Anda di halaman 1dari 6

YAYASAN SOSIAL & PENDIDIKAN TAMAN HIDAYAH

SMK BINA BHAKTI


PROGRAM KEAHLIAN : AKUNTANSI, ADMINISTRASI PERKANTORAN,
FARMASI
Jalan May. Jend Sutoyo No.48 Cilacap.  ( 0282 ) 534494

VISI, MISI, PROGRAM STRATEGIS, DAN TUJUAN SMK BINA BHAKTI CILACAP
MULAI TAHUN PELAJARAN 2017/2018

A. VISI SMK BINA BHAKTI CILACAP


Lulus SMK Bina Bhakti Siap Kerja
Dengan indikator sebagai berikut :
1. Pelayanan pendidikan yang dilakukan oleh SMK Bina Bhakti Cilacap harus
menghasilkan lulusan yang beriman, berakhlak mulia dan beretos kerja yang tinggi;
2. Perbaikan dan pengembangan mutu kelembagaan agar dapat menyelenggarakan sekolah
yang berbasis keahlian unggul;
3. Lulusan SMK Bina Bhakti Cilacap diharapkan mampu menyerap IPTEK sesuai program
keahlian yang dipilihnya, sehingga dapat menyiapkan tenaga kerja yang diserap di dunia
kerja.
Prestasi akademik :
2.1. Terlaksananya pembelajaran tuntas ( mastery learning ) pada setiap mata pelajaran
dengan KKM minimal 75 dan meningkat setiap tahun;
2.2. Terwujudnya prestasi kenaikan kelas 100 persen dengan rata-rata nilai meningkat
setiap tahun;
2.3. Terwujudnya prestasi kelulusan 100 persen dengan rata-rata nilai meningkat setiap
tahun ;
2.4. Terdapat peningkatan jumlah Peserta Didik yang diterima di Perguruan Tinggi dan
diterima kerja di dunia usaha;
2.5. Memperoleh prestasi kejuaraan pada lomba mata pelajaran atau Olimpiade Sains
Nasional (OSN) tingkat kabupaten, dan masuk 100 besar tingkat Propinsi Jawa
Tengah;
2.6. Memperoleh prestasi kejuaraan pada lomba Peserta Didik berprestasi tingkat
kabupaten;

Prestasi Non Akademik :


2.7. Terselenggaranya pendidikan kepramukaan yang sesuai dengan peraturan
perundangan sehingga memperoleh prestasi kejuaraan lomba-lomba bidang
kepramukaan di tingkat kecamatan maupun kabupaten;
1
2.8. Memperoleh prestasi kejuaraan pada lomba debat dan atau pidato Bahasa Inggris
tingkat kabupaten.
2.9. Memperoleh kejuaraan olahraga prestasi dan seni pada Popda, Festival Lomba
Seni Siswa Nasional (FLS2N) dan Olimpiade Olahraga dan Seni Nasional
(OOSN) Tingkat Kabupaten;
2.10. Memperoleh prestasi kejuaraan dalam lomba perpustakaan dan lomba-lomba
bidang lainnya yang diselenggarakan di tingkat kecamatan, kabupaten.
4. Terbentuknya peserta didik yang memiliki keterampilan hidup mandiri dan semangat
berwirausaha.
5. Terbentuknya peserta didik yang berwawasan Adiwiyata

B. MISI SMA NEGERI 1 KROYA


1. Menyiapkan lulusan yang beriman, berakhlak mulia dan beretos kerja tinggi;
2. Menyelenggarakan sekolah berbasis keahlian yang unggul;
3. Menyiapkan tenaga kerja yang seluruhnya dapat diserap di dunia kerja;
4. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan sarana dan prasarana yang memadai.

C. RENCANA PROGRAM STRATEGIS UNTUK MELAKSANAKAN MISI SEKOLAH


1. Menanamkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan perilaku
yang mencerminkan akhlak mulia pada peserta didik, melalui Pendidikan Agama,
kegiatan keagamaan, dan keteladanan dari pendidik dan tenaga kependidikan.
Rencana Program Strategis :
1) Peningkatan iman, taqwa,dan perilaku peserta didik yang mencerminkan akhlak
mulia melalui Pendidikan Agama, sisipan muatan imtaq pada semua mata pelajaran,
dan keteladanan oleh semua pendidik dan tenaga kependidikan;
2) Melaksanakan kegiatan pengayaan pendidikan agama melalui program pendidikan
akhlaq sesuai dengan agama masing-masing;
3) Bimbingan kegiatan kerohanian secara efektif dan efisien;
4) Pembiasaan shalat Zuhur berjamaah bagi siswa yang beragama Islam;
5) Pembiasaan shalat Jumat di Masjid Sekolah dibawah bimbingan Guru Muslim dan
Kajian Keputrian dilanjutkan shalat Zuhur berjamaah dibawah bimbingan Guru
Muslimah;
6) Pembiasaan mengucapkan salam, berdoa sebelum memulai belajar dan mengakhiri
pembelajaran dibawah bimbingan guru mata pelajaran;
7) Pembiasaan memakai pakaian yang menutup aurat bagi peserta didik yang
beragama Islam dan pakaian yang sopan bagi peserta didik yang beragama selain
Islam;
8) Pengintensifan kegiatan ekstrakurikuler bimbingan membaca al-Quran secara tartil;
9) Penyegaran rohani bagi seluruh Pendidik dan Tenaga Kependidikan ;

