PRESENTADO A:
MASMELA LAURA
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA – GRUPO 2
Resumen.................................................................................................................................... 1
Identificación de la problemática .............................................................................................. 2
Introducción .............................................................................................................................. 3
Objetivo general .................................................................................................................. 3
Objetivos específicos .......................................................................................................... 4
Justificación......................................................................................................................... 4
Identificación del sujeto ............................................................................................................ 5
Aplicación de Historia Clínica ............................................................................................ 5
Referencias ................................................................................................................................ 8
Resumen 1
La elaboración de este proyecto es con el fin de dar a conocer por medio de una
investigación, de lo que es la tecnología hoy día, trayendo consigo mismo las redes sociales, las
cuales han causado un grandísimo impacto en los jóvenes y niños de la actualidad, convirtiendo a
De tal modo que contribuiremos a hacer una muestra a partir de un menor para medir los
Este fenómeno de la adicción a las redes sociales ha producido un inmenso cambio en la vida
natural de los niños, ya que se han modificado los hábitos y costumbres, en la manera de
relacionarse y de encontrar esa cercanía a sus seres queridos lo que muestra un decremento de
Nos damos cuenta que estamos en un mundo completamente globalizado donde el hombre
ha acelerado contemporáneamente las formas de comunicación, esto con el fin de ser más hábiles
en todos los sentidos, esto de manera eficiente; por el lado deficiente encontramos la adicción y la
mala utilización de los medios de comunicación como son las redes sociales, las más comunes son;
Presentamos algunos problemas y riesgos que corren los niños a la hora de estar navegando
en las redes sociales, el acceso a información poco fiable y falsa, dispersión, pérdida de tiempo,
acceso de los niños a información inapropiada y nociva para su edad, acceso a información
peligrosa, inmoral, ilícita (pornografía infantil, violencia, racismo, terrorismo entre otros
problemas así mismo, el tiempo absorbido ya que no prestan un sentido de atención al estar
luz del celular y otros dispositivos, lo cual afecta visiblemente la vista, los adolescentes mantiene
todo el tiempo conectados respondiendo mensajes y mirando las redes sociales lo cual afecta su
sus notas académicas, dejan sus rutinas de tareas, deportes, vida social y vida familiar. El principal
problema de estos hábitos es que impiden el normal desarrollo en los estudiantes porque dejan de
realizar tareas, por estar pendientes a los mensajes o notificaciones de los celulares, Tablet o
computadores.
La ola de la tecnología y de las redes sociales se expandió tanto que en hasta en los
resguardos indígenas se presenta este hobby, los niños, niñas y jóvenes entre los 5 a 15 años, están
invadidos por la cultura occidental lo cual han perdido su cultura ancestral, su lengua natal, sus
costumbres como cantos, trajes y todo lo mitológico de la comunidad, lo que pone en vía de
Identificación de la problemática
¿Cuáles son los beneficios y los detrimentos de las redes sociales en los niños? El objeto
compartimento de los menores, ya que estas han tenido un aumento vertiginoso en los últimos años
y un fácil acceso en los menores, en muchas ocasiones sin la debida supervisión y control de los
padres de familia.
Es por esto, que en un artículo de investigación de la BBC sobre Los preocupantes efectos
negativos y positivos de las redes sociales sobre la salud mental de los niños y adolescente, la
psiquiatra Theodosiou (2018), “ha notado un aumento de los casos en los que las redes sociales3
son un factor que contribuye a la depresión, ansiedad y otros problemas mentales en menores”.
Introducción
En estos tiempos donde la tecnología avanza con tal ligereza e impacto, que la misma forma
logra sorprendernos con tal inmediatez convirtiéndose en un factor más que necesario para cada
uno de nuestros roles e incluso nos vemos obligados a enfrentar peligros casi inminentes.
Las redes es unas de las creaciones tecnológicas magnificas del hombre, con un sin número
de beneficios, pero escasas de control. Es el caso las tan comunes y emotivas Redes sociales: “de
eso tan bueno si dan tanto”, tanto que hoy por hoy se han vuelto un revolucionario método para
permitir que las personas desarrollen una vida social más “agradable”, un sofisma que pone en tela
de juicio a muchas de ellas por el mal manejo de las mismas. Incluso poniendo en riesgo la
formación, desarrollo, y ser de la población más vulnerable: nuestros niños, niñas y adolescentes.
Por lo anterior y esperando sea de total agrado presentamos: Las redes sociales: el abismo
de las nuevas generaciones, un proyecto investigativo que permite dar una visión global y
consecuente del riesgo inminente de la utilización de las redes sociales por parte de las actuales y
Objetivo general
Identificar los pro y los contra de las redes sociales en los niños, verificar si le están dando
buen o mal uso a ellas, y poder explicar a los niños que el mal uso de las redes sociales pueden
Reconocer los beneficios que pueden tener las redes sociales en los niños.
Aplicar una herramienta cuantificable con una muestra de niños que utilizan las redes
sociales.
Identificar los peligros existentes para los niños en las redes sociales.
