UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA

ASIGNATURA: ____SOCIEDAD Y CULTURA_____FECHA: __DEL 27 DE NOV AL 10 DE DIC DEL 2017_

TEMA: ________HISTORIA UNIVERSAL_________________________ __ UNIDAD: ____2_____
DOCENTE: _____LIC. JAIME SILVA JURADO__________________________ __ PARALELO: ________
Calificación

TALLER GRUPAL # __2___

INTEGRANTES:
1. Bianca Salome Ramírez 4. Kimberly Copo
2. Jam Steven Macías 5. Thaisa Ayoví Ortiz
3. Amy Mayorga

INDICACIONES GENERALES

 ESTIMADOS ESTUDIANTES EL TALLER TIENE UNA DURACIÓN DE 8 HORAS Y VALE 10 PUNTOS.

 SE VALORARA SEGÚN LA RÚBRICA DE TRABAJOS GRUPALES.

ACTIVIDAD:

 OBSERVA EL VIDEO http://www.profesorfrancisco.es/2012/10/roma-antigua.html LUEGO LEE Y ANALIZA LA

INFORMACIÓN SOBRE LA ANTIGUA ROMA DENTRO DEL RECUADRO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS A
CONTINUACIÓN.

LA ANTIGUA ROMA
 Cuando Grecia vivía su esplendor, Roma era una pequeña aldea gobernada por un rey en el centro de Italia
(Lacio, cuando (según la mitología) Rómulo y Remo fundaron la ciudad. En el año 509 a.C. los romanos
derrocaron al último rey y expulsaron a los etruscos (pueblo vecino al que estaban sometidos). La civilización
etrusca influyó mucho en la romana. Después de acabar con la monarquía adoptaron un sistema de gobierno
republicano (dirigido por un Senado y varios Cónsules). Durante los 3 siglos siguientes sostuvieron varias
guerras contra sus vecinos hasta que dominaron toda la península itálica. La zona sur que de Italia se llamaba
Magna Grecia ya que los griegos la habían colonizado fundando numerosas ciudades (Siracusa, Tarento,
Cumas). Las civilización griega fue la que más influyó en la romana, de ellos tomaron su religión politeísta,
aunque cambiaron el nombre de los dioses. La lucha por el control de la isla de Sicilia enfrentó a Roma con otra
civilización que estaba expandiéndose desde el norte de África: Cartago. Las tres guerras que mantuvieron
romanos y cartagineses por el control del mediterráneo occidental (desde Sicilia a Hispania) se llamaron
“Guerras Púnicas”. La primera (264-241 a.C.) terminó con la victoria romana que ocupó Sicilia. La segunda (218-
201 a.C.) empezó con victorias cartagineses, cuyo ejército dirigido por el general Aníbal invadió Italia y asedio la
ciudad de Roma. Pero una contraofensiva romana invirtió la situación y Cartago fue derrotada, entonces Roma
ocupó gran parte de Hispania. Finalmente, con la tercera guerra Púnica (149-146 a.C.), la misma ciudad de
Cartago fue destruida por los romanos y su territorio del Norte de África anexionado. También durante ese
siglo Roma ocupó Macedonia (tras las guerras Macedónicas) y Grecia (tras la destrucción de Corinto en el 146
a.C.).

 La expansión territorial de Roma tuvo como consecuencia un aumento de las desigualdades sociales: la
riqueza no se distribuía igualmente entre todos los grupos sociales. En la parte más baja de la jerarquía social
estaban los esclavos (sin derechos), luego estaban los ciudadanos (con derechos políticos). Los ciudadanos se
dividían en 2 grupos: los pobres con algunos derechos políticos (los plebeyos) y por otro los ricos propietarios
de los latifundios que controlaban el poder político (los patricios, divididos en grandes familias con un
antepasado común llamadas gens). Esta situación provocó numerosas revueltas en Roma durante el siglo I a.C.
Hubo sublevaciones de esclavos como Espartaco (del 73 al 71 a.C.) y guerras sociales entre Plebeyos y Patricios.
Fruto de estas luchas los plebeyo aumentaron sus derechos políticos.

