Workshop

Pernulisan Artikel Ilmiah

Journal Terindex Scopus
S u p r a p t o, P h . D.
F a k u l t a s Te k n i k , U n i v e r s i t a s N e g e r i Yo g y a k a r t a
30 April 2018
 Sekilas Tentang Presenter
2

 S1 P. Teknik Elektro, Universitas Negeri Yogyakarta, 2000;

S2 Teknik Elektro,
Elektro Universitas Gadjah Mada,
Mada 2005;
S3 Electrical Engineering, National Yunlin University of
Science and Technology, Taiwan, Januari 2018.
 Pernah menulis beberapa paper
terindex Thomson/Scopus.
 Nominee of best Student Paper
, iFUZZY 2014 International
Conference, Taiwan.
 Mendapatkan Best Conference
Paper Award, ICASI 2017
International Conference, Japan.

30 April 2018
 Strategi Menulis Paper Journal(1)
3

 Menulis paper bereputasi tidak mudah.

 Reviewer sangat sibuk, pastikan paper anda betul-
betul siap, tidak ada kesalahan dan mudah di pahami.
 Tekankan ke riset untuk mendapatkan kwalitas paper.
paper
 Saat menulis, baca berulang-ulang diwaktu berbeda.
 Journal bereputasi hampir punya pola/struktur yang sama
atau hampir sama
 Tiru penulis-penulis yang berpengalaman dan amati
bagaimana mereka sukses menulis paper, seperti menulis
introduction, mencitasi literature, dst.
 Amati bagaimana mereka memilih kata dan
prase, modifikasi yang sesuai tujuan paper anda.
30 April 2018
 Strategi Menulis Paper Journal (2)
4

 Hindari plagiarism, lakukan penulisan dengan kata-kata

sendiri
 Jangan mencopy tiga kata yang berurutan (three
consecutive words) tanpa adanya tanda quote.
quote
 Jangan mencopy tulisan, tetapi tulis ringkasan
intinya, kemudian kembangkan sesuai dengan topik paper
anda.
 Citasi sesuai dengan style yang digunakan.
 Lakukan
L k k citasi
it i pada
d paper yang bereputasi.
b t i
 Jangan menulis paper terlalu panjang atau terlalu pendek

30 April 2018
 Strategi Menulis Paper Journal (3)
5
 Jangan menggunakan topik penelitian bagus hanya untuk
seminar kecuali targetnya best paper atau best selected
seminar,
paper.
 Paper seminar lebih simpel dan tidak membutuhkan
analisis yang mendalam, jangan membuang-buang waktu
untuk terlalu fokus ke situ.
 Jangan menulis dua ide baik ke dalam satu
paper, pisahkan menjadi dua, tiga dst.
 Dua paper submited memiliki kemungkinan accepted lebih
besar dibanding satu paper.
 Disubmit pada journal top semua terlalu beresiko, disubmit
pada journal kwalitas rendah semua anda bisa kecewa jika
di terima. Lakukan sebaran yang sesuai
30 April 2018
 Strategi Menulis Paper Journal (4)
6

 Memiliki tiga paper pada journal yang berbeda lebih

baik, daripada tiga paper dalam satu journal. (
diasumsikan sama kwalitasnya)
 Mulai menulis dari journal kwalitas rendah terlebih dahulu
(untuk pemula), jangan dari kwalitas top ke rendah.
(direject berkali-kali akan kecewa).
 Minta review / proofread kepada kolega satu atau dua
orang yang sudah terbiasa menulis, jangan minta
proofread ke banyak orang.
orang
 Jangan menggunakan “saya” pada paper (Do not use
I), gunakan "The paper achieves...."sounds softer and
more humble than "I did this.”
30 April 2018
 Strategi Menulis Paper Journal (5)
7
 Buat paragrap yang tidak terlalu panjang, dan tidak terlalu
pendek atur secara konsisten.
pendek, konsisten
 Jika paragrah memiliki dua tema/ide atau lebih, pisahkan
menjadi
j dua p
paragrap
g p atau lebih.
 Pecah paragrap yang terlalu panjang, meskipun berisi satu
tema/ide.
 Mencari
M i tema
t pada
d paragrap panjang
j akan
k sulitlit dan
d
pembaca biasanya akan melewatinya
 Pembaca secara tidak sadar akan melihat ruang
kosong, oleh karena itu sisipkan persamaan matematik
jika perlu.

