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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


LICENCIADO EN PSICOLOGIA
.
PSICOLOGIA SOCIAL 1-PS-ECTS; LC Versión

SEGUNDA EVALUACION PARCIAL


PERIODO OCTUBRE 2014 - FEBRERO 2015
0009

Elaborado por: SANDRA ROCIO GUEVARA MORA

IMPORTANTE:

 En la calificación automática se utiliza la fórmula aciertos - (errores / n-1), en donde n es el número de


alternativas de cada pregunta, por lo tanto, le recomendamos piense bien la respuesta antes de
marcarla, si no está seguro, es preferible dejarla en blanco.
 No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.
 Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando.

NO CONTESTE EN ESTE CUESTIONARIO, HÁGALO EN LA HOJA DE RESPUESTAS

INSTRUCCIONES

Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la
alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A) para verdadero y la
alternativa (B) para falso.

1. Motivadas a reducir la tensión, las personas suelen modificar sus actitudes para justificar 1) el comportamieno
discrepante con la actitud, 2) el perderdicio de esfuerzo y 3) la toma de decisiones difíciles. A este contenido pertenece
a:
a. juegos de roles.
b. rutas alternativas hacia la autopersuación
c. teoría de la disonancia cognitiva: la versión clásica

2. De los siguientes autores quien manifiesta lo siguiente: "los actos que activan la disonancia son capaces de hacerlo
porque implican una amenaza para el autoconcepto, provocando que el individuo se sienta culpable, deshonesto o
hipócrita, y motivándolo a cambiar su actitud o su futuro comportamiento.
a. Elliot Aronso
b. Festinger
c. Carlsmith

3. En 1929, Hans Burges inventó una máquina capaz de detectar, amplificar y registrar "ondas" de actividad eléctrica
cerebral, mediante electrodos adheridos a su superficio craneal. El instrumento fue llamado:
a. electromiógrado
b. electroencefalógrafo
c. eléctrica cerebral

4. Es una condición en la que las personas desarrollan libremente un comportamiento discrepante con la actitud sin
necesidad de recibir a cambio una gran recompensa. A esto se le conoce con el nombre de:
a. disuasión insuficiente
b. justificación insuficiente
c. cambio de actitud

5. La forma más sencilla de evaluar las actitudes de una persona consiste en:
a. preguntarle directamente
b. hacerle una entrevista
c. aplicarle un test
6. La evaluación encubierta de las actitudes inconscientes derivadas de la rapidez con que las personas responden a la
presentación de conceptos pareados, como blanco y negro respecto a bueno y malo. Es conocida como:
a. actitud implícita
b. prueba de asociación implícita
c. teoría de la conducta planificad

7. En lo que respecta a la ruta central de la persuasión, el proceso es eminentemente:


a. racional
b. emocional
c. convencional

8. La fuerza de una actitud está determinada no sólo por la cantidad de información en que está basada, sino también
por:
a. cómo fue adquirida dicha información
b. una serie de resultados de la experiencia personal
c. las evaluaciones que realizamos de un objeto

9. Cuando las personas reflexionan de manera crítica respecto de un mensaje, están tomando la ruta central hacia la
persuasión y se ven influenciadas por:
a. la solidez de los argumentos
b. indicios periféricos o superficiales
c. la integración de la comunicación

10. Cuando uno de los posibles resultados de nuestros esfuerzos es que, un comunicador nos confronta con energía,
podemos reaccionar con un cambio:
a. positivo de actitud
b. negativo de actitud
c. reafirmación de actitud

11. Técnica de cumplimiento de dos pasos en la cual el persuasor comienza con una petición desmesurada y en seguida
reduce su tamaño aparente con el ofrecimiento de un descuento o una bonificación. Pertenece a:
a. de la puerta a la cara
b. del pie en la puerta
c. eso no es todo.

