Anda di halaman 1dari 12

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK Pancasila 6 Jatisrono


Mata Pelajaran : Dasar Bidang Keahlian (Pengantar Ekonomi dan Bisnis)
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Pertemuan ke : 1 s.d 3
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit @jp
Materi Pokok : Pasar Persaingan Sempurna

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayatidan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktifdan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.

B. Kompetensi Dasar.
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam
1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan
berdiskusi
2.2 Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip dan
keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan percobaan di laboratorium
lingkungan
3.1 Mendeskripsikan pengertian, ciri, sistem harga dan peranan bentuk pasar persaingan
sempurna terhadap perekonomian.
4.1 Mengevaluasi pengaruh bentuk pasar persaingan sempurna terhadap perekonomian
masyarakat
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Kognitif
 Menyebutkan pengertian pasar persaingan sempurna.
 Mendeskripsikan ciri dan karakteristik pasar persaingan sempurna.
 Mendeskripsikan sistem pembentukan harga dan keseimbangan bentuk pasar persaingan
sempurna.
 Menjelaskan peranan pasar persaingan sempurna terhadap perekonomian.
 Menyebutkan kebaikan dan keburukan pasar persaingan sempurna
Psikomotor
 Mengevaluasi pengaruh bentuk pasar persaingan sempurna terhadap perekonomian
masyarakat.
 Menggambarkan dengan kurva terbentuknya harga keseimbangan pada pasar persaingan
sempurna.
Afektif
 Melakukan kegiatan pembelajaran dengan mempertimbangkan nilai-nilai keimanan
dengan menerapkan nilai-nilai sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya.
 Menunjukkan berbagai sikap ilmiah dan memperhatikan keselamatan kerja dalam
kegiatan pembelajaran baik teori maupun praktek.

D. Tujuan Pembelajaran :
Kognitif
 Siswa mampu menyebutkan pengertian pasar persaingan sempurna.
 Siswa mampu mendeskripsikan ciri dan karakteristik pasar persaingan sempurna.
 Siswa mampu mendeskripsikan sistem pembentukan harga dan keseimbangan bentuk
pasar persaingan sempurna.
 Siswa mampu menjelaskan peranan pasar persaingan sempurna terhadap perekonomian.
 Siswa mampu menyebutkan kebaikan dan keburukan pasar persaingan sempurna
Psikomotor
 Siswa mampu mengevaluasi pengaruh bentuk pasar persaingan sempurna terhadap
perekonomian masyarakat.
 Siswa mampu menggambarkan dengan kurva terbentuknya harga keseimbangan pada
pasar persaingan sempurna.
Afektif
 Siswa mampu melakukan kegiatan pembelajaran dengan mempertimbangkan nilai-nilai
keimanan dengan menerapkan nilai-nilai sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya.
 Siswa mampu menunjukkan berbagai sikap ilmiah dan memperhatikan keselamatan kerja
dalam kegiatan pembelajaran baik teori maupun praktek.

E. Materi Pokok :
1. Pengertian pasar persaingan sempurna.
2. Ciri dan karakteristik pasar persaingan sempurna.
3. Sistem pembentukan harga dan keseimbangan bentuk pasar persaingan sempurna.
4. Peranan pasar persaingan sempurna terhadap perekonomian.
5. Kebaikan dan keburukan pasar persaingan sempurna

F. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific (Keterampilan Proses dan Kooperatif)

