LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

NOMOR ....... TAHUN 2016

TENTANG
STANDAR ISI PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN

BAB I
PENDAHULUAN

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal

31 ayat (3) mengamanatkan bahwa Pemerintah mengusahakan dan
menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional, yang meningkatkan
keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, yang diatur dengan undang-undang.
Atas dasar amanat tersebut telah diterbitkan Undang-Undang Republik
Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Dasar, fungsi, dan tujuan pendidikan nasional menurut Undang-Undang
Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional bahwa pendidikan nasional berdasarkan Pancasila dan Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (Pasal 2),
berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta
didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,
mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung-
jawab (Pasal 3).
Implementasi Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional dijabarkan ke dalam sejumlah peraturan, di
antaranya adalah Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah beberapa kali diubah
terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang
Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan. Peraturan Pemerintah tersebut
memberikan arahan tentang perlunya disusun dan dilaksanakan delapan
standar nasional pendidikan, yaitu: standar isi, standar proses, standar
kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar
sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan
standar penilaian pendidikan.
Dalam upaya mewujudkan tujuan pendidikan nasional dimaksud telah
ditetapkan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang merupakan kriteria
mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap,
pengetahuan, dan keterampilan. Untuk mencapai kompetensi lulusan
tersebut perlu ditetapkan Standar Isi yang merupakan kriteria mengenai
kompetensi dan ruang lingkup materi peserta didik untuk mencapai
kompetensi lulusan pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu.
Untuk memenuhi kebutuhan masa depan dan menyongsong Generasi
Emas Indonesia Tahun 2045, telah ditetapkan Standar Kompetensi
1
Lulusan yang berbasis pada Kompetensi Abad XXI, Bonus Demografi
Indonesia, dan Potensi Indonesia menjadi Kelompok 7 Negara Ekonomi
Terbesar Dunia, dan sekaligus memperkuat kontribusi Indonesia
terhadap pembangunan peradaban dunia.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 18 ayat (3) menegaskan
bahwa “Pendidikan menengah berbentuk sekolah menengah atas (SMA),
madrasah aliyah (MA), sekolah menengah kejuruan (SMK), dan madrasah
aliyah kejuruan (MAK), atau bentuk lain yang sederajat”. Pada penjelasan
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 15 dikemukakan bahwa
“Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang
mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang
tertentu”. Lebih lanjut, pada Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah beberapa
kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun
2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19
Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 26 ayat (3)
dikemukakan bahwa “Standar kompetensi lulusan pada satuan
pendidikan menengah kejuruan bertujuan untuk meningkatkan
kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, ahklak mulia, serta keterampilan
untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai
dengan kejuruannya”.
Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2016 tentang
Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan Dalam Rangka Peningkatan
Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya Manusia Indonesia, bahwa
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan diinstruksikan antara lain: (1)
menyempurnakan dan menyelaraskan Kurikulum SMK dengan
kompetensi sesuai kebutuhan pengguna lulusan (link & match); (2)
meningkatkan jumlah dan kompetensi bagi pendidik dan tenaga
kependidikan SMK; (3) meningkatkan kerja sama dengan
Kementerian/Lembaga, Pemerintah Daerah, dunia usaha/industri; dan
(4) meningkatkan akses sertifikasi lulusan SMK dan akreditasi SMK.
Berdasarkan ketentuan peraturan perundangan di atas perlu disusun
Standar Isi yang mengandung kompetensi dan ruang lingkup materi.
Kompetensi dan ruang lingkup materi yang harus dikuasai atau dicapai
oleh peserta didik pada satuan program PMK dirumuskan untuk setiap
muatan umum, dasar kejuruan, dasar keahlian dan kompetensi
keahlian.
Karakteristik, kesesuaian, kecukupan, keluasan, dan kedalaman materi
pada kompetensi dan ruang lingkup materi sesuai dengan tingkat
perkembangan peserta didik, kualifikasi kompetensi kerja, dan
penguasaan kompetensi yang berjenjang.

2
 BAB II

KOMPETENSI

Kompetensi merupakan kemampuan yang dijabarkan dari standar

kompetensi lulusan yang harus dipenuhi oleh peserta didik. Kompetensi
dikembangkan berdasarkan kriteria; (1) Tingkat perkembangan peserta
didik, (2) Deskripsi jenjang kualifikasi KKNI, dan (3) Penguasaan
kompetensi sesuai dengan kerumitan atau kompleksitas kompetensi.
Kompetensi dijabarkan ke dalam 3 (tiga) ranah yang terdiri atas sikap,
pengetahuan dan keterampilan.
Kompetensi pada PMK terdiri atas kelompok muatan umum dan kelompok
muatan kejuruan. Khusus untuk kelompok muatan kejuruan dicapai
melalui satuan kompetensi yang mengacu pada skema sertifikasi
kompetensi sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Sesuai dengan Naskah Akademik Peraturan Menteri Pendidikan No....
Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Menengah
Kejuruan, kompetensi dapat diperinci dalam bentuk hirarki kompetensi
yang menunjukkan dari kompetensi yang lebih besar dipecah menjadi
kompetensi yang lebih kecil dan spesifik seperti pada gambar berikut ini
sesuai dengan spektrum keahlian

Gambar 1. Hirarki kompetensi

3
Standar kompetensi lulusan yang ada pada Lampiran Permendikbud
No..../2016 tentang SKL Pendidikan Menengah Kejuruan dijabarkan dari
profil lulusan sebagai berikut:
1. beriman, bertakwa, dan berbudi-pekerti luhur;
2. memiliki sikap mental yang kuat untuk mengembangkan dirinya
secara berkelanjutan;
3. menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni serta memiliki
keterampilan sesuai dengan kebutuhan pembangunan;
4. memiliki kemampuan produktif sesuai dengan bidang keahliannya
baik untuk bekerja pada pihak lain atau berwirausaha; dan
5. berkontribusi dalam pengembangan industri Indonesia yang
kompetitif menghadapi pasar global.

Dari Standar Kompetensi Lulusan lalu dijabarkan menjadi

kompetensi muatan umum, kompetensi muatan dasar kejuruan, serta
kompetensi bidang keahlian. Kompetensi muatan umum diperinci lebih
lanjut ke dalam kompetensi dan ruang lingkup materi to

4
 BAB III
KOMPETENSI DAN RUANG LINGKUP MATERI
Kompetensi dan ruang lingkup materi pada SMK/MAK dikelompokkan
menjadi kelompok muatan umum, muatan dasar kejuruan untuk setiap
bidang keahlian, muatan dasar keahlian untuk setiap program keahlian,
dan muatan kompetensi keahlian.
A. Muatan Umum
1. Muatan Pendidikan Agama
1.1 Muatan Pendidikan Agama Islam
Kompetensi
- meyakini, menghayati dan
mengamalkan nilai-nilai
rukun iman serta berpegang-
teguh pada Al-Qur’an, Hadits,
dan Ijtihad.
- Mengkaji Al-Qur’an dan
Hadits, Akidah, Akhlaq, Fiqh
dan Sejarah (Tarikh).
- Melakukan ibadah dan
muamalah sebagai cerminan
keyakinan dari keimanan dan
ketakwaan terhadap perintah
Allah SWT dan sunnah Rasul
SAW dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja.
5
Ruang Lingkup
Materi
- Al-Qur’an dan Hadits
yang berkaitan dengan
hafalan ayat, isi
kandungan ayat dan
hadits, serta penerapan
perilaku yang berkaitan
dengan perilaku kontrol
diri (mujahadah an-nafs),
prasangka baik
(husnudzdzan),
persaudaraan (ukhuwah),
menghindari pergaulan
bebas (zina), etos kerja,
dan berpikir kritis.
- Aqidah yang berkaitan
dengan keimanan kepada
Allah serta nama dan sifat
Allah (Asmaul Husna),
Malaikat dan kitab Allah.
- Akhlaq dan budi
pekerti yang berkaitan
dengan sikap jujur, cara
berpakaian Islami, hormat
pada orang tua dan guru,
serta sikap tangguh dalam
menegakkan kebenaran.
- Fiqh yang berkaitan

Kompetensi
1.2 Muatan Pendidikan Agama Kristen
Kompetensi
- Meyakini dan menghayati
Yesus Kristus sebagai juru
selamat yang membaharui
kehidupan.
- Mengkaji Alkitab tentang
Allah Tritunggal, Roh Kudus
dalam hidup orang percaya.
- Melakukan ibadah bukti
kesetiaan, ketaatan dalam
kehidupannya sebagai
pengikut Kristus yang
membawa damai dalam
kehidupan keseharian dan
dalam dunia kerja.
6
Ruang Lingkup
Materi
dengan kebenaran sumber
hukum Islam, ketentuan
wakaf dan zakat,
penyelenggaraan jenazah,
khutbah Jum’at, tabligh,
pelaksanaan dakwah di
masyarakat dan praktik
ekonomi Islam.
- Sejarah (Tarikh) yang
berkaitan dengan
substansi dan strategi
dakwah Rasulullah SAW di
Mekah dan Madinah,
perkembangan peradaban
Islam pada masa kejayaan
dan masa modern (1800-
sekarang), serta sikap
semangat ukhuwwah
Islamiyah.
Ruang Lingkup
Materi
- Yesus Kristus sebagai
Juru selamat yang
membaharui kehidupan
orang percaya.
- Alkitab sebagai
pedoman hidup bagi
pengikut Kristus.
- Allah sebagai
pembaharu kehidupan
melalui Roh Kudus.
- Peran Roh Kudus bagi
orang percaya.
Nilai-nilai Kristen:
- Menjadi manusia
dewasa dalam iman.
- Makna kesetiaan,
ketaatan.
- Peran Allah bagi
keluarga.
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- HAM dalam iman
Kristen.

1.3 Muatan Pendidikan Agama Katolik

Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Meyakini dan menghayati Pribadi Peserta Didik
Yesus Kristus sebagai juru - Laki-laki dan
selamat, sahabat sejati, tokoh perempuan saling
idola dalam kehidupan. melengkapi.
- Mengkaji Sumber iman - Suara hati.
yaitu Alkitab, tentang Allah
Tritunggal yang maha kudus, Yesus Kristus
dalam iman, harapan, kasih - Yesus sebagai juru
sebagai orang yang percaya. selamat, sahabat, dan
- Melakukan perayaan idola.
iman dalam Perayaan - Tritunggal Maha
Ekaristi, Perayaan Sabda, Kudus.
Devosi sebagai bukti
Gereja
7

Kompetensi
kesetiaan, ketaatan dalam
menanggapi panggilan
sebagai pengikut Kristus yang
setia membawa damai dalam
kehidupan keseharian dan
dalam dunia kerja.
1.4 Muatan Pendidikan Agama Hindu
8
Ruang Lingkup
Materi
- Gereja yang terbuka.
- Sifat-sifat gereja
sebagai dasar kerasulan.
- Tugas pokok gereja.
- Hierarki Gereja.
Masyarakat
- Sikap kritis terhadap
kemajuan teknologi.
- Hak asasi manusia.
- Penghormatan
terhadap kehidupan.
- Pribadi Peserta Didik
- Panggilan hidup
sebagai gereja (umat
Allah).
Yesus Kristus
- Ajaran Yesus tentang
keadilan, kejujuran,
kebenaran, perdamaian
dan keutuhan ciptaan.
Gereja
- Gereja di tengah
kemajemukan bangsa.
Masyarakat
- Dialog dengan agama/
kepercayaan lain.
- Keterlibatan dalam
membangun bangsa dan
negara Indonesia.
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Meyakini, menghayati, - Nilai-nilai yadnya
dan mengamalkan nilai-nilai dalam kitab Ramayana.
yadnya dalam kehidupan - Yoga Asanas dalam
sehari-hari sesuai dengan kehidupan sehari-hari.
ajaran di dalam Weda dan
Moksa sebagai tujuan - Moksa sebagai tujuan
tertinggi agama Hindu. akhir agama Hindu.
- Mengkaji nilai-nilai - Sejarah perkembangan
yadnya dalam kehidupan Hindu.
sehari-hari, Weda sebagai - Weda sumber hukum
sumber hukum Hindu dan Hindu.
hubungan manusia dengan
Tuhan, sesama manusia dan
lingkungan.
- Melakukan penerapan
doa, toleransi dan yadnya
yang sesuai dengan ajaran
Weda sebagai wujud bhakti
terhadap Tuhan sesuai
tujuan Agama Hindu yaitu
Moksa dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja.

