scrive introduce degli argomenti a sostegno dei concetti espressi ai fini dell’interpretazione e della valutazione, per contribuire con dati oggettivi alla credibilità delle sue affermazioni: è questo il caso del saggio! Qual è la sua funzione? Il testo interpretativo – valutativo ha la funzione di spiegare a chi legge ( o ascolta) una situazione, un fatto o un altro testo tramite opinioni personali dell’emittente che illustra le caratteristiche di ciò su cui si esprime e ne valuta il significato e il valore. Qual è la sua funzione? Tale testo può riferirsi a tutto ciò che costituisce la realtà: si può interpretare e valutare un oggetto, un libro, un’opera d’arte, un’insegna pubblicitaria, uno spettacolo televisivo, un film, l’atteggiamento delle persone, le parole di un amico o di un personaggio autorevole… Tre sono i momenti fondamentali… Descrizione
Fornisce tutte le informazioni utili allo
scopo. Interpretazione
Consiste nello scoprire il messaggio dell’opera
che l’emittente sta per valutare, individuando l’intenzione dell’autore (non sempre chiaramente espressa). Se si deve interpretare un testo scritto, si deve badare, ad esempio, alla scelta dei vocaboli, alla combinazione delle parole, delle frasi, dei periodi, al contenuto dell’informazione. Valutazione Consiste nell’esprimere il proprio giudizio
Come fare?
Considerare il contenuto, il linguaggio, lo stile, il tema
principale, il messaggio di fondo. Metterlo in relazione con l’epoca in cui il testo è stato scritto. Rapportarlo con l’autore e con la sua personale condizione esistenziale e umana. Confrontarlo con altri testi simili di altri autori o dello stesso autore. Tutti i momenti sono in rapporto di reciproca dipendenza, nel senso che permettono di esprimere un giudizio personale su ciò che si sta valutando. Attenzione!!!
A volte la valutazione può non comparire come
momento specifico: essa può essere ricavata da un’analisi attenta… Per ora, tuttavia, quando ti accingi alla stesura di tale testo cerca di rispettare lo schema. Quando sarai diventato/a “critico implicito” potrai allontanarti dalla “traccia fissa”! I tipi più comuni di testo interpretativo – valutativo Recensioni critiche
Per illustrare e giudicare criticamente uno
scritto, uno spettacolo, un avvenimento di attualità. Commenti • Comprendono sia le note illustrative o i giudizi critici apposti ad un testo, sia le illustrazioni a fini didattici di un componimento o di un passo. • Sono adoperati anche per esporre in modo ragionato avvenimenti di interesse generale, come quelli politici o sportivi. Saggi • Comprendono tutte le esposizioni scritte, intese a proporsi il risultato dello studio o dell’approfondimento personale di un tema ben delimitato, di carattere storico, biografico, critico, artistico, culturale in genere. Come leggere il testo interpretativo – valutativo?
• Individuare la struttura: descrizione,
interpretazione, motivazione addotte, giudizio. • Valutare le informazioni: andare alla ricerca degli elementi specifici: le informazioni per quanto riguarda la descrizione gli aspetti problematici per quanto concerne l’interpretazione le motivazioni e il giudizio per la parte relativa alla valutazione Conoscere l’oggetto della valutazione
Non si può leggere e capire un testo interpretativo
senza sapere ciò di cui si parla, altrimenti il giudizio dell’emittente non può essere sottoposto a vaglio critico e il lettore deve limitarsi solo a capire ciò che l’emittente esprime in proposito.
Nel caso di un libro (così come di avvenimenti di
interesse generale, come quelli politici o sportivi), se il lettore non lo conosce, può limitarsi solo a capire ciò che esprime il critico senza essere in grado di giudicare se egli dica qualcosa di valido e accettabile, oppure di inesatto e confutabile. Nel caso specifico del libro, di un testo poetico, di un’espressione artistica, di un film, il lettore deve conoscere anche l’autore, il regista, e confrontare il testo stesso con altri testi interpretativi sullo stesso argomento. Analizzare il linguaggio
Vanno inoltre chiariti i significati delle parole
specifiche; si deve prestare attenzione alla struttura sintattica; bisogna analizzare i vari concetti espressi nei vari paragrafi omogenei dal punto di vista dell’argomentazione e del contenuto.
ADOLFO VENTURI, Gli affreschi del Palazzo di Schifanoia in Ferrara secondo recenti pubblicazioni e nuove ricerche in “Atti e Memorie della Regia Deputazione di Storia Patria per la provincie di Romagna”: s. III, v. III, fasc.V'VI, (1885'1886) ,pp. 381-414