupos de intercambio solidario. lo local.

.- Proyecto: Estrategias de incentivos a


las empresas de propiedad social y
organización de las EPS para su
aprovechamiento.

.- Masificación deportiva
Actividades físicas para niños niñas,
adolescentes, adultos mayores y personas
con discapacidad.

.- .Proyecto: Atención integral para la


incorporación del Adulto Mayor,
población con discapacidad, Mujeres
embarazadas, sistema penitenciario,
Militar, escolar, pueblos originarios y
demás grupos vulnerables en el sistema
económico comunal.

.- Programa de masificación del


entrenamiento, la práctica, el ejercicios
físicos en del deporte, la actividad física,
la recreación en las diferentes
comunidades, escuelas deportivas,
federaciones, asociaciones, club
deportivos y los diferentes subsistemas.

Estrategias Pedagógicas Estrategias de Evaluación


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