Agustus 2018

Hubungan Pengetahuan Perawat dengan Pelaksanaan Discharge Planning di Ruang

Rawat Inap Laika Waraka Kelas III RSU Bahteramas Provinsi Sulawesi Tenggara

Susiyanti Husman1, Dina Mariana Larira2, Osrin Wahyuni3

1
Mahasiswa Program Sarjana Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Karya
Kesehatan Kendari
2,3
Dosen Program Sarjana Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Karya
Kesehatan Kendari
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ABSTRAK

Discharge planning merupakan suatu proses keperawatan yang diberikan kepada

pasien dan keluarga sebelum pulang ke rumah. Perawat memiliki peran penting dalam
pelaksanaan discharge planning karena memerlukan pengetahuan dan motivasi yang baik
sehingga apa yang disampaikan dapat dipahami dan berguna dalam proses perawatan
dirumah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan perawat dengan
pelaksanaan discharge planning di Ruang Rawat Inap Laika Waraka Kelas III RSU
Bahteramas Provinsi Sulawesi Tenggara dengan metode kuantitatif cross sectional study
menggunakan kuesioner dan lembar observasi.
Hasil penelitian dari 46 perawat yang diteliti, 30 perawat (65,2%) memiliki
pengetahuan baik dan pelaksanaan discharge planning baik, 2 perawat (4,3%) memiliki
pengetahuan baik dan pelaksanaan discharge planning kurang, perawat dengan pengetahuan
cukup dan pelaksanaan discharge planning baik sebanyak 5 orang (10,9%), sedangkan
perawat yang memiliki pengetahuan cukup dan pelaksanaan discharge planning kurang
berjumlah 9 orang (19,6%).
Berdasarkan uji statistik Fisher’s Exact Test diperoleh nilai p value >α (0,001 < 0,05)
berarti terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan perawat dengan pelaksanaan
discharge planning. Perawat diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan baik secara formal
atau non formal serta pengambil kebijakan di rumah sakit agar menjadi pertimbangan untuk
menyediakan pelatihan dan leaflet sehingga dapat menfasilitasi perawat dalam melakukan
discharge planning secara optimal.

Kata kunci:, Pelaksanaan discharge planning, Pengetahuan, Perawat

Daftar Pustaka : 37 (2007-2018)

1
 Agustus 2018

Relationship between Nurse Knowledge and Discharge Planning in Waraka Laika

Classroom In Class III Bahteramas General Hospital in Southeast Sulawesi in 2018
Susiyanti Husman1, Dina Mariana Larira2, Osrin Wahyuni3
1
Nursing Undergraduate Program in Health Sciences College of Health
Kendari Health
2,3
Lecturers of the Nursing Undergraduate Program in Occupational
Health Science Kendari Health
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ABSTRACT
Discharge planning is a nursing process that is given to patients and families before
returning home. Nurses have an important role in carrying out discharge planning because
they require good knowledge and motivation so that what is conveyed can be understood and
useful in the home care process.
This study aims to determine the relationship of nurses' knowledge with the
implementation of discharge planning in the Waraka Laika Inpatient Room Class III
Bahteramas Hospital in Southeast Sulawesi Province with cross sectional quantitative method
using questionnaires and observation sheets.
The results of 46 nurses studied, 30 nurses (65.2%) had good knowledge and good
discharge planning, 2 nurses (4.3%) had good knowledge and lack of discharge planning,
nurses with sufficient knowledge and implementation of discharge planning good as many as
5 people (10.9%), while nurses who have sufficient knowledge and implementation of
discharge planning lacked 9 people (19.6%).
Based on Fisher’s Exact Test statistic test, the p value> α (0.001 <0.05) means that
there is a significant relationship between nurses' knowledge and discharge planning. Nurses
are expected to increase knowledge both formally and non-formally as well as policy makers
in hospitals so that they become a consideration for providing training and leaflets so that
they can facilitate nurses in performing optimal discharge planning.

Keywords : Discharge planning, Knowledge, Nurses

Bibliography : 37 (2007-2018)