1.5 Muatan Pendidikan Agama Budha

9

Kompetensi
- Meyakini, menghayati dan
mengamalkan nilai-nilai dari
Triratna yang bersumber dari
kitab suci Tripitaka.
- Mengkaji Tripitaka
tentang fenomena kehidupan
sesuai proses kerja hukum
tertib kosmis (niyama),
hukum kebenaran.
- Melakukan ibadah
sebagai wujud keyakinan
terhadap ajaran Budha serta
memraktikkan meditasi
untuk mencapai tujuan akhir
dari umat Budha yaitu
nibbana dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja.
1.6 Muatan Pendidikan Agama Khonghucu
Kompetensi
- Mengimani Nabi Kongzi
sebagai Genta Rohani Tian
yang menyadarkan manusia
untuk hidup sesuai dengan
Firman Tian (Tianming),
mengikuti Watak Sejati (Xing)
dan menempuh Jalan Suci
(Dao) sesuai dengan
bimbingan agama.
- Mengkaji Kitab suci
agama Khonghucu Sishu
Wujing tentang keimanan
terhadap Tian Yang Maha
Esa, Hukum Tian (Tianli), dan
dalam berhubungan dengan
sesama.
- Bersikap dan berperilaku
sebagai seorang Susilawan
(Junzi), insan yang berbudi
luhur dengan mengamalkan
Lima Pokok Kebajikan
10
Ruang Lingkup
Materi
- Keyakinan (Saddha).
- Perilaku/moral (Sila).
- Kitab suci Tripitaka.
- Sejarah penulisan
kitab suci Tripitaka.
- Meditasi (Samadhi).
- Kebijaksanaan (panna).
- Hukum Karma dan
kelahiran kembali.
- Alam semesta dan
alam kehidupan.
- Hukum kebenaran.
Ruang Lingkup
Materi
Pokok-pokok Keimanan
Khonghucu:
- Sepenuh iman percaya
kepada Tuhan Yang Maha
Esa.
- Sepenuh iman
menjunjung Kebajikan.
- Sepenuh iman
menegakkan Firman
Gemilang.
- Sepenuh iman
menyadari adanya Nyawa
dan Roh.
- Sepenuh iman merawat
Cita Berbakti.
- Sepenuh iman
mengikuti Genta Rohani
nabi Kongzi.
- Sepenuh iman

Kompetensi
(Wuchang): Cinta Kasih (ren),
Kebenaran (yi), Kesusilaan
(li), Bijaksana (zhi), dan Dapat
Dipercaya (xin) dalam
kehidupan keseharian dan
dalam dunia kerja.
11
Ruang Lingkup
Materi
memuliakan kitab Sihu
dan Wujing.
- Sepenuh iman
menempuh Jalan Suci
(Dao).
Sejarah Suci:
- Wahyu yang turun
kepada para nabi dalam
Rujiao: Hetu, Liutu,
Luoshu, Danshu, dan
Yushu.
- Rujiao (agama
Khonghucu).
- Nabi-nabi besar
penyempurna Rujiao.
- Hikayat kehidupan
Nabi Kongzi.
- Nabi Kongzi sebagai
Genta Rohani Tian (Tianzhi
muduo).
- Peran nabi Kongzi di
negeri Lu.
- Nama gelar yang
diberikan kepada nabi
Kongzi.
- Riwayat kehidupan
Mengzi.
- Peran Mengzi sebagai
penegak agama
Khonghucu.
- Tempat dan rumah
ibadah umat Khonghucu.
- Sejarah, makna dan
fungsi kelenteng.
- Berbagai macam dan
jenis kelenteng.
- Perkembangan Agama
Khonghucu di Indonesia.
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Keimanan:
- Konsep dasar Yin Yang,
saling mendukung dan
melengkapi.
- Hubungan antara
Tuhan, alam semesta dan
manusia (Tian, Di, Ren)
sebagai landasan pokok
dalam kehidupan.
- Manusia sebagai
makhluk termulia ciptaan
Tuhan.
- Peran orang tua
sebagai wakil Tian di dunia
ini.
- Sifat dasar manusia
dalam iman Khonghucu.
- Watak sejati manusia
menurut Mengzi.
- Membina diri dan
mengendalikan nafsu
(keinginan).

Tata Ibadah
- Hakikat dan makna
ibadah.
- Pokok-pokok
peribadahan dalam agama
Khonghucu:
o Jisi (persiapan ibadah
o Gongjing (cara
beribadah)
o Qidao (pelaksanaan
ibadah)
o Moshi (penyempurnaan
ibadah)
- Makna peribadahan
kepada Tian; sembahyang
pada saat menjelang
pergantian tahun (malam
Tahun Baru), Jing Tian
gong, Duanyang/ Duanwu,
Zhongqiu, dan Dongzhi.

12
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Makna peribadahan
kepada Nabi Kongzi; Hari
lahir, hari wafat, Hari
Genta Rohani.
- Makna peribadahan
kepada Shenming (roh
suci) Zhongyuan, Er shi
Shang an.
- Makna peribadahan
kepada leluhur; Chuyi dan
Siwu, Chuxi (menjelang
penutupan tahun),
Qingming (Sadranan,
Ziarah kubur),
Sembahyang bagi arwah
leluhur, Sembahyang hari
wafat leluhur (Zuji),
sembahyang bagi arwah
umum (Jingheping).
- Makna perlengkapan
dan sajian sembahyang
dalam agama Khonghucu.
- Makna sembahyang
Jingheping.
- Tata cara sembahyang
Jingheping.
- Makna Hari
Persaudaraan (er shi shang
an).
- Peran musik dan lagu
rohani dalam peribadahan.

Perilaku Junzi:
- Lima hubungan
Kemasyarakatan (Wulun).
- Hidup rukun dan
harmonis.
- Menghargai adanya
perbedaan.
- Makna pentingnya
pembinaan diri (xiushen).
- Pembinaan diri sebagai

13
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
pokok bagi setiap insan.
- Proses pembinaan diri.
- Makna dan arti kata
Xiao.
- Xiao sebagai pokok
kebajikan.
- Bakti kepada orangtua
itulah yang utama.
- Permulaan dan akhir
laku bakti.
- Kepedulian dan bakti
sosial pada hari
persaudaraan.

Kitab Suci
- Menyelami hati,
mengenal watak sejati,
mengabdi kepada Tian.
- Arti dan makna “ren”
berdasarkan karakter
huruf.
- Pengamalan cinta
kasih pada sesama dalam
kehidupan.
- Rasa hati berbelas
kasihan sebagai benih
cinta kasih (ren).
- Arti dan makna ”yi”
berdasarkan karakter
huruf.
- Yi sebagai jalan
kebenaran bagi manusia.
- Rasa hati malu dan
tidak suka sebagai benih
kebenaran.
- Berpegang teguh pada
kebenaran.
- Arti dan makna “li”
berdasarkan karakter
huruf.

14
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Rasa hati hormat dan
mengindahkan sebagai
benih Kesusilaan (li).
- Arti dan makna “zhi”
berdasarkan karakter
huruf.
- Rasa hati
membenarkan dan
menyalahkan sebagai
benih Kebijaksanaan (zhi).

2. Muatan Pendidikan Kewarganegaraan

15

Kompetensi
- Memiliki kepedulian
terhadap kejadian kehidupan
sehari hari dalam berbangsa
dan bernegara.
- Mengkaji pemerintahan
dan Konstitusi Negara
Indonesia.
- Mewujudkan sikap positif
sebagai warga negara sesuai
dengan Pancasila dan UUD
1945 dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja.
16
Ruang Lingkup
Materi
- Kasus-kasus
pelanggaran HAM beserta
penanganannya.
- Sistem hukum dan
peradilan di Indonesia.
- Integrasi nasional
dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.
- Kehidupan berbangsa
dan bernegara sesuai
konsep NKRI dan
geopolitik Indonesia.
- Nilai ideal,
instrumental, dan praksis
sila-sila Pancasila.
- Keuangan negara dan
kekuasaan kehakiman.
- Pengelolaan dan
penyalahgunaan
wewenang oleh pejabat
negara serta
penanganannya.
- Strategi memperkokoh
persatuan dengan bingkai
Bhinneka Tunggal Ika.
- Penyelenggaraan
negara dalam konsep NKRI
dan konsep negara federal.
2. Muatan Bahasa Indonesia
Kompetensi
- Menggunakan bahasa
Indonesia dalam kehidupan
keseharian untuk
menanggapi fenomena alam
dan sosial.
- Mengevaluasi materi
kebahasaan pada jenjang
semenjana, madya, dan
unggul terkait dengan teks
yang digunakan dalam dunia
kerja
- Melakukan komunikasi
bahasa Indonesia secara lisan
dan tulis dengan
menggunakan kaidah
kebahasaan pada jenjang
semenjana, madya, dan
unggul dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja.
17
Ruang Lingkup
Materi
1. Informasi lisan dan tertulis
dalam konteks bekerja
2. Jenis kalimat kalimat
dalam konteks bekerja
3. Bahasa Indonesia yang santun
dengan mitra bicara dalam
konteks bekerja
4. Konteks budaya dan
situasi yang
melatarbelakangi lahirnya
sebuah teks:
- struktur teks laporan
dan unsur
kebahasaannya,
- struktur teks prosedur
dan unsur
kebahasaannya,
- struktur teks negosiasi
dan unsur
kebahasaannya,
- struktur teks iklan dan
unsur kebahasaannya,
- struktur teks surat dan
unsur kebahasaannya,
- struktur teks
presentasi dan unsur
kebahasaannya,
- struktur teks karya
ilmiah dan unsur
kebahasaannya, serta
memproduksinya
5. Satuan bahasa pembentuk
teks: bunyi bahasa, fonem,
suku kata, morf, kata, kelas
kata, diksi, frasa, klausa,
kalimat inti, kalimat tunggal,
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
kalimat majemuk.
- Satuan bahasa
pembentuk teks dalam
berbagai teks
- Unsur paralinguistik
dalam berbagai teks
lisan

18
3. Muatan Matematika
Kompetensi
- Berpikir matematis yang
berkaitan dengan bidang
keahlian teknologi dan
rekayasa
- Menggunakan
pengetahuan faktual,
konseptual dan prosedural
matematika dalam
pemecahan masalah yang
berkaitan dengan bidang
keahlian teknologi dan
rekayasa secara logis, kritis
dan kreatif
- Mengevaluasi kebenaran
penyelesaian permasalahan
matematika dasar pada
pendidikan menengah
kejuruan yang berkaitan
bidang keahlian teknologi
dan rekayasa
19
Ruang Lingkup
Materi
1. Operasi bilangan
- Operasi pada bilangan
real,
- Operasi pada bilangan
berpangkat,
- Operasi pada bilangan
irasional,
- konsep logaritma.
- Penyelesaian masalah
sesuai bidang keahlian
dengan memanfatkan
operasi bilangan dan
penerapan sifat-sifat
logaritma
2. Persamaan dan
pertidaksamaa linear
- Persamaan linear satu
variabel,
- Pertidaksamaan linear
satu variabel,
- Persamaan linear
bentuk pecahan
aljabar,
- Penyelesaian masalah
sesuai dengan bidang
keahlian dengan
memanfaatkan
persamaan dan
pertidaksamaan linear
3. Sistem persamaan dan
pertidaksamaan linear dua
variabel
- Sistem persamaan
linear dua variabel
(SPLDV),
- Sistem pertidaksamaan
linear dua variabel
(SPtLDV),
- Penyelesaian masalah
sesuai bidang keahlian
dengan menggunakan
persamaan dan
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
pertidaksamaan linear,
SPLDV dan SPtLDV
4. Persamaan dan
pertidaksamaan kuadrat
- Sifat dan aturan pada
persamaan kuadrat,
- Menyusun persamaan
kudrat
- Penyelesaian masalah
sesuai bidang keahlian
dengan memanfaatkan
diskriminan dan
persamaan kuadrat.
- Pertidaksamaan
kuadrat

5. Program Linear
- Grafik himpunan
penyelesaian sistem
pertidaksamaan linear,
- Model matematika dari
soal cerita yang
berkaitan masalah
program linear,
- Nilai optimum dari
sistem pertidaksamaan
dengan menerapkan
garis selidik,
- Penyelesaian masalah
sesuai bidang keahlian
dengan menggunakan
program linear

6. Fungsi
- Relasi dan fungsi,
- Operasi aljabar pada
fungs linear,
- Fungsi linear dan
grafiknya
- Invers fungsi dan fungsi
invers,
- Komposisi fungsi,
- Penyelesaian masalah
sesuai bidang keahlian
dengan menerapkan
fungsi aljabar
- Fungsi kuadrat dan
20
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
grafikya

7. Barisan dan Deret

- Pola, barisan dan deret
bilangan,
- Barisan dan deret
aritmetika,
- Penyelesaian masalah
sesuai bidang keahlian
dengan menerapkan
barisan dan deret
aritmetika,
- Barisan dan deret
geometri,
- Deret geometri tak
hingga
- Penyelesaian masalah
sesuai bidang keahlian
dengan menerapkan
barisan dan deret
geometri, dan deret
geometri

8. Matriks
- Macam-macam matriks,
Operasi matriks,
- Determinan matriks,
- Invers matriks,
- Penyelesaian masalah
masalah sistem
persamaan linear dua
variabel sesuai bidang
keahlian yang
memanfaatkan operasi
matriks, nilai diteminan
dan invers matrik

9. Peluang
- Kaidah pencacahan,
- Permutasi dan
Kombinasi,
- Peluang kejadian,
- Penyelesaian masalah
sesuai dengan bidang
keahlian dengan
memanfaatkan
permutasi, kombinasi
21
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
dan peluang kejadian

10. Vektor di Bidang (R2)

- Pengertian Vektor
(notasi Vektor,
kesamaan dua vektor,
panjang vektor, vektor
satuan)
- Operasi aljabar pada
vektor
- Penyelesaian masalah
sesuai dengan bidang
keahlian dengan
memanfaatkan vektor
di R2

11. Logika Matematika

- Pernyataan, bukan
pernyataan,
- Ingkaran Pernyataan
- Pernyataan majemuk
(ingkaran, konjungsi,
disjungsi, implikasi,
biimplikasi),
- Konver, invers dan
kontraposisi
- Modus ponen, modus
tolen, silogisme dan
argumentasi logis
- Penyelesaian masalah
sesuai dengan bidang
keahlian memanfaatkan
logika matematika

12. Trigonometri
- Perbandingan
trigonometri pada
segitiga siku-siku,
- Koordinat kutub dan
koordinat Cartesius
- Sifat-sifat dan
hubungan antar
perbandingan
trigonometri dalam
segitiga siku- siku,

22
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Aturan sinus dan
kosinus,
- Luas segitiga
- Penyelesaian masalah
sesuai bidang keahlian
dengan menerapkan
hubungan perbandingan
Trigonometri, aturan
sinus dan kosinus, dan
luas segitiga
13. Bangun Ruang
- Unsur-unsur bangun
ruang
- Luas dan volume
bangun ruang,
- Penyelesaian masalah
sesuai bidang keahlian
dengan memanfaatkan
konsep bangun ruang

14. Geometri Transformasi.

Dengan pendekatan
koordinat
- Refleksi,
- Translasi,
- Dilatasi,
- Rotasi,
- Penyelesaian masalah
sesuai dengan bidang
keahlian dengan
memanfaatkan konsep
refleksi, translasi,
dilatasi, rotasi.

