Anda di halaman 1dari 9

Kisi-Kisi Instrumen Observasi SMK

Identitas Peneliti
Nama :
prodi :
Jenis kelamin :

petunjuk pengisian lembar observasi yaitu :

a. Angket terdiri dari 40 soal pernyataan.


b. Beriilah tanda ceklis pada kolom Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Tidak Setuju (TS), Sangat Tidak
Setuju (STS) sesuai dengan keadaan yang ada.
c. Pernyataan positif bernilai 4, 3, 2, 1 dan penyataan negatif bernilai 1, 2, 3, 4 pada kolom jawaban

SUB
NO INDIKATOR DESKRIPTOR jawaban
INDIKATOR
SB B TB STB
1 Pendidik Dan 1. guru 1. Guru mempunyai kualifikasi minimal s1
Tenaga
Kependidika
n (Ptk)
2. Guru mengajar sesuai kompetensi yang di
lulusannya

2. tenaga 3. Kepala sekolah mempunyai kualifikasi


kependidikan pendidikan minimal s2

4. Tenaga administrasi mempunyai kualifikasi


pendidikan minimal s1

5. Tenaga perpustakaan mempunyai kualifikasi


pendidikan minimal s1

2 Sarana 1. Ruang 6. Perabot yang dimiliki ruang kelas sesuai


Prasarana Kelas dengan standar nasional pendidikan

7. Kelayakan/kenyaman ruang kelas untuk


belajar

2. Ruang 8. Buku perpustakaan sesuai dengan standar


Perpustakaan yang berlaku

9. Ketersediaan peralatan multimedia di ruang


perpustakaan

10. Kelayakan/kenyamanan ruang perpustakaan


untuk belajar

3. 11. peralatan praktek lengkap menunjang


Laboratorium pembelajaran
/ Bengkel
12. media praktek yang di gunakan lengkap
4. Ruang 13. Kelayakan ruang kerja guru
Kerja Guru

14. Kelengkapan sarana ruang kerja guru

5. Tempat 15. Kelayakan/kenyamanan ruang ibadah


Ibadah

16. Kelengkapan sarana ruang ibadah

6. Ruang 17. Kelayakan/kenyamanan ruang jamban


Jamban

18. Kelengkapan sarana jamban

7. Ruang 19. Kelayakan/kenyamanan ruang UKS


UKS

20. Kelengkapan sarana ruang UKS

8. Ruang 21. Kelayakan/kenyamanan ruang konseling


Konseling

22. Kelengkapan sarana ruang konseling

9. Tempat 23. Kelayakan/kenyamanan tempat bermain/OR


bermain/OR

24. Kelengkapan sarana tempat bermain/OR

10. Ruang 25. Kelayakan/kenyamanan ruang sirkulasi


Sirkulasi

26. Kelengkapan sarana ruang sirkulasi

11. 27. Kelengkapan sarana drainase, pembuangan


Pencemaran limbah, pepohonan (perindang)

28. Pencemaran lingkungan

12. Ruang 29. Kelayakan ruang kerja pimpinan


Kerja
Pimpinan
30. Kelengkapan sarana ruang kerja pimpinan
3 1. Perencanaa 31. Sosialisasi visi, misi dan tujuan sekolah
Pengelolaan n Program dilakukan kepada semua warga sekolah

32. Warga sekolah memahami visi, misi dan


tujuan sekolah

33. Sosialisasi KTSP sekolah dilakukan kepada


semua warga sekolah

2. Pelaksanaa 34. Sekolah merealisasikan visi dan misi ke


n Rencana dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran,
Kerja pengelolaan PTK, dan Pelaksanaan kegiatan
kesiswaan.
35. Budaya dan lingkungan sekolah kondusif
untuk pembelajaran.

36. Warga sekolah dapat mengakses laporan


pengelolaan keuangan sekolah secara transparan
dan akuntabel
4 Pembiayaan 1. Penetapan 37. Ada unsur masyarakat yang berpartisipasi
besaran dalam rapat penetapan besaran pembiayaan yang
biaya harus ditanggung oleh orang tua murid
operasi non 38. Kemudahan mengakses dokumen
personalia, pengelolaan pembiayaan sekolah
ATS dan
BAHP
2. Pelaporan 39. Sekolah menyusun laporan pengelolaan
Pengelolaa pembiayaan
n Program
Pembiayaa 40. Kemudahan akses terhadap laporan
n pengelolaan keuangan
Lembar Observasi SMK

Identitas Peneliti
Nama :
prodi :
Jenis kelamin :

petunjuk pengisian lembar observasi yaitu :

a. Angket terdiri dari 40 soal pernyataan.


b. Beriilah tanda ceklis pada kolom Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Tidak Setuju (TS), Sangat Tidak
Setuju (STS) sesuai dengan keadaan yang ada.
c. Pernyataan positif bernilai 4, 3, 2, 1 dan penyataan negatif bernilai 1, 2, 3, 4 pada kolom jawaban