2

1. Pendahuluan
Pelayanan keperawatan kepada pasien
membutuhkan pelayanan yang profesional
sehingga peran perawat di rumah sakit
sangat penting sebagai tolak ukur yang
menentukan kualitas pelayanan kesehatan
di rumah sakit (Manuho, Warouw, &
Hamel, 2015).
Salah satu pelayanan keperawatan
dalam bidang manajemen praktik
keperawatan adalah discharge planning.
Discharge Planning merupakan suatu
proses keperawatan yang sangat penting
dalam mempersiapkan pasien untuk
mendapatkan perawatan yang kontinuitas
baik dalam proses penyembuhan maupun
dalam mempertahankan derajat kesehatan
sampai pasien merasa siap untuk kembali
ke lingkungan (Hardivianty, 2017).
Discharge planning bertujuan untuk
mengurangi jumlah hari rawat, mencegah
resiko kekambuhan, meningkatkan
perkembangan kondisi kesehatan pasien
dan menurunkan beban perawatan pada
keluarga. Oleh karena itu, diharapkan
kepada perawat untuk melaksanakan
semua proses pelaksanaan discharge
planning secara komprehensif mulai dari
seleksi pasien, pengkajian, intervensi,
hingga implementasi dan evaluasi untuk
menjamin terjadinya kontinuitas perawatan
pasien di rumah (Darliana, 2012).
Pelaksanaan discharge planning yang
belum optimal bukan hanya terjadi di
Indonesia tetapi juga di dunia yaitu
diantaranya negara Australia melaporkan
bahwa data dunia sebanyak 23%
perawat tidak melaksanakan discharge
planning, di Inggris bagian barat daya juga
menunjukan bahwa 34% perawat tidak
melaksanakan discharge planning
(Tennier, 2017).
Rumah sakit di Indonesia, diperoleh
data berdasarkan penelitian yang sama
mengenai hubungan pengetahuan perawat
dengan pelaksanaan discharge planning di
Agustus 2018
Rumah Sakit Umum Daerah Noongan
menyatakan bahwa pengetahuan perawat
tentang discharge planning sebagian besar
cukup sebanyak 26 orang (65%) dan
sebanyak 14 orang (35%) memiliki
pengetahuan yang kurang sedangkan pada
pelaksanaan discharge planning pada
pasien sebagian besar cukup sebanyak 27
orang (67%) dan sebanyak 13 orang (33%)
dikategorikan masih kurang. (Tololiu,
Girsang, & Akay, 2017).
Studi pendahuluan yang telah peneliti
lakukan di ruang rawat inap kelas III yang
terdiri atas 2 (dua) ruangan yaitu ruang
rawat inap laika waraka bedah dan ruang
rawat inap laika waraka non bedah dengan
mewawancarai 7 (tujuh) orang perawat di
ruang rawat inap bedah, saat ditanya
tentang pelaksanaan discharge planning 5
(lima) orang perawat menyatakan bahwa
discharge planning tersebut sudah
memiliki SOP tetapi tidak mempunyai
buku panduan pada saat pasien pulang
dirumah yang ditetapkan oleh RSU
Bahtermas tetapi pada umumnya
menggunakan format resume keperawatan
discharge planning untuk kelengkapan
administratif dan dilakukan pada hari
kepulangan pasien serta diberikan health
education pada pasien satu hari sebelum
pasien pulang ke rumah sedangkan 2 (dua)
orang perawat menyatakan tidak
mengetahui secara pasti tentang
pelaksanaan discharge planning di
ruangan tersebut.
Hasil observasi pada 5 (lima) format
discharge planning yang terdiri dari
resume keperawatan berisi hal- hal yang
perlu diperhatikan pasien setelah pulang
tetapi sebagian format tersebut tidak diisi
lengkap dan juga sebagian tidak ada tanda
tangan perawat, pasien atau keluarga
pasien. Peneliti juga mewawancarai 2
(dua) orang pasien yang akan pulang
tentang pelaksanaan discharge planning di
ruangan tersebut menyatakan bahwa
3
 Agustus 2018

