KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

SMK BIDANG TEKNOLOGI DAN REKAYASA

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
BP2MK WILAYAH V BANYUMAS
KURIKULUM 2013

SatuanPendidikan : SMK Jumlah Soal : 40 (empat puluh )

Mata Pelajaran : DASAR-DASAR TEKNIK MESIN AlokasiWaktu : 120 menit
Kelas/Semester : XII / VI Penyusun : MGMP TEKNIK PEMESINAN

LEVEL TINGKAT
INDIKATOR PENCAPAIAN BAHAN JMH NO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
KOMPETENSI SOAL SOAL
TK/SEM IP P AEC MD SD SK
Menerapkan Siswa dapat menggunakan alat  Siswa dapat menentukan
keselamatan,kesehatan keselamatan kerja dalam penggunaan 3 macam alat
1. kerja dan lingkungan kerja lingkungan kerja X/1 2 keselamatan kerja dalam 1,2 V V
(K3L) lingkungan kerja
 Siswa dapat mengklasifikasikan
alat keselamatan kerja
Mengklasifikasikan Siswa dapat mengelompokkan  Siswa dapat memilih salah satu
keselamatan,kesehatan peralatan keselamatan,kesehatan macam alat keselamatan kerja
2. kerja dan lingkungan kerja kerja dan lingkungan kerja (K3L) X/1 2 untuk keselamatan pendengaran 3,4 V V
(K3L)  Siswa dapat membedakan fungsi
alat keselamatan kerja
Menentukan Siswa dapat mengkaji  Siswa dapat mengidentifikasi
keselamatan,kesehatan keselamatan,kesehatan kerja dan pengertian kesehatan kerja dan
kerja dan lingkungan kerja lingkungan kerja (K3L persyaratan kesehatan
(K3L) lingkungan kerja
3. X/1 2 5,6 V V
 Siswa dapat menceriterakan
pengertian kesehatan lingkungan,
situasi kerja yang sehat, dan
penyakit akibat kerja

1/6
 LEVEL TINGKAT
INDIKATOR PENCAPAIAN BAHAN JMH NO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
KOMPETENSI SOAL SOAL
TK/SEM IP P AEC MD SD SK
Menjelaskan rangkaian seri Siswa dapat mengidentifikasi  Siswa dapat menguraikan
rangkaian / sirkuit kelistrikan seri karakteristik rangkaian seri dengan
4. X/1 2 benar 7,8 VV V V
 Siswa dapat menentukan besar
tahanan kelistrikan sederhana
Menghitung rangkaian Siswa dapat mengidentifikasi  Siswa dapat menguraikan
paralel rangkaian / sirkuit kelistrikan karakteristik rangkaian paralel
paralel dengan benar.
5. X/1 2  Siswa dapat menentukan besar 9,10 V V V
tahanan kelistrikan sederhana
dengan benar.

Menjelaskan motor 2 Siswa dapat mendeskripsikan  Disajikan gambar siswa dapat

6. langkah komponen, fungsi dan cara kerja X/1 1 menentukan siklus kerja motor 2 11 V V
motor 2 langkah langkah dengan benar.
Mendeskripsikan motor 4 Siswa dapat mendeskripsikan  Disajikan gambar siswa dapat
7. langkah komponen, fungsi dan cara X/1 1 menentukan siklus kerja motor 4 12 V V
kerja,motor 4 langkah langkah dengan benar.
Menyebutkan jenis Siswa dapat memilih jenis  Siswa dapat menentukan jenis
8. pengujian ferrous pengujian logam ferrous X/1 2 pengujian logam ferrous dengan 13,14 V V
benar.

