JUAREZ Y SU PROYECTO DE NACIÓN

En 1848 fue elegido como gobernador de Oaxaca, fue desterrado en 1853 de México,
permitiéndole de esa manera conocer a Melchor Ocampo y otros destacados liberales.
Siendo presidente de la suprema corte de justicia fue encarcelado por los conservadores
y más tarde liberado.
Nacido en Oaxaca el 21 de marzo de 1806, interesado siempre por el conocimiento
obtuvo en 1837 su licenciatura de derecho.
LEYES DE REFORMA:
Las Leyes de Reforma son un conjunto de leyes expedidas entre 1855 y 1863, durante los
gobiernos de Juan Álvarez, Ignacio Comonfort y Benito Juárez. Varias de ellas se
elevaron a rango constitucional por el Congreso Constituyente que redactó la Constitución
Federal de los Estados Unidos Mexicanos de 1857.
En el año de 1855 Benito Juárez, promulgo la Ley Juárez en donde suprimía los
privilegios del clero y del ejército y declaraba a todos los ciudadanos iguales ante la ley.

SU PROYECTO DE NACION:

 Ley de Nacionalización de Bienes Eclesiásticos: esta ley complementa la Ley

Lerdo de desamortización de los bienes de la Iglesia, con un cambio importante:
los bienes ya no pasaban a manos de los rentistas. Fue expedida en Veracruz el
12 de julio de 1859.

 Ley de Matrimonio Civil: fue expedida en Veracruz el 23 de julio de 1859, por

medio de esta ley se estableció que el matrimonio religioso no tenía validez oficial
y estableció el matrimonio como un contrato civil con el Estado, eliminando así la
intervención forzosa de los sacerdotes y el cobro del mismo por parte de las
iglesias.

 Ley Orgánica de Registro Civil: el registro del estado civil de las personas quedaba
a cargo de empleados de gobierno y no de la Iglesia. Se declararon los
nacimientos y defunciones como un contrato civil con el Estado. Fue expedida en
Veracruz el 28 de julio de 1859.

 Fue creador de las leyes de reforma en el año de 1859, al cambiar la constitución

de 1857, incluyendo la nacionalización de los bienes eclesiásticos, la eliminación
de las órdenes monásticas, la creación del registro civil y la separación de la
iglesia y el estado.

 En 1856 Miguel Lerdo de Tejada publico la ley Lerdo en donde obligaba a las
corporaciones civiles y eclesiásticas a vender las casas y terrenos q no estuvieran
ocupados a quienes los arrendaban, para que esos bienes produjeran mayores
riquezas, en beneficio de las demás personas.
  Decreto de secularización de cementerios: declaró el cese de toda intervención del
clero en cementerios y camposantos, fue dado a conocer en Veracruz el 31 de
julio de 1859.

 Decreto supresión de festividades religiosas: mediante este decreto se declararon

los días que habrían de tenerse como festivos, prohibiendo la asistencia oficial a
las funciones religiosas. Fue dado a conocer en Veracruz el 11 de agosto de 1859.

 Ley sobre libertad de cultos: con esta ley la religión católica dejó de ser la única
permitida. Mediante esta ley se permitió que cada persona fuera libre de practicar
y elegir el culto que deseara, asimismo se prohibió la realización de ceremonias
fuera de las iglesias o templos. Fue expedida en Veracruz el 4 de diciembre de
1860.

 Decreto de expulsión: por el cual se ordenó el exilio del delegado apostólico Luis
Clementi, al arzobispo José Lázaro de la Garza y Ballesteros y a los obispos
Pedro Espinosa y Dávalos y Pedro Barajas y Moreno. Fue dado a conocer en la
Ciudad de México el 21 de enero de 1861.

 Decreto de hospitales y establecimientos de beneficencia: por el cual quedaron

secularizados dichos inmuebles. Fue dado a conocer en la Ciudad de México el 2
de febrero de 1861.

 Decreto de exclaustración de monjas y frailes: por el cual en toda la república se

extinguieron los claustros y conventos decretándose la salida de religiosos y
religiosas que ahí vivían, con la excepción de las Hermanas de la Caridad.