informasi yang telah didapatkannya dari 2. Jenis Kelamin

perawat adalah cara minum obat, informasi Laki-laki 18 39.13
untuk kontrol ulang ke poli, aktivitas Perempuan 28 60.86
sehari-hari, dan diet. 3. Pendidikan
Perawatan penyakit dan SPK 2 4.34
D3 3 6.52
komplikasinya, pelayanan kesehatan di
S1 2 4.34
komunitas (keluarga) tidak dijelaskan Ners 39 84.78
secara detail sehingga perencanaan 4. Masa Kerja (Tahun)
pemulangan (discharge planning) yang <1 3 6.52
buruk dan kegagalan untuk menyediakan 1-5 36 78.2
pelayanan yang diperlukan pasien dapat 6-10 4 8.69
berdampak pada kegagalan pasien untuk >10 3 6.52
mencapai kesehatan yang optimal dan 5. Status Kepegawaian
status fungsional, peningkatan biaya ke PNS 10 21.73
rumah sakit serta penurunan sumber daya Kontrak 36 78.26
ketersediaan untuk orang lain karena 6. Ruangan
Laika Waraka
peningkatan lama tinggal dan pendaftaran
Bedah 21 45.65
kembali, atau kemungkinan kondisi Laika Waraka
kesehatan pasien yang buruk (Beth, Non Bedah 25 54.34
Christina, Therapy & Vol, W. 2010). 7. Pengetahuan Perawat
2. Metode Penelitian Baik 32 69.6
Penelitian ini merupakan penelitian Cukup 14 30.4
bentuk observation analitik dengan Kurang 0 0
menggunakan pendekatan cross sectional 8. Pelaksanaan Discharge Planning
study, penelitian ini telah dilaksanakan di Baik 35 76.08
ruang rawat inap Laika Waraka Kelas III Kurang 11 23.91
RSU Bahtermas Provinsi Sulawesi Sumber : Data Primer 2018
Tenggara pada tanggal 3 Mei – 30 Mei
2018, sampel penelitian ini merupakan Berdasarkan tabel di atas
perawat yang bertugas diruang rawat inap menunjukkan bahwa dari 46
tersebut sebanyak 46 responden dengan responden, responden terbanyak
teknik pengampilan sampel yang berada pada umur 25-29 tahun yaitu
digunakan yaitu total sampling. berjumlah 25 responden (54,34%),
3. Hasil sedangkan jumlah responden terendah
a. Analisis Univariat berada pada umur 35-39 tahun yaitu
Distribusi Frekuensi Karakterisktik sebanyak 1 responden (2,17%).
Responden Perawat di Ruang Rawat
Inap Laika Waraka Kelas III RSU Berdasarkan tabel diatas
Bahteramas Provinsi Sulawesi Tenggara menunjukkan bahwa dari 46
Tahun 2018 responden, jenis kelamin perempuan
Variabel n % lebih banyak yaitu 28 responden
1. Umur (60.86) dibandingkan jenis kelamin
20-24 10 21.73 laki-laki yang berjumlah 18
25-29 25 54.34 responden (39.13%).
30-34 8 17.39
35-39 1 2.17 Berdasarkan tabel
40-44 2 4.34 menunjukkan bahwa dari 46

4
 Agustus 2018

responden, responden yang b. Analisis Bivariat

berpendidikan terakhir lebih banyak Distribusi Responden Berdasarkan
Profesi Ners yaitu 39 responden Pengetahuan Perawat dengan
(84,8%), responden dengan Pelaksanaan Discharge Planning di
pendidikan D3 berjumlah 3 responden Ruang Rawat Inap Laika Waraka
(6,52%) sedangkan responden dengan Kelas III RSU Bahteramas Prov. Sultra
pendidikan yang berjumlah sama Tahun 2018
yaitu pada jenjang pendidikan S1 dan
SPK yaitu masing-masing berjumlah Penget Pelaksanaan Discharge
2 responden (4,34%). a Planning
huan Total
Berdasarkan tabel diatas Perawa Baik Kurang
menunjukkan bahwa dari 46 t
responden, responden yang berstatus n % n % n %
sebagai tenaga kontrak yaitu Baik 30 65,2 2 4,3 32 69,6
berjumlah 36 responden (78.26%), Cukup 5 10,9 9 19,6 14 30,4
sedangkan responden yang berstatus Kurang 0 0 0 0 0 0
Total 35 76,1 11 23,9 46 100
sebagai PNS berjumlah 10
p value = 0,001
responden (21,73%). Sumber : Data Primer 2018
Berdasarkan tabel diatas Berdasarkan tabel 5.8 diatas
menunjukkan bahwa dari 46 menunjukkan bahwa dari 46 responden,
responden, responden yang bekerja perawat yang memiliki pengetahuan baik
diruangan Laika Waraka Non Bedah dengan pelaksanakan discharge planning
berjumlah 25 responden (54,34%), yang baik berjumlah 30 orang (65,2%),
sedangkan responden yang bekerja di perawat yang memiliki pengetahuan baik
ruangan Laika Waraka Bedah dan melaksanakan discharge planning
berjumlah 21 responden (45,65 %). dengan kategori kurang sebanyak 2 orang
Berdasarkan tabel diatas (4,3%), perawat dengan pengetahuan yang
menunjukkan bahwa dari 46 cukup dengan pelaksanakan discharge
responden, perawat yang memiliki planning baik sebanyak 5 orang (10,9%),
pengetahuan baik tentang discharge perawat yang memiliki pengetahuan cukup
planning yaitu berjumlah 32 orang dan pelaksanakan discharge planning
(69,6%), sedangkan perawat dengan kurang berjumlah 9 orang (19,6%).
pengetahuan cukup tentang discharge
4. Pembahasan
planning sejumlah 14 orang (30,4%).
1. Pengetahuan Perawat
Berdasarkan tabel diatas, Berdasarkan hasil analisis
menunjukkan bahwa dari 46 menunjukkan bahwa dari 46
responden, perawat yang responden, sebanyak 32 perawat
melaksanakan discharge planning memiliki pengetahuan baik tentang
kategori baik berjumlah 35 orang discharge planning dan 14 perawat
(76,08%), sedangkan perawat yang memiliki pengetahuan cukup,
melaksanakan discharge planning sedangkan pengetahuan perawat yang
kategori kurang berjumlah 11 orang kurang tidak ada.
(23,91%). Hal tersebut dapat dipengaruhi
oleh berbagai faktor, diantaranya