Model : Siklus Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi

Metode : discovery dan diskusi 7

G. Langkah-langkah Pembelajaran :
Penilaian
No Kegiatan Pembelajaran Waktu
1 2 3
Pendahuluan
a. Orientasi
1. Membuka pelajaran dengan salam secaran komunikatif.
2. Memeriksa kehadiran siswa secara komunikatif, disiplin dan
tanggung jawab.
b. Apersepsi
1. Guru memberikan umpan kepada siswa-siwanya tentang
materi yang akan dibahas sehingga dapat menarik minat dan
1 kreatifitas dari siswa.
2. Guru juga menjabarkan tujuan pembelajaran kepada siswa
secara tanggung jawab.
c. Motivasi
1. Memperhatikan minat siswa secara toleransi dan demokratis.
2. Menumbuhkan sikap berani siswa dalam menyampaikan
pendapat.
3. Menimbulkan rasa ingin tahu siswa terhadap materi yang
disampaikan.
2 Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Menjelaskan materi tentang segmentasi pasar .
b. Elaborasi
1. Membagi siswa menurut kelompok berjumlah 4-5 siswa
2. Memberikan materi diskusi
3. Membimbing pelaksanaan diskusi
4. Mengarahkan untuk membuat kesimpulan.
5. Menunjuk beberapa kelompok untuk presentasi di depan
kelas
6. Memberikan pelatihan dengan soal-soal latihan.
7. Membahas soal latihan dengan siswa agar siswa mengetahui
letak kesalahan dari jawabannya di dalam soal-soal latihan.
c. Konfirmasi
1. Memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya dan
mengajukan pendapatnya.
2. Memberikan pelatihan dengan soal-soal latihan.
3. Membahas soal latihan dengan siswa agar siswa mengetahui
letak kesalahan dari jawabannya di dalam soal-soal latihan.
Penutup
a. Melakukan tanya jawab tentang materi yang disampaikan secara
bersahabat dan komunikatif.
b. Menyimpulkan materi yang disampaikan secara komunikatif.
3
c. Memberikan tugas kepada para siswa dengan toleransi, disiplin
dan tanggung jawab.
d. Menyampaikan salam penutup secara komunikatif.

H. Sumber Belajar.

1. Prathama Rahardja, Pengantar Ilmu Ekonomi (Mikroekonomi&Makroekonomi) Ed.3, ,

Gramedia : Jakarta.

2. Nopirin Pengantar Ilmu Ekonomi Makro & Mikro (Edisi 1), Penerbit: BPFE Yogyakarta

3. Eeng Ahman, 2008, Ekonomi untuk SMA dan MA, Grafaindo :Bandung

4. Sumber Internet

I. Media Pembelajaran

1. Makalah download dari internet.

2. Materi presentasi dengan power point

J. PENILAIAN HASIL BELAJAR


a. Teknik Penilaian :
1. Tes tertulis
2. Penugasan / tes perbuatan
b. Bentuk Instrumen :
1. Tes.
a. Uraian

b. Soal Essay

2. Non Tes

Lembar pengamatan diskusi

Kepala Jatisrono, Juli 2017


SMK Pancasila 6 Jatisrono Guru Mapel

Drs. Slamet Riyanto, M.M Sukma Widiasto, S.Pd


LAMPIRAN 1 : MATERI AJAR

PASAR PERSAINGAN SEMPURNA

A. PENGERTIAN PASAR PERSAINGAN SEMPURNA.


Pasar persaingan sempurna merupakan jenis pasar di mana tidak ada pelaku ekonomi yang
mempunyai kekuasaan pasar (market power) terhadap harga suatu produk yang homogen.
Pembeli (orang yang melakukan permintaan) maupun penjual (orang yang melakukan
penawaran) tidak mempunyai kekuatan untuk mempengaruhi harga pasar. Mereka hanya
bertindak sebagai pengambil harga (price taker) dan bukan sebagai pembuat harga (price maker)
seperti pada pasar persaingan tidak sempurna, misalnya monopoli, oligopoli, maupun
monopolistik.
Prinsip-prinsip pada pasar persaingan sempurna adalah sebagai berikut:
1. Tidak ada satu penjual tunggal yang mempunyai sumber cukup banyak untuk mempengaruhi
harganya di pasar
2. Sumber variabel mempunyai mobilitas yang tinggi untuk berbagai harga pasar dan
penggunannya relatif fleksibel

B. Ciri-ciri Pasar Persaingan Sempurna


Berikut ini beberapa ciri-ciri yang terdapat pada pasar persaingan sempurna:
1. Jumlah pembeli (konsumen) dan penjual (produsen) di pasar sangat banyak, sehingga
tingkat persaingan di pasar ini sangatlah tinggi.
2. Barang yang ditawarkan di pasar ini umumnya homogen, yaitu produk sejenis.
3. Pembeli dan penjual bebas untuk keluar atau masuk pasar. Tidak ada hambatan untuk
masuk atau pun keluar dari pasar.
4. Pembeli dan penjual tidak mempunyai kekuatan untuk mengubah harga pasar. Mereka
hanya sebagai pengambil harga yang terjadi di pasar.
5. Informasi yang sempurna. Artinya adalah produsen dan konsumen mempunyai
pengetahuan yang sempurna terhadap harga, utilitas, kualitas, dan metode produksi dari
barang yang ada di pasar tersebut.
6. Tidak ada campur tangan pemerintah.