 El Cónsul Julio Cesar conquistó la Galia (la actual Francia) del 57 al 51 a.C. Para ello tuvo que vencer a
Vercingétorix en la batalla de Alesia (52 a.C.). Después se enfrentó al Senado (en manos de los Patricios) y con
el apoyo de los plebeyos instauró una dictadura. En el año 44 a.C. Julio Cesar fue asesinado y se inició una
nueva guerra civil de la que sale vencedor su hijo adoptivo Octavio. Poco después venció al general Marco
Antonio y a la reina Cleopatra, lo que le permitió anexionarse Egipto. En el año 27 a.C. el Senado otorga a
Octavio el título de Augusto y de Emperador, iniciándose una nueva etapa: el Imperio.
 En ese momento Roma ya ha controlado todo el Mediterráneo oriental por lo que todos los territorios que
 rodean al mar quedaban unificados y convertidos en provincias romanas. Esta situación favoreció la expansión
del comercio y con ello la prosperidad económica. En el centro del sistema económico estaban los latifundios
(grandes explotaciones agrícolas) que eran trabajados por los esclavos, por lo que podemos hablar de un
sistema esclavista. Se construyeron numerosas ciudades que se comunicaban entre sí con vías romanas. Las
ciudades tenían dos tipos de casas, las Domus (unifamiliares para los ricos Patricios) y las Insulae (bloques de
pisos de varias alturas para los Plebeyos). Las mujeres romanas estaban discriminadas, debían obedecer al
hombre (padre o marido) y tenían pocos derechos. Roma transmitió su cultura a los territorios que ocupó: su
lengua (el latín) se transformó en cada zona en las lenguas romances (Castellano, Catalán, Gallego, Portugués,
Italiano, Francés, Rumano...), su derecho (leyes) su religión (primero politeísta, luego el cristianismo) su
arquitectura (el uso del arco de medio punto, del hormigón para los muros, nuevos edificios como basílicas,
antiteatros, acueductos, termas, circos, arcos de triunfo...) escultura (más realista que la griega) y pintura
(como los frescos de Pompeya).

 Durante el siglo I y II predominó la paz por eso se habló de “Pax Romana”. Fueron famosos los emperadores,
Tiberio, Calígula (por sus atrocidades), Claudio (conquistó Britania) Nerón, Tito (reconquistó Jerusalén y
destruyó su templo, construcción del Coliseo, erupción del Vesubio y destrucción de Pompeya) Trajano (de
origen Hispano, conquistó Dacia) Adriano (construcción del Panteón) o Marco Aurelio (el emperador filósofo).
A partir del siglo III Roma entró en crisis. Como acabaron las conquistas cada vez había menos esclavos, además
muchos compraban la libertad (se convertían en libertos) por lo que faltaban hombres para trabajar en el
campo. A esto se une un peligro que viene del exterior: oleadas de pueblos invasores llegan desde Asia central
(germanos, hunos, godos, etc.) los romanos llamaban a todos ellos Bárbaros. Se tuvieron que fortificar las
fronteras o limes con murallas y aumentó el reclutamiento de soldados. Esto hizo que los militares
incrementaran su influencia. Los generales empezaran a usar sus legiones para sus luchas de poder y se
multiplicaron las guerras civiles. En 212 se concede la ciudadanía romana a todos los habitantes del imperio (el
edicto de Caracalla) para aumentar la recaudación y el reclutamiento. En el año 313 Constantino pone fin a la
persecución del cristianismo, en el año 380 Teodosio la convierte en religión oficial y el politeísmo pasa a ser
perseguido.

 En el año 395 Teodosio divide en dos el Imperio (Occidente y Oriente) entre sus hijos Honorio y Arcadio. La
presión de los Bárbaros sigue aumentando y en el siglo V los Hunos (dirigidos por Atila) entran en
territorio Romano y lo saquean. Finalmente en el año 476, el jefe Bárbaro Odoacro toma Roma y destituye al
último emperador de Occidente Rómulo Augústulo. Al mismo tiempo muchos pueblos Bárbaros invaden el
territorio Occidental: vándalos (norte de África), visigodos (Hispania), francos (Galia), ostrogodos, anglos y
sajones (Britania), etc. La caída de Roma marca el paso de la Edad Antigua a la Edad Media. La parte oriental del
Imperio Romano sobrevivirá durante toda la Edad Media, con el nombre de Imperio Bizantino.

 CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN BASE A LA INFORMACIÓN ANTERIOR DE LA ANTIGUA ROMA.

¿EN QUÉ AÑO SE INICIA EL DESARROLLO DEL IMPERIO ROMANO?

1.
Su cronología la empezaron en el año 753 A.C
¿QUÉ TIPO DE GOBIERNO TUVO ROMA EN SUS INICIOS?
2. Monárquico

¿EN QUÉ CONSISTÍA EL GOBIERNO REPUBLICANO EN ROMA?

