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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 DIURNO


INGENIERÌA CIVIL SEMESTRE
ASIGNATURA 3ro
CÁLCULO NUMÉRICO CÓDIGO
HORAS MAT-20714
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
3 3 0 4 CO-MAT-21235/MAT-21114
1.- OBJETIVO GENERAL
Utilizar los métodos numéricos aproximados en problemas matemáticos cuya solución sería relativamente compleja por los métodos convencionales.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
La asignatura Cálculo Numérico logrará en el estudiante desarrollar conocimiento en el uso de método numérico para la solución de problemas matemáticos. Es por ello que
la asignatura está compuesta por las siguientes unidades.
UNIDAD 1: Representación gráfica de datos experimentales y predicción de valores.
UNIDAD 2: Resolución de ecuaciones no lineales.
UNIDAD 3: Sistemas de ecuaciones
UNIDAD 4: Diferencias finitas, interpolación y aproximación
UNIDAD 5: Diferenciación e integración numérica
UNIDAD 6: Solución numérica de ecuaciones diferenciales
UNIDAD 7: Introducción al método de elementos finitos.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
 Diálogo Didáctico Real: Actividades presénciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
 Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de
evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
 Realización de actividades teórico-prácticas.
 Realización de actividades de campo.
 Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
 Experiencias vivénciales en el área profesional
 Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
 Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ESTRATEGIASDE BIBLIOGRAFÍA
EVALUACIÓN
Estimar valores de interés a partir de UNIDAD 1: REPRESENTACIÓN GRÁFICA Realización de actividades teórico-  Curtis F. Gerald & Patrick O.
una colección de datos obtenidos DE DATOS EXPERIMENTALES Y prácticas. Wheatley (2000). Análisis
experimentalmente, aplicando PREDICCIÓN DE VALORES. Realización de actividades de campo. Numérico con Aplicaciones.
métodos gráficos. Aportes de ideas a la Comunidad Prentice–Hall
1.1 Métodos: Gráficos, de los promedios, (información y difusión).  Lthe, Rodolfo, Olivera, Antonio
de los mínimos cuadrado. Experiencias vivénciales en el área & Shult, Fernando. Métodos
1.2 Funciones potencial y exponencial: profesional Numéricos.
Representaciones gráficas de funciones del tipo Realización de pruebas escritas cortas  Mathews, John & Kurtis D.
potencial y exponencial. y largas, defensas de trabajos, Fink (2004). Métodos
exposiciones, debates, etc. numéricos con Matlab.
Actividades de Auto-evaluación / co- Prentice–Hall
evaluación y evaluación del
estudiante.

Resolver ecuaciones no lineales UNIDAD 2: RESOLUCIÓN DE ECUACIONES Realización de actividades teórico-  Chapra, Steve C. & Canale,
aplicando métodos iterativos. NO LINEALES. prácticas. Raymond P. Métodos
Realización de actividades de campo. Numéricos para Ingenieros
2.1 Ecuaciones no lineales: Aportes de ideas a la Comunidad  Smith, A. Allen. (1988)
Conceptualización. Cálculo numérico. Algoritmos. (información y difusión). Análisis Numérico. Prentice–
Métodos iterativos. Raíces real y compleja. Experiencias vivénciales en el área Hall.
profesional
Realización de pruebas escritas cortas
y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
Resolver sistemas de ecuaciones UNIDAD 3: SISTEMAS DE ECUACIONES. Realización de actividades teórico-  Curtis F. Gerald & Patrick O.
lineales y no lineales aplicando los prácticas. Wheatley (2000). Análisis
métodos correspondientes. 3.1 Sistemas de ecuaciones lineales: Realización de actividades de campo. Numérico con Aplicaciones.
Métodos de eliminación. Métodos iterativos Aportes de ideas a la Comunidad Prentice–Hall
Métodos para sistemas especiales. (información y difusión).  Lthe, Rodolfo, Olivera, Antonio
3.2 Sistemas de ecuaciones no lineales: Experiencias vivenciales en el área & Shult, Fernando. Métodos
Métodos de Newton. Métodos de Gradiente profesional Numéricos.
Realización de pruebas escritas cortas  Mathews, John & Kurtis D.
y largas, defensas de trabajos, Fink (2004). Métodos
exposiciones, debates, etc. numéricos con Matlab.
Actividades de Auto-evaluación / co- Prentice–Hall
evaluación y evaluación del
estudiante.
Aplicar eficientemente el método de UNIDAD 4: DIFERENCIAS FINITAS, Realización de actividades teórico-  Chapra, Steve C. & Canale,
las diferencias finitas para obtener INTERPOLACIÓN Y APROXIMACIÓN. prácticas. Raymond P. Métodos
polinomios de interpolación. Realización de actividades de campo. Numéricos para Ingenieros
4.1 Diferencias finitas: Operador de Aportes de ideas a la Comunidad  Smith, A. Allen. (1988)
diferencias finitas. Propiedades. Polinomio (información y difusión). Análisis Numérico. Prentice–
factoriales. Polinomios interpolares. Diferencias Experiencias vivenciales en el área Hall.
divididas. Diferencias progresivas y regresivas. profesional
Spline Cúbicas. Realización de pruebas escritas cortas
y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.

