Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI

Jenis Sekolah : SMK Jumlah Soal/Bentuk : 10 ESAY


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas/smt/Prog. K : X/1AK,AP
Kurikulum : Kurikulum 2013

1.1 Meyakini bahwa Iman - Siswa dapat mengetahui makna asma’ul husna
Allah Maha Mulia, kepada menurut bahasa atau istilah
Maha Allah
SWT - Siswa dapat Menganalisis makna al-Kariim,
Mengamankan,
Maha (Asma al-Mu’min, al-Wakiil, al-Matiin, al-Jaami’,
Memelihara, ul al-‘Adl, dan al-Akhiir bagi Allah.
Maha Sempurna Husna: - Siswa dapat mengidentifikasi makna dan
Kekuatan-Nya, al-
Kariim, contoh perilaku keluhuran budi,
Maha
Penghimpun, al- kokoh pendirian, pemberi rasa aman,
Maha Adil dan Mu’min tawakal dan perilaku adil
Maha Akhir. , al- sebagai implementasi dari pemahaman
Wakiil,
makna Asmaul Husna (al-Kariim, al-Mu’min,
al-
. Matiin, al-Wakiil, al-Matiin, al-Jaami’, al-‘Adl,
al- dan al-Akhiir)
Jaami’, - Siswa dapat menjlaskan jumlah asma’ul husna
al-‘Adl, dan menyebutkan serta artinya
1.2 Memiliki sikap dan al- - Siswa dapat membedakan antara asma’ul husna
keluhuran budi; Akhiir) - dan yang bukan
kokoh pendirian,
- Siswa dapat menjelaskan hikmah beriman
pemberi rasa
- Kepada Allah memlaui pemahaman
aman, tawakal
asma’ul husna Al karim dan al mu’min
dan adil sebagai
- Siswa dapat mengetahui dalil allah yang
implementasi dari
- menjelaskan salah satu dalam asmaul husna
pemahaman
Asmaul Husna al-
Karim, al-Mu’min,
al-Wakil, al-Matin,
al-Jami’, al-‘Adl,
dan al-Akhir.