5

tingkat pendidikan, dimana dalam
penelitian tersebut mayoritas perawat
berpendidikan terakhir profesi Ners
yakni sebanyak 39 orang perawat,
sehingga tingkat pendidikan dapat
mempengaruhi pengetahuan
seseorang. Hal ini didukung oleh teori
Notoadmodjo, (2012) yang
menyatakan bahwa semakin tinggi
tingkat pendidikan seseorang maka
akan semakin cenderung untuk
mendapatkan informasi, jika semakin
banyak informasi yang didapatkan
maka semakin banyak pula
pengetahuan yang didapatkannya,
misalnya pengetahuan tentang
discharge planning.
Hal ini juga sesuai dengan
penelitian Rahmawati, Nurlina &
Anna, (2014) tentang hubungan
pengetahuan dan sikap perawat dalam
pelaksanaan discharge planning yang
menyatakan bahwa tingkat pendidikan
terakhir perawat paling banyak adalah
profesi Ners sehingga pengetahuan
perawat dalam melaksanakan
discharge planning paling banyak
dalam kategori baik. Hal tersebut juga
sependapat dengan Junaidi (2017)
yang menyatakan bahwa pendidikan
perawat mempunyai pengaruh paling
tinggi untuk pelaksanaan discharge
planning. Sedangkan penelitian yang
dilakukan Tololiu, Girsang & Akay,
(2017) yang menyatakan bahwa
pengetahuan perawat tentang
discharge planning dalam kategori
kurang disebabkan karena masih
banyak perawat yang berpendidikan
terakhir D3 Keperawatan.
2. Pelaksanaan Discharge Planning
Berdasarkan penelitian dari
46 responden, pelaksanaan discharge
planning yang baik sebanyak 35 orang
perawat (76,08%). Hal tersebut
dikarenakan sebagian besar perawat
Agustus 2018
melaksanakan sesuai SOP discharge
planning dirumah sakit diantaranya
perawat mampu menjelaskan tentang
kesulitan yang bisa saja timbul saat
pasien pulang, perawat mampu
menjelaskan penyakit yang diderita
pasien (kronis/sulit sembuh), perawat
mampu menjelaskan kepada pasien
dalam penggunaan alat bantu (jika
diperlukan), perawat mampu
menjelaskan dengan baik cara
penggunaan obat, dan perawat mampu
menjelaskan kepada pasien/keluarga
pasien tentang cara melengkapi
administrasi sebelum pulang ke rumah.
Sedangkan pelaksanaan discharge
planning yang kurang sebanyak 11
orang dikarenakan perawat tidak
menjelaskan tentang transportasi yang
dapat digunakan pasien ke tempat
pelayanan kesehatan jika terjadi
kegawatadaruratan saat berada
dirumah, masih ada perawat yang
belum mengisi lengkap lembar
checklist discharge planning.
Berdasarkan penelitian
Hardivianty, (2017) menyatakan
bahwa kelengkapan formulir discharge
planning didapatkan tidak terisi
dengan lengkap. Kelengkapan lembar
formulir discharge planning sangat
penting karena dapat menilai
pelaksanaan apa saja yang telah
dilakukan melalui hasil dokumentasi
(Nadya, Famela T, 2014 dalam
Hardivianty, 2017).
Discharge planning
merupakan suatu proses yang dinamis
dan sistematis dari penilaian,
persiapan, serta koordinasi yang
dilakukan untuk memberikan
kemudahan pengawasan pelayanan
kesehatan dan pelayanan sosial
sebelum maupun sesudah pasien
pulang ke rumah (Nursalam, 2014).
Tujuan diberikannya discharge
6