Utilizar con destreza los métodos UNIDAD 5: DIFERENCIACIÓN E Realización de actividades teórico-  Arriaga, Amillo (1987).
básicos de diferenciación e INTEGRACIÓN NUMÉRICA. prácticas. Análisis Matemático con
integración numérica. Realización de actividades de campo. aplicación a la Computación.
5.1 Métodos de diferenciación e Aportes de ideas a la Comunidad Mc Graw –Hill
integración numérica: Diferenciación. Métodos (información y difusión).  Chapra, Steve C. & Canale,
básicos. Integración. Regla rectangular. Experiencias vivenciales en el área Raymond P. Métodos
Trapezoidal de Simpson. Método de Romberg. profesional Numéricos para Ingenieros
Cuadraturas Gussianas. Cuadratura de Multhopp. Realización de pruebas escritas cortas  Curtis F. Gerald & Patrick O.
y largas, defensas de trabajos, Wheatley (2000). Análisis
exposiciones, debates, etc. Numérico con Aplicaciones.
Actividades de Auto-evaluación / co- Prentice–Hall
evaluación y evaluación del
estudiante.

Resolver ecuaciones diferenciales por UNIDAD 6: SOLUCIÓN NUMÉRICA DE Realización de actividades teórico-  Arriaga, Amillo (1987).
métodos aproximados. ECUACIONES DIFERENCIALES prácticas. Análisis Matemático con
Realización de actividades de campo. aplicación a la Computación.
6.1 Resolución numérica de ecuaciones Aportes de ideas a la Comunidad Mc Graw –Hill
diferenciales por serie: Métodos de Runge-Kutta. (información y difusión).  Chapra, Steve C. & Canale,
Métodos multipasos. Métodos Predictor-corrector. Experiencias vivenciales en el área Raymond P. Métodos
Método de Adams-Bashord. profesional Numéricos para Ingenieros
Realización de pruebas escritas cortas  Curtis F. Gerald & Patrick O.
y largas, defensas de trabajos, Wheatley (2000). Análisis
exposiciones, debates, etc. Numérico con Aplicaciones.
Actividades de Auto-evaluación / co- Prentice–Hall
evaluación y evaluación del
estudiante.
Relacionar los métodos de los UNIDAD 7: INTRODUCCIÓN AL MÉTODO Realización de actividades teórico-  Mathews, John & Kurtis D.
elementos finitos con otros métodos DE ELEMENTOS FINITOS. prácticas. Fink (2004). Métodos
de cálculos aproximados. Realización de actividades de campo. numéricos con Matlab.
7.1 Elementos finitos: Los sistemas Aportes de ideas a la Comunidad Prentice–Hall
discretos. Funciones de forma de sustitución. (información y difusión).  Smith, A. Allen. (1988)
Integración reducida y otros artificios. Relación del Experiencias vivenciales en el área Análisis Numérico. Prentice–
método de los elementos finitos con los profesional Hall.
procedimientos basado en la solución del contorno. Realización de pruebas escritas cortas  Zienkiewicz, O.C.(1980). El
Dominios finitos. Métodos de computación para el y largas, defensas de trabajos, Método de los elementos
análisis mediante elementos finitos. exposiciones, debates, etc. finitos. Editorial Reverte S.A.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
BIBLIOGRAFÍA
 Arriaga, Amillo (1987). Análisis Matemático con aplicación a la Computación. Mc Graw –Hill
 Chapra, Steve C. & Canale, Raymond P. Métodos Numéricos para Ingenieros
 Curtis F. Gerald & Patrick O. Wheatley (2000). Análisis Numérico con Aplicaciones. Prentice–Hall
 Lthe, Rodolfo, Olivera, Antonio & Shult, Fernando. Métodos Numéricos.
 Mathews, John & Kurtis D. Fink (2004). Métodos numéricos con Matlab. Prentice–Hall
 Smith, A. Allen. (1988) Análisis Numérico. Prentice–Hall.
 Zienkiewicz, O.C.(1980). El Método de los elementos finitos. Editorial Reverte S.A.