Menjelaskan jenis Siswa dapat memilih jenis  Siswa dapat menentukan jenis
9. pengujian non ferrous pengujian logam non ferrous X/1 2 pengujian logam non ferrous 15,16 V V V
dengan benar.
Menjelaskan logam ferro Siswa dapat menjelaskan jenis  Siswa dapat menentukan jenis
10. X/1 2 17,18 V V V
logam ferro logam ferro dengan benar

11.
Mendeskripsikan logam Siswa dapat memilih jenis logam  Siswa dapat menentukan jenis
non ferro non ferro X/1 2 logam non ferro dengan benar 19,20 V V V

2/6
 LEVEL TINGKAT
INDIKATOR PENCAPAIAN BAHAN JMH NO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
KOMPETENSI SOAL SOAL
TK/SEM IP P AEC MD SD SK
Menerapkan konstruksi Siswa dapat menentukan  Disajikan gambar siswa dapat
turbin air konstruksi dan intalasi turbin air menunjukkan konstruksi turbin air
dengan benar.
12. X/1 2 21,22 V V V
 Siswa dapat menjelaskan bagian
bagian instalasi dengan alat
katrol secara benar
Menerapkan teknik Siswa dapat menerapkan cara X/1  Disajikan gambar siswa dapat
penanganan material pengangkatan material secara memperlihatakan 2 macam alat
manual dengan baik angkat manual dengan benar.
13. 2 23,24 V V V
 Siswa dapat menjelaskan prosedur
pengangkatan material dengan alat
katrol secara benar
Mengklasifikasikan jenis Siswa dapat melakukan  Disajikan gambar, siswa dapat
14. perkakas tangan klasifikasi jenis alat perkakas X/1 2 menentukan alat perkakas 25,26 V V V
tangan. tangan dengan tepat
Menentukan alat perkakas Siswa dapat menentukan alat  Disajikan gambar, siswa dapat
tangan yang cocok dalam perkakas yang tepat dalam satu memilih alat perkakas tangan
15. satu pekerjaan X/1 2 27,28 V V V
pekerjaan. dalam satu pekerjaan dengan
tepat.
Menerapkan teknik Siswa dapat melakukan  Disajikan gambar penggunaan
penggunaan alat ukur pengukuran dengan alat ukur jangka sorong, siswa dapat
16. X/1 2 29,30 V V V
menerapkan teknik penggunaan
jangka sorong dengan tepat
Menentukan ukuran dengan Siswa dapat menggunakan jangka  Disajikan gambar hasil
vernier caliper sorong pengukuran jangka sorong,
siswadapat menentukan ukuran
17. X/1 2 jangka sorong dengan tepat 31,32 V V V

3/6
 LEVEL TINGKAT
INDIKATOR PENCAPAIAN BAHAN JMH NO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
KOMPETENSI SOAL SOAL
TK/SEM IP P AEC MD SD SK
Menentukan ukuran dengan Siswa dapat melakukan  Disajikan gambar hasil
mikrometer pengukuran dengan mikro pengukuran mikro meter,siswa
18. meter X/1 2 dapat menentukan ukuran 33,34 V V V
mikro meter dengan tepat.

Mengklasifikasikan alat Siswa dapat memilih alat ukur di  Siswa dapat membedakan
ukur di bengkel kerja bengkel kerja penggunaan alat ukur di
bengkel kerja dengan benar
19. X/1 2 35,36 V V V
 Disajikan gambar siswa dapat
menunjukkan alat ukur di
bengkel dengan benar
Siswa dapat menghitung gaya,  Siswa dapat menghitung
momen, tegangan tegangan sesuai konsep dengan
Menghitung gaya,tegangan benar
20. X/1 2 37,38 V V V V
dan momen  Siswa dapat menghitung gaya
momen dan kopel sesuai
besaran vektor dengan benar.
Mendeskripsikan elemen-
Siswa dapat mendiskripsikan  Siswa dapat menghitung gaya
21. momen X/1 2 momen dan kopel sesuai 39,40 V V V
elemen mesin
besaran vektor dengan benar

Purwokerto , Pebruari 2018

Penyusun 1 Penyusun 2

4/6