MATEMATIKA

2. Pencerminan titik P(a, 2) terhadap garis y = -3 dan dilanjutkan dengan pergeseran

sejauh 5 satuan ke kanan dan b satuan ke atas, mengakibatkan bayangannya menjadi
P¢(1, -7). Nilai a + b adalah ….
(A) -5
(B) -3
(C) -1
(D) 1
(E) 3
Jawaban: B

5. Jika -2, a + 3, a – 1 membentuk barisan geometri, maka jumlah 11 suku pertama

yang mungkin adalah ….
(A) -2
(B) -1
(C) 0
(D) 1
(E) 2
MATEMATIKA
Jawaban: A = 9! - (8! x 2)
= 9 . 8! - 2 . 8!
U22 = U1 U3
= 7 . 8!
(a + 3)2 = -2(a – 1)
a2 + 8a + 7 = 0
(a + 1) (a + 7) = 0
a = -1 Þ -2, 2, - 2, 2, …
S1 = -2, S2 = 0, S3 = -2, …
Maka S11 = -2

9. Sisa pembagian p(x) = x3 + ax2 + 3bx + 21 oleh x2 + 9 adalah b. Jika p(x) dibagi x
+ 1 bersisa 4b + 1, maka a + b = ….
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5

7. Ari dan Ira merupakan anggota dari suatu kelompok yang terdiri dari 9 orang. Jawaban: E
Banyaknya cara membuat barisan, dengan syarat Ari dan Ira tidak berdampingan, P(x) = x3 + ax2 + 3bx + 21 dibagi x2 + 9 sisa b
adalah …. x3 + ax2 + 3bx + 21 = (x2 + 9) (x + n) + b
(A) 7 × 8! x3 + ax2 + 3bx + 21= x3 + nx2 + 9x + 9n + b
(B) 6 × 8! - a=n
(C) 5 × 8! - 3b = 9
(D) 7 × 7! b=3
(E) 6 × 7! - 9n + b = 21
9n + 3 = 21
Jawaban: A
Banyak cara buat barisan 9 orang adalah 9! n=2 a=n=2
Banyak cara buat barisan Ari dan Ira berdampingan adalah 8! x 2. Jadi, a + b = 2 + 3 = 5
Banyak cara buat barisan Ari dan Ira tidak berdampingan
MATEMATIKA
10. Jika garis singgung kurva y = 9 – x2 di titik P(a, b) dengan b > 0 memotong 12. Diketahui (an) dan (bn) adalah dua barisan aritmetika dengan a1 = 5, a2 = 8, b1 =
sumbu x di titik Q(-5, 0), maka ab adalah... 3, dan b2 = 7. Jika A = {a1, a2, … , a100} dan B = {b1, b2, …, b100}, maka
banyaknya anggota A Ç B adalah ….
(A) -10
(B) -8 (A) 20
(C) 0 (B) 21
(D) 8 (C) 22
(E) 10 (D) 23
(E) 24
Jawaban: B
Jawaban: -
P(a, b) pada y = 9 - x2
b = 9 - a2 Aritmatika: a1 = 5 a2 = 8
gradien m = y' ® m = -2x di titik (a, b) b1 = 3 b2 = 7
m = -2a
A = {a1, a2, …, a100} ® Un = 3n + 2
P.G.S ® y - b = -2a(x - a)
B = (b1, b2, …, b100} ® Un = 4n - 1
y - (9 - a2) = -2a(x - a)
A = {5, 8, 11, 14, …, 302}
melalui Q(-5, 0) ® -9 + a2 = -2a(-5 - a)
B = {3, 7, 11, 15, …, 399}
-9 + a2 = 10a + 2a2
A Ç B = {11, 23, 35, …} ® Un = 12n - 1
0 = a2 + 10a + 9
Un(A Ç B) < U100(A)
0 = (a + 1)(a + 9)
12n - 1 < 302
a = -1 Ú a = -9
n < 25,25
b=8 b = -55
jadi n = 25
b>0 (TM)
jadi a · b = -8
MATEMATIKA