12. Dentro de la cultura, conformidad e independencia, quien de los siguientes psicólogos en el (2000) manifesto que
las orientaciones culturales también pueden tener sus raíces en las ideologías religiosas como en la relación entre el
catolicismo y el individualismo.
a. Oyserman
b. Schimmack
c. Edward Sampson

13. Es el cumplimiento de dos pasos en la cual el persuasor asegura un acuerdo con una petición, pero posteriormente
incrementa la dimensión de ésta al revelar costos ocultos. A esta definición se la conoce como técnica:
a. pie en la puerta
b. bola baja
c. puerta en la cara.

14. En el ámbito de la cultura, conformidad e independencia a que disciplina corresponde el siguiente enunciado.
Orientación cultural en la que la independencia, la autonomía y la confianza en uno mismo tiene prioridad sobre la lealtad
a un grupo.
a. individualismo
b. colectivismo
c. cumplimiento

15. El amor pasional es un intenso y descomunal estado emocional de abstracción por otra persona. A esta definición
la conocemos como:
a. amor de compañero: la autorrelación que contiene
b. la emoción del amor pasional
c. triangular del amor

16. Aquella relación en la que los participantes esperan y desean que exista responsailidad mutua en cuanto a las
necesidades del prójimo. Se conoce con el nombre de:
a. comunitaria
b. intercambio social
c. equidad

17. Hace 100 años, un psicólogo conmocionó a la comunidad científica al proponer la teoría del psicoanálisis, la cual
ponía gran énfasis en el sexo como una fuerza impulsora en la conducta humana. De los tres nombres a que
continuación se detalla cual es el psicólogo que propuso lo antes indicado.
a. Sigmund Freud
b. Alfred Kinsey
c. June Reinisch

18. Es un sentimiento de privación relacionado con las interacciones sociales existentes. Conocidad como:
a. atracción
b. soledad
c. familiaridad

19. Las investigaciones sugieren que las personas que enfrentan una amenaza inminente buscan a otras pesonas para
obtener una ___________________acerca del peligro en el que se encuntran:
a. claridad cognitiva
b. atracción inicial
c. familiaridad

20. Las mujeres son más propensas que los hombres a padecer lo que Janet Polivy llamo alguna vez la:
a. supermodelos
b. moderna manía de la esbeltez
c. fotografías de anuarios

21. Al principio, las personas dan relativamente poco de sí y reciben poco a cambio, sin embargo, los encuentros iniciales
son gratificantes, los intercambios se vuelven más amplios que cubren más áreas de sus vidas y más profundos que
implican áreas más:
a. iniciales
b. estrechas
c. confidenciales

22. Los hombres buscan mujeres jóvenes y físicamente atractivas, que tengan piel suave, labios llenos, cabello brillante,
buen tono muscular, atributos que indican:
a. salud y fertilidad reproductiva
b. tener una disposición agradable
c. buenos prospectos financieros

23. Las parejas felices hacen atribuciones que mejoran la relación, mientras que las parejas infelices hacen atribuciones
que tienen:
a. problemas
b. demandas
c. compromiso

24. El factor que predice mejor si dos personas se van a unir es la:
a. proximidad física
b. simple exposición
c. el comienzo de la atracción

25. La necesidad de pertenencia es muy profunda, y es por ello que las personas se sienten afligidas cuando son
abandonadas, rechazadas, excluidas, estigmatizadas o discriminadas por los demás, todas las cuales son formas de:
a. muerte social
b. trastornos de ansiedad
c. claridad cognitiva

26. Del siguiente ejemplo a que estilo de apego pertenece: " Veo que los demás no están dispuestos a acercarse a mí
como me gustaría. Con frecuencia me preocupa que mi pareja no me ame o no desee permanecer conmigo. Quiero
fusionarme tanto con otra persona, que este deseo a veces ahuyenta a las personas".
a. seguro
b. evasivo
c. ansioso

27. De las siguientes definiciones que a continuación se describe, cuál pertenece a egoísta:
a. persona motivada por el deseo de mejorar el propio bienestar
b. persona que necesita ayuda genera un motivo altruista para ayudar
c. personas que ayudan a otras con el propósito de contrarrestar sus propios sentimientos