C. Pembentukan Harga
Pada pasar persaingan sempurna harga pasar cenderung stabil, sehingga bentuk kurva permintaan
dan penawaran pada pasar sempurna berupa garis lurus mendatar sejajar dengan sumbu jumlah
barang (OQ). Berapa pun jumlah barang yang dibeli atau yang ditawarkan tidak akan menaikkan
atau menurunkan harga barang. Dan kurva tersebut juga merupakan kurva pendapatan rata-rata
atau AR (Average Revenue) dan pendapatan marginal atau MR (Marginal Revenue).
D. Grafik Keseimbangan Perusahaan
Pada pasar persaingan sempurna, grafik keseimbangan dapat digambarkan dalam dua
macam. Pertama, grafik keseimbangan pada perusahaan yang menghasilkan keuntungan
maksimum dan grafik yang menggambarkan adanya kerugian minimum. Untuk menggambarkan
grafik keseimbangan perusahaan yang menghasilkan laba maksimum / keuntungan maksimum
harus memperhatikan syarat-syarat berikut ini.
1) Kurva AR = MR dan sejajar dengan sumbu OQ.
2) Kurva AC (Average Cost) selalu berada di bawah kurva AR dan MR.
3) Kurva MC (Marginal Cost) selalu memotong kurva AC minimum yang menunjukkan bahwa
produksi pada saat itu terjadi efisiensi produksi.

Adapun grafik keseimbangan perusahaan pada pasar persaingan sempurna yang


menggambarkan kerugian minimum harus memenuhi syarat-syarat berikut ini.
1) Kurva AR = MR sejajar dengan sumbu OQ.
2) Kurva AC berada di atas kurva AR dan MR, atau kurva AR dan MR berada di bawah titik
terendah kurva AC.
3) Kurva MC selalu memotong kurva AC minimum. Sebelum memotong AC, kurva AC
memotong kurva MR dan saat itulah menunjukkan produksi menderita kerugian minimum.

d. Kebaikan dan Kelemahan Pasar Persaingan Sempurna


Kebaikannya antara lain sebagai berikut.
1) Pembeli sangat mengetahui harga pasar sehingga sangat kecil terjadi kerugian atau
kekecewaan.
2) Konsumen merasa sejahtera, karena bebas memasuki pasar.
3) Terdapat persaingan murni, karena barang yang diperjualbelikan homogen.
4) Harga cenderung stabil karena keadaan pasar dapat diketahui sebelumnya.
5) Mudah memilih atau menentukan barang yang diperjual belikan.
6) Barang yang diproduksi dapat diperoleh dengan ongkos yang serendah-rendahnya.
Adapun kelemahannya antara lain sebagai berikut.
1) Hanya terdapat satu atau dua industri/pasar yang mendekati persaingan sempurna, sedang
sektor yang lain banyak ketidaksempurnaan.
2) Terdapat faktor eksternal yang tidak diperhitungkan dalam posisi kesejahteraan optimum
konsumen.
3) Tidak ada barang subtitusi karena bersifat homogen.
LAMPIRAN 2 : Penilaian
a. Penilaian test
Bentuk
No. Indikator Soal Penyelesaian Skor
Soal
didefinisikan sebagai
struktur pasar atau
industri di mana
terdapat banyak
Menyebutkan pengertian Jelaskan pengertian pasar
penjual dan pembeli,
1. pasar persaingan Uraian persaingan sempurna?
dan setiap penjual
sempurna. Sebutkan contohnya
atau pun pembeli
tidak dapat
mempengaruhi
keadaan di pasar.
1. Jumlah pembeli
(konsumen) dan penjual
(produsen) di pasar sangat
banyak, sehingga tingkat
persaingan di pasar ini
sangatlah tinggi.
2. Barang yang ditawarkan
di pasar ini umumnya
homogen, yaitu produk
sejenis.
3. Pembeli dan penjual
bebas untuk keluar atau
masuk pasar. Tidak ada
hambatan untuk masuk
atau pun keluar dari pasar.
Mendeskripsikan ciri dan 4. Pembeli dan penjual tidak
Sebutkan ciri-ciri pasar
2 karakteristik pasar Uraian mempunyai kekuatan
persaingan sempurna!
persaingan sempurna. untuk mengubah harga
pasar. Mereka hanya
sebagai pengambil harga
yang terjadi di pasar.
5. Informasi yang
sempurna. Artinya
adalah produsen dan
konsumen mempunyai
pengetahuan yang
sempurna terhadap harga,
utilitas, kualitas, dan
metode produksi dari
barang yang ada di pasar
tersebut.
6. Tidak ada campur tangan
pemerintah.
Pada pasar persaingan
sempurna harga pasar
cenderung stabil, sehingga
bentuk kurva permintaan dan
Mendeskripsikan sistem penawaran pada pasar
Jelaskan bagaimana
pembentukan harga dan sempurna berupa garis lurus
proses terbentuknya
3 keseimbangan bentuk Uraian mendatar sejajar dengan
harga pada pasar
pasar persaingan sumbu jumlah barang (OQ).
persaingan sempurna!
sempurna. Berapa pun jumlah barang
yang dibeli atau yang
ditawarkan tidak akan
menaikkan atau menurunkan
harga barang.
4 Menjelaskan peranan Uraian
pasar persaingan
sempurna terhadap
perekonomian.
1. Pembeli sangat
mengetahui harga pasar
sehingga sangat kecil
terjadi kerugian atau
kekecewaan.
2. Konsumen merasa
sejahtera, karena bebas
memasuki pasar.
3. Terdapat persaingan
murni, karena barang
Menyebutkan kebaikan yang diperjualbelikan
Sebutkan kebaikan pasar homogen.
5 dan keburukan pasar Uraian
persaingan sempurna
persaingan sempurna 4. Harga cenderung stabil
karena keadaan pasar
dapat diketahui
sebelumnya.
5. Mudah memilih atau
menentukan barang yang
diperjual belikan.
6. Barang yang diproduksi
dapat diperoleh dengan
ongkos yang serendah-
rendahnya.
Mengevaluasi pengaruh
bentuk pasar persaingan
6 sempurna terhadap Uraian
perekonomian
masyarakat.

