Principios de Economía: Microeconomía

Krugman & Wells

Principios básicos de la elección

Dirección de Calidad Educativa

 REGLAS DE CONVIVENCIA
• Uso de dispositivos electrónicos en la clase
• Horario de entrada
• Alimentos en el aula
• Tolerancia hacia las opiniones de los demás.
• Participación en la clase
 PRINCIPALES DETALLES PARA EL DESARROLLO
DEL CURSO
• Libro Texto
• Aula Virtual
• Evaluación
• Participaciones en el aula
 METODOLOGÍA DEL CURSO
• Evaluaciones
• Trabajos grupales
• Asistencia
• Controles de lectura
 VIDEO

PRINCIPIOS DE LA
ECONOMIA

https://www.youtube.com/watch?v=w_U7Xrs3RLY
 PROPÓSITO
• Dinámica de socialización e integración
• Medir sus conocimientos previos, mediante una prueba objetiva
• Reglas de convivencia del semestre
• Identifica los principios que rigen la elección individual y su
interacción con el conjunto de la economía.
 COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
• La asignatura corresponde al área de estudios generales, es de naturaleza
teórica-práctica. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante la
capacidad de comprender fundamentos económicos desde el punto de
vista microeconómico y desde la perspectiva macroeconómica.
•
• La asignatura contiene: Principios básicos; modelos económicos; oferta y
demanda. La elasticidad. Curvas de utilidad e indiferencia, excedente del
consumidor y del productor. Factores productivos y costos. Competencia
perfecta, monopolio, oligopolio y competencia monopolística y
diferenciación del producto. Mercado de factores y la distribución de la
renta. Externalidad, bienes públicos.
ORGANIZACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS
• Principios básicos de la •Elasticidades.
elección •Curvas de utilidad.
• Modelos económicos: •Curvas de
Frontera de Indiferencias.
posibilidades de UNIDAD II Excedente
producción y Flujo consumidor y
UNIDAD I La teoría del
circular básico. productor
• Oferta y demanda Fundamentos Consumidor y •Teoría de la
de a economía Productor Producción a corto y
• Equilibrio de mercado.
largo plazo

UNIDAD IV
UNIDAD III
• Teoría de los costos a Los mercados
corto y a largo plazo. El consumidor y
imperfectos y el • Mercados de
los mercados
• Competencia Perfecta gobierno Factores: laboral.
y la curva de oferta. • Las externalidades.
• Monopolio y la política • Los bienes públicos.
discriminación de
precios.
• Oligopolio y
competencia
monopolística.
 División de la economía
Atendiendo a su campo de estudio y los problemas tratados la
economía se divide en microeconomía y macroeconomía.
Microeconomía Macroeconomía
Es el estudio de como asignar Es el estudio de como asignar
eficientemente u óptimamente los eficientemente u óptimamente los
recursos a nivel individual ( a nivel de recursos de forma agregada sumada (se
agentes Económicos) consumidores, suman los agentes individuales). Estudia
empresarios, el estado y el sector el comportamiento del sistema
externo y al funcionamiento del económico en su conjunto (empleo,
mercado de bienes y factores de PBI).
producción.
 VIDEO
MICROECONOMÍA
https://www.youtube.com/wat
ch?v=BmrNF6d44j4

https://www.youtube.com/wat
ch?v=3nZ18l5sNs4

https://www.youtube.com/wat
ch?v=U2gHAz8IDNQ
EMPECEMOS…
 QUE APRENDEREMOS EN ESTA SESIÓN
• Un conjunto de principios para entender cómo las personas toman
decisiones
• Un conjunto de principios para entender cómo las decisiones
individuales interactúan
• Un conjunto de principios para entender como en toda la economía
interactúan las decisiones.
 LOS DIEZ PRINCIPIOS DE LA
ECONOMÍA
• La palabra economía proviene del griego
oikonomos, que significa “el que administra una
casa”. Al principio este origen podría parecer
peculiar, pero de hecho, las casas y la economía
tienen mucho en común.
• En una casa se deben tomar muchas decisiones:
debe decidirse cuales tareas serán realizadas por
cada uno de sus miembros y que recibirán a
cambio.
• En suma, en una casa se deben distribuir los
recursos, que son escasos, entre los diferentes
miembros según sus habilidades, esfuerzos y
deseos.
• Al igual que una casa, la sociedad enfrenta
numerosas decisiones. Una sociedad debe
encontrar la manera de decidir que trabajos deben
realizarse y quien llevara a cabo estas tareas.
LOS DIEZ PRINCIPIOS DE LA
ECONOMÍA
 LOS DIEZ PRINCIPIOS DE LA
ECONOMÍA
Cómo toman decisiones las personas
La elección individual es la decisión de un individuo de aquello que debe
hacer, lo que necesariamente implica una decisión qué no hacer.