30 April 2018
 Strategi Menulis Paper Journal (6)
8
 Satu halaman penuh harus lebih dari dua paragrap.
 Paragrap
P yang lebih
l bih dari
d i satut halaman,
h l menandakan
d k
penulis belum berpengalaman.
 Jika pada halaman tersebut terdapat banyak rumus
matematika, panjang paragrap akan lebih mudah diatur.
 Simbol matematika harus ditulis secara konsisten.
 Siapkan outline kasar sebelum menulis.
 Masukan tabel dan references sesuai kebutuhan.
 Kumpulkan
K lk artikel
tik l pendukung
d k paper anda d menjadi
j di satu
t
paket, yang di citasi atau terkait lainya. Terutama saat
menulis Introduction, discussion, dan saat revisi (waktu
lebih hemat dibanding harus ke perpustakaan.
30 April 2018
 Tipe artikel
9

 Full articles
 Substantial, complete and comprehensive pieces of
research.
 Letters or short communications
 Quick and early communications.
 Review papers
 Summaries of recent developments on a specific top
 Often submitted by
y invitation

Source: Le, 2015 30 April 2018

 Publisher Journal indexed in Scopus
10
10% Elsevier
8% Springer
S i
5% Wiley
y
5% Taylor
2% SAGE
Other 1% IEEE
60% 1% OXFORD
1% Cambride
1% Eme
1% InderScience
1% Betham Science
1% Wolters-Kluwer
60% Other
Source: Scopus, 2017 30 April 2018
 Structur Article
STRUCTURE PUBLISHER

 Title
 Abstract (1 page)
 Keywords

 Main text (IMRAD)

 Introduction
 Methods/Materials
 Results
 And
 Discussions

 Conclusions (1-2
(1 2 pages
 Acknowledgements
 References (20-50 refs)
 Supplementary Data

11 30 April 2018
 Panjang manuscipt (Elsevier)

Panjang ideal sebuah artikel adalah 25 sampai 40

h l
halaman, d bl spaced.
double d Aturannya
A adalah
d l h sebagai
b i berikut:
b ik

 Title : Short and informative

 Abstract : 1 paragraphh (<250
( words)
d)
 Introduction : 1.5-2 pages
 Methods : 2-3 pages
 Results : 6-8 pages
 Discussion : 4-6 pages
 Conclusion : 1 paragraph
 Figures : 6-8 (one per page)
 Tables : 1-3 (one per page)
 References : 20-50 papers (2-4 pages)

Source: Borja, 2014 12 30 April 2018

 13

Workshop
P
Penulisan
li P
Paper

30 April 2018
 Title (1)
14
 Title harus berupa ringkasan topik utama sebuah artikel
dan merefleksikan kontribusi apa yang ada
 Kurang dari 15 kata
 Sebuah phrase yang menggambarkan isi dari sebuah
paper.
 Ringkas, Jelas dan Informatif.
 Sebisa mungkin hindari singkatan yang tidak
biasa, notasi, preposisi dan persamaan matematis
 Jangan terlalu pendek atau terlalu panjang.
panjang
 Gunakan title dan subtitle yang dipisahkan oleh tanda
titik dua untuk memperpendek kalimat dan
memaksimalkan informasi pada ruang terbatas.
30 April 2018
 Title (2)
15

 Less than 15 words, brief (short and sharp) phrase describing

the contents
th t t off the
th paper, concise
i and d informative.
i f ti Avoid
A id
uncommon abbreviations, prepositions, and formulae
(
(Elsevier).)
 Grabs attention, accurately describes the contents of your
manuscript, and makes people want to read further. An
effective title should: “Convey
Convey the main topics of the
study, Highlight the importance of the
research, Be concise, and Attract readers” (Springer)
 A title is short and informative. Short title containing main
keyword – Avoid general words: Study on….., Action
of (Emerald)
of…(Emerald)