2
2. Menyelenggarakan pendidikan karakter bangsa dalam rangka membentuk peserta didik
yang berbudi pekerti luhur, taat beragama, berperikemanusiaan, bersatu, gemar
bermusyawarah, dan berkeadilan.
Rencana Program Strategis :
10) Pelaksanaan pendidikan karakter melalui pengintegrasian ke dalam kurikulum,
program pembiasaan, kegiatan pendidikan kepramukaan, kegiatan ekstrakurikuler,
dan keteladanan oleh semua pendidik dan tenaga kependidikan;
11) Pelaksanaan Latihan Dasar Kepemimpinan untuk membekali peserta didik memiliki
jiwa kepemimpinan yang berdasarkan pada nilai-nilai Pancasila;
12) Pelaksanaan kegiatan Pusat Informasi dan Konseling (PIK) Remaja untuk
membangun kepribadian peserta didik agar memiliki sikap, integritas, dan perilaku
yang baik.
3. Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran Tuntas (Mastery Learning) dengan prinsip
Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan.
Rencana Program Strategis:
13) Peningkatan profesionalitas pendidik (guru) melalui Workshop Internal Sekolah
(WIS), In House Training (IHT), MGMP, dan Diklat yang memungkinkan untuk
diikuti guna meningkatkan kualitas pelaksanakan Kegiatan Pembelajaran Tuntas
(Mastery Learning) dengan prinsip Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif,
dan Menyenangkan;
14) Penyusunan Perangkat Pembelajaran berupa Program Tahunan, Program Semester,
Pemetaan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar, Penetapan KKM,
Pengembangan Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran lengkap dengan alat
evaluasi, Bahan Ajar, dan Satuan LayananBimbingan Karier oleh guru secara benar,
baik, dan tepat guna;
15) Pelaksanaan monitoring kegiatan pembelajaran di semua kelas dan semua mata
pelajaran untuk menjaga agar pembelajaran bisa terlaksana dengan baik, efektif, dan
efisien;
16) Pelaksanaan supervisi akademik (“supervisi klinis”) terhadap semua guru mata
pelajaran dan guru pembimbing untuk menjaga dan meningkatkan profesionalisme;
17) Pelaksanaan evaluasi belajar secara baik, menyeluruh, bertahap, dan
berkesinambungan untuk mendapatkan informasi secara lengkap terhadap daya
serap, prestasi, dan kemajuan belajar peserta didik;
18) Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru (PKG) dalam rangka memotivasi guru untuk
meningkatkan kompetensi dan profesionalitasnya;
4. Membina organisasi kesiswaan dan kegiatan ekstrakurikuler secara efektif dan efisien
serta menyenangkan dalam rangka mewadahi bakat, minat, dan pengembangan potensi
diri peserta didik.
Rencana Program Strategis :

3
19) Pembinaan dan pembimbingan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dan
organisasi kesiswaan lainnya menuju organisasi yang baik sebagai media
pembelajaran berorganisasi bagi peserta didik;
20) Terselenggaranya pendidikan kepramukaan yang sesuai dengan peraturan
perundang-undangan sehingga Nilai-nilai Kepramukaan bisa tertanam dengan baik
di dalam jiwa peserta didik dan bisa memperoleh prestasi kejuaraan lomba-lomba
bidang kepramukaan di tingkat kecamatan maupun kabupaten;
21) Penyelenggaraan berbagai kegiatan ekstrakurikuler secara baik, inovatif, efektif,
efisien, dan menyenangkan;
22) Pelaksanaan lomba antarkelas dalam bidang akademik, olahraga, seni, pengelolaan
organisasi kelas, dan 5K (Kebersihan, Kerapian, Keindahan, Ketertiban, dan
Kedisiplinan kelas);
5. Mewujudkan fungsi Perpustakaan Sekolah sebagai pusat sumber belajar dan informasi,
serta taman bacaan yang menyenangkan.