Los principios básicos detrás de las decisiones individuales:

1. Las personas enfrentan disyuntivas
2. El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para obtenerla
3. Las personas racionales piensan en términos marginales
4. Las personas responden a los incentivos
 Principio N°1
Las personas enfrentan disyuntivas

• Quizás haya escuchado el dicho que asegura: “No se puede hablar y silbar al mismo
tiempo”. Este dicho es muy cierto y resume la primera lección sobre toma de decisiones,
ya que para obtener lo que queremos, en general tenemos que renunciar a algo que
también nos gusta. Tomar decisiones significa elegir entre dos objetivos.

• Los recursos son escasos, la cantidad disponible no es lo suficientemente grande como

para satisfacer todos los usos productivos.(ejemplo Tiempo)

• Otra disyuntiva que la sociedad enfrenta es entre la eficiencia y la equidad. La eficiencia

significa que la sociedad extrae el máximo beneficio de sus recursos escasos. La equidad
significa que la sociedad distribuye igualitariamente esos beneficios entre sus miembros.
 Eficiencia vs. Equidad
• Ejemplo: espacios de estacionamiento para
discapacitados, éstos estacionamientos designados se
encuentran ocupados

• Un conflicto entre:
 equidad, hacer la vida "más justa" para las personas
con discapacidad, y
 eficiencia, asegurándose de que todas las
oportunidades sean alcanzado plenamente por la
gente, sin dejar espacios de estacionamiento que
puedan ser utilizados.

• ¿Hasta dónde deben ir los responsables políticos en la

promoción de la equidad a través de la eficiencia?
Eficiencia vs. Equidad
 Principio N° 2
El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para obtenerla

 Es necesario comparar los costos y los beneficios de los diferentes cursos de

acción que pueden tomar.
 El costo real de un artículo es su costo de oportunidad: lo que usted debe
renunciar para conseguirlo.
 El costo de oportunidad es crucial para entender la elección individual
Ejemplo: El costo de asistir a una clase de economía es lo que usted debe
renunciar a estar en el aula durante la clase. Costo del tiempo. Esa renuncia
puede ser ¿El dormir más? ¿Ver la TV? ¿Trabajar?

 Todos los costos son en última instancia son costos de oportunidad.

 Costo de Oportunidad

• De hecho, todo el mundo piensa en el costo de oportunidad.

• Las calcomanías que dicen "Prefiero ser ... (pesca, golf, natación, etc ...)" se refieren al
costo de oportunidad.

• Se trata de lo que tienes que renunciar (dejas de ganar o disfrutar) para obtener tu
elección.
 Principio N°3

Las personas racionales piensan en términos marginales

• Personas racionales, son individuos que deliberada y sistemáticamente tratan de

hacer lo posible para lograr sus objetivos

• Los economistas utilizan el termino cambio marginal para describir los pequeños
ajustes que realizamos a un plan que ya existía. Es importante resaltar que aquí
margen significa “borde”, y por eso los cambios marginales son aquellos que
realizamos en el borde de lo que hacemos.

• Las decisiones sobre si se debe hacer un poco más o un poco menos de una actividad
son decisiones al margen.
 Análisis Marginal

• Un tomador de decisiones racional emprende una acción si y solo si el beneficio

marginal de esta acción es mayor al costo marginal..

• El estudio de este tipo de decisiones se conoce como análisis marginal.

Ejemplos: Contratar un trabajador más, estudiar otra hora, comeruna galleta
más, comprar más de un CD, etc
 Principio N°4
Las personas responden a los incentivos

• Un incentivo es algo que ofrece recompensas a las personas a

actuar, puede ser una recompensa o un castigo.
 Ejemplos:
1. Si el precio de la gasolina sube  la gente compra
autos más eficientes en combustible;
2. Hay más empleos bien remunerados disponibles para
los graduados universitarios con títulos de economía 
un mayor número de estudiantes estudia economía

• La gente responde a los incentivos.