BIBLIOGRAFÍA: https://prezi.com/jd8unhzfkicf/juarez-y-su-proyecto-de-nacion/
PORFIRIO DÍAZ Y SU PROYECTO DE NACIÓN
El desarrollo económico, gracias al orden que Porfirio impuso en el país a mano dura,
suprimiendo todos los movimientos de los rebeldes y demás sectores de la población
atrajo considerablemente la inversión extranjera además de que favoreció a los
inversionistas extranjeros mucho más que a los mismos mexicanos (les cobraba menos
impuestos, eran más la importación que las exportaciones). Con todo esto y los avances
como el ferrocarril el comercio se instalaron instituciones bancarias y se iniciaron muchas
obras de infraestructura se incrementó, la industria minera al norte del país era uno de los
principales ingresos al país, pero esta estaba controlada por estadounidenses
principalmente. Pero lo más importante fue el gran tendido de vías ferroviarias y también
de líneas telefónicas y telegráficas, que además de modificar la geografía, integraron al
país y fortalecieron.
Finalmente el gobierno de las grandes desigualdades sociales , se expropiaron las tierras
de los campesinos en manos de unos cuantos terratenientes, formando latifundios y los
campesinos se convirtieron en asalariados y en el caso de las haciendas eran en su caso
los caciques y los peones , todos ellos con pésimas condiciones de trabajo , y sueldos
míseros que no les permitían llevar condiciones de vida dignas; en las minas pasaba lo
mismo las condiciones de trabajo fatales ( levantamientos como la Huelga de Cananea y
Río Blanco fueron a causa de esto) y finalmente a la clase media (algunos profesionistas ,
intelectuales mexicanos) por favorecer a los extranjeros no se les permitía desarrollar sus
pequeñas empresas.
Conclusión:
El Porfirito se caracteriza principalmente por ser una dictadura que tuvo que ser derrocada
por la lucha revolucionaria de 1910. Otra de la característica es que en el país había ricos
muy ricos y pobre muy pobres. Sin embargo, las mejoras y nuevas tecnologías llegaron a
México gracias a Porfirio Díaz, como el ferrocarril, el telégrafo, la luz, el teléfono, etc.
Muchos historiadores critican el gobierno de Díaz por las economías disparadas y
marcadas en la sociedad. En un punto muy particular de vista yo creo que hubo muchos
avances durante este periodo y se crearon magníficas obras arquitectónicas y civiles
como el Palacio de Bellas Artes y el paseo de la Reforma.
BIBLIOGRAFÍA: http://dwinmerlakleandroflores.blogspot.com/2011/09/22-porfirio-
diaz-el-proyecto.html
JOSÉ VASCONCELOS Y SU PROYECTO CULTURAL O INICIO DE LA
CULTURA NACIONAL
Perteneciente a dos tiempos históricos: el del fin de Porfiriato y del inicio de la Revolución
mexicana, su pensamiento y su obra permite acercarse no sólo al personaje, sino a su
cultura y a las ideas de su época, José Vasconcelos: El caudillo cultural de la Nación, que
durante la conformación del Estado-Nación, tras la guerra civil, este abogado, político y
escritor mexicano jugó un papel fundamental al otorgarle una dimensión filosófica,
histórica y antropológica al problema de heterogeneidad étnica.
De este modo, se puede afirmar que Vasconcelos fue una pieza fundamental en la
creación de una cultura nacional, a partir de la cual, se instituiría el nacionalismo del
México moderno. Vasconcelos consideraba que sería a través de la educación de las
masas como se podía llegar a transformar a los "mexicanos", en "nuevos ciudadanos",
ideales expresados en su tesis filosófica más importante en el que postulaba que "todo
acto enérgico del espíritu se resolvía en un acto estético”. De ahí el gran impulso que dio
a la pintura mural, la música y la literatura vernácula, como expresiones de una cultura
nacional mexicana o la genuina nacionalidad en términos del propio Vasconcelos, cuyas
raíces político-nacionalistas buscaban legitimar el régimen posrevolucionario.
Respecto a su faceta de constructor del proyecto educativo nacional, primero en la
Universidad Nacional y luego como secretario de Educación Pública (SEP), el académico
de la UAM, Federico Lazarín Miranda, expuso que Vasconcelos dio una interpretación
propia al artículo tercero constitucional. Desde esa posición inició un ambicioso proyecto
cultural en el país que adoptó tintes humanistas gracias a la instalación de bibliotecas
públicas en todo el país y un amplio programa de publicación de textos de literatos y
científicos nacionales y extranjeros. "José Vasconcelos. Apóstol de la educación", el
investigador advierte que, a la fecha, la SEP sigue conservando características básicas
que le imprimió el filósofo, es decir, la educación masiva a través de una dependencia de
alcance federal. Sobre el pensamiento filosófico de Vasconcelos Calderón, el doctor en
historia por la Universidad de Cádiz, España, Alejandro Estrella González, señala que el
impacto de su obra sobre la evolución posterior del pensamiento mexicano fue
relativamente pobre.
Esto, aclara, obedece a condiciones estrictamente estructurales, relativas a los cambios
acaecidos en el mercado intelectual mexicano a partir de la década de 1930, debido a la
creación de un nuevo tipo de demanda filosófica. “Digamos que deja de ser un producto
atractivo para una joven generación de filósofos que encuentran en la fenomenología, el
marxismo o el neokantismo, una oferta más adecuada a las nuevas condiciones de
tecnificación y especialización en las que se embarcaba la filosofía mexicana", apuntó. El
historiador dedica un amplio ensayo al pensamiento filosófico de este educador en el que
destaca su liderazgo carismático, su vida intelectual como miembro activo del Ateneo de
México, su valoración del proceso revolucionario y su ideología sobre lo que debía ser la
educación.
BIBLIOGRAFÍA: http://analy-martinez.blogspot.com/2011/09/jose-vasconcelosel-
proyecto-cultural-e.html
EL PROYECTO POSREVOLUCIONARIO: LAS BASES DEL ESTADO
MODERNO
Manuel Ávila Camacho (1940-1946):
 Impugnación de elecciones.
 Creación del IMSS (1943).
 Prosiguió con el reparto agrario.
 Promulgo ley electoral, que reguló la existencia de partidos políticos.
 Jaime Torres Bodet, Secretario de Educación Pública.
 Campañas de analfabetismo.
 Creación del Instituto de cardiología, Observatorio astrofísico de Tonantzintla y el
Colegio Nacional.