15. Limit
- Pengertian limit fungsi
dan Sifat-sifat limit
fungsi
- Limit disuatu titik dan
limit ditak hingga
- Penyelesaikan limit
fungsi aljabar dengan
menerapkan sifat-sifat
limit

16. Turunan

23
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Pengertian turunan
fungsi
- Sifat-sifat turunan
fungsi aljabar,
- Penerapan turunan
fungsi aljabar meliputi
persamaan garis
singgung kurva, titik
stasioner (titik
maksimum, titik
minimum, dan titik
belok)
- Penyelesaikan masalah
sesuai dengan bidang
keahlian dengan
menggunakan konsep
turunan

17. Integral
- Konsep integral
tertentu dengan
menggunakan integral
Rieman
- Teorema Fundamental
Kalkulus (Integral
Tertentu)
- Sifat - sifat integral
- Integral tentu fungsi
aljabar,
- Luas permukaan
- Penyelesaian masalah
sesuai dengan bidang
keahlian dengan
memanfaatkan integral

18. Statistika
- Penyajian data
- Ukuran Pemusatan
pada data tunggal
(rata-rata, mean,
modus)
- Ukuran Penyebaran
pada data tunggal
(kuartil, simpangan
baku, variansi,
simpangan rata-rata,
simpangan kuartil)

24
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Penyelesaian masalah
sesuai bidang keahlian
dengan memanfaatkan
penyajian data, ukuran
pemusatan, ukuran
penyebaran

25
4. Muatan Sejarah Indonesia
Kompetensi
- Memiliki kepedulian pada
perjuangan manusia
Indonesia untuk bisa survive
pada awal kehidupan, masa
penjajahan, masa perjuangan
hingga mengisi kemerdekaan.
- Mengevaluasi nilai-nilai
perjuangan para pahlawan
dalam merebut,
memperjuangkan dan
mengisi kemerdekaan
Indonesia.
- Melakukan kajian terhadap
objek sejarah yang meliputi:
Masa Prasejarah, Masa
Penjajahan, Masa
Perjuangan, Masa
Kemerdekaan dan peranan
Indonesia di era globalisasi
sebagai nilai yang dapat
diambil dan diterapkan dalam
kehidupan keseharian dan
dalam dunia kerja.
Ruang Lingkup
Materi
1. Prinsip dasar ilmu
sejarah.
2. Perjuangan manusia
Indonesia untuk bisa survive
pada Zaman Prasejarah.
3. Zaman Kerajaan.
4. Zaman Penjajahan.
5. Zaman Perjuangan.
- nilai-nilai perjuangan
para pahlawan dalam
merebut,
memperjuangkan dan
mengisi kemerdekaan
Indonesia
6. Zaman Modern.
- peranan Indonesia di
era globalisasi sebagai nilai
yang dapat diambil dan
diterapkan

5. Muatan Bahasa Inggris

Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Melakukan Teks-teks pendek dan sederhana,
komunikasi secara otentik atau mendekati otentik,
faktual dan prosedural untuk penggunaan praktis yang
untuk melaksanakan sesuai dengan bidang keahlian.
fungsi sosial dengan Jenis teks
teks-teks berbahasa
Inggris lisan dan tulis 1. Teks-teks dalam wacana
dalam wacana interpersonal mencakup memulai
interpersonal, dan merespon:
transaksional dan - sapaan
fungsional dalam - ucapan terimakasih
kehidupan keseharian - pujian, permintaan maaf, dan
26

Kompetensi
sebagai siswa SMK dan
dalam dunia kerja 2. Teks-teks dalam wacana
sesuai dengan transaksional mencakup memberi
kompetensi keahlian dan meminta informasi, barang,
secara runtut dan jasa termasuk:
dengan kaidah
kebahasaan yang
tepat, secara
kontekstual.
- Menilai
ketercapaian fungsi
sosial, keruntutan
struktur teks dan
ketepatan unsur
kebahasaan dari teks-
teks lisan dan tulis
yang digunakan secara
prosedural dan faktual
dalam wacana
interpersonal,
transaksional dan
fungsional, dalam
kehidupan keseharian
sebagai siswa SMK dan
dalam dunia kerja
sesuai dengan
kompetensi keahlian,
berdasarkan
pertimbangan
kontekstual.
- Mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
bertanggung jawab,
peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran,
damai), santun.
27
Ruang Lingkup
Materi
- permintaan ijin.
- Jati diri dan hubungan
keluarga, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan pronoun:
subjective, objective,
possessive)
- Niat melakukan suatu
tindakan/kegiatan, sesuai
dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan be going
to, would like to)
- Keadaan/tindakan/kegiatan/
kejadian yang
dilakukan/terjadi di waktu
lampau yang merujuk waktu
terjadinya dan
kesudahannya, sesuai
dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan simple
past tense vs present perfect
tense)
- Saran dan tawaran, sesuai
dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan should,
can)
- Pendapat dan pikiran, sesuai
dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan I think, I
suppose, in my opinion)
- Keadaan/tindakan/kegiatan/
kejadian tanpa perlu
menyebutkan pelakunya
dalam teks ilmiah, sesuai
dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
unsur kebahasaan passive
voice)
- Hubungan sebab akibat,
sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan
because ..., due to ..., thanks
to ...)
- Tindakan menawarkan jasa,
serta menanggapinya, sesuai
dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan May I help
you?, What can I do for you?
What if ...?)
- Pengandaian diikuti oleh
perintah/saran, sesuai
dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan if dengan
imperative, can, should)
3. Teks-teks dalam wacana
fungsional termasuk:
- Deskripsi orang/benda/
binatang
- Paparan isu aktual dan berita
- Penjelasan tentang fenomena
alam dan sosial
- Laporan tentang kejadian,
peristiwa, kegiatan
- Resep, instruksi, manual.
4. Teks-teks fungsional khusus
sederhana mencakup
- label
- rambu
- iklan
- formulir
- pengumuman
- pemberitahuan
- kartu ucapan
- undangan
- jadwal
- surat lamaran kerja
28
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi

Penggunaan Teks
1. Keterampilan menangkap makna
dan menyusun makna secara
kontekstual melalui kegiatan
menyimak, berbicara, membaca dan
menulis teks terkait dengan
kehidupan keseharian dan dalam
dunia kerja sesuai dengan
kompetensi keahlian.
2. Pengetahuan faktual dan
prosedural tentang penggunaan tiap
teks:
- Fungsi sosial yang dilakukan
dan tujuannya
- Struktur teks yang menjadi
pencirinya.
- Unsur kebahasaan yang
menjadi pencirinya yang
mencakup tata bahasa, kosa
kata, modal, ucapan,
intonasi, ejaan, dan tanda
baca
- Kejelasan dan kerapihan
tulisan tangan.
- Sikap mencakup: jujur,
disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai),
santun

6. Muatan Seni Budaya

29
 Ruang Lingkup
Kompetensi Inti
Materi
- Memahami keberagaman dan 1. Konsep budaya
nilai estetis karya seni - Teori budaya
budaya. - Unsur budaya
- Membandingkan masing- - Wujud budaya
masing karya seni dan nilai - Keberagaman
seni budaya untuk budaya
menemukenali/merasakan 2. Konsep seni
keunikan/keindahan serta - Teori seni
nilai estetis. - Cabang-cabang seni
- Menerapkan dan
memodifikasi konsep, teknik, 3. Konsep keindahan
prosedur, bahan, media - Teori keindahan
dalam proses berkarya seni - Prinsip keindahan
budaya. - Jenis keindahaan
- Menganalisis konsep, teknik, 4. Apresiasi seni budaya
prosedur, bahan, media Nusantara
dalam proses berkarya seni - Konsep apresiasi
budaya. - Pendekatan
- Mengevaluasi keberagaman apresiasi
dan keunikan karya seni - Apresiasi
budaya. keberagaman seni
budaya Nusantara
- Menyajikan hasil analisis 5. Perkembangan seni
dalam bentuk karya dan budaya Nusantara
telaah seni budaya yang - Pramodern
bernilai estetis - Modern
- Posmodern
6. Eksplorasi seni budaya
Nusantara
- menerapkan,
menganalisis,
mengevaluasi,
menyajikan
7. Apresiasi seni budaya
Mancanegara
- Bentuk
- Gaya
8. Kreasi seni budaya
- Mencipta seni kreasi
baru
- Menelaah seni budaya
yang bernilai estetis

30
7. Muatan Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Berperilaku hidup sehat 1. Atletik :
untuk diri sendiri dan - Nomer lari,
lingkungan melalui aktivitas
olahraga. - Nomer lempar,
- Nomer lompat
- Memraktikkan teknik
dasar cabang olahraga serta, 2. Olahraga Senam
mengukur dan menilai teknik
dasar cabang olahraga. - Senam lantai
- Senam Alat

- Menerapkan perilaku pola - Senam Irama

hidup sehat dan aktif secara - Senam Baku
perorangan maupun
kelompok pada kehidupan
keseharian dalam dunia 3. Renang
kerja.
- Gaya Bebas
- Gaya Punggung
- Gaya Dada
- Gaya Kupu