30 April 2018
 Title (3)
16
 It concise, accurate, and informative. Avoid using
Investigation of …”;; “Study
“Investigation Study of …”;; More about …”;; “…
revisited” (Taylor and Francis).
 Ensure the main key yp phrase for yyour topic
p is in yyour article
title. Make sure your title is
descriptive, unambiguous, accurate and reads well. (SAGE)
 Title should; (1)
(1).Answer
Answer the reader’s
reader s question: “Is
Is this article
relevant to me?” (2).Grab the reader’s attention, (3).Describe
the content of a paper using the fewest possible words: (a)Is
crisp, concise, (b).Uses keywords, and (c).Avoids jargon
(IEEE).

30 April 2018
 Abstract (1)
17
 Abstrak adalah iklan untuk artikel anda.
 Pertanyaan kunci yang harus kita jawab
(what is your study about, what did you
investigate?, what did you do?, what did
you discover?, etc )
discover? etc.).
 Hindari penggunaan
jargon, akronim, singkatan, referensi atau
simbol.
i b l
 Abstrak menyampaikan kepada calon
pembaca tentang apa yang anda telah
kerjakan dan temuan penting apa yang
ada dalam penelitian anda.
 Abstrak merupakan deskripsi pendek
tentang perspektif dan tujuan paper anda.
Source: Borja, 2014 30 April 2018
 Abstract (2)
18

 Luangkan
g waktu untuk memastikan
abstrak betul-betul mudah dibaca dan
mudah di pahami serta berisi deskripsi
g p tentang
lengkap gppenelitian anda
What you did
 Isi harus akurat dan merefleksikan apa
yang ada dalam artikel anda.
Whyy yyou did it
 Self-contained,
Self contained tanpa
singkatan, footnotes, atau references. How the results
were useful,
 Abstrak harus ditulis sejelas important & move
the field forward
mungkin, simple, dan memberikan
Why they’re useful &
pengaruh yang kuat important
& move the field
00 – 250
 100 50 kata
ata forward

30 April 2018
 Abstract (3)
19
 Tense (Gunakan present tense ketika menjelaskan
hasil, menyatakan kondisi/fakta real,
hasil real atau menggambarkan
conclusion, Gunakan past tense untuk mendeskrisikan complete
research, dan gunakan future tense untuk memprediksi temuan)
 Style (gunakan argumen yang tepat dan jelas pada analysis.
analysis
Jangan tulis: “Results of the study will be discussed”. Hindari
kalimat panjang yang menggunakan ruang dan tidak memberikan
informasi apa-apa,
apa apa Mis: Policy implications are discussed
discussed…” or “ItIt
is conclude that….”).
 Hindari penggunaan kata “I’ atau “passive voice” (Do not use “I” or
“ e ” Gunakan
“we.” G nakan kalimat aktif,
aktif “The study disc sses” daripada “It is
st d discusses”
discussed by the study”.
 Dalam abstrak jangan me-refer ke gambar atau table.

30 April 2018
 Abstract (IEEE)
20
The abstract must be a concise yet comprehensive reflection
of what is in your article
article. It can be written as:
 Self-contained, without abbreviation, footnotes, or
references. (a microcosm of the full article).
 Between 150 - 250 words. Be sure that you adhere to these limit;
otherwise, you need to edit your abstract accordingly.
 Written as one p paragraph
g p and should not contain displayed p y
mathematical equation or tabular material.
 Should include three or four different keywords or phrases, as
this will help reader to find itit. It is important to avoid over-
repetition of such phrases as this can result in a page being
rejected by search engines.
 E
Ensure that
th t your abstract
b t t reads d wellll and
d iis grammatically
ti ll
correct.
30 April 2018
 Abstract (Springer)
21