3. Fue un sistema de gobierno dirigido por un Senado y varios Cónsules.

¿A QUÉ SE DENOMINA “LAS GUERRAS PÚNICAS”?

4. Las tres guerras que mantuvieron romanos y cartagineses por el control del mediterráneo occidental
(desde Sicilia a Hispania) se llamaron “Guerras Púnicas”.

¿CÓMO ESTABAN CONSTITUIDAS LAS CLASES SOCIALES EN ROMA LUEGO DE SU EXPANSIÓN

TERRITORIAL?
En la parte más baja de la jerarquía social estaban los esclavos (sin derechos), luego estaban los
ciudadanos (con derechos políticos). Los ciudadanos se dividían en 2 grupos: los pobres con
5. algunos derechos políticos (los plebeyos) y por otro los ricos propietarios de los latifundios que
controlaban el poder político (los patricios, divididos en grandes familias con un antepasado común
llamadas gens).
 ¿QUÉ HECHOS OCURREN EN TORNO AL ASESINATO DE JULIO CESAR?
Se inició una nueva guerra civil de la que sale vencedor su hijo adoptivo Octavio. Poco
después venció al general Marco Antonio y a la reina Cleopatra, lo que le permitió
6. anexionarse Egipto. En el año 27 a.C. el Senado otorga a Octavio el título de Augusto y de
Emperador, iniciándose una nueva etapa: el Imperio.

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA ECONÓMICO EN EL IMPERIO ROMANO?

7. En el centro del sistema económico estaban los latifundios (grandes explotaciones agrícolas)
que eran trabajados por los esclavos, por lo que podemos hablar de un sistema esclavista.
Se construyeron numerosas ciudades que se comunicaban entre sí con vías romanas.

¿CUÁL ES LA INFLUENCIA DE ROMA EN LOS TERRITORIOS CONQUISTADOS?

Su lengua (el latín) se transformó en cada zona en las lenguas romances (Castellano, Catalán,
Gallego, Portugués, Italiano, Francés, Rumano...), su derecho (leyes) su religión (primero politeísta,
8. luego el cristianismo) su arquitectura (el uso del arco de medio punto, del hormigón para los
muros, nuevos edificios como basílicas, antiteatros, acueductos, termas, circos, arcos de triunfo...)
escultura (más realista que la griega) y pintura (como los frescos de Pompeya).

MENCIONE 3 HECHOS EN LA DESINTEGRACIÓN DEL IMPERIO ROMANO.

 Traslado de la capitalidad del imperio
9.  División del Imperio en oriente y occidente
 Saqueo por parte de los hunos

ANOTE EL NOMBRE DE LOS PUEBLOS BÁRBAROS QUE INVADIERON EL TERRITORIO

OCCIDENTAL DE ROMA.
 HUNOS
 OSTROGODOS
10.  VISOGODOS
 LAMBARDOS
 BURGUNDIOS
 VANDALOS
 ANGLOS

2. EN EL CUADRO DE DOBLE ENTRADA ESCRIBE LOS ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LA CULTURA INCA.

CULTURA INCA
ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS
 3. EN EL CUADRO COMPARATIVO ANOTA LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE CADA CIVILIZACIÓN.

INCA MAYA AZTECA

Parte occidental de Comprende el sureste de México, México Tenochtitlan en el
América del Sur, en Belice, Guatemala y parte de centro del Valle de México,
particular en los Andes, en Honduras. expandiendo su control hacia
la intersección de Ecuador, ciudades-estado ubicadas en
UBICACIÓN
Perú, Bolivia, Argentina y los actuales estados de
GEOGRÁFICA:
Chile México, Veracruz, Puebla,
Oaxaca, Guerrero, la costa de
Chiapas, Estado de Hidalgo, y
parte de Guatemala.
Atahualpa Halach-uinic Acamapichtli
NOMBRE DEL
GOBERNANTE:
sopa inca, nobleza, curaca, halach-uinic y la nobleza, clase hueytlotoani,pipiltin,
ORGANIZACIÓN hatun, yuna yanas y acllas, sacerdotal, artesanos y pochtecas, meolmaltin,
SOCIAL: mitimaes, yana comas, campesinos, esclavos mayas. tlatlacotin.
piñas