4. Permainan bola besar.

- Sepak Bola
- Bola Voli
- Bola Basket
- Bola Tangan
- Futsal

5. Permainan bola kecil.

- Softball
- Sepak takraw
- Bulutangkis
- Tenis Meja

31
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi

6. Olahraga tradisional.
- Kasti
- Rounders

7. Olahraga PencakSilat
- Kuda-kuda
- Pola langkah
- Pola serang dan pola
hindar
- Jurus tunggal tangan
kosong.

8. Aktifitas luar sekolah

- Berkemah
- Wisata alam

9. Pola hidup sehat dan aktif.

32
8. Muatan Bahasa Asing Pilihan
8.1 Muatan Bahasa Arab
Kompetensi
- Menggunakan bahasa
Arab secara lisan maupun
tulis dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja sesuai dengan
kompetensi keahlian.
- Mengevaluasi fungsi
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan dalam
wacana interpersonal,
transaksional dan fungsional
dengan menggunakan
berbagai teks bahasa Arab
secara lisan dan tulis sesuai
dengan kompetensi keahlian.
- Melakukan komunikasi
bahasa Arab dalam wacana
interpersonal, transaksional
dan fungsional baik secara
lisan dan tulis dengan
menggunakan kaidah
kebahasaan dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja.
33
Ruang Lingkup
Materi
- Wacana interpersonal,
transaksional, dan
fungsional sebagai wahana
komunikasi dan
pengembangan potensi
akademik dalam ragam
wacana fungsional seperti
mendeskripsikan,
menarasikan,
menceritakan kembali,
memaparkan dan
membuat laporan
sederhana terkait topik
identitas diri (al ta’aruf),
kehidupan sekolah (al
hayat fi al madrasah),
keluarga (al usrah),
kehidupan sehari-hari (al
hayat al yaumiyyah),
kegiatan pada waktu
senggang/hobi (al
hiwayah) dan wisata (al
rihlah).
- Keterampilan
mendengarkan, berbicara,
membaca, dan menulis.
- Nilai-nilai sosiokultural
dan karakter bangsa.
- Bunyi, huruf hijaiyah,
ejaan, kosakata, tekanan
kata, intonasi kalimat,
tanda baca, tata bahasa
dan pemarkah wacana.
- Teks-teks karya sastra
Arab.
8.2 Muatan Bahasa Jepang
Kompetensi
- Menggunakan bahasa
Jepang secara lisan maupun
tulis dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja sesuai dengan
kompetensi keahlian.
- Mengevaluasi fungsi
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan dalam
wacana interpersonal,
transaksional dan fungsional
dengan menggunakan
berbagai teks bahasa Jepang
secara lisan dan tulis sesuai
dengan kompetensi keahlian.
- Melakukan komunikasi
bahasa Jepang dalam wacana
interpersonal, transaksional
dan fungsional baik secara
lisan dan tulis dengan
menggunakan kaidah
kebahasaan dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja.
34
Ruang Lingkup
Materi
- Wacana interpersonal,
transaksional, dan
fungsional sebagai wahana
komunikasi dan
pengembangan potensi
akademik dalam ragam
wacana fungsional seperti
mendeskripsikan,
menarasikan,
menceritakan kembali,
memaparkan dan
membuat laporan
sederhana terkait topik
identitas diri (あいさ つ
aisatsu, じこしょうかい
jikoshoukai), kehidupan
sekolah (がっこうの せいか
つ Gakkou no seikatsu),
keluarga (かぞく kazoku),
kehidupan sehari- hari (い
ちにちの せいかつ ichinichi
no seikatsu), kegiatan pada
waktu senggang/hobi (ひま
な と き hima na toki) dan
wisata (りょ こう ryokou).
- Keterampilan
mendengarkan, berbicara,
membaca, dan menulis.
- Nilai-nilai sosiokultural
dan karakter bangsa.
- Bunyi, kosakata, tata
bahasa, tekanan kata,
intonasi, ejaan, aksara,
tanda baca dan pemarkah
wacana.
- Teks-teks karya sastra
Jepang.
8.3 Muatan Bahasa Jerman
Kompetensi
- Menggunakan bahasa
Jerman secara lisan maupun
tulis dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja sesuai dengan
kompetensi keahlian.
- Mengevaluasi fungsi
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan dalam
wacana interpersonal,
transaksional dan fungsional
dengan menggunakan
berbagai teks bahasa Jerman
secara lisan dan tulis sesuai
dengan kompetensi keahlian.
- Melakukan komunikasi
bahasa Jerman dalam wacana
interpersonal, transaksional
dan fungsional baik secara
lisan dan tulis dengan
menggunakan kaidah
kebahasaan dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja.
35
Ruang Lingkup
Materi
- Wacana interpersonal,
transaksional, dan
fungsional sebagai wahana
komunikasi dan
pengembangan potensi
akademik dalam ragam
wacana fungsional seperti
mendeskripsikan,
menarasikan,
menceritakan kembali,
memaparkan dan
membuat laporan
sederhana terkait topik
identitas diri
(kennenlernen), kehidupan
sekolah (schule), keluarga
(familie), kehidupan sehari-
hari (alltagsleben), kegiatan
pada waktu senggang/hobi
(freizeitbeschäftigung/
hobby) dan wisata (reise).
- Keterampilan
mendengarkan, berbicara,
membaca, dan menulis.
- Nilai-nilai sosiokultural
dan karakter bangsa.
- Bunyi, kosakata, tata
bahasa, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda baca
dan pemarkah wacana.
- Teks-teks karya sastra
Jerman.
8.4 Muatan Bahasa Korea
Kompetensi
- Menggunakan bahasa
Korea secara lisan maupun
tulis dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja sesuai dengan
kompetensi keahlian.
- Mengevaluasi fungsi
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan dalam
wacana interpersonal,
transaksional dan fungsional
dengan menggunakan
berbagai teks bahasa Korea
secara lisan dan tulis sesuai
dengan kompetensi keahlian.
- Melakukan komunikasi
bahasa Korea dalam wacana
interpersonal, transaksional
dan fungsional baik secara
lisan dan tulis dengan
menggunakan kaidah
kebahasaan dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja.
36
Ruang Lingkup
Materi
- Wacana interpersonal,
transaksional, dan
fungsional sebagai wahana
komunikasi dan
pengembangan potensi
akademik dalam ragam
wacana fungsional seperti
mendeskripsikan,
menarasikan,
menceritakan kembali,
memaparkan dan
membuat laporan
sederhana terkait topik
identitas diri (자기소개),
kehidupan sekolah (학교활
동), keluarga (가족),
kehidupan sehari-hari (일
상생활), kegiatan pada
waktu senggang/hobi (취미
활동) dan wisata (여행).
- Keterampilan
mendengarkan, berbicara,
membaca, dan menulis.
- Nilai-nilai sosiokultural
dan karakter bangsa.
- Bunyi, aksara,
kosakata, tata bahasa,
tekanan kata, intonasi,
ejaan, tanda baca dan
pemarkah wacana.
- Teks-teks karya sastra
Korea.
8.5 Muatan Bahasa Mandarin
Kompetensi
- Menggunakan bahasa
Mandarin secara lisan
maupun tulis dalam
kehidupan keseharian dan
dalam dunia kerja sesuai
dengan kompetensi keahlian.
- Mengevaluasi fungsi
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan dalam
wacana interpersonal,
transaksional dan fungsional
dengan menggunakan
berbagai teks bahasa
Mandarin secara lisan dan
tulis sesuai dengan
kompetensi keahlian.
- Melakukan komunikasi
bahasa Mandarin dalam
wacana interpersonal,
transaksional dan fungsional
baik secara lisan dan tulis
dengan menggunakan kaidah
kebahasaan dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja.
37
Ruang Lingkup
Materi
- Wacana interpersonal,
transaksional, dan
fungsional sebagai wahana
komunikasi dan
pengembangan potensi
akademik dalam ragam
wacana fungsional seperti
mendeskripsikan,
menarasikan,
menceritakan kembali,
memaparkan dan
membuat laporan
sederhana terkait topik
identitas diri (个人信 息
gèrén xìnxī), kehidupan
sekolah (学校生活 xuéxiào
shēnghuó), keluarga (家庭
jiātíng), kehidupan sehari-
hari (日常 生活 rìcháng
shēnghuó), kegiatan pada
waktu senggang/hobi (休闲
活动/ 爱好 xiūxián
huódòng/ àihào) dan
wisata (旅游 lǚǚǚ yóu).
- Keterampilan
mendengarkan, berbicara,
membaca, dan menulis.
- Nilai-nilai sosiokultural
dan karakter bangsa.
- Bunyi, aksara,
kosakata, tata bahasa,
tekanan kata, intonasi,
ejaan, tanda baca dan
pemarkah wacana.
- Teks-teks karya sastra
Cina.
8.6 Muatan Bahasa Perancis
Kompetensi
- Menggunakan bahasa
Perancis secara lisan maupun
tulis dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja sesuai dengan
kompetensi keahlian.
- Mengevaluasi fungsi
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan dalam
wacana interpersonal,
transaksional dan fungsional
dengan menggunakan
berbagai teks bahasa
Perancis secara lisan dan
tulis sesuai dengan
kompetensi keahlian.
- Melakukan komunikasi
bahasa Perancis dalam
wacana interpersonal,
transaksional dan fungsional
baik secara lisan dan tulis
dengan menggunakan kaidah
kebahasaan dalam kehidupan
keseharian dan dalam dunia
kerja.
38
Ruang Lingkup
Materi
- Wacana interpersonal,
transaksional, dan
fungsional sebagai wahana
komunikasi dan
pengembangan potensi
akademik dalam ragam
wacana fungsional seperti
mendeskripsikan,
menarasikan,
menceritakan kembali,
memaparkan dan
membuat laporan
sederhana terkait topik
identitas diri (l’identité),
kehidupan sekolah (la vie
scolaire), keluarga (la
famille), kehidupan sehari-
hari (la vie quotidienne),
kegiatan pada waktu
senggang/hobi (le passe
temp/les loisirs) dan
wisata (le tourisme).
- Keterampilan
mendengarkan, berbicara,
membaca, dan menulis.
- Nilai-nilai sosiokultural
dan karakter bangsa.
- Bunyi, kosakata, tata
bahasa, tekanan kata,
intonasi, ejaan, aksara,
tanda baca dan pemarkah
wacana.
- Teks-teks karya sastra
Perancis.
B. Muatan Dasar Kejuruan
1. Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa
a. Program Pendidikan 3 Tahun

39

Kompetensi
- Memiliki pengetahuan
dasar teknologi dan rekayasa
dan bertanggung-jawab
membimbing orang lain
sesuai bidang dan lingkup
kerja.
- Mengevaluasi
pengetahuan dasar teknologi
dan rekayasa pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan dan
teknologi.
- Melaksanakan tugas
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan pada
lingkup kajian pengetahuan
dasar teknologi dan rekayasa
serta integrasi perangkat
digital pada penyelesaian
masalah sederhana sesuai
dengan bidang kerja.
- Menampilkan kinerja
mandiri dengan pengawasan
langsung atasan berdasarkan
mutu dan kuantitas terukur
sesuai standar kompetensi
kerja dan dapat diberi tugas
membimbing orang lain.
40
Ruang Lingkup
Materi
Fisika
1. Besaran dan satuan.
- Pengukuran meliputi :
Pengertian pengukuran;
satuan standar;
besaran pokok dan
turunan; konversi
satuan; pengukuran
dan ketidakpastian;
alat-alat ukur dan
ketelitiannya.
2. Kinematika dan dinamika
- Gerak, meliputi:
pengertian gerak; jarak
dan perpindahan;
kecepatan dan kelajuan
rata-rata; kecepatan
sesaat; percepatan rata-
rata dan percepatan
sesaat; gerak lurus
beraturan; gerak lurus
berubah beraturan
termasuk gerak jatuh
bebas dan lemparan
vertikal ke atas; gerak
parabola.
- Gaya, meliputi:
pengertian gaya dan
interaksi antara dua
benda; hukum-hukum
Newton tentang gerak,
yaitu Hukum I, II, dan
III; gaya gravitasi;
penerapan hukum-
hukum Newton tentang
gerak pada bidang datar
dan bidang miring yang
licin dan kasar
3. Usaha, energi dan daya
- Usaha dan energi,
meliputi: usaha; energi
yaitu pengertian energi;
energi kinetic; energi
potensial gravitasi;
energi potensial pegas;
dan hukum kekekalan
energi mekanik; daya.
- Impuls dan momentum,
meliputi: impuls;
momentum; impuls dan
perubahan momentum;
hukum kekekalan
momentum dan
penerapannya pada
tumbukan.
41

Kompetensi
- Memiliki pengetahuan
dasar teknologi dan rekayasa
dan bertanggung-jawab
membimbing orang lain dan
atas kuantitas dan mutu
hasil kerja orang lain sesuai
bidang dan lingkup kerja.
- Mengevaluasi
pengetahuan operasional
lanjut, dan metakognitif
secara multidisiplin sesuai
dengan bidang dan lingkup
kajian pengetahuan dasar
teknologi dan rekayasa pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan
dan teknologi.
- Melaksanakan tugas
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan pada
lingkup kajian pengetahuan
dasar teknologi dan rekayasa
serta integrasi perangkat
digital pada penyelesaian
masalah kompleks sesuai
dengan bidang kerja.
Menampilkan kinerja mandiri
dengan pengawasan tidak
langsung atasan berdasarkan
mutu dan kuantitas terukur
sesuai standar kompetensi
kerja dan serta bertanggung
jawab atas hasil kerja orang
lain.
42
Ruang Lingkup
Materi
Fisika
1. Besaran dan satuan.
- Pengukuran meliputi :
Pengertian pengukuran;
satuan standar; besaran
pokok dan turunan;
konversi satuan;
pengukuran dan
ketidakpastian; alat-alat
ukur dan ketelitiannya.
2. Kinematika dan dinamika
- Gerak, meliputi:
pengertian gerak; jarak
dan perpindahan;
kecepatan dan kelajuan
rata-rata; kecepatan
sesaat; percepatan rata-
rata dan percepatan
sesaat; gerak lurus
beraturan; gerak lurus
berubah beraturan
termasuk gerak jatuh
bebas dan lemparan
vertikal ke atas; gerak
parabola.
- Gaya, meliputi:
pengertian gaya dan
interaksi antara dua
benda; hukum-hukum
Newton tentang gerak,
yaitu Hukum I, II, dan
III; gaya gravitasi;
penerapan hukum-
hukum Newton tentang
gerak pada bidang datar
dan bidang miring yang
licin dan kasar
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
3. Usaha, energi dan daya
- Usaha dan energi,
meliputi: usaha; energi
yaitu pengertian energi;
energi kinetic; energi
potensial gravitasi;
energi potensial pegas;
dan hukum kekekalan
energi mekanik; daya.
- Impuls dan momentum,
meliputi: impuls;
momentum; impuls dan
perubahan momentum;
hukum kekekalan
momentum dan
penerapannya pada
tumbukan.
- Gerak Rotasi, meliputi:
sudut tempuh;
kecepatan sudut dan
kecepatan linear; gerak
melingkar beraturan;
gerak melingkar
berubah beraturan;
frekuensi dan periode.
- Torsi dan
kesetimbangan,
meliputi: torsi;
momentum sudut;
momen inersia;
kesetimbangan static;
pusat massa.

4. Sifat mekanik bahan

- Sifat mekanik bahan,
meliputi: wujud padat,
cair, dan gas; konsep
rapat massa; konsep
berat jenis; tegangan;
regangan; elastisitas;
hukum Hooke; modulus
elastisitas.

43
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
5. Fluida (fluida statik dan
fluida dinamis).
- Fluida statis meliputi :
tekanan hidrostatika;
hukum utama
hidrostatika; hukum
pascal dan
penerapannya; hukum
archimedes dan
penerapannya
- Fluida dinamis meliputi
hukum Bernoulli; azas
kontinuitas

6. Suhu dan kalor

- Suhu meliputi: konsep
suhu; sifat termometrik
bahan; pemuaian
(panjang, luas, volume)
- Kalor meliputi : konsep
kalor; kapasitas panas;
kalor jenis; kalor laten;
azas Black;
perpindahan kalor
(konduksi, konveksi,
radiasi).

7. Gas Ideal
- hukum Boyle;
persamaan Boyle-Gay
Lussac; persamaan
umum gas ideal.

8. Termodinamika
- hukum utama
termodinamika; proses
termodinamika
(isobarik, isokhorik,
isotermik, dan
adiabatik); energi dalam;
usaha dalam proses
termodinamika; mesin
Carnot.

44
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
9. Getaran, gelombang dan
bunyi
- Getaran dan gelombang,
meliputi: getaran
harmonis; gelombang
transversal; dan
longitudinal; frekuensi;
periode; panjang
gelombang; cepat
rambat gelombang.
- Bunyi, meliputi:
pengertian bunyi;
frekuensi dan cepat
rambat gelombang
bunyi; azas doppler;
intensitas dan taraf
intensitas bunyi

10. Optik
- Cahaya sebagai
gelombang; alat-alat
optik yaitu mata, kaca
mata, lup, kamera,
mikroskop, teropong.

11. Magnet dan

elektromagnetik
- Magnet, meliputi: kuat
magnet (Hukum Biot-
Savart), gaya magnet;
hukum Faraday;
generator.
- Gelombang
elektromagnetik,
meliputi: pengertian
gelombang EM; cepat
rambat gelombang EM;
spektrum gelombang
EM; penerapan
gelombang EM

45
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
12. Kelistrikan
- Listrik, meliputi: listrik
statis yaitu muatan
listik, gaya listrik
(hukum Coulomb), kuat
medan listrik, potensial
listrik, energi listrik;
arus listrik; hukum
Ohm; resistor dan
rangkaiannya pada
listrik searah.

13. Radioaktifitas
- pengertian
radioaktivitas;
pemanfaatan
radioaktivitas; dampak
radiaokativitas; dan
proteksi radiasi

46
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Kimia

1. Tabel Periodik dan Struktur

Atom

- Tabel Periodik meliputi :

mengenal elemen dalam
tabel periodik; penjelasan
singkat mengenai sifat-sifat
kimia dalam grup dan
kemiripan properti antar
grup utama seperti alkali
meta; Alkali tanah, halogen
dan gas mulia.

