Diversidade Vegetal.
● Noções dos principais critérios para a divisão dos vegetais em
grupos.
● Presença de sistema pra a circulação da seiva, ou a ausência dela.
● Reprodução por sementes e ou esporos.
● Presença ou ausência de frutos.
● O papel e a estrutura das flores.
*Observação em natura das plantas,ervas, flores e arbustos.
● Verificação da circulação de água, e a mudança na coloração
através de flor branca.
● Observação dos aspecto das folhas ( pilosidade, aspereza, textura
suposição da ocorrência de trocas gasosas,através das nervuras
das folhas.
●
8º Ano: Estudo dos
Fungos(diversidade de vida).
Conceitos:
*Leveduras/ Bolores? Cogumelos/ orelhas de
pau/
Noção de que há fungos comestíveis e
venenosos.
Papel dos fungos no ambiente.
Os fungos e o ser humano.
Conceitos Procedimentais ( prática)
● Observar evidencia experiencias das leveduras
sobre o açúcar dissolvido em água.
● Preparação do Pão caseiro e Pizza Natural.
● Observação do crescimento da massa sob a ação
das leveduras do fermento biológico.
(Saccharomyces Cerevisiae).
● Valorizar a observação com importante meio para
obter e comprovar informações
● Observar e executar a receita, valorizar a pratica
cotidiana e respeitar normas de higiene alimentar.
Uso de pesquisa nas mídias.
● Pesquisando sobre fermentos e ação deles nos
diferentes alimentos.
● Realização de experimentos pesquisados.
● Apresentação das pesquisas ao grupo.
Trabalhando com a Internet.