Sistema de contabilidad creación del número 0, aporte a construcción de ciudades, su

quipus, excelente la astronomía, medicina. propia escritura
APORTES
desarrollo en el trabajo oro jeroglíficosciencia y arte.
CIENTÍFICOS:
y plata

politeista politeísta politeista

RELIGIÓN:

Culto a dioses ,”citua” La vida en la civilización Maya Tenían un origen religioso y

para alejar enfermedades transcurría en torno a sus muchas veces
botándolas al rio. creencias religiosas, la lucha comportaban sacrificios hum
contra el bien y el mal tenían anos, organizados en medio
en la cultura maya carácter de danzas rituales y música.
divino, es así como los dioses A veces los sacerdotes
del bien generaban cosas practicaban el autosacrificio,
buenas como cosechas sacándose sangre de la oreja
abundantes, mientras los dioses o del pene con una espina de
CREENCIAS, del mal producían cosas maguey, para ofrecerla a los
RITUALES, negativas, atribuyéndoles dioses.
SACRIFICIOS: desastres naturales, la pérdida
de las cosechas o alguna
calamidad que sucediera;
dentro de este contexto los
sacrificios representaban el
apaciguamiento de los dioses o
la ofrenda por obtener algún
beneficio de ellos, descubra a
continuación el misterio detrás
de sus rituales de sacrificios.
4. OBSERVE EL GRÁFICO Y ESCRIBA DENTRO DE CADA CUADRO EN BLANCO EL TIPO DE PISO ECOLÓGICO QUE
CORRESPONDE, ELIJA ENTRE LAS REGIONES QUE MENCIONA EL RECUADRO PRINCIPAL.

JANCA O CORDILLERA – PUNA O JALCA – SELVA ALTA O RUPA RUPA

SELVA BAJA U OMAGUA – COSTA O CHALA – YUNGA - SUNI – QUECHUA

5. REALIAZACIÓN DE LA MAQUETA CON EL TEMA: CONTROL VERTICAL DE PISOS ECOLÓGICOS EN LAS SOCIEDADES
ANDINAS. EN ESTE APARTADO DEBERAN COLOCAR 1 FOTOGRAFÍA DE LA EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD EN CLASES.
6. LISTA LOS QUE CONSIDERES IMPACTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LA CONQUISTA Y COLONIZACION DE AMÉRICA
Y JUSTIFICA TU CLASIFICACIÓN.

– IMPACTOS
Y COLONIZACIÓN DE ÁMERICA

POSITIVOS:
LA CONQUISTA

– JUSTIFICACIÓN:

– IMPACTOS
NEGATIVOS:

– JUSTIFICACIÓN:

7. DESCRIBE CADA UNO DE LOS “SUYOS” DE LA CIVILIZACIÓN INCA.

LOS “SUYOS” DEL TAHUANTINSUYO

v v v
ANTISYO CONTINSUYO COYASUYO CHINCHAYSUYO
Fue el mayor y el Fue el suyo del
Fue un suyo Era un suyo del imperio más austral de los imperio incaico o
ubicado al norte y incaico o Tahuantinsuyo suyos del imperio Tahuantinsuyo.
noroeste del Cuzco. al suroeste del Cuzco incaico o Comprendía la
Comprendió que llagaba hasta la Tahuantinsuyo el región norte del
principalmente costa, comprendiendo mayor de sus imperio, desde el
parte de las yungas parte del Ica y el actual territorios. oeste la ciudad del
y ceja de montaña departamento de Se extendía al sur Cuzco y la actual
de las cuencas de Arequipa. de Cuzco (Perú), los provincia peruana
los ríos Urubamba Andes y Altiplano de Caravelí
y Madre de Dios. de Bolivia, hasta las (Arequipa)en la
Fue el suyo más riberas del río costa hasta Pasto
pequeño del Maule, al sur del (Colombia).
Tahuantinsuyo. actual Santiago de Atravesando todo
Solo la región Chile, y desde las el Ecuador.
selvática no pudo costas del Pacifico Su capital fue la
ser dominada por hasta los llanos de ciudad ecuatoriana
los incas, dejaron Santiago del Estero de Tomebamba. Su
huella como la en la actual nombre se debe a
construcción del Argentina. la cultura Chincha,
Machu Picchu. El la cual constituyo
nombre anti en la un reino
quechua enunciaba comerciante en el
los escarpados que actualmente el
montes de la ceja departamento de
de selva o yungas Ica. Chincha
que se hallaban en significa en
el llano amazónico. quechua punto
cardenal del norte.