- Struktur Atom
meliputi :
materi terbentuk dari
partikel yang tersusun atas
atom, molekul, atau ion;
properti dari elektron,
proton, dan neutron;
properti atom utama seperti
nomor atom, nomor massa,
isotop, serta massa atom
relatif (Ar)

- Oksidasi dan Reduksi

meliputi :
pengenalan oksidasi dan
reduksi sederhana serta
agen pereduksi dan
pengoksidasi; proses
elektrolisis (seperti tembaga
sulfat dengan elektroda
tembaga); proses
pengasaman air dengan
elektroda inert

2. Ikatan Kimia

- Senyawa Kimia meliputi :

contoh senyawa kimia
sederhana; stabilitas gas
(Helium, Argon, Nitrogen);
47
2. Bidang Keahlian: Energi dan Pertambangan
a. Program Pendidikan 3 Tahun

48

Kompetensi
- Memiliki pengetahuan dasar
energi dan pertambangan,
dan bertanggung-jawab
membimbing orang lain
sesuai bidang dan lingkup
kerja.
- Menerapkan pengetahuan
operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kajian
pengetahuan dasar energi
dan pertambangan pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan
dan teknologi.
- Menganalisis masalah
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan
pada lingkup kajian
pengetahuan dasar energi
dan pertambangan, serta
integrasi perangkat digital
pada penyelesaian masalah
sederhana sesuai dengan
bidang kerja. Menampilkan
kinerja mandiri dengan
pengawasan langsung atasan
berdasarkan mutu dan
kuantitas terukur sesuai
standar kompeten si kerja
dan dapat diberi tugas
membimbing orang lain.
49
Ruang Lingkup
Materi
Fisika
1. Besaran pokok dan satuan
- notasi ilmiah;
pengukuran panjang,
massa, waktu, arus,
suhu
- alat-alat ukur dan
ketelitiannya.
2. Kinematika dan dinamika
- Pengertian gerak; gerak
lurus; GLBB; gerak
parabola; gerak rotasi;
- Gaya, meliputi:
pengertian gaya dan
interaksi antara dua
benda; hukum-hukum
Newton tentang gerak,
yaitu Hukum I, II, dan
III; gaya gravitasi;
penerapan hukum-
hukum Newton tentang
gerak pada bidang datar
dan bidang miring yang
licin dan kasar
3. Usaha, energi dan daya
- Usaha
- Energi mekanik; energi
potensial; energi kinetik
- Daya mekanik; daya
elektrik
- Impuls dan momentum
- Hukum kekekalan
momentum
- Tumbukan
4. Sifat mekanik bahan
- Sifat mekanik bahan,
meliputi: wujud padat,
cair, dan gas; konsep
rapat massa; konsep
berat jenis; tegangan;
regangan; elastisitas;
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Kimia

50
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi

1. Tabel Periodik dan Struktur

Atom

- Tabel Periodik meliputi :

mengenal elemen dalam
tabel periodik; penjelasan
singkat mengenai sifat-sifat
kimia dalam grup dan
kemiripan properti antar
grup utama seperti alkali
meta; Alkali tanah, halogen
dan gas mulia.

- Struktur Atom
meliputi :
materi terbentuk dari
partikel yang tersusun atas
atom, molekul, atau ion;
properti dari elektron,
proton, dan neutron;
properti atom utama seperti
nomor atom, nomor massa,
isotop, serta massa atom
relatif (Ar)

- Oksidasi dan Reduksi

meliputi :
pengenalan oksidasi dan
reduksi sederhana serta
agen pereduksi dan
pengoksidasi; proses
elektrolisis (seperti tembaga
sulfat dengan elektroda
tembaga); proses
pengasaman air dengan
elektroda inert

2. Ikatan Kimia

- Senyawa Kimia meliputi :

contoh senyawa kimia
sederhana; stabilitas gas
(Helium, Argon, Nitrogen);
ikatan dan valensi untuk
51
b. Program Pendidikan 4 Tahun

52

Kompetensi
- Memiliki pengetahuan dasar
energi dan pertambangan
serta bertanggung-jawab
membimbing orang lain dan
atas kuantitas dan mutu
hasil kerja orang lain sesuai
bidang dan lingkup kerja.
- Menerapkan pengetahuan
operasional lanjut, dan
metakognitif secara
multidisiplinsesuai dengan
bidang dan lingkup kajian
pengetahuan dasar energi
dan pertambangan pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan
dan teknologi.
- Menganalisis masalah dengan
menggunakan alat, informasi,
dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan pada lingkup
kajian pengetahuan dasar
energi dan pertambangan,
serta integrasi perangkat
digital pada penyelesaian
masalah sederhana sesuai
dengan bidang kerja.
Menampilkan kinerja mandiri
dengan pengawasan langsung
atasan berdasarkan mutu
dan kuantitas terukur sesuai
standar kompeten si kerja
dan dapat diberi tugas
membimbing orang lain.
53
Ruang Lingkup
Materi
Fisika
1. Besaran pokok dan satuan
- notasi ilmiah;
pengukuran panjang,
massa, waktu, arus,
suhu
- alat-alat ukur dan
ketelitiannya.
2. Kinematika dan dinamika
- Pengertian gerak; gerak
lurus; GLBB; gerak
parabola; gerak rotasi;
- Gaya, meliputi:
pengertian gaya dan
interaksi antara dua
benda; hukum-hukum
Newton tentang gerak,
yaitu Hukum I, II, dan
III; gaya gravitasi;
penerapan hukum-
hukum Newton tentang
gerak pada bidang datar
dan bidang miring yang
licin dan kasar
3. Usaha, energi dan daya
- Usaha
- Energi mekanik; energi
potensial; energi kinetik
- Daya mekanik; daya
elektrik
- Impuls dan momentum
- Hukum kekekalan
momentum
- Tumbukan
4. Sifat mekanik bahan
- Sifat mekanik bahan,
meliputi: wujud padat,
cair, dan gas; konsep
rapat massa; konsep
berat jenis; tegangan;
regangan; elastisitas;
hukum Hooke; modulus
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Kimia

54
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi

1. Tabel Periodik dan Struktur

Atom

- Tabel Periodik meliputi :

mengenal elemen dalam
tabel periodik; penjelasan
singkat mengenai sifat-sifat
kimia dalam grup dan
kemiripan properti antar
grup utama seperti alkali
meta; Alkali tanah, halogen
dan gas mulia.

- Struktur Atom
meliputi :
materi terbentuk dari
partikel yang tersusun atas
atom, molekul, atau ion;
properti dari elektron,
proton, dan neutron;
properti atom utama seperti
nomor atom, nomor massa,
isotop, serta massa atom
relatif (Ar)

- Oksidasi dan Reduksi

meliputi :
pengenalan oksidasi dan
reduksi sederhana serta
agen pereduksi dan
pengoksidasi; proses
elektrolisis (seperti tembaga
sulfat dengan elektroda
tembaga); proses
pengasaman air dengan
elektroda inert

2. Ikatan Kimia

- Senyawa Kimia meliputi :

contoh senyawa kimia
sederhana; stabilitas gas
(Helium, Argon, Nitrogen);
ikatan dan valensi untuk
55
3. Bidang Keahlian: Teknologi Informasi dan Komunikasi
a. Tingkat Kompetensi: Program Pendidikan 3 Tahun

56

Kompetensi
- Memiliki pengetahuan dasar
teknologi informasi dan
komunikasiserta
bertanggung-jawab
membimbing orang lain
sesuai bidang dan lingkup
kerja.
- Mengevaluasi pengetahuan
operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kajian
pengetahuan dasar teknologi
informasi dan komunikasi
pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan dan teknologi.
- Melaksanakan tugas dengan
menggunakan alat, informasi,
dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan pada lingkup
kajian pengetahuan dasar
teknologi informasi dan
komunikasi, serta integrasi
perangkat digital pada
penyelesaian masalah
sederhana sesuai dengan
bidang kerja. Menampilkan
kinerja mandiri dengan
pengawasan langsung atasan
berdasarkan mutu dan
kuantitas terukur sesuai
standar kompetensi kerja dan
dapat diberi tugas
membimbing orang lain.
57
Ruang Lingkup
Materi
Fisika
1. Besaran pokok dan satuan.
- Pengukuran, meliputi:
pengertian pengukuran,
satuan standar,
besaran pokok dan
turunan, konversi
satuan, pengukuran
dan ketidakpastian,
alat-alat ukur dan
ketelitiannya.
2. Usaha, energi, dan daya.
- Usaha dan energi,
meliputi: usaha; energi
yaitu pengertian energi,
energi kinetic, energi
potensial gravitasi,
energi potensial pegas,
dan hukum kekekalan
energi mekanik; daya
3. Impuls dan hukum
kekekalan momentum.
- Impuls dan momentum,
meliputi: impuls;
momentum; impuls dan
perubahan momentum;
hukum kekekalan
momentum dan
penerapannya pada
tumbukan.
5. Suhu dan kalor.
- Suhu dan kalor,
meliputi: konsep suhu;
sifat termometrik
bahan; pemuaian
(panjang, luas, volume);
konsep kalor;
perpindahan kalor
(konduksi, konveksi,
radiasi).
6. Getaran, gelombang, dan
bunyi.
- Getaran dan
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi

-
- Sistem bilangan.
- Gerbang logika.
- Operasi logika.
- Multiplexer, decoder,
register
- Arsitektur komputer.
- Perangkat eksternal/
peripheral.
- Sistem memori.
- Memori semikonduktor.
- Pengelolaan informasi.
- Visualisasi konsep.
- Kelas maya.
- Buku digital.

b. Program Pendidikan 4 Tahun

58

Kompetensi
- Memiliki pengetahuan dasar
teknologi informasi dan
komunikasi serta
bertanggung-jawab
membimbing orang lain dan
atas kuantitas dan mutu
hasil kerja orang lain sesuai
bidang dan lingkup kerja.
- Mengevaluasi pengetahuan
operasional lanjut, dan
metakognitif secara
multidisiplin sesuai dengan
bidang dan lingkup kajian
pengetahuan dasar teknologi
informasi dan komunikasi
pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan dan teknologi.
- Melaksanakan tugas dengan
menggunakan alat, informasi,
dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan pada lingkup
kajian pengetahuan dasar
teknologi informasi dan
komunikasi serta integrasi
perangkat digital pada
penyelesaian masalah
kompleks sesuai dengan
bidang kerja. Menampilkan
kinerja mandiri dengan
pengawasan tidak langsung
atasan berdasarkan mutu
dan kuantitas terukur sesuai
standar kompetensi kerja dan
serta bertanggung jawab atas
hasil kerja orang lain.
59
Ruang Lingkup
Materi
Fisika
1. Besaran pokok dan satuan.
- Pengukuran, meliputi:
pengertian pengukuran,
satuan standar, besaran
pokok dan turunan,
konversi satuan,
pengukuran dan
ketidakpastian, alat-alat
ukur dan ketelitiannya.
2. Usaha, energi, dan daya.
- Usaha dan energi,
meliputi: usaha; energi
yaitu pengertian energi,
energi kinetic, energi
potensial gravitasi, energi
potensial pegas, dan
hukum kekekalan energi
mekanik; daya
3. Impuls dan hukum
kekekalan momentum.
- Impuls dan momentum,
meliputi: impuls;
momentum; impuls dan
perubahan momentum;
hukum kekekalan
momentum dan
penerapannya pada
tumbukan.
5. Suhu dan kalor.
- Suhu dan kalor,
meliputi: konsep suhu;
sifat termometrik bahan;
pemuaian (panjang, luas,
volume); konsep kalor;
perpindahan kalor
(konduksi, konveksi,
radiasi).
6. Getaran, gelombang, dan
bunyi.
- Getaran dan gelombang,
meliputi: getaran
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Sistem bilangan.
- Gerbang dan operasi
logika.
- Multiplexer, decoder,
register.
- Arsitektur komputer
dan organisasi komputer
(arkom dan orkom).
- Pengelolaan informasi.
- Visualisasi konsep.
- Kelas maya.
- Buku digital.

4. Bidang Keahlian: Kesehatan dan Pekerjaan Sosial

a. Program Pendidikan 3 Tahun
1) Kesehatan

60
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Fisika
1. Besaran, satuan dan
pengukurannya
- Pengukuran (subtansi
besaran dan satuan,
dipersempit sesuai dengan
kebutuhan di lapangan),
meliputi: Pengertian
mengukur dan pengukuran
- Cara mengukur besaran
panjang, masa, waktu
- ketelitian alat ukur

2. Kinematika dan dinamika

benda titik.
- Konsep gerak, konsep
perpindahan
- konsep kecepatan rata-
rata, kecepatan sesaat,
konsep laju,
- konsep percepatan rata-
rata, percepatan sesaat,
dan relative.
- GLB, GLBB
- Gerak melingkar
- Gerak jatuh bebas
- Gerak parabola

3. Usaha, energi, dan daya

- Usaha dan Energi (daya
sudah dibahas dalam
lingkup energy):
- Pengertian Usaha
- Konsep energy (energy
potensial dan kinetic)
- Hukum kekekalan energy
- Konversi energy
- Pemahaman daya

4. Sifat mekanik bahan

- Sifat mekanik bahan
(tetap ada)
- Perubahan wujud zat:
61 padat, cair, dan gas.
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Biologi

Biologi dalam Bidang kesehatan

:
1. Keanekaragaman hayati :
- tanaman herbal dan
tanaman obat,
- metabolit sekunder
tanaman dan khasiatnya bagi
kesehatan
2. Anatomi tubuh manusia.:
- sistem gerak,
- rangka
- gigi
- sistem ADME : adsorbsi,
distribusi (peredaran darah),
metabolisme (anabolisme dan
katabolisme) dan ekskresi
- sistem pencernaan
- sistem pernapasan
3. Mikroorganisme (virus,
bakteri, jamur, khamir):
- teknik pengamatan
mikroorganisme,
- mikroorganisme patogen,
- pengujian aktivitas
- siklus reproduksi
- cara pembuatan media
- faktor yang
mempengaruhi pertumbuhan
dan aktivitas
4. Enzim dan hormon :
- Jenis enzim
- sistem regulasi (saraf,
endokrin, indra)
5. Sel, jaringan dan organ :
- Sel
- Jaringan
- organ dan sistem organ
- struktur dan fungsi
6. NAPZA :
- Narkotika, Psikotropika,
dan Zat Adiktif
- Jenis
- Efek dan bahaya
7. Kesehatan manusia.
- struktur dan fungsi gen,
DNA, Kromosom dalam proses
62
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Pengelolaan informasi
digital.
- Visualisasi konsep.
- Kelas maya.
- Buku digital.

