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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COCLÉ


FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
TECNOLOGIA EDUCATIVA EN PREESCOLAR

CELIDETH CRUZ 8-936-129

II SEMESTRE
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FUNCIONES DE LA TECNOLOGÍA
I. FUNCIONES DE LA TECNOLOGIA ................................................................................................. 3
A. FUNCIONES NO TECNICAS DE LOS PRODUCTOS TECNOLOGICOS........................................... 3
1. FUNCIÓN ESTÉTICA DE LOS OBJETOS TECNOLÓGICOS ....................................................... 3
II. APORTES PERSONALES ............................................................................................................ 4
B. Resumen de la Tecnología....................................................................................................... 4
2. Beneficios de la tecnología en la educación ....................................................................... 4
III. CONCLUSIONES ............................................................................................................... 5
C. Referencias Bibliográficas ................................................................................................... 6
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I.

FUNCIONES DE LA TECNOLOGIA

Conjunto de conocimientos técnicos, científicos


ordenados, que permiten diseñar y crear bienes,
servicios y satisfacer tanto las necesidades esenciales
como los deseos de la humanidad

A. FUNCIONES NO TECNICAS DE LOS PRODUCTOS


TECNOLOGICOS
Las características novedosas de los productos tecnológicos son copiadas por otras
marcas y dejan de ser un buen argumento de venta. Toman entonces gran
importancia las creencias del consumidor sobre otras características
independientes de su función principal, como las estéticas y simbólicas.

1. FUNCIÓN ESTÉTICA DE LOS OBJETOS TECNOLÓGICOS

Más allá de la indispensable adecuación entre


forma y función técnica, se busca la belleza a través
de las formas, colores y texturas. Entre dos
productos de iguales prestaciones técnicas y
precios, cualquier usuario elegirá seguramente al
que encuentre más bello. (Celideth, 2013)

1.1 FUNCIÓN SIMBÓLICA DE LOS


OBJETOS TECNOLÓGICOS
Cuando la función principal de los objetos tecnológicos es la simbólica, no satisfacen
las necesidades básicas de las personas y se convierten en medios para establecer
estatus social y relaciones de poder.
Las tecnologías simbólicas son aquellas que conceptualizan y
esquematizan un determinado estado de cosas, sustituyendo
elementos reales por otros de carácter simbólico. A este tipo de
tecnologías se las puede identificar con las representaciones de tipo
simbólico, como la escritura o el lenguaje.
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II. APORTES PERSONALES

B. Resumen de la Tecnología

Se refiere a la colección de herramientas que hacen más fácil usar, crear,


administrar e intercambiar información.
La tecnología es el conocimiento y la utilización de herramientas, técnicas y
sistemas con el fin de servir a un propósito más grande como la resolución de
problemas o hacer la vida más fácil y mejor.
Las funciones de la tecnología son los usos útiles de la tecnología, y se relacionan
transformando el entorno humano para adaptarlo mejor a las necesidades y deseos
humanos.
En una época en la que los adolescentes son nativos digitales, incorporar la
tecnología a la educación aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la
eficiencia y la productividad en el aula, así como a aumentar el interés de los niños
y adolescentes en las actividades académicas.

2. Beneficios de la tecnología en la educación


El uso de la tecnología en el espacio educativo permite el uso de herramientas más
interactivas y que mantienen la atención de los estudiantes con más facilidad.
Además, los profesores pueden beneficiarse mucho de los avances tecnológicos
para hacer su trabajo más atractivo y para ser más eficientes. Muchas actividades
de las que forman parte de su rutina diaria se pueden optimizar con la ayuda de
aplicaciones y dispositivos informáticos.
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III. CONCLUSIONES

 Se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma


lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual
para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de
pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.

 Ahora con Internet y la tecnología móvil en auge se incorporan aún más


elementos tecnológicos al entorno educativo, tableros interactivos, aulas
virtuales y un sinfín de recursos electrónicos para llevar a cabo investigaciones
o realizar trabajos escolares son algunas de las formas en las que la tecnología
digital se ha integrado con las escuelas y universidades.

 La tecnología tiene mucha importancia en los procesos de educación de edad


temprana. Hoy en día todos los niños se adaptan muy fácilmente al uso de las
nuevas tecnologías y es a los adultos quienes les cuesta adaptarse más.
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C. Referencias Bibliográficas

1. https://es.slideshare.net/jensilva20/funciones-de-la-tecnologia
“Funciones no técnicas de los productos tecnológicos”

2. https://sites.google.com/site/tecnologia365/funcion-simbolica-de-
los-objetos-tecnologicos “Función simbólica de los objetos
tecnológicos”

(Celideth, 2013)“Función estética de los objetos tecnológicos”

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