 A summary of the content of the journal manuscript

 A ti
time-saving
i shortcut
h t t for
f busy
b researchers
h
 A guide to the most important parts of your manuscript’s
written content.
 Many readers will only read the abstract of your
manuscript. Therefore, it has to be able to stand alone.
o It will be the most accessed part of your article
o Making a good impression will encourage researchers to read your full
paper.
 A well written abstract can also help
p speed
p up
p the p
peer-
review process.
o The abstract needs to contain enough information about the paper to
allow referees to make a judgment

30 April 2018
 Abstract (Springer)
22
Abstract should answer these questions :
 What was done?
 Why did you do it?
 What did you find?
 Why are these findings useful and important?
 Answering these questions lets readers know the most
important
p p
points about yyour study,
y, and helps
p them decide
whether they want to read the rest of the paper.
 Make sure you follow the proper journal manuscript
formatting guidelines when preparing your abstract.
abstract

30 April 2018
 Abstract (Emerald)
23
 Clear and descriptive abstract
 Use relevant and known keywords – not obscure new jargon
 Maximum is 2502 0 words in total ((including keywords and article
classification).
 Authors should avoid the use of personal pronouns within the
structured abstract and body of the paper (e.g. "this this paper
investigates..." is correct, "I investigate..." is incorrect).
Structured Abstract - in 250 words
 Purpose – Reasons for research,
research aims of paper
 Design – Methodology, scope of study
 Findings – Discussion, results
 Research limitations/implications
p – Exclusions, next steps
p
 Practical implications – The ‘so what?’ factor
 Social implications – Wider benefits to society
 Originality/value – Who benefits, what’s new?

30 April 2018
 Keywords (1)
24
 Keywords are a tool to help indexers and search engines find
relevant papers.
 Search engines can find  readers will find it  increase reader and
citations.
 Keywords must be chosen carefully and They should:
 Represent the content of your manuscript
 Be specific to your field or sub-field
 Title - “Direct observation of nonlinear optics
p in an isolated carbon
nanotube”

Poor keywords: molecule, optics, lasers, energy lifetime Too general

Better keywords: single-molecule interaction,

More specific
Kerr effect, carbon nanotubes, energy
y level structure

30 April 2018
 Keywords (2)
25

 Title – “Region-specific neuronal degeneration after okadaic acid

administration
administration”
Poor keywords: neuron, brain, OA (an abbreviation), regional-specific
neuronal degeneration, signaling
B tt k
Better keywords:
d neurodegenerative
d ti di
diseases, CA1
region, hippocampal, okadaic acid, neurotoxins, MAP kinase signaling
system; cell death

 Title - “Increases in levels of sediment transport at former glacial-

interglacial transitions”
Poor keywords: climate change, erosion, plant effects
Better keywords: quaternary climate change, soil erosion, bioturbation

30 April 2018
 Introduction (1)
26

 Introduction sangat penting  gunakan separuh waktu

menulis Introduction dan conclusion;
 Separuh waktu lainnya untuk the main body of the paper.
 Tulis
T li Introduction
I t d ti jangan
j l bih dari
lebih d i 2 halaman
h l
 Jika lebih dari dua halaman, anda akan diangggap seolah
menceramahi orang banyak, kontribusinya minor, terlalu
banyak diskusi teknis secara detail yang tidak sesuai.
 Jangan menggunakan kata yang tidak penting (be concise
andd tto-the-point).
th i t)
 Atur introduction dari permasalah umum ke khusus; untuk
menuntun pembaca memahami tujuan paper.

30 April 2018
 Introduction (2)
27

 Tulis tujuan paper dan strategi penelitian menjawab

permasalahan,
l h j
jangan mencampur antara t i d ti
inroduction
dengan results, discussion dan conclusion.
 Hypothesis dan objectives harus secara jelas ditulis pada
bagian akhir introduction.
 Expresi "novel," "first time," "first ever," dan "paradigm-
i " tidak
changing"
h id k dianjurkan
di j k ditulis
di li pada d introduction.
i t d ti
 Gunakan 15-20 references untuk dicitasi pada bagian ini.