2) Pekerjaan Sosial
Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Memiliki pengetahuan dasar - Konsep dasar psikologis.
bidang Pekerjaan Sosial serta - Psikologi perkembangan.
bertanggung-jawab - Psikologi normal dan
membimbing orang lain abnormal.
sesuai bidang dan lingkup - Konsep dasar sosiologi.
kerja.
- Relasi dan Interaksi sosial.
- Mengevaluasi pengetahuan - Stratifikasi sosial.
operasional dasar, dan
- Perubahan sosial.
metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kajian - Konsep dasar antropologi.
pengetahuan dasar bidang - Lembaga adat dan perannya
Pekerjaan Sosial pada tingkat di masyarakat.
teknis, spesifik, detil, dan - Norma dan budaya di
kompleks, berkenaan dengan masyarakat.
ilmu pengetahuan dan - Pengelolaan informasi digital.
teknologi, seni, budaya, dan
- Visualisasi konsep.
humaniora.
- Kelas maya.
- Melaksanakan tugas dengan
- Buku digital.
menggunakan alat, informasi,
dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan pada kajian
pengetahuan dasar bidang
Pekerjaan Sosial serta
integrasi perangkat digital
dan mnyelesaikan masalah
sederhana sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja.
Menampilkan kinerja mandiri
dengan pengawasan langsung
atasan berdasarkan mutu
dan kuantitas terukur sesuai
standar kompetensi kerja dan
dapat diberi tugas

63

Kompetensi
membimbing orang lain.
b. Tingkat Kompetensi: Program Pendidikan 4 Tahun
1) Pekerjaan Sosial
Kompetensi
- Memiliki pengetahuan
dasar bidang Pekerjaan Sosial
serta bertanggung-jawab
membimbing orang lain dan
atas kuantitas dan mutu
hasil kerja orang lain sesuai
bidang dan lingkup kerja.
- Mengevaluasi
pengetahuan operasional
lanjut, dan metakognitif
64
Ruang Lingkup
Materi
Ruang Lingkup
Materi
- Konsep dasar psikologis.
- Psikologi perkembangan.
- Psikologi normal dan
abnormal.
- Konsep dasar sosiologi.
- Relasi dan Interaksi sosial.
- Stratifikasi sosial.
- Perubahan sosial.
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
secara multidisiplin sesuai - Konsep dasar antropologi.
dengan bidang dan lingkup - Lembaga adat dan perannya
kajian pengetahuan dasar di masyarakat.
bidang Pekerjaan Sosial pada - Norma dan budaya di
tingkat teknis, spesifik, detil, masyarakat.
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan
dan teknologi, seni, budaya, - Pengelolaan informasi digital.
dan humaniora. - Visualisasi konsep.
- Melaksanakan tugas - Kelas maya.
dengan menggunakan alat, - Buku digital.
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan pada
lingkup kajian pengetahuan
dasar bidang Pekerjaan Sosial
serta integrasi perangkat
digital dan menyelesaikan
masalah kompleks sesuai
dengan bidang kerja.
Menampilkan kinerja mandiri
dengan pengawasan tidak
langsung atasan berdasarkan
mutu dan kuantitas terukur
sesuai standar kompetensi
kerja serta bertanggung jawab
atas hasil kerja orang lain.

5. Bidang Keahlian: Agribisnis dan Agroteknologi

a. Program Pendidikan 3 Tahun

65

Kompetensi
- Memiliki pengetahuan
dasar Agro teknologi dan
bertanggung-jawab
membimbing orang lain
sesuai bidang dan lingkup
kerja.
- Menerapkan
Agroteknologi pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan dan
teknologi.
- Menganalisis masalah
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan
pada lingkup kajian
pengetahuan dasar
agroteknologi serta integrasi
perangkat digital pada
penyelesaian masalah
sederhana sesuai dengan
bidang kerja. Menampilkan
kinerja mandiri dengan
pengawasan langsung
atasan berdasarkan mutu
dan kuantitas terukur sesuai
standar kompetensi kerja
dan dapat diberi tugas
membimbing orang lain.
- pengetahuan dasar
Agribisnis
- Menerapkan pengetahuan
dasar Agribisnis
- Catatan: perlu ada materi
tentang agribisnis
(pengelolaan usaha dan
kewirausahaan)
5. Bumi dan atmosfer
66
Ruang Lingkup
Materi
Fisika
1. Besaran pokok dan satuan
- notasi ilmiah; pengukuran
panjang, massa, waktu,
arus, suhu
- alat-alat ukur dan
ketelitiannya.
2. Kinematika dan dinamika
benda titik.
- Konsep gerak, konsep
perpindahan
- konsep kecepatan rata-
rata, kecepatan sesaat,
konsep laju,
- konsep percepatan rata-
rata, percepatan sesaat,
dan relative.
- GLB, GLBB
- Gerak melingkar
- Gerak jatuh bebas
- Gerak parabola
3. Usaha, energi dan daya
- Usaha
- Energi mekanik; energi
potensial; energi kinetik
- Daya mekanik; daya
elektrik
- Impuls dan momentum
- Hukum kekekalan
momentum
- Tumbukan
4. Sifat mekanik bahan
- Sifat mekanik bahan,
meliputi: wujud padat,
cair, dan gas; konsep
rapat massa; konsep berat
jenis; tegangan; regangan;
elastisitas; hukum Hooke;
modulus elastisitas.
- Lapisan permukaan atas
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Kimia

1. Materi dan perubahannya

- Struktur materi
- Jenis-jenis dan fase bahan
kimia seperti padat, cair,
dan gas pada pertanian
antara lain pupuk dan
pestisida serta reaksi-
reaksi kimia yang terjadi
pada tanah maupun
tanaman.
- Difusi

2. Struktur atom, sistem

periodik dan ikatan kimia

- Struktur atom untuk

bahan kimia pada pupuk,
humus, pestisida, dan zat-
zat dalam tanaman
- Nomor atom
- Atom, molekul, dan ion
penyusun materi
- Properti kimia sesuai
sistem periodik dan ikatan
kimia

3. Tatanama senyawa anorganik

dan organik sederhana.

Penamaan pada bahan-bahan

kimia organik dan anorganik
yang digunakan pada
pertanian misalnya pada
pupuk, gas, senyawa
oksidasi, senyawa logam.
Contoh penamaan senyawa
organik seperti hidrokarbon,
protein, lemak, karbohidrat,
humus. Contoh penamaan
senyawa anorganik seperti
gas karbondioksida, oksigen,
67 nitrogen
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Biologi

1. Struktur dan Fungsi Sel.

2. Jaringan
1. Struktur sel pada jaringan
dengan fungsi organ pada
tumbuhan
2. Struktur sel pada jaringan
dengan fungsi organ pada
hewan.
3. Enzim
-Peran enzim dalam proses
metabolisme pada tumbuhan
- Peran enzim dalam proses
metabolisme hewan.
4. Khamir dan Kapang
-Ciri Khamir dan Kapang
- Peranan Khamir dan
Kapang
- Reproduksi khamir dan
kapang.
5. Sifat dan reproduksi virus
dan protista .
6. Ciri dan peranan bakteri
dalam bidang agrobisnis dan
agroteknologi.
7. Proses pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup
dan mengaitkan faktor-faktor
yangmempengaruhinya.
8. Sistem Kekebalan Tubuh
9. Proses reproduksi pada
tumbuhan dan hewan.
10. Keterkaitan antara struktur
dan fungsi gen, DNA, Kromosom
dalam proses
penurunan/pewarisan
sifatdalam kehidupan.
11. Bioteknologi dalam bidang
agrobisnis dan agroteknologi
12. Macam-macam limbah
(dikaitkan dengan aktifitas
tumbuhan, hewan, manusia
dan pengelolaannya).
68
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Simulasi Digital
- Pengelolaan informasi digital.
- Visualisasi konsep.
- Kelas maya.
- Buku digital.

b. Program Pendidikan 4 tahun

69

Kompetensi
- Memiliki pengetahuan
dasar Agroteknologi serta
bertanggung-jawab
membimbing orang lain dan
atas kuantitas dan mutu
hasil kerja orang lain sesuai
bidang dan lingkup kerja.
- Mengevaluasi
pengetahuan operasional
lanjut, dan metakognitif
secara multidisiplin sesuai
dengan bidang dan lingkup
kajian pengetahuan dasar
bidang Agroteknologi pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan
dan teknologi.
- Melaksanakan tugas
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan pada
kajian pengetahuan dasar
Agroteknologi serta
integrasi perangkat digital
dan menyelesaikan masalah
kompleks sesuai dengan
bidang kerja. Menampilkan
kinerja mandiri dengan
pengawasan tidak langsung
atasan berdasarkan mutu
dan kuantitas terukur sesuai
standar kompetensi kerja
serta bertanggung jawab
atas hasil kerja orang lain.
Catatan: perlu materi untuk
agribisnis (Pengelolaan usaha
dan kewirausahaan)
5. Bumi dan atmosfer
70
Ruang Lingkup
Materi
Fisika
1. Besaran pokok dan satuan
- notasi ilmiah; pengukuran
panjang, massa, waktu,
arus, suhu
- alat-alat ukur dan
ketelitiannya.
2. Kinematika dan dinamika
benda titik.
- Konsep gerak, konsep
perpindahan
- konsep kecepatan rata-
rata, kecepatan sesaat,
konsep laju,
- konsep percepatan rata-
rata, percepatan sesaat,
dan relative.
- GLB, GLBB
- Gerak melingkar
- Gerak jatuh bebas
- Gerak parabola
3. Usaha, energi dan daya
- Usaha
- Energi mekanik; energi
potensial; energi kinetik
- Daya mekanik; daya
elektrik
- Impuls dan momentum
- Hukum kekekalan
momentum
- Tumbukan
4. Sifat mekanik bahan
- Sifat mekanik bahan,
meliputi: wujud padat,
cair, dan gas; konsep
rapat massa; konsep berat
jenis; tegangan; regangan;
elastisitas; hukum Hooke;
modulus elastisitas.
- Lapisan permukaan atas
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Kimia

1. Materi dan perubahannya

- Struktur materi
- Jenis-jenis dan fase bahan
kimia seperti padat, cair,
dan gas pada pertanian
antara lain pupuk dan
pestisida serta reaksi-
reaksi kimia yang terjadi
pada tanah maupun
tanaman.
- Difusi

2. Struktur atom, sistem

periodik dan ikatan kimia

- Struktur atom untuk

bahan kimia pada pupuk,
humus, pestisida, dan zat-
zat dalam tanaman
- Nomor atom
- Atom, molekul, dan ion
penyusun materi
- Properti kimia sesuai
sistem periodik dan ikatan
kimia

3. Tatanama senyawa anorganik

dan organik sederhana.

Penamaan pada bahan-bahan

kimia organik dan anorganik
yang digunakan pada
pertanian misalnya pada
pupuk, gas, senyawa
oksidasi, senyawa logam.
Contoh penamaan senyawa
organik seperti hidrokarbon,
protein, lemak, karbohidrat,
humus. Contoh penamaan
senyawa anorganik seperti
71 gas karbondioksida, oksigen,
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Biologi

1. Struktur dan Fungsi Sel.

2. Jaringan
- Struktur sel pada jaringan
dengan fungsi organ pada
tumbuhan
- Sifat totipotensi sebagai
dasar Kultur jaringan
- Struktur sel pada jaringan
dengan fungsi organ pada
hewan.
3. Enzim
- Peran enzim dalam proses
metabolisme pada
tumbuhan yang berperan
dalam peningkatan
produksi tanaman
- Peran enzim dalam proses
metabolisme hewan
4. Khamir dan Kapang
- Ciri Khamir dan Kapang
- Peranan Khamir dan
- Reproduksi khamir dan
kapang.
- Pemanfaatan khamir dan
kapang untuk pengolahan
hasil tanaman
5. Sifat dan reproduksi virus
dan protista .
- Virus dan protista yang
berguna dan merugikan
tanaman dan hewan
6. Ciri dan peranan bakteri
dalam bidang agrobisnis dan
agroteknologi.
7. Proses pertumbuhan dan
perkembangan tanaman dan
hewan
- Pemanfaatan Kurva
sigmoid Untuk memacu
pertumbuhan tanaman
dan hewan
8. Sistem Kekebalan Tubuh
72
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Simulasi digital
- Pengelolaan informasi digital.
- Visualisasi konsep.
- Kelas maya.
- Buku digital.