planning adalah membantu pasien dan
keluarga untuk dapat memahami
permasalahan, pencegahan yang harus
ditempuh sehingga dapat mengurangi
angka kambuh dan penerimaan
kembali dirumah sakit (Roden dan
Nursalam, 2011 dalam Nursalam,
2014).
Berdasarkan hasil observasi,
pelaksanaan discharge planning yang
kurang juga disebabkan karena faktor
komunikasi perawat yang masih
kurang, diantaranya masih ada perawat
yang tidak menjelaskan dengan baik
tentang aktivitas mandiri pasien saat
pulang ke rumah, hal tersebut
didukung oleh teori Potter & Perry,
(2009) dalam Marliany, Permana, dan
Permatasari, (2017) yang menyatakan
bahwa aktivitas dan istrahat
merupakan salah satu kebutuhan dasar
manusia yang harus dipenuhi dan
diperhatikan sehingga perawat harus
memberikan kontribusi bagi pasien
dalam meningkatkan status
kesehatannya melalui komunikasi
yang baik tentang aktivitas dan
istirahat pasien sebelum dan sesudah
perencanaan pulang.
Berdasarkan hasil pengamatan
peneliti dan wawancara, tidak terlihat
adanya leaflet atau media lain yang
digunakan perawat pada saat
melakukan health education kepada
pasien ataupun keluarga pasien
sebelum pulang ke rumah.
Hal tersebut dikarenakan
pengambil kebijakan dirumah sakit
belum mengadakan pelatihan dan
memfasilitasi perawat dalam
melakukan discharge palnning
misalnya mengadakan leaflet atau
media lain. Hal ini sesuai dengan
penelitian Agustina, (2013) dalam
Puteri, Susilaningsih dan
Lumbantobing, (2017) menyatakan
Agustus 2018
bahwa pengalaman perawat di Rumah
Sakit Islam Bandung dalam
melaksanakan discharge planning
menggunakan media komunikasi
berupa resume pemulangan pasien dan
leaflet, dimana leaflet digunakan
sebagai pengingat dari pesan apa yang
telah disampaikan perawat sebelum
pasien pulang ke rumah. Sehingga
dalam pelaksanaan discharge planning
khususnya pemberian health education
dibutuhkan media komunikasi yang
baik dalam menyampaikan informasi
penting kepada pasien dan kelurga
pasien sebelum pulang ke rumah.
Faktor lain yang bisa
mempengaruhi pelaksanaan discharge
planning yaitu motivasi yang baik
karena motivasi turut berperan dalam
pelaksanaan discharge planning
sehingga dengan adanya motivasi yang
baik maka pengetahuan yang dimiliki
perawat akan diaplikasikan untuk
keperluan pasien atau keluarga pasien
saat pulang ke rumah. Hal ini sesuai
dengan teori Riyadi dan Kusnanto,
(2007) dalam Tololiu, Girsang dan
Akay, (2017) yang menyatakan bahwa
setiap perawat harus mempunyai
motivasi yang tinggi agar dapat
meningkatkan kinerja sehingga mutu
pelayanan semakin memuaskan.
Sehingga semakin tinggi motivasi
kerja seorang perawat maka semakin
tinggi pula kinerja perawat dalam
memberikan pelayanan kesehatan
kepada pasien dan keluarga pasien
termasuk pelaksanaan discharge
planning. Sedangkan penelitian
Marliany, Permana & Permatasari,
(2017) menyatakan bahwa masih ada
pelaksanaan discharge planning yang
belum sesuai dengan SOP dikarenakan
motivasi yang diberikan kepada
perawat oleh pihak rumah sakit belum
baik dalam melakukan discharge
7

