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Instituto San Pablo Misionero

Departamento de Lengua y Literatura


7° - 8° básico
Evaluación Unidad: Medios de Comunicación Nota:
Análisis de noticiarios de la televisión abierta en Chile
OA 21: Comprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales tales como exposiciones, discursos, documentales, noticias, reportajes, etc.,
considerando: Su postura personal frente a lo escuchado y argumentos que la sustenten. Los temas, conceptos o hechos principa les. El contexto en
el que se enmarcan los textos. Prejuicios expresados en los textos. Una distinción entre los hechos y las opiniones expresados. Diferentes puntos de
vista expresados en los textos. Las relaciones que se establecen entre imágenes, texto y sonido. Relaciones entre lo escuchado y los temas y obras
estudiados durante el curso.

Nombres: Curso:
Fecha:

Escojan un noticiario central de algún canal de televisión abierta nacional y obsérvenlo con atención de inicio
a fin para completar las siguientes tareas:

1. Datos relevantes:

Nombre del noticiario:


Canal que lo transmite:
Horario y duración:
Conductores:
Marcas auspiciadoras:

2. Registren la cantidad de minutos que se dedican a noticias sobre:

Tipo de noticia Minutos


Hechos policiales
Política nacional
Deporte nacional e internacional
Otras noticias nacionales
Noticias internacionales
Otros

3. Escojan la noticia más larga (que no sea de deportes) y escriban un resumen de ella:
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4. Escriban un comentario en el que analicen la calidad de la noticia que resumieron guiándose por las
siguientes preguntas: ¿Les pareció que la noticia estaba bien documentada? ¿Era una noticia
sensacionalista? ¿La noticia era respetuosa con los actores involucrados? ¿El hecho que trataba era
relevante?... Además, pueden agregar opiniones personales y analizar otros elementos.

5. Comentarios sobre el noticiario: Luego de discutir los diferentes puntos de vista escriban una crítica
sobre el noticiario que escogieron. En esta crítica deben mencionar: La relevancia de los temas
abordados en el noticiario, la profundidad y seriedad con que se tratan los temas y la cantidad de
información que entrega al espectador para que este pueda formarse una opinión propia, entre otros
temas.

6. Escriban una carta al director del canal de televisión del noticiero analizado, en el que muestren las
principales conclusiones de lo que analizaron anteriormente, indicando qué mejorarían del noticiario,
qué cambiarían y por qué, cuáles son sus fortalezas, etc.
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7. Observen la siguiente infografía y luego de discutir con tus compañeros, escriban un comentario sobre
qué piensan de ella y cómo se relaciona con los medios de comunicación.
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