6. Bidang Keahlian: Kemaritiman

a. Program Pendidikan 3 Tahun
Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Fisika
- Memiliki pengetahuan
dasar Kemaritiman dan
bertanggung-jawab 1. Besaran pokok dan turunan
membimbing orang lain - Besaran Pokok
sesuai bidang dan lingkup meliputi : notasi
kerja. ilmiah
- Pengukuran meliputi:
- Menerapkan pengetahuan pengukuran panjang,
dasar Kemaritiman pada massa, waktu, suhu,
tingkat teknis, spesifik, detil, arus, intensitas
dan kompleks, berkenaan cahaya, jumlah mol
dengan ilmu pengetahuan untuk kemaritiman
dan teknologi.
- Menganalisis masalah 2. Kinematika dan dinamika
dengan menggunakan alat, - Konsep gerak,
informasi, dan prosedur kerja - Hukum newton 1,2,3
yang lazim dilakukan pada - Gaya Gesek
lingkup kajian pengetahuan - Gerak Lurus,GLB,
dasar Kemaritiman serta GLBB, Gerak
integrasi perangkat digital Parabola, Gerak
Melingkar
73

Kompetensi
pada penyelesaian masalah
sederhana sesuai dengan
bidang kerja. Menampilkan
kinerja mandiri dengan
pengawasan langsung atasan
berdasarkan mutu dan
kuantitas terukur sesuai
standar kompetensi kerja dan
dapat diberi tugas
membimbing orang
lain.langsung atasan
berdasarkan mutu dan
kuantitas terukur sesuai
standar kompetensi kerja dan
dapat diberi tugas
membimbing orang lain.
74
Ruang Lingkup
Materi
3. Usaha, energi dan daya
- Usaha, energi, daya
mekanik, elektrik,
kimia
4. Sifat mekanik bahan
- Bahan Padat, cair dan
Gas
- Sifat elastis dan
plastis
- Bentuk tarik, tekan,
geser
5. Bumi dan atmosfir
- Bumi meliputi: Laut,
Lapisan permukaan
atas bumi
- Atmosfer meliputi:
cuaca dan navigasi
6. Impuls dan hukum
kekekalan momentum
- Impuls meliputi:
Konsep Impuls dan
momentum; Impuls
sebagai perubahan
momentum
- Hukum Kekekalan
momentum meliputi:
Hukum kekekalan
momentum;
tumbukan
7. Fluida statik dan fluida
dinamis
- Fluida statis meliputi:
tegangan permukaan;
tekanan pada fluida
statis; hukum pascal;
hukum archimedes
- fluida dinamis
meliputi: hukum
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
bernoulli

8. Suhu dan kalor

- Suhu meliputi:
pengukuran
temperatur
- Kalor meliputi: azas
black dan kalorimeter;
pemuaian, hantaran
kalor; kalor dan
perubahan wujud zat

9. Gas Ideal
- Pengertian gas ideal
- Tekanan gas

10. Termodinamika
- Hukum2
Termodinamika I
- Hukum2
termodinamika II

11. Getaran, gelombang, dan

bunyi
- Getaran meliputi:
formulasi getaran;
energi getaran
- Gelombang meliputi:
Konsep gelombang;
kecepatan rambat
gelombang;
persamaan
gelombang;
- Bunyi meliputi:
gelombang bunyi, efek
doppler

12. Fisika optik.

- Optika geometri
(prinsip tentang optik)
- Sifat gelombang dari
cahaya
- Alat optik

75
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
13. Magnet dan
elektromagnetik.
- Magnet meliputi:
Induksi magnet;
medan magnet oleh
arus listrik;
pemakaian medan
magnet
- Elektromagnetik
meliputi: Gelombang
elektromagnetik
( gelombang micro,
inframerah, cahaya
tampak dan laser,
sinar ultraviolet, sinar
gamma )

14. Kelistrikan
- Listrik statis meliputi:
muatan listrik, hukum
coloumb, hukum
gauss, potensial dan
energi potensial,
kapasitor
- Listrik Dinamis
meliputi rangkaian
arus searah, hukum
ohm, gaya gerak
listrik, hukum
kirchoff, sambungan
resistor
- Rangkaian arus bolak
balik meliputi
rangkaian RLC, nilai
RMS untuk tegangan
dan arus bolak balik

15. Radioaktivitas
- pemanfaatan dan
dampak positif negatif
radioaktifitas

Kimia

76
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
1. Materi dan perubahannya

- Struktur materi
- Fase dan perubahan
bahan kimia seperti
padat, cair, dan gas di
laut dan proses
produksi dari sumber
daya laut
- Difusi

2. Struktur atom, sistem

periodik dan ikatan kimia

- Struktur atom
- Nomor atom
- Atom, molekul, dan
ion penyusun materi
- Properti kimia sesuai
sistem periodik dan
ikatan kimia

3. Tatanama senyawa anorganik

dan organik sederhana

Penamaan pada bahan-

bahan kimia organik dan
anorganik di laut dan proses
produksi yang berhubungan
dengan kelautan baik
perikanan dan biota laut,
perminyakan, mineral, dan
batubara.

4. Persamaan kimia dan

Stoikiometri

- Perhitungan
konsentrasi meliputi
molaritas, normalitas
molalitas, bagian
perjuta, gram pergram,

77
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
gram per volume,
volume per volume.
- Penyetaraan reaksi
kimia pada reaksi
pembakaran dan
korosi serta reaksi-
reaksi kimia yang
terjadi di laut dan
proses produksi dari
sumber daya laut.

5. Sifat larutan asam basa, pH

dan penyangga

- Penjelasan konsep
asam dan basa
- Indikator dan
pengukuran pH
- Kekuatan asam dan
basa
- Garam dan netralisasi
- Penggunaan sifat
larutan asam dan
basa berdasarkan pH
pada laut dan
produksi hasil laut.
- Pengecekan dan
pengaturan pH
optimal pada produksi
hasil laut seperti
pengaturan pH pada
perikanan di tambak.

6. Kelarutan dan hasil kali

kelarutan (Ksp)

- Konsep kelarutan dan

hasil kali kelarutan
- Perhitungan hasil kali
kelarutan
- Penerapan konsep
kelarutan bahan-
78
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
bahan kimia di laut,
tambak, serta
pertambangan.

7. Larutan elektrolit dan larutan

non-elektrolit

- Konsep larutan
elektrolit dan
nonelektrolit
- Contoh-contoh larutan
elektrolit dan
nonelektrolit
- Aplikasi larutan
elektrolit dan
nonelektrolit di laut
dan pertambangan

8. Reaksi oksidasi reduksi dan

bilangan oksidasi

Reaksi-reaksi redoks yang

terjadi pada organisme laut
dan pada material logam
kapal dengan materi meliputi:
- pengenalan dan contoh
reaksi oksidasi dan
reduksi
- agen pengoksidasi dan
pereduksi
- urutan kemudahan
logam teroksidasi
- Elektrolisis

9. Termokimia

- Prinsip aliran panas

- Kapasitas Panas
- Panas spesifik
- Kalorimeter
- Entalpi

79
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Perhitungan kalor
penguraian,
pembakaran, dan
pembentukan.
- Reaksi eksotermis dan
endotermis

10. Laju reaksi dan

Kesetimbangan kimia

- Perhitungan laju reaksi

- Faktor yang
mempengaruhi laju
reaksi
- Reaksi reversibel
- Hukum
Kesetimbangan
- Prinsip kesetimbangan
pada reaksi-reaksi
yang terjadi di laut dan
perkapalan serta
proses produksi dari
sumber daya laut yang
lain.

11. Hidrokarbon dan minyak

bumi

- Beberapa senyawa
karbon dan
karakteristiknya
- Penamaan senyawa
karbon
- Alkana dan alkuna
- Batubara
- Gas alam
- Minyak bumi,
penyulingan dan
produknya

12. Kimia lingkungan

80
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi

- Pencemaran
lingkungan perairan
laut
- Kontaminasi air tanah
- Teknologi
pengontrolan
pencemaraan perairan
laut.

Biologi

1. Sel, jaringan dan organ biota

perairan
- Pengertian
- struktur dan fungsi dan
proses pada biota perairan
2. Enzim pada biota perairan
- Pengertian dasar
- Jenis dan enzim pada
metabolisme biota perairan

3. Jamur pada perairan dan

biota perairan
- jenis dan klasifikasi
- reproduksi
- faktor yang mempengaruhi
keberadaan
- pengamatan & pengambilan
jamur pada biota perairan
4. Virus pada perairan dan
biota
perairan
- Jenis dan klasifikasi
- siklus reproduksi virus
- cara pengambilan sampel
hewan yang terinfeksi virus
5. Bakteri pada perairan dan
biota perairan
- Jenis dan klasifikasi
bakteri,
- reproduksi bakteri,
- teknik pengamatan bakteri
dan peralatan yang
digunakan,
- cara pembuatan media &
kultur bakteri
81
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
6. Perkembangan &
pertumbuhan biota perairan,
- Konsep dasar
- faktor yang mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan,
- cara pengukuran
pertumbuhan
7. Sistem kekebalan biota
perairan
- Konsep dasar
- faktor yang mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan
- cara pengukuran
pertumbuhan
8. Reproduksi biota perairan
- Sistem reproduksi
- cara melakukan
pemijahan
9. Gen, DNA dan Kromosom :
- Materi genetik Biota
Perairan
- Struktur dan Fungsi
- Pewarisan sifat dalam
biota perairan
- Persilangan indukan
unggul
10. Teknologi kemaritiman
- pelayaran kapal penangkap
ikan
- pelayaran kapal niaga
-agribisnis perikanan :
budidaya biota air bernilai
ekonomi tinggi
- pengolahan hasil perikanan
11. Ekosistem perairan
- Komponen ekosistem
- Interaksi komponen
- Rantai makanan dan
jaring-jaring makanan
- Daur biogeokimia
12. Limbah perairan,
- Jenis limbah
- penyebab/terjadinya limbah -
dampak limbah
- solusi : merubah limbah
menjadi pakan alami
82
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
13. Polusi perairan
- Jenis-jenis polutan di
perairan
- sumber polutan
- dampak polusi
terhadap lingkungan
kemaritiman
14. Keanekaragaman hayati
kemaritiman
- Komponen
keanekaragaman
hayati kemaritiman
- Ciri, sifat dan
lingkungan hidup

Simulasi digital
- Pengelolaan informasi
digital.
- Visualisasi konsep.
- Kelas maya.
- Buku digital.

b. Program Pendidikan 4 Tahun

83

Kompetensi
- Memiliki pengetahuan
dasar bidang Kemaritiman
serta bertanggung-jawab
membimbing orang lain dan
atas kuantitas dan mutu
hasil kerja orang lain sesuai
bidang dan lingkup kerja.
- Mengevaluasi
pengetahuan operasional
lanjut, dan metakognitif
secara multidisiplin sesuai
dengan bidang dan lingkup
kajian pengetahuan dasar
bidang Kemaritiman pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan
dan teknologi.
- Melaksanakan tugas
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan pada
lingkup kajian pengetahuan
dasar bidang Kemaritian dan
integrasi perangkat digital
serta menyelesaikan masalah
kompleks sesuai dengan
bidang kerja. Menampilkan
kinerja mandiri dengan
pengawasan tidak langsung
atasan berdasarkan mutu
dan kuantitas terukur sesuai
standar kompetensi kerja
serta bertanggung jawab atas
hasil kerja orang lain.
84
Ruang Lingkup
Materi
Fisika
1. Besaran pokok dan turunan
- Besaran Pokok meliputi :
notasi ilmiah
- Pengukuran meliputi:
pengukuran panjang,
massa, waktu, suhu,
arus, intensitas cahaya,
jumlah mol untuk
kemaritiman
2. Kinematika dan dinamika
- Konsep gerak,
- Hukum newton 1,2,3
- Gaya Gesek
- Gerak Lurus,GLB, GLBB,
Gerak Parabola, Gerak
Melingkar
3. Usaha, energi dan daya
- Usaha, energi, daya
mekanik, elektrik, kimia
4. Sifat mekanik bahan
- Bahan Padat, cair dan
Gas
- Sifat elastis dan plastis
- Bentuk tarik, tekan, geser
5. Bumi dan atmosfir
- Bumi meliputi: Laut,
Lapisan permukaan atas
bumi
- Atmosfer meliputi: cuaca
dan navigasi
6. Impuls dan hukum
kekekalan momentum
- Impuls meliputi: Konsep
Impuls dan momentum;
Impuls sebagai
perubahan momentum
- Hukum Kekekalan
momentum meliputi:
Hukum kekekalan
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
1. Materi dan perubahannya

- Struktur materi
- Fase dan perubahan
bahan kimia seperti
padat, cair, dan gas di laut
dan proses produksi dari
sumber daya laut
- Koloid, suspensi, sol, gel,
emulsi, aerosol
- Difusi

2. Struktur atom, sistem

periodik dan ikatan kimia

- Struktur atom
- Nomor atom
- Atom, molekul, dan ion
penyusun materi
- Properti kimia sesuai
sistem periodik dan ikatan
kimia

3. Tatanama senyawa anorganik

dan organik sederhana

Penamaan pada bahan-

bahan kimia organik dan
anorganik di laut dan proses
produksi yang berhubungan
dengan kelautan baik
perikanan dan biota laut,
perminyakan, mineral, dan
batubara.

4. Persamaan kimia dan

Stoikiometri

- Perhitungan konsentrasi
meliputi molaritas,
normalitas molalitas,
bagian perjuta, gram
pergram, gram per volume,
85 volume per volume.
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Simulasi digital
- Pengelolaan informasi digital.
- Visualisasi konsep.
- Kelas maya.
- Buku digital.