• Los incentivos son fundamentales cuando se analiza como
funcionan los mercados.
• Las autoridades no deben olvidar los incentivos, pues
muchas de las medidas que toman alteran los costos o los
beneficios que enfrentan los individuos.
• También los indirectos que en ocasiones son menos obvios
y repercuten sobre los incentivos, ya que si la medida altera
los incentivos, modificara también la conducta de los
individuos.
• Ejemplos:
1. Impuesto a los cigarros en Europa
• 2. Aumento de la RMV
 LOS DIEZ PRINCIPIOS DE LA
ECONOMÍA
Cómo interactúan las personas
La interacción de las elecciones, mis decisiones afectan sus opciones, y
viceversa, es una característica de la mayoría de las situaciones económicas.

Principios que subyacen a la interacción de las decisiones individuales:

5. El comercio puede mejorar el bienestar de todos.

6. Los mercados normalmente son un buen mecanismo para organizar la
actividad económica.
7. Algunas veces el gobierno puede mejorar los resultados del mercado.
 Principio N°5

El comercio puede mejorar el bienestar de todos.

• El comercio entre dos naciones no es como una

competencia deportiva en la que uno gana y otro
pierde. Por el contrario, el comercio entre dos
países puede mejorar el bienestar de las naciones
participantes.
• En una economía de mercado, las personas que
participan en el comercio: proporcionan bienes y
servicios a los demás y reciben bienes y servicios
a cambio.
• Existen ganancias del comercio, la gente puede
obtener más de lo que podrían si trataran de ser
autosuficientes, a través del comercio .
 • El bienestar de una familia no mejoraría si se aislara del resto, porque si lo hiciera tendría que
cultivar sus propios alimentos, elaborar ropa y construir su casa. Así, resulta evidente que las
familias ganan mucho al comerciar unas con otras, ya que este intercambio promueve la
especialización.
• El aumento en la producción se debe a la especialización, cada persona se especializa en la tarea
que él o ella es buena para hacerlo.
Ed Frascino from cartoonbank.com.
© The New Yorker Collection 1991

All Rights Reserved.

“Yo cazo y ella recolecta, de lo contrario no podríamos llegar a satisfacer nuestras necesidades"

La economía, como un todo, puede producir más cuando cada persona se

especializa en una tarea y comercia con los demás.
 Principio N°6
Los mercados normalmente son un buen mecanismo
para organizar la actividad económica

• En una economía de mercado, las decisiones que antes se

tomaban de manera centralizada son sustituidas por las
decisiones de millones de empresas y familias. Las empresas
son las responsables de decidir a quien contratar y que
fabricar. Las familias, por su parte, deciden donde trabajar y
que desean comprar con su ingreso. Las empresas y las
familias interactúan en el mercado, en donde los precios y el
interés personal orientan sus decisiones.

• Una situación económica está en equilibrio cuando ningún

individuo haciendo algo diferente estaría mejor.
 Principio N°6
• Cada vez que hay un cambio, la economía se moverá a un nuevo
equilibrio.
 Ejemplo: ¿Qué sucede cuando se abre una nueva fila en un
supermercado abarrotado para pagar?

 En 1776, Adam Smith, en su libro titulado Una investigación sobre

la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones, hizo la
observación más famosa de toda la economía; es decir, afirmó que
las familias y las empresas interactúan en los mercados como si
fueran guiados por una “mano invisible” que los lleva a obtener los
resultados deseables del mercado.

• Cuando el gobierno impide que los precios se ajusten naturalmente

a la oferta y la demanda, impide también que la habilidad de la
mano invisible funcione para coordinar las decisiones de millones
de hogares y empresas.
 Principio N°7

El gobierno puede mejorar algunas veces los resultados del mercado

• Una de las razones por las cuales necesitamos al gobierno es porque la magia de
la mano invisible de la economía sólo funciona cuando aquél hace valer las
reglas y mantiene las instituciones que son clave para el libre mercado pero,
más importante aún es el hecho de que las economías de mercado necesitan
instituciones que hagan valer los derechos de propiedad de las personas para
que éstas puedan ejercer propiedad y control sobre los recursos escasos.

• Una economía es eficiente si se ofrecen todas las oportunidades para que

algunas personas mejoren sin hacer empeorar la situación de otras personas.

• Promover la eficiencia y la equidad son las dos grandes razones por las cuales el
gobierno debe intervenir en la economía para cambiar la manera en que las
personas asignarían los recursos.
• Los economistas utilizan el término falla del mercado
para referirse a una situación en la cual el mercado, por
sí solo, no asigna eficientemente los recursos. Una de
las causas posibles de esta falla del mercado puede ser
una externalidad, que es el impacto que las acciones
de una persona tienen sobre el bienestar de otra. Un
ejemplo clásico de externalidad lo constituye la
contaminación.