Source: Borja, 2014 30 April 2018

 Introduction (3)
28

 Tulislah bukti mengapa topik anda menarik (why it

should
h ld bbe published).
bli h d)
“If an apple does not taste good at the first bite, one simply throws it away
without giving any thought on the nutritional value hidden in the apple”
 Analoginya seperti Reviewer membaca paper selama 15 menit
pertama, jika reviewer tidak suka paper tersebut, kemudian dia akan
mencari alasan mengapa paper harus di reject.
 Jika
Jik Reviewer
R i tid k tertarik
tidak t t ik untuk
t k membaca
b i t d ti
introduction, di akan
dia k
menunda paper tersebut.
 Jika paper sudah dikesampingkan, maka paper akan di baca kembali
setelah beberapa bulan (mungkin setelah di tagih/dingatkan editor -
when he/she receives a reminder about the review).
 Itulah alasanya untuk beberapa paper, mengapa terlalu lama keputusan
diterima atau di reject.
reject

30 April 2018
 Introduction (4)
29

 Structure of Introduction
 Research Motivation
 Insights to the past or current problem and how to solve
th problem.
the bl
 Comprehensive literature review
 What the objective of your research
 The structure of your paper

30 April 2018
 Materials and Methods (1)
30

 Gunakan subheadings untuk memisahkan metodologi/

material yang berbeda
 Deskripsikan apa yang telah anda kerjakan dengan
menggunakan past tensetense.
 Deskripsikan metode baru secara cukup detail, sehingga
peneliti lain dapat reproduce penelitian anda.
 Descripsikan metode yang dibuat secara singkat.
 Nyatakan semua uji statistik dan parameter yang
di
digunakan.
k

30 April 2018
 Materials and Methods (2)
31

 Bagian ini merespon pertanyaan sebuah permasalahan

yang telah dipelajari.
 Jika paper anda adalah mengusulkan a new
method anda harus memasukan infomasi secara
method,
detail, sehingga peneliti lain dapat reproduce
experiment.
 Pada bagian ini mendeskripsikan:
 Deskripsi lokasi
 Deskripsi survei atau penelitian yang dikerjakan,
dikerjakan informasi waktu
dll.
 Deskripsi laboratorium/metode, termasuk perlakuan
sample metode analisis,
sample, analisis prosedure,
prosedure dll.
dll
 Desripsi metode statistik yang digunakan dll
Source: Borja, 2014 30 April 2018
 Results (1)
32
 Apa yang anda telah temukan?
 Putuskan
P t k urutanya
t secara logis
l i agar pembaca
b d
dan
pembaca dapat memahami secara mudah.
 Jangan memasukan references pada bagian ini; karena
anda mepresentasikan hasilnya, anda tidak boleh merefer
apapun disini.
 Buat
B t pernyataan
t sederhana
d h yang menjelaskan
j l k apa yang
anda temukan, tetapi jangan menginterprestasikan hasil
atau mendiskusikan implikasinya.
p y
 Gunakan subheading untuk memisahkan hasil experiment
yang berbeda.

Source: Borja, 2014 30 April 2018

 Results (2)
33
 Hasil harus di presentasikan secara logis
 Gu
Gunakan
a a past te
tense
se u
untuk
tu mendesripsikan
e des ps a hasil;as ; meskipun
es pu
merefer tabel dan gambar dalam present tense
 Tidak ada duplikasi data antara gambar, tabel, dan text.
 Kesalahan yyangg biasa terjadi
j adalam menyatakan
y kembali data
yang ada dalam tabel dalam text atau naskah; lebih baik gunakan
text untuk meringkas apa yang pembaca cari dalam
tabel, sebutkan dua atau tiga poin yang penting. Karena biasanya
lebih mudah membaca data dalam tabel daripada text text.
 Ikutkan hasil pada analisi statistik dalam text, biasanya dengan
menyebutkan mengapa ada perbedaan yang signifikan dan
deskripsikan.
p
 Gunakan gambar untuk memperjelas data.
TIP:
“A picture is worth a thousand words.” - an image
g can explain yyour findings
g far better than text could. So
make good use of figures and tables in your manuscript!