Gambarkan grafik
Menggambarkan dengan
keseimbanganpasar
kurva terbentuknya harga
7 Uraian persaingan sempurna
keseimbangan pada pasar
ketika mengalami
persaingan sempurna.
keuntungan maksimum!

Total skor maksimal 100

PedomanPenskoran :
PENUGASAN DISKUSI KELOMPOK

TUGAS DISKUSI KELOMPOK

Mata Diklat : Pengantar Ekonomi Dan Bisnis Kelas : XIz / Pemasaran


Materi : Pasar Persaingan Sempurna Semester/ Tahun : Genap 12/13
Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan pengertian, ciri, sistem harga dan peranan bentuk pasar
persaingan sempurna terhadap perekonomian.
4.1 Mengevaluasi pengaruh bentuk pasar persaingan sempurna terhadap
perekonomian masyarakat

Diskusikan dengan kelompok kalian, beberapa pertanyaan di bawah ini!


1. Jelaskan pengertian pasar persaingan sempurna? Sebutkan contohnya
2. Sebutkan ciri-ciri pasar persaingan sempurna!
3. Jelaskan bagaimana proses terbentuknya harga pada pasar persaingan sempurna!
4. Sebutkan kebaikan pasar persaingan sempurna
5. Gambarkan grafik keseimbanganpasar persaingan sempurna ketika mengalami keuntungan maksimum!

FORMAT OBSERVASI PENUGASAN DISKUSI KELOMPOK


Nama Siswa Aspek yang Dinilai Skor/
No
1 2 3 4 5 6 Jumlah

Aspek yang dinilai:


1. Kemampuan menyampaikan pendapat.
2. Kemampuan memberikan argumentasi.
3. Kemampuan memberikan kritik.
4. Kemampuan mengajukan pertanyaan.
5. Kemampuan menggunakan bahasa yang baik.
6. Kelancaran berbicara.

Penskoran: Jumlah skor:


A. Tidak Baik Skor 1 24—30 = Sangat Baik = A
B. Kurang Baik Skor 2 18—23 = Baik = B
C. Cukup Baik Skor 3 12—17 = Cukup = C
D. Baik Skor 4 6—11 = Kurang = D
E. Sangat Baik Skor 5
FORMAT PENILAIAN PROSES DISKUSI

Kriteria Penilaian Jumlah


No Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 Skor

Keterangan:
1. Aktivitas dalam kelompok
2. Tanggung jawab individu
3. Pemikiran
4. Keberanian berpendapat
5. Keberanian tampil

Penskoran: Jumlah skor:


A. Tidak Baik Skor 1 24—30 = Sangat Baik = A
B. Kurang Baik Skor 2 18—23 = Baik = B
C. Cukup Baik Skor 3 12—17 = Cukup = C
D. Baik Skor 4 6—11 = Kurang = D
E. Sangat Baik Skor 5

Kepala Jatisrono, Juli 2017


SMK Pancasila 6 Jatisrono Guru Mapel

Drs. Slamet Riyanto, M.M Sukma Widiasto, S.Pd