jawaban
NO DESKRIPTOR
SB B TB STB
1 Guru mempunyai kualifikasi minimal s1

Guru mengajar sesuai kompetensi yang di ambil

Kepala sekolah mempunyai kualifikasi


pendidikan minimal

Tenaga administrasi mempunyai kualifikasi


pendidikan minimal

Tenaga perpustakaan mempunyai kualifikasi


pendidikan minimal

2 Perabot yang dimiliki ruang kelas sesuai dengan


SNP

Kelayakan/kenyaman ruang kelas untuk belajar

Buku perpustakaan sesuai dengan standar yang


berlaku

Ketersediaan peralatan multimedia di ruang


perpustakaan

Kelayakan/kenyamanan ruang perpustakaan


untuk belajar

peralatan praktek lengkap menunjang


pembelajaran
media praktek yang di gunakan lengkap

Kelayakan ruang kerja guru

Kelengkapan saran ruang kerja guru

Kelayakan/kenyamanan ruang ibadah

Kelengkapan sarana ruang ibadah

Kelayakan/kenyamanan ruang jamban

Kelengkapan sarana jamban

Kelayakan/kenyamanan ruang UKS

Kelengkapan sarana ruang UKS

Kelayakan/kenyamanan ruang konseling

Kelengkapan sarana ruang konseling

Kelayakan/kenyamanan tempat bermain/OR

Kelengkapan sarana tempat bermain/OR

Kelayakan/kenyamanan ruang sirkulasi

Kelengkapan sarana ruang sirkulasi

Kelengkapan sarana drainase, pembuangan


limbah, pepohonan (perindang)

Pencemaran lingkungan

Kelayakan ruang kerja pimpinan


Kelengkapan sarana ruang kerja pimpinan

3 Sosialisasi visi, misi dan tujuan sekolah


dilakukan kepada semua warga sekolah

Warga sekolah memahami visi, misi dan tujuan


sekolah

Sosialisasi KTSP sekolah dilakukan kepada


semua warga sekolah

Sekolah merealisasikan visi dan misi ke dalam


pelaksanaan kegiatan pembelajaran, pengelolaan
PTK, dan Pelaksanaan kegiatan kesiswaan.
Budaya dan lingkungan sekolah kondusif untuk
pembelajaran.

Warga sekolah dapat mengakses laporan


pengelolaan keuangan sekolah secara transparan
dan akuntabel
4 Ada unsur masyarakat yang berpartisipasi dalam
rapat penetapan besaran pembiayaan yang harus
ditanggung oleh orang tua murid
Kemudahan mengakses dokumen pengelolaan
pembiayaan sekolah

Sekolah menyusun laporan pengelolaan


pembiayaan

Kemudahan akses terhadap laporan pengelolaan


keuangan
ANGKET PENELITIAN SMK

Identitas Responden
Nama :
Kelas :
Jenis kelamin :

petunjuk pengisian angket yaitu :

a. Angket terdiri dari 40 soal pernyataan.


b. Beriilah tanda ceklis pada kolom Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Tidak Setuju (TS), Sangat Tidak
Setuju (STS) sesuai dengan keadaan yang ada.
c. Pernyataan positif bernilai 4, 3, 2, 1 dan penyataan negatif bernilai 1, 2, 3, 4 pada kolom jawaban

jawaban
NO DESKRIPTOR
SS S TS STS
1 Apakah guru yang menghajar harus berpendidikan S1

2 guru yang mengajar harus sesuai dengan kompetensi lulusannya

3 kepala sekolah tidak harus berpendidikan minimal s2

4 pegawai Administrasi seharusnya tidak harus berpendidikan s1

5 pegawai perpustakaan harus berpendidikan s1

6 peralatan pembelajaran di kelas sudah memuaskan peserta didik dalam menunjang


kegiatan belajar

7 kondisi ruang kelas kurang layak dan nyaman buat kegiatan pembelajaran

8 buku buku di perpustakan belum lengkkapt dan kurang mendukung peserta didik dalam
memperoleh materi tambahan

9 perpustakan perlu di beri komputer untuk memudahkan pencarian informasi di internet atau
buku yang di perlukan

10 kondisi ruang perpustakan nyaman buat tempat membaca buku

11 peralatan praktek di bengkel kurang memadai dalam menunjang kegiatan pemelajaran

12 media praktek yang di gunakan praktek di bengkel kurang lengkap


13 kondisi ruang guru nyaman di gunakan

14 kelengkapan ruangan guru lengkap dengan fasilitas penunjang pembelajaran

15 kondisi tempat ibadah kurang nyaman di gunakan untuk ibadah

16 peralatan ibadah kurang lengkap

17 wc di sekolah layak di gunakan

18 perlengkapan kebersihan di wc sekolah lengkap

19 kondisi ruang UKS tidak nyaman di gunakan

20 perlatan p3k di sekolah kurang lengkap

21 ruang bk di sekolah nyaman

22 kelengkapan ruang bk lengkap

23 tidak terdapat lapangan olahraga untuk menunjang kegiatan belajar olahraga

24 peralatan olahraga di sekolah kurang lengkap

25 ruangan kelas sejuk karena ventilasi udaranya lancar

26 ruangan kelas perlu pendingin ruangan

27 di sekolah tidak banyak tanaman yang rindang dan tempat pembungan sampah

28 sampah-sampah di sekolah menumpuk dan membuat bau

29 ruangan kepala sekolah nyaman di gunakan

30 kelengkapan ruangan kepala sekolah lengkap


31 sekolah kurang menyosialisasikan visi, misi dan tujuan sekolah ke warga sekolah

32 peserta didik kurang paham tentang visi, misi sekolah

33 sekolah mesosiallisasi kurikulum k13

34 sekolah merealisasikan visi misi sekolah dalam kegiatan pembelajaran

35 budaya dan lingkungan sekolah kurang membantu dalam peningkatan kualitas belajar

36 peserta didik tidap dapat melihat laporan pengelolaan keuangan sekolah

37 orangtua peserta didik di ikut sertakan dalam rapat penetapan uang bulanan dan bangunan

38 Kemudahan mengakses dokumen pengelolaan pembiayaan sekolah

39 tidak terdapat laporan pengelolaan biaya yang transparan di sekolah

40 tidak terdapat akses tentang laporan pembiayaan