Corporación Universitaria Minuto de Dios

Tutor: Elizabeth Becerra Poloche

Viky Alexandra Amaya Rey

ID: 533235

Bogotá, D.C.
Agosto 2 de 2018

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 INDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………… 3

RELATO DESCRIPTIVO DE UN CONFLICTO……………………………… 4

CONCLUSIONES……………………………………………………………….... 6
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………....….. 7

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 INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo se presenta un caso de conflicto personal donde se identifica
sus debidas partes llegando como conclusión a su solución.

RELATO DESCRIPTIVO DE UN CONFLICTO

1. Elaboración de un relato en el cual narre una situación de conflicto que haya

vivido, como experiencia propia

Hace unos días me encontraba en mi trabajo y me entro una llamada cuando la

conteste era del colegio donde mi hijo de 12 años estudia para decirme que me
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 acercara el martes siguiente a la institución por que se estaban presentando
dificultades con el niño, el martes de la citación fui al colegio y me informaron
que mi hijo es muy agresivo, grosero y que le estaba haciendo bullying a una
niña que tenía un defecto físico muy notorio, mentiroso y no aceptar sus
errores cuando los comete.

2. Indicar la origen y raíz del conflicto.

El mal comportamiento de mi hijo e irrespeto.

3. Mencionar las Partes del conflicto.

 Mi hijo
 Los profesores
 El coordinador
 Los padres de la niña
 La niña
 Algunos compañeros de clase de mi hijo que también participaban en el
bullying contra la niña
 El papa de mi hijo
 Yo

Maltrato físico y psicológico e irrespeto que afectaba no solo a la niña si no a varios

compañeros de clase y algunos profesores.

4. Identificar el Nivel del conflicto y mencionar el por qué.

Teniendo en cuenta el concepto de la lectura es por conflictos innecesarios o de

relaciones, porque se está presentando un problema por mala relación por parte de
mi hijo con sus compañeros y profesores.

5. Indicar si hay Tipo de Personalidad Conflictiva y cuál es.

Si la hay en este se identifica muy clara mente que es por parte de mi hijo el
cual presenta una personalidad conflictiva, no aceptando las cosas que hace
mal, buscando una excusa para daca una de ellas.

6. Identificar la alternativa usada de solución del conflicto.

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Una de las alternativas de locución de este es el dialogo con las partes afectadas y
el niño, para concretar que se puede manejar con el niño directamente, después
con los profesores se dialogó para saber que estaba haciendo el niño mal con ellos
donde cada uno nos muestra sus dificultades con él y nos brindan una solución, la
cual es explicarle y aclararle que el respeto hacia las personas es lo que nos hace
mejores y útiles para la sociedad y hace que más adelante no tengamos problemas
con otras personas, porque el camino es largo y en ese camino hay personas con
peores caracteres y le pueden hacer daño, que se debe seguir las ordenes de
,nuestros superiores por que los profesores lo que hacen es formar y brindar
conocimiento para más adelante que tengan conocimiento y este le sirva para que
puedan salir adelante.

Por el problema del bullying hacia la niña se habló con sus padres haciendo que el
niño pidiera disculpas y callera en cuenta que todos tenemos defectos, que hay nos
más notorios que otros pero que todas las personas valemos lo mismo y merecen
respeto, se encuentra también que la niña también es un poco agresiva y grosera
pero se determinó que esta se había vuelto a si por consecuencia de tanta burla y
maltrato ya se encontraba a la defensiva, por lo tanto los dos niños llegaron al
acuerdo que ninguno se irrespetara y que mi hijo no se iba a volver a meter con
ella en ningún sentido.

Por ultimo nosotros como partes decidimos dialogar con él y hacerle entender
primero que todo que nosotros lo amamos mucho y que por eso lo íbamos a
castigar quitándole lo que más le gustaba porque lo que hizo estaba muy mal
porque las ordenes son para obedecer y las personas para respetar, en el colegio se
firma un compromiso y se determina que esto no puede volver a suceder o se le
suspenderá el cupo del mismo pues lo que él está comentando no solo con su
compañerita si no también con sus profesores es una falta grave.

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 CONCLUSIONES
 Este trabajo nos brinda la oportunidad de darnos cuenta que los problemas
que se nos presenta en la vida siempre podemos encontrarle solución por más
difíciles que sean.
 se muestra que en el día a día nos vamos a encontrar con dificultades y si
nosotros queremos nos quedamos hay o les damos solución.
 Nos brinda el conocimiento para cada día ser mejores personas aceptando a
los demás con sus defectos, así como a nosotros nos aceptan con los nuestros
 Con este se llega a la conclusión que nosotros tenemos como responsabilidad
como padres formar personas útiles para la sociedad y que en este proceso
nosotros tenemos que ser coherentes e imparciales y sobretodo tener carácter
para poder demostrar y corregir los actos que no están bien con nuestros hijos
sin necesidad de maltrato.

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 BIBLIOGRAFIA
 Fuquen, Alvarado, María Elina. (2003). Los conflictos y las formas
alternativas de resolución. Tabula Rasa, enero-diciembre, 265-278.
 <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=39600114> ISSN 1794-2489.