planning secara optimal. Sehingga
motivasi juga turut berperan dalam
pelaksanaan discharge planning
karena dengan adanya motivasi yang
baik, maka pengetahuan yang dimiliki
perawat akan diaplikasikan untuk
keperluan perencanaan pulang pasien
(Tololiu, Girsang, Akay, 2017).
3. Hubungan Pengetahuan Perawat
dengan Pelaksanaan Dischrge
Planning
Berdasarkan hasil uji bivariat
pada tabel 5.9 dengan mengunakan
statistik uji Fisher’s Exact Test
diperoleh nilai probabilitas (p value)
0,001 yang artinya p value < α (0,001
< 0,05) yang berarti ada hubungan
antara pengetahuan perawat dengan
pelaksanaan discharge planning.
Sehingga dapat dikatakan bahwa
dalam pelaksanaan discharge planning
sangat membutuhkan pengetahuan
yang baik dari perawat sehingga
pengaplikasian discharge planning
tersebut dapat terlaksana dengan baik
kepada pasien. Hal ini sesuai dengan
penelitian Nurjihadiddin (2016) yang
menyatakan bahwa pengetahuan
tentang discharge planning akan
membuat seorang perawat sadar bahwa
pentingnya pelaksanaan discharge
planning sehingga akan
melaksanakannya dengan baik dan
dilaksanakan secara kontinu.
Pengetahuan merupakan
domain yang sangat penting untuk
terbentuknya tindakan seseorang.
Pengetahun diperlukan sebagai
dukungan dalam menumbuhkan rasa
percaya diri maupun sikap dalam
perilaku setiap hari, sehingga dapat
dikatakan bahwa pengetahuan
merupakan fakta yang mendukung
tindakan seseorang (Notoadmodjo,
2007 dalam Ramadhan dan
Sudaryanto, 2010). Sehingga dapat
Agustus 2018
dikatakan pengetahuan perawat yang
tinggi akan sangat mendukung
terciptanya motivasi dalam diri
perawat untuk melakukan tindakan
sesuai dengan pengetahuan yang
dimilikinya. Hal ini sesuai dengan
teori yang dikatakan oleh
Notoadmodjo, (2007) dalam Rahayu,
(2017) menyatakan bahwa
pengetahuan yang tinggi akan
menimbulkan motivasi dan akhirnya
akan menyebabkan individu tersebut
melakukan sesuatu sesuai dengan
penelitian yang dimilikinya. Hal ini
juga sesuai dengan penelitian yang
dilakukan oleh Susanto, (2014) yang
menyatakan bahwa ada hubungan
antara pengetahuan tentang discharge
planning dengan motivasi perawat
dalam pelaksanaan discharge planning
dengan hasi uji korelasi spearman rank
menunjukkan nilai signifikansi sebesar
0,024.
Keberhasilan melaksanakan
discharge planning dapat
meningkatkan pula kesiapan pasien
dalam mengahadapi pemulangan dan
memberikan hal yang dibutuhkan
pasien serta memiliki keterampilan
dalam pembelajaran kepada pasien
untuk menangani penyakit yang
sedang diderita pasien tersebut
(Suprapti, 2013).
Berdasarkan hasil penelitian,
peneliti berasumsi bahwa pengetahuan
yang baik seorang perawat akan
mendorong motivasi yang baik pula
dalam diri perawat tersebut untuk
bertindak sesuai dengan pengetahuan
yang dimilikinya, dan motivasi yang
baik akan mempengaruhi kinerja
perawat terutama dalam melaksanakan
discharge planning.
5. Kesimpulan
Berdasarkan data dan hasil
analisa yang telah dilakukan maka
8

dapat diambil kesimpulan sebagai
berikut:
1. Pengetahuan perawat tentang
discharge planning di Ruang Rawat
Inap Laika Waraka Kelas III RSU
Bahteramas Provinsi Sulawesi
Tenggara dari 46 responden yang
diteliti, sebanyak 32 orang perawat
(69,6%) memiliki pengetahuan yang
baik dan 14 orang perawat (30,4%)
perawat memiliki pengetahuan yang
cukup.
2. Pelaksanaan discharge planning di
Ruang Rawat Inap Laika Waraka
Kelas III RSU Bahteramas Provinsi
Sulawesi Tenggara dari 46 responden
yang melaksanakan discharge
planning dengan kategori baik
sebanyak 35 orang perawat (76,08%),
dan perawat yang melaksanakan
discharge planning dalam kategori
kurang berjumlah 11 orang (23,91%).
3. Hasil analisis komputer dengan
menggunakan aplikasi SPSS 16.0
menunjukkan nilai fisher exact test p
value <α (0,001 < 0,05 berarti H0
ditolak dan Ha diterima maka ada
hubungan antara pengetahuan perawat
dengan pelaksanaan discharge
planning.
6. Ucapan Terima Kasih
Terima kasih disampaikan
kepada Direktur RSU Bahteramas
Provinsi Sulawesi Tenggara beserta
jajarannya atas terlaksananya
penelitian ini, kepada Balitbang
Provinsi Sulawesi Tenggara dan Stikes
Karya Kesehatan Kendari atas
bantuannya selama ini sehingga
penelitian ini dapat terlaksana dengan
baik.
DAFTAR PUSTAKA
1. Arikunto, S.(2015). Prosedur Peneliti
an: Suatu Pendekatan Praktek. Jakart
a: Rieneka Cipta.
Agustus 2018
2. Agus, Riyanto dan Budiman, 2013,
Kapita Selekta Kuesioner
Pengetahuan dan Sikap dalam
Penelitian Kesehatan. Jakarta:
Salemba Medika.
3. Beth, A., Christina, J., Therapy, N.P.,
& Vol, W. (2010). Physical Therapist
Make Accurate and Appropriate
Discahrge Recommendationts for
Patients Who Are Acutely III,
90(May), 693-703.
4. Darliana, D. (2012). Discharge
Planning in Nursing; A Literatur
Review. 3 (32-
41).diakses tanggal 24 Desember 201
7 melalui Website:http://mmr.umy.ac.
id/artikel/proceeding/.
5. Ginting, Ginpera Ivan Inanda. (2014).
Hubungan pengetahuan perawat
tentang discharge planning dengan
kesiapan perawat memberikan
discharge planning kepada pasien
dan keluarga di Rumah Sakit Umum
Sari Mutiara Medan. Medan:
Universitas Sari Mutiara Indonesia.
6. Hardivianty, C. (2017). Evaluasi
Pelaksanaan Discharge Planning di
Muhammadiyah Gamping
Yogyakarta. Proceeding Health
Architecture, 1(Mei), 21–34. Diambil
dari
http://mmr.umy.ac.id/artikel/proceedi
ng/
7. Hendra, (2012). Lembar Observasi
Penerapan MAKP Discharge
Planning di Ruang Dahlia RSD
Mardi Waluyo Blitar. Praktik Profesi
9