7. Bidang Keahlian: Bisnis dan Manajemen

Program Pendidikan 3 Tahun

86
 Ruang Lingkup
Kompetensi Inti
Materi
- Memiliki pengetahuan Dasar Ekonomi
dasar ekonomi, bisnis, 1. Pengertian, prinsip dan
manajemen, akuntansi dan permasalahan ekonomi
administrasi perkantoran serta - Kebutuhan manusia
bertanggung-jawab - Alat pemuas kebutuhan
membimbing orang lain sesuai dan sumber daya
bidang dan lingkup kerja. ekonomi
- Menerapkan pengetahuan - Masalah ekonomi
operasional dasar, dan - Pengertian dan prinsip
metakognitif sesuai dengan ekonomi
bidang dan lingkup kajian - Biaya peluang
pengetahuan ekonomi, bisnis, (opportunity cost)
manajemen, akuntansi dan - Sistem ekonomi
administrasi perkantoran pada 2. Perilaku konsumen dan
tingkat teknis, spesifik, detil, produsen
dan kompleks, berkenaan - Karakteristik konsumen
dengan ilmu pengetahuan dan - Pola perilaku konsumen
teknologi, seni, budaya, dan dalam kegiatan
humaniora. ekonomi
- Melaksanakan tugas dengan - Pola perilaku produsen
menggunakan alat, informasi, dalam kegiatan
dan prosedur kerja yang lazim ekonomi
dilakukan pada lingkup kajian - Arus lingkar kegiatan
ekonomi, bisnis, manajemen, ekonomi
akuntansi dan administrasi - Peran pelaku ekonomi
perkantoran serta integrasi 3. Penawaran dan Permintaan
perangkat digital pada - Permintaan
penyelesaian masalah - Penawaran
sederhana sesuai dengan - Hukum permintaan dan
bidang kerja. penawaran
- Faktor yang
- Menampilkan kinerja mandiri
mempengaruhi
dengan pengawasan langsung
perubahan permintaan
atasan berdasarkan mutu
dan penawaran
dan kuantitas terukur sesuai
- Keseimbangan
standar kompetensi kerja dan
permintaan dan
dapat diberi tugas
penawaran
membimbing orang lain.
- Elastisitas dan faktor
yang mempengaruhi
elastisitas permintaan
dan penawaran
4. Konsep dan jenis Pasar
- Pengertian, fungsi dan
jenis pasar
- Ciri, karakteristik dan
sistem harga pada
pasar persaingan
sempurna.
87
 Ruang Lingkup
Kompetensi Inti
Materi
Dasar Bisnis dan Manajemen

1. Jenis, bentuk Perusahaan

- Bentuk dan
karakteristik
perusahaan
berdasarkan bentuk
hukum
- Bentuk dan
karaktersitik
perusahaan
berdasarkan kegiatan
usaha
2. Lingkungan dan stakeholder
Perusahaan
- Lingkungan internal
perusahaan
- Lingkungan eksternal
perusahaan
- Stakeholder
perusahaan
3. Fungsi Perusahaan
- Fungsi dan kegiatan
pemasaran
- Fungsi dan kegiatan
keuangan
- Fungsi dan kegiatan
operasional
- Fungsi dan kegiatan
sumber daya manusia
4. Pengertian manajemen dan
manajer
- Pengertian manajemen
- Tingkatan manajemen
5. Fungsi-fungsi manajemen:
- Perencanaan
- Pengorganisasian
- Motivasi
- Pengendalian

88
 Ruang Lingkup
Kompetensi Inti
Materi
Dasar Akuntansi
1. Keuangan perusahaan
- Peranan dan fungsi
keuangan dalam
perusahaan
- Aktivitas keuangan:
penerimaan dan
pengeluaraan kas
- Konsep nilai waktu
uang, nilai sekarang,
nilai masa depan dan
annuitas
- Aplikasi nilai waktu
uang dalam bisnis
- Anggaran kas dan
anggaran perusahaan.
- Pengelolaan modal
kerja
- Penganggaran modal
- Sumber pendanaan
perusahaan
2. Konsep, peran dan profesi
bidang Akuntansi
- Pengertian akuntansi
- Peran akuntansi dalam
bisnis
- Bidang profesi
akuntansi
- Persamaan akuntansi
3. Siklus akuntansi
- Transaksi dan bukti
transaksi
- Akun dan aturan debit
kredit
- Pencatatan transaksi
- Posting buku besar
- Jurnal penyesuaian
dan koreksi
- Neraca saldo dan
neraca lajur
- Laporan keuangan
- Jurnal penutup dan
jurnal balik
- Neraca saldo
penutupan
4. Akuntansi perusahaan
dagang
- Kegiatan dan transaksi
89
 Ruang Lingkup
Kompetensi Inti
Materi

1. Konsep administrasi kantor

- Pengertian, unsur,
ruang lingkup, peran,
karakteristik
administrasi kantor.
- Jenis-jenis pekerjaan
kantor.
2. Organisasi kantor
- Prinsip organisasi
kantor
- Bentuk organisasi
kantor
3. Manajemen kantor
- Perencanaan kerja
- Tata kerja dan sistem
kerja
- Sistem dan prosedur
operasi (SOP) dalam
kantor
- Hubungan kerja dalam
kantor
- Manajemen waktu
- Otomatisasi
administrasi kantor
- Keamaan dan
keselamatan dan
kesehatan kerja dalam
kantor
4. Sarana dan Prasarana Kantor
- Jenis sarana dan
prasarana kantor
- Tata ruang dan
lingkungan kantor
- Pengelolaan sarana dan
prasarana kantor
5. Komunikasi dalam kantor
- Konsep komunikasi
dalam perusahaan dan
organisasi: komponen,
proses, media, prinsip
dan jenis komunikasi
- Komunikasi lisan:
komunikasi telpon;
presentasi.
- Komunikasi tulisan:
surat; e-mail
- Etika dan kepribadian
90
 Ruang Lingkup
Kompetensi Inti
Materi
- Pengelolaan informasi digital.
- Visualisasi konsep.
- Kelas maya.
- Buku digital.

8. Bidang Keahlian: Pariwisata

a. Program Pendidikan 3 Tahun

91

Kompetensi
- Memiliki pengetahuan
dasar bidang Pariwisata serta
mampu diberi tanggung-
jawab membimbing orang lain
sesuai bidang dan lingkup
kerja.
- Mampu memilih penyelesaian
operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kajian
pengetahuan dasar bidang
Pariwisata pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan dan
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora.
- Melaksanakan tugas dengan
menggunakan alat, informasi,
dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan pada lingkup
kajian pengetahuan dasar
bidang Pariwisata dan
integrasi perangkat digital
pada penyelesaian masalah
sederhana sesuai dengan
bidang kerja. Menampilkan
kinerja mandiri dengan
pengawasan langsung atasan
berdasarkan mutu dan
kuantitas terukur sesuai
standar kompetensi kerja dan
dapat diberi tugas
membimbing orang lain.
92
Ruang Lingkup
Materi
1. Kepariwisataan
-Dasar-dasar pelayanan
- Geografi Pariwisata
- GPS (Global Positioning
System)
- Wisata Kuliner
2. Besaran fisika dan
pengukuranya
- Besaran dan satuan
- Pengukuran
- Pengukuran dan
ketidakpastian
3. Gaya, usaha dan energi
- Gaya
- hukum- hukum newton
tentang gerak
- usaha
- energi
4. Material Alam
- Kekuatan bahan
- Tegangan permukaan
- Elastisitas
5. Suhu dan kalor
6. Materi dan perubahannya
7. Kelistrikan
- Medan magnet dan medan
listrik
- Potensial listrik
- Listrik AC-DC
8. Unsur Kimia
- Sistem periodik unsur
- Unsur, senyawa dan
campuran
- Asam, basa dan garam
serta pH.
9. Metode ilmiah
- Pengamatan dan
pengukuran
- Hipotesis
- Prediksi
- Eksperimen
1. Prinsip dasar penggunaan
mikroorganisme dalam
pengolahan pangan.
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
2. Difusi, osmosis, enzime dan
pigmen.
3. Makanan dan Kesehatan
- Karbohidrat
- Lemak
- Protein
- Vitamin
- Air
- Mineral
4. Reaksi Kimia
- Reduksi dan Oksidasi
- Kecepatan reaksi kimia
- Sistem Koloid, Emulsi, dan
Suspensi
- Senyawa Organik
- Bahan Kimia dalam Bahan
Makanan
5. Anatomi Tubuh Manusia
- Proporsi Tubuh Manusia
- Sistem Saraf Manusia
- Sistem Otot Manusia

6. Penanganan Limbah
7. Listrik Rumah Tangga
- Peralatan listrik industri
pariwisata
- Keamanan penggunaan
peralatan listrik rumah
tangga.

93
b. Program Pendidikan 4 Tahun
Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
1. Kepariwisataan
- Memiliki pengetahuan
- Geografi Pariwisata
dasar bidang Pariwisata serta
- GPS (Global Positioning
bertanggung-jawab
System)
membimbing orang lain dan
- Wisata Kuliner
atas kuantitas dan mutu
2. Besaran fisika dan
hasil kerja orang lain sesuai
pengukuranya
bidang dan lingkup kerja.
- Besaran dan satuan
- Mengevaluasi - Pengukuran
pengetahuan operasional - Angka penting
lanjut, dan metakognitif - Pengukuran dan
secara multidisiplinsesuai ketidakpastian
dengan bidang dan lingkup 3. Gaya, usaha dan energi
kajian pengetahuan dasar - Gaya
bidang Pariwisata pada - hukum- hukum newton
tingkat teknis, spesifik, detil, tentang gerak
dan kompleks, berkenaan - usaha
dengan ilmu pengetahuan - energy
dan teknologi, seni, budaya, 4. Material Alam
dan humaniora. - Kekuatan bahan
- Melaksanakan tugas dengan - Tegangan permukaan
menggunakan alat, informasi, - Elastisitas
dan prosedur kerja yang 5. Suhu dan kalor
lazim dilakukan pada lingkup 6. Materi dan perubahannya
kajian pengetahuan dasar 7. Kelistrikan
bidang Pariwisata serta - Medan magnet dan medan
integrasi perangkat digital listrik
pada penyelesaian masalah - Potensial listrik
kompleks sesuai dengan - Listrik AC-DC
bidang kerja. Menampilkan 8. Unsur Kimia
kinerja mandiri dengan - Sistem periodik unsur
pengawasan tidak langsung - Unsur, senyawa dan
atasan berdasarkan mutu campuran
dan kuantitas terukur sesuai - Asam, basa dan garam
standar kompetensi kerja dan serta pH.
serta bertanggung jawab atas 9. Metode ilmiah
hasil kerja orang lain. - Pengamatan dan
pengukuran
- Hipotesis
- Prediksi
- Eksperimen
10. Industri Pariwisata.
- Potensi wisata.
- Dokumen perjalanan wisata
- Promosi pariwisata.
94
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi

1. Mikroorganisme.
2. Difusi, osmosis, enzime dan
pigmen.
3. Makanan dan Kesehatan
- Karbohidrat
- Lemak
- Protein
- Vitamin
- Air
- Mineral
4. Reaksi Kimia
- Reduksi dan Oksidasi
- Kecepatan reaksi kimia
- Sistem Koloid, Emulsi, dan
Suspensi
- Senyawa Organik
- Bahan Kimia dalam Bahan
Makanan
5. Anatomi Tubuh Manusia
- Proporsi Tubuh Manusia
- Sistem Saraf Manusia
- Sistem Otot Manusia
6. Bioteknologi
7. Penanganan Limbah
8. Listrik Rumah Tangga
- Peralatan listrik industri
pariwisata
- Keamanan penggunaan
peralatan listrik rumah
tangga
9. Perencanaan Industri
pariwisata
10. Pengelolaan informasi
pariwisata berbasis internet.

95
9. Bidang Keahlian: Seni dan Industri Kreatif
a. Program Pendidikan 3 Tahun
Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Memiliki pengetahuan Tinjauan Seni
dasar sesuai bidang dan
lingkup kerja seni dan 1. Sejarah seni
industri kreatif. - Perkembangan seni sesuai
- Memiliki pengetahuan bidangnya
apresiasi seni, estetika, kritik - Apresiasi seni meliputi:
seni, dan kreativitas o Konsep, teknik,
- Memiliki keterampilan prosedur, bahan,
penciptaan, dasar manajemen media dalam proses
seni dan industri kreatif berkarya seni dan
- Memiliki kompetensi industri kreatif
sebagai pekerja seni dalam 2. Estetika
pengembangan industri - Keindahaan
kreatif - Semiotik
3. Kritik seni
- Metode kritik seni
- Teknik kritik seni
- Penilaian karya seni
4. Penciptaan seni
- Konsep penciptaan seni
- Metode penciptaan seni
- Proses penciptaan seni
5. Manajemen seni
- Perencanaan
- Proses produksi
- Promosi dan Pemasaran
Kreativitas

96
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
1. Konsep kreativitas
- Pengetahuan
kreativitas
- Kreativitas dalam
bidang seni dan
industri kreatif
2. Proses kreatif
- Formalisme
- Ekspressivisme
- Instrumentalisme
3. Industri kreatif
- Konsep industri kreatif
- Sub-sektor industri
kreatif
4. Evaluasi karya kreatif
- Konsep penilaian karya
kreatif
- Prinsip penilaian karya
kreatif
- Teknik penilaian karya
kreatif

Visualisasi dan Komunikasi

Digital

- Pengelolaan informasi digital.

- Visualisasi konsep.
- Kelas maya.
- Buku digital.

b. Program Pendidikan 4 Tahun

Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Tinjauan Seni

97
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
- Memiliki pengetahuan dasar 1. Sejarah seni
sesuai bidang dan lingkup - Perkembangan seni sesuai
kerja seni dan industri bidangnya
kreatif. - Apresiasi seni meliputi:
- Memiliki pengetahuan o Konsep, teknik,
apresiasi seni, estetika, kritik prosedur, bahan,
seni, dan kreativitas media dalam proses
- Memiliki keterampilan berkarya seni dan
penciptaan, manajemen seni industri kreatif
dan industri kreatif 2. Estetika
- Keindahaan
- Memiliki keterampilan - Semiotik
penciptaan dan manajemen
seni dan industri kreatif 3. Kritik seni
- Metode kritik seni
- Memiliki kompetensi sebagai
pengelola atau penata seni - Teknik kritik seni
dalam pengembangan - Penilaian karya seni
industri kreatif 4. Penciptaan seni
- Konsep penciptaan seni
- Metode penciptaan seni
- Proses penciptaan seni
5. Manajemen seni
- Perencanaan produksi
- Proses produksi
- Promosi dan Pemasaran
- Pengelolaan sumber daya

98
 Ruang Lingkup
Kompetensi
Materi
Kreativitas

1. Konsep kreativitas
- Proses kreatif
- Kreativitas dalam
bidang seni dan
industri kreatif
2. Proses kreatif
- Formalisme
- Ekspressivisme
- Instrumentalisme
3. Industri kreatif
- Konsep industri kreatif
- Sub-sektor industri
kreatif
- Pengelolaan industri
kreatif
4. Evaluasi karya kreatif
- Konsep penilaian karya
kreatif
- Prinsip penilaian karya
kreatif
- Teknik penilaian karya
kreatif

Visualisasi dan Komunikasi

Digital

- Pengelolaan informasi digital.

- Visualisasi konsep.
- Kelas maya.
- Buku digital.

99