UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADÉMICA: INGENIERIA CIVIL

Plan clase No.1
ASIGNATURA:
CARRERA: INGENIERIA CIVIL. ANUAL/CURSO/NIVEL: I HEMISEMESTRE
DISEÑO DE HORMIGONES
UNIDAD DIDÁCTICA No. I COMPONENTES
TEMA: GENERALIDADES FORMAS DE ENSEÑANZA: Acción didáctica.
DEL HORMIGÓN
DURACIÓN DE LA CLASE: 3 horas.
DOCENTE: ING. PAUL CABRERA GORDILLO Mgs. PROBLEMA: ¿equipos a utilizar en el laboratorio?
OBJETIVO: Cocer los equipos que se van a impartir en los diseños de hormigones.
CONOCIMIENOS PREVIOS: COMPORTAMIENTO DE MATERIALES FECHA:
RECURSOS
SISTEMA DE INDICADORES DE
FASES ACTIVIDADES METODOS Y TECNICAS DIDÁCTICOS Y
CONTENIDOS MATERIALES
EVALUACION

CONOCIMIENTOS: Presentación docente,

Encuadre de la materia. estudiantes, asignatura, Nivel de interacción
Encuadre, Presentación de Syllabus, Pizarra, de estudiantes.
Visita al laboratorio, INTRODUCCIÓN
syllabus. Asistencia. Conferencia, preguntas y Listado
conocimiento de los Grado de interés o
(30. MIN) respuestas. Computador
diversos equipos para Diagnostico. atención a la proyección
ensayos proyector
Denuncio de tema y objetivo y conferencia
de hormigones
de la clase (incluir motivación)
HABILIDADES:
Conceptualización, Conferencia, Conocimientos
Identificar los diferentes DESARROLLO Pizarra.
descripción de los diferentes preguntas y previos y Nivel de
tipos de equipos para respuestas. Computador
(60. MIN) equipos para la elaboración participación de los
elaborar los diseños. proyector
de los diseños. Lluvias de ideas. estudiantes.
VALORES: 1. Sistematización del
Contenido Reconocer los
Responsabilidad y análisis
crítico, técnico al análisis CONCLUSIONES 2. Conclusión de la Clase Pizarra. equipos para los
Preguntas y respuestas
de los materiales. Computador diferentes análisis
(30.MIN) 3. Evaluación del Aprendizaje Exposición proyector de los ensayos
4. Anuncio del Tema Nuevo de laboratorio.
para la próxima clase.

ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Identificar los diferentes tipos de equipo9s para la elaboración de los diseños de hormigón
TRABAJO AUTÓNOMO Revisar los equipos adicionales como parte de los diseños, incorporar al portafolio de la asignatura
FIRMA DEL DOCENTE
 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA: INGENIERIA CIVIL
Plan clase No.2
ASIGNATURA:
CARRERA: INGENIERIA CIVIL. ANUAL/CURSO/NIVEL: I HEMISEMESTRE
DISEÑO DE HORMIGONES
UNIDAD DIDÁCTICA No. I COMPONENTES
TEMA: AGREGADOS FORMAS DE ENSEÑANZA: Acción didáctica.
DEL HORMIGÓN
DURACIÓN DE LA CLASE: 3 horas.
DOCENTE: ING. PAUL CABRERA GORDILLO Mgs. PROBLEMA: ¿Cómo están clasificados los materiales pétreos para los diseños?
OBJETIVO: Determinar las propiedades mecánicas de los materiales.
CONOCIMIENOS PREVIOS: COMPORTAMIENTO DE MATERIALES FECHA:
RECURSOS
SISTEMA DE INDICADORES DE
FASES ACTIVIDADES METODOS Y TECNICAS DIDÁCTICOS Y
CONTENIDOS MATERIALES
EVALUACION

CONOCIMIENTOS: Denuncio de tema y objetivo Nivel de interacción

de la clase (incluir motivación) Syllabus, Pizarra, de estudiantes.
Características generales. INTRODUCCIÓN Listado
Conferencia, preguntas y Grado de interés o
Granulometría del Características, Computador
Agregado fino. (30. MIN) respuestas. atención a la proyección
generalidades, composición, proyector
Granulometría del texturas de los materiales. y conferencia
Agregado grueso
Conferencia, Conocimientos
HABILIDADES: DESARROLLO Pizarra.
Conceptualización, procesos preguntas y previos y Nivel de
respuestas. Computador
Identificar los diferentes (60. MIN) y ensayos de los agregados. participación de los
proyector
tipos de materiales para Lluvias de ideas. estudiantes.
los diseños 1. Sistematización del
VALORES: Contenido
Características
CONCLUSIONES 2. Conclusión de la Clase Pizarra.
Responsabilidad y análisis Preguntas y respuestas funcionales de los
Computador
crítico, técnico al análisis (30.MIN) 3. Evaluación del Aprendizaje materiales
Exposición proyector
de los materiales. pétreos.
4. Anuncio del Tema Nuevo
para la próxima clase.

ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Identificar los diferentes tipos de materiales que está constituido los pétreos
Revisar que tipis de materiales existen para diseños de hormigones, incorporar al portafolio de la
TRABAJO AUTÓNOMO
asignatura
FIRMA DEL DOCENTE