30 April 2018
 Discussion (1)
34

 Bagian termudah untuk ditulis, tetapi paling sulit untuk

dik j k dengan
dikerjakan d b ik dan
baik d benar.
b
 Bagian yang penting dari artikel anda
 Sebagian besar naskah direject karena disscusion terlalu
lemah.
 Bagian ini harus menjawab pertanyaan: apa arti dari hasil
penelitian anda.
anda
 Buatlah disscussion berkaitan dengan hasil
 Sebagian
g besar bagian
g ini berupa interprestasi hasil
penelitian.
 Di bagian ini, hasil penelitian di bandingkan dengan hasil
penelitian yang sudah publish.

Source: Borja, 2014 30 April 2018

 Discussion (2)
35
 Bandingkan hasil penelitian anda dengan hasil
penelitian lain
 Sebutkan hasil yang tidak meyakinkan dan jelaskan
sebaik mungkin.
g
 Deskripsikkan secara singkat batasan studi kepada
reviewer dan pembaca
 Diskusikan
Di k ik artiti hasil
h il penelitian
liti yang diperolehnya.
di l h

30 April 2018
 Conclusions
36

 Kesalahan yang umum pada bagian ini adalah mengulang

abstrak, atau hanya berupa listing hasil penelitian.
 Harus berupa justifikasi ilmiah tentang apa yang anda
kerjakan
 Suggest future experiments
 Jika temuan anda masih bersifat awal, sarankan future
studies yang dibutuhkan selanjutnya

Source: Borja, 2014 30 April 2018

 Acknowledgments
37

 You can thank people who have contributed to the

manuscript.
 Here you can include technical help and assistance with
writing and proofreading
 The most important thing is to thank your funding agency or
the agency giving you a grant or fellowship.

Source: Borja, 2014 30 April 2018

 References (1)
38

 Jangan terlalu banyak referensi

 Hindari self-citations yang berlebihan dan citasi dari
publikasi yang berasal dari lokasi yang sama secara
berlebihan
 Hindari mencitasi unpublished observations, manuscript
yang baru di submit tetapi belum accepted, publikasi
bukan hasil peer reviewed, grey literature, atau artikel
yang publish bukan berbahasa inggris yang terlalu banyak.
 Anda dapat menggunakan bantuan software,
software seperti
EndNote atau Mendeley.
 Cek ppenulisan nama p penulis, tahun p
publikasi, dst.

Source: Borja, 2014 30 April 2018

 References (2)
39

 Referensi merupakan bagian yang penting dari naskah

 Setiap pernyataan real dilapangan, deskripsi kondisi
real, temuan penelitian sebelumnya yang digunakan perlu
ditambahkan referensi

TIP:
 Be sure to cite publications whose results disagree with yours.
 Not citing conflicting work will make readers wonder whether you
are really
ll ffamiliar
ili with
ith th
the research
h lit
literature.
t
 Citing conflicting work is also a chance to explain why you think
your results are different.
y

30 April 2018
 References (3)
40

 Pastikan hanya yang paling relevan dengan artikel anda yang

perlu
l di citasi
it i
 Pastikan jangan sampai terjadi salah penunjukan/penggunaan
nomer referensi
 Cek guidelines.

TIP:
 Never cite a publication based on what you have read in a
different publication (such as a review), or based only on the
publication’s
publication s abstract.
abstract These may mislead you and readers
readers.
 Read the publication itself before you cite it, and then check the
accuracy of the citation again before submitting your manuscript.

