La Educación en la Cultura Egipcia

La educación de la Cultura Egipcia fue un sistema que se implementó para educar a los niños

pequeños en diversas materias y temas. Las materias comunes incluidas en la educación del

antiguo Egipto fueron la lectura, la escritura, las matemáticas, así como la instrucción religiosa

y la moral. La educación se tenía en gran estima y era común que las personas con los medios

adecuados enviaran a sus hijos a las escuelas después de cierta edad. Sin embargo, las niñas no

fueron enviadas a la escuela y, en cambio, su educación se llevó a cabo en casa. Las madres

fueron la fuente de educación para las niñas que las instruyeron en diversas disciplinas, como la

costura, la cocina y la lectura, etc. Estas tareas se consideraron socialmente importantes para las

mujeres y la educación más allá de eso se consideró superflua para las mujeres. Las personas de

las clases más bajas generalmente no podían enviar a sus hijos a las escuelas debido a la

cantidad limitada de escuelas, y estas escuelas generalmente estaban reservadas para niños de

orígenes reales y ricos.

No es posible rastrear la historia exacta del sistema educativo egipcio antiguo. Lo que

tenemos claro hoy es que una cierta forma de sistema educativo existió a lo largo de la historia

conocida del antiguo Egipto. La educación también era necesaria para la elite de la sociedad

egipcia porque las oficinas reales generalmente permanecían en las mismas familias durante

años, por lo que era costumbre que los niños de estas familias recibieran instrucciones sobre las

disciplinas requeridas. Es posible que la historia del sistema educativo egipcio antiguo tuviera

sus raíces al comienzo del Reino egipcio en el año 3000 aC. Sin embargo, esto solo se puede

especular en ausencia de evidencia histórica y arqueológica concreta.

Elementos Generales de la Cultura Egipcia

La historia del Egipto se remonta 5000 años antes de Jesucristo, es por tanto, uno de los

pueblos más antiguos de la humanidad. Desde tiempos muy remotos se comenzaron a establecer
diversas tribus en el valle del Nilo. La organización primitiva fue el clan. En un primer

momento fue de tipo errante y a medida que acrecentó su cultura terminó fijándose en una

comarca, para después fundar un pequeño reino gobernado por los reyes servidores del dios

Horus. En el año 31 a.C., Egipto se convierte en la provincia y colonia más del pujante Imperio

Romano.

Egipto estuvo gobernado por una monarquía absoluta y teocrática: la sociedad se hallaba

organizada en clases, basado en privilegios.

La población egipcia fue netamente religiosa: concibieron la existencia de varios dioses

cósmicos,

Los egipcios fueron un pueblo inteligente y culto, sin embargo, el hombre era simplemente

un reflejo de estas deidades y como tal se limitaba a aceptar el deseo o disposición de los dioses;

sus explicaciones se daban de una manera simplista con interpretaciones inverosímiles aún para

ellos mismos.

La libertad era un bien que solo algunos hombres podían practicar. El faraón y los grandes

señores eran unos de los pocos beneficiarios que se beneficiaban de esta “libertad”, mientras

que la mayoría de la gente perteneciente a las clases populares tenían “dueño o señor” el cual

podía hacer de ellos según su libre albedrio y antojo, ya que la propiedad incluía las tierras, las

casa y la servidumbre.

La educación no se interesó por la formación del hombre individual, sofocando así todo tipo

de impulso original. Su objetico fundamental fue: “Capacitar al egipcio para la vida terrenal a

fin de posibilitarle todas las satisfacciones posibles y permitirle, enseñándole los ritos y

ceremonias a favor de los dioses, asegurarse una existencia en el otro mundo”.