Anda di halaman 1dari 15

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS : VII


PENYUSUN : TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci Level kognitif : C3


3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi
bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi
kehidupan di bumi. 1 A

Jawablah soal-soal dibawah ini yang menurut anda paling benar antara A, B, C atau
D!
IPKD 1. Ketika musim semi di belahan bumi utara, maka mengalami ....
3.11.4 Mampu menganalisis gerak revolusi bumi serta a. Pepohonan mulai tumbuh daun
dampak dari revolusi bumi (gerak semu tahunan b. Daun-daun berguguran
matahari, pergantian musim, perubahan lamanya siang c. Panas yang sangat terik
dan malam, terjadinya paralaks bintang) d. Turun salju

Tujuan Pembelajaran :
Mampu menganalisis gerak revolusi bumi serta dampak
dari revolusi bumi (pergantian musim)
Indikator penilaian :
Menganalisis gerak revolusi bumi serta dampak dari
revolusi bumi (pergantian musim)
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS : VII


PENYUSUN : TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci Level kognitif : C3


3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi
bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi
kehidupan di bumi. 2 B

Jawablah soal-soal dibawah ini yang menurut anda paling benar antara A, B, C atau
D!
IPKD
3.11.4 Mampu menganalisis gerak revolusi bumi serta 2. Pada bulan Juni, kutub selatan bumi berjauhan dengan matahari, hal tersebut
dampak dari revolusi bumi (gerak semu tahunan matahari, mengakibatkan di kutub selatan terjadi ....
a. Musim gugur
pergantian musim, perubahan lamanya siang dan malam,
b. Musim dingin
terjadinya paralaks bintang) c. Musim panas
d. Musim semi
Tujuan Pembelajaran :
Mampu menganalisis gerak revolusi bumi serta dampak
dari revolusi bumi (pergantian musim)
Indikator penilaian :
Menganalisis gerak revolusi bumi serta dampak dari
revolusi bumi (pergantian musim)
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS : VII


PENYUSUN : TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci Level kognitif : C3


3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi
bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi
kehidupan di bumi. 3 C

Jawablah soal-soal dibawah ini yang menurut anda paling benar antara A, B, C atau
D!
IPKD
3.11.6 Mampu menganalisis peristiwa gerhana bulan dan 3. Terjadinya gerhana bulan yaitu karena .....
gerhana matahari a. Cahaya bulan redup
b. Cahaya matahari ke bumi terhalang bulan
c. Cahaya matahari ke bulan terhalang bumi
d. Cahaya matahari redup
Tujuan Pembelajaran :
Mampu menganalisis peristiwa gerhana bulan.

Indikator penilaian :
Menganalisis peristiwa gerhana bulan.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS : VII


PENYUSUN : TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci Level kognitif : C3


3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi
bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi
4 D
kehidupan di bumi.

Jawablah soal-soal dibawah ini yang menurut anda paling benar antara A, B, C atau
D!
IPKD
3.11.6 Mampu menganalisis peristiwa gerhana bulan dan 4. Daerah gelap yang dilalui inti bayangan bumi ketika saat gerhana bulan terjadi
gerhana matahari dinamakan ....
a. Tumbra
b. Sumbra
Tujuan Pembelajaran :
c. Penumbra
Mampu menganalisis peristiwa gerhana bulan.
d. Umbra

Indikator penilaian :
Menganalisis peristiwa gerhana bulan.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS : VII


PENYUSUN : TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci Level kognitif : C3


3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi
bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi
5 B
kehidupan di bumi.

Jawablah soal-soal dibawah ini yang menurut anda paling benar antara A, B, C atau
IPKD D!
3.11.6 Mampu menganalisis peristiwa gerhana bulan dan
gerhana matahari 5. Peristiwa ketika cahaya matahari tertutup oleh bulan dinamakan ....
a. Gerhana total
b. Gerhana matahari
c. Gerhana planet
Tujuan Pembelajaran : d. Gerhana bulan
Mampu menganalisis peristiwa gerhana matahari.

Indikator penilaian :
menganalisis peristiwa gerhana matahari.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS : VII


PENYUSUN : TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci Level kognitif : C3


3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi
bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi
6 C
kehidupan di bumi.