Justificación
Este importante proyecto lo llevamos a cabo con el fin de hacer una escala de valoración
cualitativa referente al desarrollo infantil, en el uso correcto o indebido de las redes sociales, por
ende se ha desarrollado un seguimiento más detallado sobre un menor de edad y las posibles
tecnológicas como tablets, celulares o computadoras y demás aplicaciones que tienen para el
manejo de estos dispositivos electrónicos. Debido a este uso de las redes sociales el menor ha
En este caso el menor se ve afectado por el mal uso de las herramientas tecnológicas
representadas en las redes sociales, por lo que se busca dar una explicación concreta para que no
se siga viendo afectado su comportamiento por el uso excesivo de estos dispositivos que son
esenciales e importantes en nuestra actualidad, pero que en un uso erróneo causa severos
problemas tanto físicos como intelectuales no solo de los menores esto también puede afectar a 5
la gente adulta.
NOMBRE: ASJM
EDAD: 11 años
SEXO: Masculino
RAZA: Mestizo
RELIGION: Católica
INFORMANTE: Madre
Motivo de consulta
La madre informa que el niño presenta pérdida del apetito y con ello disminución de su
peso corporal, ella ha observado que a él se le dificulta conciliar el sueño, mantiene cansado, de
niño como ansiedad, depresión, irritabilidad, falta de concentración y aislamiento de las personas
e incluso de su familia.
¿Cuándo comenzó este problema? El informante menciona que niño viene presentando
estos comportamientos desde hace aproximadamente 4 meses, que casi no habla ni interactúa con
sus compañeros de clases, en su casa últimamente dialoga muy poco con sus padres, que se acuesta
muy tarde, igualmente señala que su rendimiento académico ha disminuido pues no presenta
interés en el estudio.
¿A qué atribuyen los familiares y el mismo niño los problemas que presenta? La madre
señala que desconoce el motivo de su comportamiento, pues antes era un niño con un buen
Últimamente la madre ha observado que el niño pasa mucho tiempo con su celular y su
computadora.
comportamiento empeora.
¿Cómo han intentado solucionarlo? Cuenta la madre que junto con su esposo ha intentado
dialogar con el niño para identificar las causas de su comportamiento pero ha sido difícil ya que el
habitación.
Figuras de autoridad del hogar 7
El informante relata que el niño identifica a su padre como una figura de autoridad, pues
este es más estricto y castiga su mal comportamiento, tratando de orientar la conducta niño.
Antecedentes familiares
profesión administradora de empresas, tipo de vínculo casados, mantienen todo el día en sus
Relaciones familiares
Su madre describe que ellos comparten poco tiempo con su hijo, siempre llegan tarde a
casa, cansados, por lo general el niño mantiene con la empleada, pues es la que está pendiente de
él mientras llegan sus padres. Los fines de semana intentan compartir tiempo con él y lo invitan a
pasear, pero últimamente saca la excusa que la profesora le deja muchas tareas, para quedarse en
su casa interactuando con sus amigos virtuales, en fin todo esto ha conllevado al deterioro los lazos
familiares. E igualmente manifiesta que el niño se ha vuelto muy perezoso y mentiroso que no
ayuda con las labores de la casa, cómo arreglar su cuarto y eso es motivo de conflictos con sus
padres, que ha dejado de ser cariñoso con ellos y en cambio se ha vuelto malgeniado y rebelde, y
en cuanto al resto sus familiares como tíos, primos y abuelos se mantienen distante.
Relaciones interpersonales
En cuanto a su relaciones personales el informante señala que se le es difícil interactuar y8
formar vínculos sociales con la demás gente o niños de su edad, por ejemplo su cuidadora le ha
comentado que el niño se comporta de forma grosera, que no le hace caso, que se irrita fácilmente
si no hace lo que él quiere. En cuanto al entorno escolar también le ha contado la docente que en
los últimos meses ha observado un cambio fuerte en el niño, pues es muy distraído, deja a un lado
sus responsabilidades, no muestra interés por los temas de la clase, se muestra ansioso, tímido, no
interactúa con sus compañeros, en sus descansos sale con su computadora y se aísla de los demás,
docente señala que a pesar de su corta edad tiene buena agilidad para manejar las tecnologías.
Por último la madre ha observado que en su barrio el niño no tiene amigos, ni entabla
conversación con ninguna de las personas que lo conforman. Ella le preguntan el porqué de su
Antecedentes psiquiátricos
como depresión, irritabilidad, ansiedad, pérdida de apetito repentino, pasividad, trastorno de sueño,
escolares y en su entorno social. Aunque ha presentado este tipo sucesos nunca ha recibido
tratamiento por estas razones. En su familia no hay registros o antecedentes de trastornos duraderos
Referencias
Chóliz, M., & Marco, C. (2011). Patrón de Uso y Dependencia de Videojuegos en Infancia y9
Adolescencia. Anales de Psicología, 27 (2), 418-426.
Guzmán, F., & Arias, C. (2012). La historia clínica: elemento fundamental del acto
médico. Revista Colombiana de Cirugía, 27 (1), 15-24. Disponible en:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=355535148002
Matute, Amapola (2018). La adicción a las redes sociales en los niños, ¿cómo se maneja desde la
psicología?. La Conversación EC. Recuperado de https://laconversacion.net/2018/
Red educativa mundial. (2017). Educación 3.0: Usos de las redes sociales en el aula. Ventajas y
desventajas. REDEM. Recuperado de https://www.redem.org/
Wakefield, J. (2018, 13 febrero). Los preocupantes efectos negativos de las redes sociales sobre
la salud mental de los niños y adolescente. BBC. Recuperado de
https://www.bbc.com/mundo/noticias-43032001