Manajemen
Keperawatan. Di unduh melalui https:
//www.scribd.com/document/3317644
96/Lembar-Observasi-DP-7-doc pada
tanggal 5 April 2018
8. Husman, Susiyanti, 2018. Wawancara
Profil RSU Bahteramas Provinsi
Sulawesi Tenggara dan Lembar
discharge planning Ruang Rawat
Inap Laika Waraka Kelas III,
Kendari, 3 Januari.
9. Junaidi, Rhadiatul Aulia Sari (2017).
Analisis Pelaksanaan Discharge
Planning dan Faktor Determinannya
pada Perawat di Ruang Rawat Inap
RSUD Jambak Kabupaten Pasaman
Barat.(Skripsi,Universitas Andalas).
10. Liliana Devi. (2012). Evaluasi
Pelaksanaan Discharge Planning
dalam
Keperawatan. Diunduh melalui http://
ejournalsl.undip.ac.id/index.php/jnurs
ing pada tanggal 7 Januari 2018.
11. Marliany H, Permana Y,
Permatasari I, (2017). Jurnal Ilmiah
Kesehatan
Keperawatan, Volume 13, No.1 Febr
uary 2017, diunduh 5 February 2018
melalui https://scholar.google.co.id/sc
holar?as_ylo=2017&q=pelaksanaan+
discharge+planning&as_sdt=0,5
12. Manuho, E., Warouw, H., & Hamel
R. (2015). Hubungan beban kerja
dengan kinerja perawat dalam
pemberian asuhan keperawatan di
Instalasi Rawat Inap CI RSUP Prof.
DR. R. D. Kandou Manado.
Agustus 2018
ejournal Keperawatan, 3 (2), https://e
journal.unsrat.ac.id/index.php/jkp/arti
cle/view/8136
13. Moreno-Monsiváis, M.G., Moreno-
Rodríguez, C., & Interial-Guzmán,
M.G. (2015). Missed Nursing Care
Hospitalized Patients. Aquichan,
15(3), 318-338.
https://doi.org/10.5294/aqui.2015.15.
3.2
14. McHugh, M. D., Berez, J., & Small,
D. S. (2013). Hospitals with higher
nurse staffing had lower odds of
readmissions penalties than hospitals
with lower staffing. Health Affairs,
32(10), 1740-7.
Retrieved from https://search.proquest
.com/docview/1443711786?accountid
=25704
15. Notoadmodjo. (2012). Promosi
Kesehatan dan Perilaku Kesehatan.
Jakarta: Rineka Cipta.
16. Notoadmodjo. (2012). Metodologi
Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka
Cipta.
17. Nurhidayani, (2017). Gambaran
Persepsi Perawat dalam
Pelaksanaan Discharge Planning di
Ruang Rawat Inap RSUD Ungaran
(Skripsi, Universitas Diponegoro,
Semarang, Indonesia).
18. Nurjihaduddin, A., & Darliana, D.
(2016). Discharge planning di RSUD
Meuraxa Banda Aceh. Banda Aceh.
Universitas Syiah.
10