Rencana Program Strategis :


23) Melaksanakan pelayanan, pengolahan, perawatan, dan pengembangan koleksi
perpustakaan secara baik dan benar;
24) Peningkatan minat dan gemar membaca peserta didik dan warga sekolah ;
25) Penataan dan peningkatan kompetensi pustakawan dan petugas pengelola
perpustakaan;
26) Pemenuhan sarana prasarana perpustakaan secara bertahap dan berkesinambungan;
27) Penataan pengelolaan perpustakaan menuju sistem perpustakaan digital secara
bertahap.
6. Mewujudkan lingkungan sekolah yang bersih, rapi, indah, sehat, dan aman dalam rangka
mewujudkan Sekolah Hijau, Sekolah Sehat, dan Sekolah berwawasan Adiwiyata, yang
mengupayakan pelestarian fungsi lingkungan, pencegahan terjadinya pencemaran, dan
kerusakan lingkungan hidup.
Rencana Program Strategis :
28) Pengelolaan ruang belajar beserta kelengkapannya dan ruang-ruang pendukung
lainnya secara baik;
29) Penghijauan dan tamanisasi sekolah;
30) Pemeliharaan kebersihan sekolah;
31) Penataan instalasi air bersih dan penataan ulang fungsi saluran pembuangan air;
32) Pelestarian fungsi lingkungan, pencegahan terjadinya pencemaran, dan kerusakan
lingkungan hidup;
33) Penataan dan pengembangan pengelolaan keamanan sekolah.
7. Mewujudkan peningkatan mutu Peserta Didik Baru.
Rencana Program Strategis :

4
34) Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru berdasarkan Peraturan Perundang-
undangan dan Petunjuk Teknis untuk mencapai target peserta didik yang berkualitas
dan meningkat setiap tahun;
35) Pelaksanaan kegiatan sosialisasi dan promosi guna meningkatkan mutu input
peserta didik.
8. Mewujudkan peningkatan jumlah peserta didik yang diterima di Perguruan Tinggi
Negeri atau Swasta favorit serta diterima di dunia usaha bagi peserta didik yang tidak
melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi.
Rencana Program Strategis :
36) Pengawalan kompetensi dan prestasi peserta didik guna meningkatkan persentase
jumlah lulusan yang diterima di Perguruan Tinggi dan Dunia Usaha.
37) Membangun komunikasi yang baik dengan Perguruan Tinggi dan Dunia Usaha.
9. Membentuk sistem tata kerja dan tata kelola sekolah menuju pelayanan prima.

Rencana Program Strategis :


38) Membentuk struktur organisasi sekolah dan organisasi ketatausahaan disertai
pembagian tugas sesuai bidang kompetensi dan uraian tugas yang jelas dan mudah
dipahami sehingga alur sistem kerja dan prinsip-prinsip pelayanan prima bisa
terwujud;
39) Mewujudkan layanan prima dengan mengedepankan prinsip “tersenyum,
memaksimalkan pelayanan, dan tidak mengeluh”;
40) Melengkapi sarana prasarana pendidikan menuju terpenuhinya standar minimal
sarana prasarana untuk memberikan pelayanan yang lebih baik melalui pengadaan,
pemeliharaan, dan perawatan secara baik;
41) Membangun komunikasi dan hubungan sosial di antara warga sekolah maupun
komunikasi eksternal antara warga sekolah dengan pihak lain secara harmonis dan
kondusif;
42) Melaksanakan monitoring dan supervisi terhadap bidang-bidang kegiatan non
akademik untuk menjaga serta meningkatkan profesionalisme guna mewujudkan
pelayanan prima;
10. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan Pembelajaran dan Bimbingan
Karier yang bisa membekali peserta didik dengan keterampilan hidup mandiri dan jiwa
kewirausahaan.
Rencana Program Strategis :
43) Pembimbingan cara belajar aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan;
44) Pembinaan karier untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dan
keterampilan hidup mandiri untuk hidup di masyarakat;

5
45) Pemberian motivasi, inspirasi untuk hidup sukses dan penanamanjiwa
kewirausahaan;

D. TUJUAN SMA NEGERI 1 KROYA


1. Tujuan Umum
Mempersiapakn tamatan yang memiliki kepribadian dan berkahlak mulia sebagai tenaga
tingkat menengah yang kompeten sesuai kompetensi keahlian pilihannya.
2. Tujuan Khusus
a. Menghasilkan tamatan yang memiliki pengetahuan keterampilan dan nilai sikap
yang terintegrasi dan kecakapan kerja dalam bidang manajemen perkantoran dengan
menerapkan kewirausahaan;
b. Mampu mengadaptasi perkembangan masyarakat yang sesuai dengan kemajuan ilmu
teknologi;
c. Menyiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif mampu bekerja mandiri,
mengisi lowongan pekerjaan yang ada didunia usaha dan industri sebagai tenaga
kerja tingkat menengah sesuai dengan kompetensi dalam program keahlian yang
dipilihnya..

Cilacap, 1 November 2018


Kepala SMK Bina Bhakti Cilacap

Stefanus Ferrijanto, S.E., M.M.


NIP.-