Jawablah soal-soal dibawah ini yang menurut anda paling benar antara A, B, C atau
D!
IPKD
3.11.3 Mampu menganalisis gerak rotasi bumi dan 6. Bagian bumi yang paling banyak memperolah sinar matahari yaitu ....
dampak dari rotasi bumi (peredaran semu harian benda- a. Daerah pantai
benda langit, peristiwa siang dan malam, Pembelokan b. Daerah kutub
c. Daerah katulistiwa
arus laut, gaya sentrifugal, pembelokan arah angin,
d. Daerah pegunungan
perbedaan waktu)

Tujuan Pembelajaran :
Mampu menganalisis gerak rotasi bumi dan dampak dari
rotasi bumi (perbedaan waktu)
Indikator penilaian :
Menganalisis gerak rotasi bumi dan dampak dari rotasi
bumi (perbedaan waktu)
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS : VII


PENYUSUN : TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci Level kognitif : C3


3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi
bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi
7 D
kehidupan di bumi.

Jawablah soal-soal dibawah ini yang menurut anda paling benar antara A, B, C atau
IPKD D!
3.11.3 Mampu menganalisis gerak rotasi bumi dan
dampak dari rotasi bumi (peredaran semu harian benda- 7. Terjadinya siang dan malam dikarenakan ....
benda langit, peristiwa siang dan malam, Pembelokan a. Bulan yang berputar
b. Matahari yang terbit
arus laut, gaya sentrifugal, pembelokan arah angin,
c. Matahari yang berubah tempat
perbedaan waktu) d. Bumi yang berputar

Tujuan Pembelajaran :
Mampu menganalisis gerak rotasi bumi dan dampak dari
rotasi bumi (perbedaan waktu)

Indikator penilaian :
Menganalisis gerak rotasi bumi dan dampak dari rotasi
bumi (perbedaan waktu)
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS : VII


PENYUSUN : TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci Level kognitif : C3


3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi
bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi
8 A
kehidupan di bumi.

IPKD Jawablah soal-soal dibawah ini yang menurut anda paling benar antara A, B, C atau
3.11.4 Mampu menganalisis gerak revolusi bumi serta D!
dampak dari revolusi bumi (gerak semu tahunan
8. Perputaran bumi mengelilingi matahari dinamakan ....
matahari, pergantian musim, perubahan lamanya siang
a. Revolusi bumi
dan malam, terjadinya paralaks bintang) b. Jalan bumi
c. Orbit bumi
d. Rotasi bumi
Tujuan Pembelajaran :
Mampu menganalisis gerak revolusi bumi serta dampak
dari revolusi bumi

Indikator penilaian :
Menganalisis gerak revolusi bumi serta dampak dari
revolusi bumi
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS : VII


PENYUSUN : TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci Level kognitif : C3


3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi
bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi
9 A
kehidupan di bumi.

Jawablah soal-soal dibawah ini yang menurut anda paling benar antara A, B, C atau
D!
IPKD
3.11.4 Mampu menganalisis gerak revolusi bumi serta 9. Pada bulan Juni, kutub selatan berjauhan dengan matahari, dan kutub utara bumi
dampak dari revolusi bumi (gerak semu tahunan berdekatan pada matahari, hal ini mengakibatkan di kutub utara terjadi ....
matahari, pergantian musim, perubahan lamanya siang a. Musim panas
dan malam, terjadinya paralaks bintang) b. Musim kemarau
c. Musim dingin
d. Musim hujan
Tujuan Pembelajaran :
Mampu menganalisis gerak revolusi bumi serta dampak
dari revolusi bumi (pergantian musim)

Indikator penilaian :
Menganalisis gerak revolusi bumi serta dampak dari
revolusi bumi (gerak semu tahunan matahari, pergantian
musim, perubahan lamanya siang dan malam, terjadinya
paralaks bintang)
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS : VII


PENYUSUN : TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci Level kognitif : C3


3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi
bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya
10 A
bagi kehidupan di bumi.

Jawablah soal-soal dibawah ini yang menurut anda paling benar antara A, B, C atau
D!
IPKD
3.11.3 Mampu menganalisis gerak rotasi bumi dan 10. Bumi berputar pada porosnya sepanjang siang dan malam yaitu selama ....
dampak dari rotasi bumi (peredaran semu harian benda- a. 24 jam
b. 30 hari
benda langit, peristiwa siang dan malam, Pembelokan
c. 12 jam
arus laut, gaya sentrifugal, pembelokan arah angin, d. 365 ¼ hari
perbedaan waktu)

Tujuan Pembelajaran :
Mampu menganalisis gerak rotasi bumi dan dampak dari
rotasi bumi (perbedaan waktu)
Indikator penilaian :
Menganalisis gerak rotasi bumi dan dampak dari rotasi
bumi (perbedaan waktu)
Rubrik Penilaian Pilihan Ganda

No Jawaban Skor
Pengskoran
1 A 1
2 B 1 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉
Nilai yang diperoleh = x100
𝟏𝟎
3 C 1
4 D 1
5 B 1
6 C 1
7 D 1
8 A 1
9 A 1
10 A 1
Jumlah skor 10