28. Proposición según la cual las personas reaccionan a situaciones de emergencia actuando de la manera más
redituable para reducir la excitación de la conmoción y la alarma. A este modelo se lo conoce como:
a. de activación costo-recompensa
b. el costo de no ayudar
c. alivio al estado negativo

29. Del ejemplo que a continuación se describe a que concepto pertenece: Las personas que responden empáticamente
al sufriemiento de otra persona y consideran la situación apremiante de los demás en su propio razonamiento moral son
más propensas a ayudar.
a. conexión para ayudar
b. reacciones a la ayuda recibida
c. género y ayuda

30. Teoría en que la reacción a la ayuda recibida depende de si ésta se percibe como un apoyo o una amenaza. Este
modelo pertenece:
a. de amenaza o la autoestima
b. alivio del estado negativo
c. activación costo-recompensa

31. Pocos individuos alcanzan la talla de ayuda heroica, prácticamente todos ayudamos a alguien en algún momento.
Las personas les da a sus amigos un aventón al aeropuerto; donan dinero, comida o ropa cuando ocurre un desastre,
cuidan al hijo de algún pariente; trabajan voluntariamente en actividades de caridad, o recogen el correo de algún vecino.
A esta lista de ayuda se conoce con el nombre de:
a. factores evolutivos de ayuda
b. conductas prosociales
c. altruismo recíproco

32. De las siguientes afirmaciones, cuál describe mejor el efecto espectador?.


a. bajo el cual la presencia de otras personas inhibe la prestación de ayuda
b. observar que alguien necesita ayuda o, al menos, que está sucediendo algo fuera de lo normal
c. observar a la víctima es el primer paso necesario para prestar ayuda

33. Del ejemplo que a continuación se describe a que concepto pertenece: Los investigadores Darley y Batson hicieron
notar que "varios seminaristas que iban a dar su disertacion sobre la parábola del buen samaritano pasaron literalmente
sobe la víctima al apresurarse al llegar al edicio" Estos seminaristas demostraron inconscientemente que la parábola
sobre la que iban a hablar les impidió ayudar.
a. lugar y cultura
b. presión del tiempo
c. estados anímicos

34. Un componente emocional importante de la empatía es el interés empático el cual implica:


a. el poder de la imaginación para intentar ver el mundo desde el punto de vista de alguien más
b. reacciones autoorientadas a una persona que necesita ayuda, como sentirse alarmado
c. sentimientos hacia otros como la simpatía, la compasión y la ternura

35. Proceso mediante el cual los medios de comunicación masivos (en particular la televisión) crean una versión de la
realidad social para ofrecerla al público. Se llama:
a. desensibilización
b. cultivación
c. pornografía

36. La agresión en contra de un objetivo sustituto, se debe a que los actos agresivos en contra de la fuente original de
frustración son inhibidos por el miedo o por la imposibilidad de acceder a dicha fuente. Se entiende como:
a. catarsis
b. desplazamiento
c. frustración

37. Concepto según el cual propone las experiencias desagradables que dan lugar a afectos negativos que, a su vez ,
estimulan asociaciones relacionadas con la ira y el miedo. Las consecuencias emocionales y conductuales que de esto
se generen, dependerán del procesamiento cognitivo de nivel superior. A que teoría pertenece:
a. cultivación
b. información atenuante
c. análisis neoasociativo de la cognición
38. ¿Cuál de las siguientes alternativas refleja mejor la agresión emocional?
a. conducta cuyo propósito es hacer daño a otro individuo
b. infligir daño para obtener algo de valor
c. infligir daño por la mera satisfacción de hacerlo

39. ¿Cual de las siguientes definiciones describe el término ciclo de la violencia?


a. proporciona modelos atractivos de conducta negativas
b. transmisión de las formas de violencia intrafamiliar a través de generaciones
c. agresión entre personas allegadas es especialmente perturbadora