• Otra posible causa de una falla del mercado es el poder

de mercado, que se refiere a la habilidad que tiene una
persona, o un pequeño grupo de personas, para influir
indebidamente en los precios del mercado.

• Importancia de las políticas públicas

 LOS DIEZ PRINCIPIOS DE LA
ECONOMÍA
Cómo funciona la economía en su conjunto
Principios que subyacen a la interacción de las decisiones individuales:

8. El nivel de vida de un país depende de la capacidad que éste tenga

para producir bienes y servicios.
9. Cuando el gobierno imprime demasiado dinero los precios
aumentan.
10. La sociedad enfrenta a corto plazo, una disyuntiva entre inflación y
desempleo.
 Principio N°8

El nivel de vida de un país depende de la capacidad que tenga para producir

bienes y servicios

• En 2008, por ejemplo, el estadounidense promedio tenía un ingreso anual de aproximadamente

47 000 dólares, mientras que el mexicano promedio recibía cerca de 10 000 y el nigeriano
promedio ganaba sólo 1400.

• Los ciudadanos de los países con mayor ingreso tienen más televisores, más automóviles, mejor
alimentación, mejor sistema de salud y esperanza de vida mayor que los ciudadanos de los
países con un menor ingreso.

• Casi todas las variaciones de los niveles de vida pueden atribuirse a las diferencias existentes
entre los niveles de productividad de los países; esto es, la cantidad de bienes y servicios
producidos por cada unidad de trabajo. En los países donde los trabajadores son capaces de
producir una gran cantidad de bienes y servicios por unidad de tiempo, la mayoría de las
personas disfruta de un alto nivel de vida.
 Principio N°9
Cuando el gobierno imprime demasiado dinero los precios se
incrementan

• La inflación, que es un incremento en el nivel general de los precios en la

economía.

• En la mayoría de los casos en que la inflación es alta y se mantiene alta por un

tiempo, el culpable es un aumento en la cantidad de dinero en circulación.

• Gobierno del Perú 1985.

 Principio N°10
La sociedad enfrenta a corto plazo una disyuntiva entre inflación y
desempleo

• En la economía, un incremento en la cantidad de dinero estimula el nivel total de

gasto y, por ende, estimula también la demanda de bienes y servicios. Con el
tiempo, un incremento en la demanda puede ocasionar que las empresas
incrementen sus precios, pero antes de que esto suceda, este incremento en la
demanda estimula a las empresas para que produzcan más bienes y contraten
más trabajadores.
• Un incremento en el número de trabajadores contratados reduce el desempleo,
sin embargo ello puede generar inflación.
• Este tipo de razonamiento lleva a la economía, a corto plazo, a enfrentar una
disyuntiva entre inflación y desempleo.
 Principios adicionales

Principio N°11: El gasto de una persona es el ingreso de otra persona.

Principio N°12: El gasto total a veces se pone fuera de la capacidad

productiva de la economía.

Principio N°13: Las políticas del gobierno pueden modificar el gasto.

 Enfoques económicos
Economía positiva:
Estudia la realidad tal cual es, es decir se
refieren al análisis de los hechos y las
relaciones económicas sin entrar a
valorarlos.
Ejemplo:
“Un incremento de los impuestos que gravan la
gasolina reducirá el consumo de gasolina”
Economía normativa
Estudia lo que se debe hacer o las medidas
que deben tomarse.es decir son la
referencias a los planteamientos que
intentan determinar como debe ser la
realidad.
Esta relacionada estrechamente a la política,
esta influida por juicios de valor.
Ejemplo:
“Seria conveniente elevar los impuestos sobre la
gasolina.”
 PREGUNTAS DE REPASO

1.Proporcione tres ejemplos de disyuntivas importantes que haya

enfrentado en su vida.
2. ¿Cuál es el costo de oportunidad de ver una película?
3. El agua es necesaria para vivir. ¿El beneficio marginal de un vaso de
agua es grande o pequeño?
4. ¿Por qué los diseñadores de la política económica deben tomar en
cuenta los incentivos?
5. ¿Por qué el comercio entre países no es como un juego en el que
unos ganan y otros pierden?
 PREGUNTAS DE REPASO

6. ¿Cuál es la función de la “mano invisible” del mercado?

7. Explique dos causas principales de las fallas del mercado y de un
ejemplo de cada una.
8..¿Por qué es importante la productividad?
9. ¿Qué es la inflación y que la causa?
10. A corto plazo ¿cómo se relacionan la inflación y el desempleo?