30 April 2018
 References (Springer)
41

You should reference other work to:

 Establish
E t bli h the
th origin
i i off ideas
id
When you refer to an idea or theory, it is important to let your readers know which
researcher(s) came up with the idea. By citing publications that have influenced your own
work, you give credit to the authors and help others evaluate the importance of particular
publications.
 Justify claims
In a scientific manuscript, all statements must be supported with evidence. This evidence
can come from the results of the current research
research, common knowledge
knowledge, or from previous
publications. A citation after a claim makes it clear which previous study supports the claim.
 Provide a context for your work
Byy highlighting
g g g related works,, citations help
p show how a manuscript
p fits into the bigger
gg
picture of scientific research. When readers understand what previous studies found and
what puzzles or controversies your study relates to, they will better understand the meaning
of your work.
 Show there is interest your field of research
Citations show that other researchers are performing work similar to your own.

30 April 2018
 Submitting your article
42

 Siapkan cover letter

 Baca guidelines journal dengan sangat hati-hati, dan
pastikan semua sesuai
 Putuskan
P t k journal
j l mana yang akan
k andad inginkan
i i k untuk t k
diseminasi: Traditional / Open Access.
 Jangan mensubmit paper yang sama pada lebih dari satu
journal secara bersamaan, hal tersebut sebuah
pelanggaran.

30 April 2018
 Tips Mencari Ide
43

 Konferensi Internasional.
 Diskusi dengan kolega
 Diskusi dengan pakar yang ahli di bidangnya.
 Membaca paper dan lihat pada bagian suggestion atau
future works.
 Baca beberapa paper dan lakukan pengembangan dengan
menambahkan atau modifikasi bagian tertentu.
 kombinasikan beberapa paper dengan topik beda.
 Tren/Isu terkini

30 April 2018
 Permasalahan yang sering di temui
44

 Penulis terlalu Percaya Diri

 Penulis tunggal, tidak mau menerima masukan orang lain

 Plagiarism
 Terburu-buru
Terburu buru disubmit tanpa di teliti terlebih dahulu.
dahulu
 Salah isi / Cacat Ilmu
 Kwalitas isi dibawah standar
 Bahasa Inggris, Grammar Jelek
 Sulit di pahami isinya
 Kwalitas Gambar Rendah
 Kwalitas Tidak Merata

Source: Kim, Aug.2015 30 April 2018

 Tips Bahasa Inggris
45

 Jika memungkinkan, berlatih menulis Langsung dalam

bahasa Inggris, jangan bahasa Indonesia kemudian di
terjemahkan.
 Jika di terjemahkan,
terjemahkan hasilnya jangan apa adanya
sebagaimana yang tertulis pada bahasa Indonesia
 Mintakan Proofread pada yang biasa nulis paper dan
sebidang ilmu.
 Menulis sambil membaca paper/buku.
 G
Gunakan
k kata
k t yang sesuaii (hindari
(hi d i strong/weak
t / k word)
d)

30 April 2018
 Penting mana ?, bahasa atau isi
46

 Paper = Knowledge + research + analysis + good writing

 Penulis biasanya bermasalah pada bahasa dan hasil
penelitian.
 Bahasa
B h bi minta
bisa i t bantuan
b t orang lain.
l i tetapi
t t i kalau
k l isi
i i
hanya kita saja yang tahu (Riset Group, Tim, Pembimbing).
 Lebih baik fokuskan pada penelitian yang berkwalitas

30 April 2018
 Mengapa Article di Reject
47
 Artikel tidak siap; masih berupa draft.
 Artikel
A tik l terlalu
t l l sempit
it pemikirannya
iki (tid k cocokk untuk
(tidak t k
international audience).
 Artikel ditulis dalam bahasa inggris yang jelek.
 Naskah sangat jelek persiapannya (poorly prepared).
 Article terlalu pendek atau terlalu panjang (lihat author
guidelines).
 Artikel di submit pada jurnal yang salah (wrong journal)
 Tid k ada
Tidak d novelty/kebaruan
lt /k b yang ditemukan
dit k
 Artikel masih berupa teori saja
 Isi tidak sesuai untuk artikel journal

30 April 2018
 References
48

A. Borja,
j , "11 steps
p to structuring
g a science ppaper
p editors
will take seriously," Elsevier, Jun 2014, available in
https://www.elsevier.com/connect/homepage

30 April 2018