40. Reducción de la motivación para agredir, supuestamente atribuible a cualquier acto de agresión imaginario,
observado o real. Se entiende como:
a. desplazamiento
b. catarsis
c. afecto negativo
SOLUCIONES
N° Sol Res N° Sol Res
1 C OK 31 B
2 A 32 A OK
3 B OK 33 B
4 B X 34 C
5 A 35 B OK
6 B OK 36 B OK
7 A OK 37 C OK
8 A 38 C X
9 A OK 39 B OK
10 B OK 40 B OK
11 C X
12 C
13 B X
14 A OK
15 B
16 A X
17 A
18 B OK
19 A OK
20 B OK
21 C
22 A OK
23 A OK
24 A
25 A
26 C OK
27 A OK
28 A
29 A OK
30 A
RESUMEN DE CALIFICACION
BIM1 Psicología Social
ANGULO VACA JENNIFFER 1724953631
((15334))

Solución a la pregunta número 1

La perspectiva interaccionista, hace énfasis en la medida en que la


conducta se ve influida por la personalidad del individuo y las
características del entorno.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 2

Los psicólogos sociales se han interesado por la investigación


intercultural, que ayuda a romper con la perspectiva de unificación
cultural.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 3

La formulación de hipótesis es un paso clave en la planificación y


realización de investigaciones, ya que no permite salir de los terrenos
del sentido común para adentrarnos en el rigor del método científico.

Verdadero

Falso
Solución a la pregunta número 4

Una de la variantes de la investigación _________________________


es la investigación _____________, en la cual los
_________________________ observan a sus sujetos de
_____________ de manera sistemática y frecuentemente en entornos
________________

A. Experimental - observacional - participantes - estudio - públicos

B. Descriptiva - observacional - investigadores - estudio - naturales

C. Correlacional - analiza y - participantes - estudio -naturales.

Solución a la pregunta número 5

Uno de los principios de la teoría de la atribución; afirma que la gente


atribuye su conducta a factores que están presentes cuando ocurre
dicho comportamiento, y ausentes cuando éste no tiene lugar. Se lo
conoce con el nombre de:

A. Proceso operativo irónico

B. Mecanismos de automejora

C. Principio de covariación

Solución a la pregunta número 6


Luego de la explicación que a continuación se detalla, indique el orden del modelo de dos pasos
del proceso de atribución:

CONTENIDO RESPUESTA
Las teorías tradicionales de la atribución a. Automático
asumen que el comportamiento se analiza b. Demanda de un esfuerzo
buscando una causa personal o situacional. El c. Comportamiento.
modelo de dos pasos, sugiere que los
individuos hacen atribuciones personales de
manera automática, y luego deben ajustar d. Inferencia.
cuidadosamente la inferencia resultante a fin
de tomar en cuenta los factores situacionales.

A. a,b

B. b,c

C. a,c

D. c,d

Solución a la pregunta número 7

Indique cuales son las explicaciones para juzgar a los demás a partir
de meras apariencias. A partir de lo indicado elija tres opciones)

A. Programación genética para responder con gentileza a los rasgos


infantiles.

B. Aprendemos a asociar con el desamparo ese tipo de fisionomía

C. Relación social temprana que permite un juzgamiento continúo.

D. Existencia de un vínculo real entre la apariencia física y el


comportamiento
Solución a la pregunta número 8

Término estadístico para indicar el efecto general que una variable


independiente ejerce sobre la variable dependiente ignorando el resto
de las variables independientes, se lo conoce como:

A. Interacción.

B. Efecto principal.

C. Variable.

Solución a la pregunta número 9

Deseo de ver a nuestros endogrupos como dominantes de otros


grupos, así como la disposición adoptar valores culturas que faciliten
la opresión sobre éstos. Este concepto a que teoría e ideologías
implícitas pertenece:

A. Discriminación por edad

B. Orientación de dominancia social

C. Justificación del sistema.

Solución a la pregunta número 10

Lea las opciones y ordene, según corresponda:

TEXTO SECUENCIA
1. Un programa diseñado para
fomentar
El aula jigsaw, un programa diseñado para
2. Sugiere que los tipos
fomentar la cooperación y la interdependencia
adecuados de contacto
grupal sugiere que los tipos apropiados de
3. Mejoran las actitudes y
contacto pueden mejorar las actitudes y los
comportamientos
comportamientos en el ámbito escolar.
4. Cooperación y la inteligencia
grupal

A. 4,3,1,2

B. 1,3,4,2

C. 1,4,2,3

Solución a la pregunta número 11

Analice, los estereotipos no son mantenidos únicamente por los


individuos sino también por: Para dar contestación a esta pregunta
debe marcar dos respuestas.

A. Los prejuidicos

B. Las personas que conforman una cultura

C. Los discriminación

D. Comunicaciones repetitivas
Solución a la pregunta número 12

El juicio de los participantes en torno al desempeño de un candidato


político durante un debate se vio más influenciado por las reacciones
de otras personas a determinados comentarios hechos por el candidato
que por los comentarios en sí mismos. Este experimento ilustra:

A. El poder del contexto social.

B. Las perspectivas culturales.

C. La cognición social.

Solución a la pregunta número 13

En un grupo de trabajadores, identificar el grado de satisfacción con el


trabajo o en relación con el nivel educativo, ingreso salarial,
condiciones del trabajo y número de hijos. Por lo antes indicado este
ejemplo a que tipo de investigación pertenece:

A. Descriptiva.

B. laboratorio.

C. Correlacional.

Solución a la pregunta número 14

El neurobiólogo Joseph LeDoux afirma que las conexiones sinápticas


que ocurren dentro del cerebro constituyen la base biológica de
la_______________, la cual permite el sentido de continuidad
necesario para tener una identidad normal.
A. Conciencia

B. Mente

C. Memoria

Solución a la pregunta número 15

La teoría de la autoconciencia establece que si no consiguen reducir la


autodiscrepancia en un primer intento, los individuos tomarán una ruta
distinta_____________

A. Evadir la autoestima.

B. Evadir el autoconcepto

C. Evadir la autoconciencia

Solución a la pregunta número 16

Organice, los conceptos con lo que hace referencia cada uno de ellos:

DEFINICIÓN RESPUESTA
a. Característica de los
1. Autoconciencia privada individuos introspectivos, que se
ocupan de su estado emocional
b. Característica de los
2. Autoconciencia pública individuos que se preocupan de
verse bien ante la sociedad.
c. Característica de los
individuos que se enfocan en sí
mismo, bajo la óptica de otras
personas

A. 1a, 2b

B. 1b, 2c

C. 1a, 2c

D. 1b, 2ª

Solución a la pregunta número 17

El autoconcepto se desarrollará positiva o negativamente según haya


sido reforzado.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 18

Sistema de significados, creencias, valores, suposiciones, instituciones


y prácticas perdurables compartido por un gran grupo de personas y
transmitido de una generación a otra. En perspectivas culturales este
concepto se denomina:

A. Investigación intercultural.

B. Investigación multicultural.

C. Cultural
Solución a la pregunta número 19

Las creencias y actitudes individuales e incluso inconscientes de la


persona, sus emociones más apasionadas, sus conductas públicas
heroicas, cobardes o meramente rutinarias, todo esto forma parte del
alcance de la psicología social.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 20

Los auto-reportes ofrecen al investigador la posibilidad de conocer los


sentimientos y las percepciones de los individuos.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 21

Los psicólogos sociales están entrenados para ser sistemáticos y evitar


los sesgos en sus observaciones así como para reportar todos los datos
relevantes al tema bajo investigación, evitando concretarse a aquellos
que respalden una hipótesis en particular.