19. Nursalam. (2014). Manajemen Keper
awatan: Aplikasi dalam Praktik Profe
sional.5th ed. Jakarta; Salemba
Medika. 2014.
20. Nursalam. (2015). Manajemen
Keperawatan: Aplikasi dalam Praktik
Keperawatan Profesional. 5th ed.
Jakarta: Salemba Medika.
21. Parjiyana, P., & Pratiwi, A. (2008).
Kepuasan Perawat yang
berhubungan dengan peran kasi
keperawatan dalam pengambilan
keputusan terkait dengan kebijakan di
bidang keperawatan di RSJD
Dr.Rm.Soedjarwadi Klaten.Berita
Ilmu Keperawatan, I(3),134-
142.Diambil dari
http://journals.ums.ac.id/index.php/BI
K/article/view/3750/2419.
22. Pusat data dan informasi. 2016.
Estimasi Jumlah Penduduk Indonesia
Menurut Kelompok Umur dan Jenis
Kelamin. Kemenkes RI: Jakarta.
23. Puteri, D. E., Susilaningsih, F. S., &
Marlianti, V. B. (2017).Journal of
Nurshing Care Biomolecular, 2(2),
84–91. Persepsi Pasien terhadap
Pelaksanaan Discharge Planning
dengan Potensi Rawat Lanjut di
Ruang Darusalam 5 RS Al Islam
Bandung. Bandung.Indonesia.
24. Rahmawati, Nurlina, A. Nur Anna
AS. (2014). 40. Hubungan
Pengetahuan dan Sikap Perawat
dalam Pelaksanaan Discharge
Planning di RSUD Labuang Baji
Makassar. Makassar, A. M, 40–45.
Agustus 2018
25. Rahayu., A, Hasyim., K, (2017).
Hubungan Pengetahuan dan Motivasi
Perawat Tentang Terapi Intravena
dengan Pencegahan Plebitis Di
Ruang Rawat Inap RSUD Raden
Mattaher Kota Jambi.Jurnal
Akademika Baiturrahim Vol.6 No.1
Maret 2017.STIKBA Jambi.
26. Ramadhan., A., F dan Sudaryanto., A.
(2010). Hubungan Antara Tingkat
Pengetahuan dengan Motivasi
Melakukan Latihan Jasmani pada
Klien Diabetes Melitus Didesa
Delanggu Kabupaten Klaten.FIK
UMS.
27. Riyadi, S dan Kusnanto, H. (2007).
Motivasi Kerja dan karakteristik
Individu perawat di RSD Dr. H.
Moh. Anwar Sumenep Madura.
Working Paper Series No. 18.
Yogyakarta: UGM
28. Rofi'i, M., Haryati., S., & Pujasari,
H. (2013). Faktor Personil dalam
Pelaksanaan Discharge Planning
pada Perawat di Rumah Sakit di
Semarang. Depok. Kampus FIK UI.
29. Srikandi, R., M., Anwar., N &
Sutantio., A. (2015). Analisis Faktor
yang mempengaruhi Terlambatnya
Penyelesaian Perumahan Golden
Royal Karang Pule Oleh PT.Lombok
Royal Property (Aplikasi Model
Regresi).Surabaya: Institus Teknologi
Sepuluh Nopember.
11
 Agustus 2018

30. Sopiyudin, M. (2009). Statistik untuk 36. Tenier, L.D. (2017). Discharge
Kedokteran dan Kesehatan Edisi 4. Planning. Social Work Health Care,
Uji Fisher's Exact Test di SPSS 26(1), 41-60.
hal.126. Salemba Medika. Jakarta. https://doi.org/10.1300/3010v26n01_
03.

31. Sugiyono. (2008). Metode Penelitian

Kuantitatif Kualitatif dan R&D. 37. Tololiu, M., Girsang, O., & Akay , T.
Bandung: Alfabeta (2017). Hubungan pengetahuan
perawat dengan pelaksanaan
discharge planning pasien di Rumah
32. Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Sakit Umum Daerah Noongan. Vol. 7
Kuantitatif Kualitatif dan R&D. (1) 82-88.
Bandung: Alfabeta

38. Yulina, Lina. (2013). Gambaran

33. Sumah, D. F., Instansi, A., Kristen, pengetahuan perawat tentang
U., & Maluku, I. (2015). Hubungan discharge planning pasien di Rumah
pengetahuan perawat dengan Sakit Santo Borromeus Bandung
pelaksanaan discharge planning di (KTI, STIKES Borromeus,
RSUD Dr. M. Haulusyyi Ambon. Padalarang, Indonesia).

34. Suprapti, E., Kristina, T. N., &

Sulisno, M. (2012). Pengaruh
Discharge Planning Terstruktur untuk
meningkatkan Kesiapan pasien TB
Paru menghadapi pemulangan (Studi
eksperimental di RSUD Tugorejo dan
RSUD Kota
Semarang. Fakultas Kedokteran Undi
p, Semarang. Reterievedfromdownloa
d.portalgaruda.org/article.php?...PEN
GARUH%DISCH

35. Susanto., H, R Ruhyana, (2014).

Hubungan Pengetahuan dan Motivasi
Perawat dengan Pelaksanaan
Discharge Planning di Bangsal
Amarta RSUP
Dr.Sardjito Yogyakarta. Stikes Asyiy
ah, Yogyakarta.https//scholar.google.
com/digilib.unisayogya.ac.id

12