Miguel Alemán (1946-1952):

 Inicia gobierno con industrialización.
 Teoría del péndulo.
 Grandes inversiones en el área de la economía.
 Se desarrollo una avanzada política de seguridad social.
 Primer presidente en hacer una visita oficial a Washington.

Adolfo Ruiz Cortínez (1952-1958):

 Producto Interno Bruto del 7% anual.
 Gobierno discreto.
 Presa Falcón sobre el río Bravo.
 Impulso la moralidad.
 Expropió latifundios extranjeros en Cananea, Coahuila y Chiapas.
 Creció la emigración de trabajadores mexicanos a Estados Unidos.
 Se concede el voto a la mujer en 1953.

Adolfo López Mateos (1958-1964):

 Nacionalizó los recursos eléctricos y amplió la legislación obrera.
 Extendió los beneficios del Seguro Social a fuerzas armadas y cañeros.
 Construcción de 23,284 aulas y Creó la Comisión Nacional de los Libros de Textos
Gratuitos en 1959.
 Introducción del servicio de promotores culturales.
 Fomento el desarrollo de Universidades en los Estados y la capital.
Gustavo Diaz Ordaz (1964-1970):
 Énfasis en relación gobierno empresas descentralizadas.
 Promulgó la Ley General de Bienes Nacionales.
 Modificó el impuesto sobre la renta.
 La compañía CONASUPO se transformó en organismo público descentralizado.
Impulsó el sector agropecuario.
 Estableció por 1ra. vez los salarios mínimos profesionales.
 Dio vigencia a la nueva legislación laboral: La ley Federal del Trabajo.
 Ocurre la "matanza de Tlatelolco".
BIBLIGRAFÍA: https://prezi.com/flmllwevfx46/proyecto-posrevolucionariolas-bases-
del-estado-moderno/