Verdadero

Falso
Solución a la pregunta número 22

Correlacione los tres pasos de la profecía autocumplida con su respectivo significado:

CONCEPTO SIGNIFICADO
a. Sujeto objetivo ajusta, sin ser
1. Expectativas del observador
consciente de ello
b. Observador se comporta de manera
2. Comportamiento del observador
consistente con esa primera impresión.
3. Comportamiento del objetivo hacia c.. Forma una impresión en torno a un
el observador. sujeto objeto.

A. 1a,2b, 3c

B. 2b, 3a, 1c

C. 1b, 2a, 3c

Solución a la pregunta número 23

El siguiente ejemplo que a continuación se describe a que elemento de


sesgo de atribución pertenece: Los padres suelen sorprenderse al oír
que su travieso vástago, el diablillo de la familia, es un completo
angelito en el salón de clases.

A. Error fundamental de atribución.

B. Heurística cognitiva.

C. Efecto de la primacía
Solución a la pregunta número 24

¿Qué predice la teoría de la inferencia por correspondencia de Jones y


Davis?

A. Que las personas tratan de inferir a partir de una acción.

B. Que las personas tratan de inferir a partir de una reacción.

C. Que las personas buscan inferir en base a una reacción intrínseca.

Solución a la pregunta número 25

Las personas necesitan ver el mundo como un lugar justo, donde


"obtenemos lo que nos merecemos" y "merecemos lo que nos ocurre",
un mundo donde el trabajo empeñoso y la vida honesta son siempre
recompensados, en tanto que la pereza y la inmoralidad son
castigadas. Este ejemplo pertenece a:

A. Formación de impresiones.

B. Creencia en un mundo justo.

C. Necesidad de cierre

Solución a la pregunta número 26

Excluir a las personas solo por su peso, es decir que son obesas o solo
sufren de sobre peso, por ejemplos en aviones o cines ya que no tienen
lugar suficiente para acomodarse. Este ejemplo pertenece:

A. Discriminación.
B. Prejuicio.

C. Estereotipos

Solución a la pregunta número 27

Distinga cada concepto y ubique la respuesta correcta.

DEFINICIÓN SECUENCIA
1. Grado en el que puede haber seguridad
razonable de que los resultados de un estudio
a. Validez externa
son susceptibles de ser reproducidos por otras
personas y en situaciones distintas.
2. Grado en el que la situación
experimental se asemeja a lugares y b. Realismo experimental
acontecimientos del mundo real.
3. Grado en el que los procedimientos
experimentales involucran a los participantes,
c. Realismo rutinario.
llevándolos a comportarse con naturalidad y
espontaneidad.

A. 1a, 2c, 3b

B. 1c, 2a, 3b

C. 1b, 2c, 3ª

Solución a la pregunta número 28

La manera en que las sociedades hacen distinciones entre las razas


puede cambiar en forma drástica en función del:
A. Contexto personal

B. Contexto grupal

C. Contexto histórico

Solución a la pregunta número 29

Lea el texto y ordene la secuencia de acciones que se desarrollan.

TEXTO SECUENCIA
Dentro de la diversidad de riesgo, se menciona 1.Cuando ponen un pié en una
que el riesgo de estereotipia puede afectar a cancha cuando son menos
cualquier grupo para el que los estereotipos 2. El riesgo de estereotipia
negativos poderosos y bien conocidos sean puede afectar
relevantes en ámbitos específicos, por ejemplo, 3. Sean relevantes en ámbitos
un grupo de blancos, se sienten bajo riesgo de específicos
estereotipia cada vez que ponen un pie, en una 4. Al grupo para el que los
cancha en donde son minoría. estereotipos negativos

A. 2,3,1,4

B. 2,4,3,1

C. 3,1,4,2
Solución a la pregunta número 30

Analice: La discriminación, entendida como sentimientos negativos


hacia los otros pueden ser de dos tipos:

A. Raza y género

B. Sexismo y Racismo

C. Apariencia física y nivel socioeconómico