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AUTOEVALUACION DE LA UNIDAD 1

LINGUISTICA

1. El siguiente concepto: Debido principalmente a las limitaciones físicas y psíquicas del ser humano (límite de
nuestra memoria), solo podemos emitir y diferenciar un número limitado de sonidos. ¿A qué parte del lenguaje
corresponde?
a) Intercambiabilidad.
b) Economía.
c) Dualidad (Hockett) o doble articulación (Martinet).
2. Escriba una oración de la economìa del lenguaje expuestas por Hockett (1968): Economìa.
Pásame la pulsera porfavor
3. El siguiente concepto: Esta característica consiste en la capacidad que tiene el ser humano de emitir y entender
expresiones totalmente nuevas gracias a que su conocimiento lingüístico le posibilita la aplicación de patrones
generales a casos particulares. ¿A qué parte del lenguaje corresponde?
a) Eficiencia
b) Composicionalidad
c) Recurrencia
d) Creatividad
4. Escriba una oración de la economìa del lenguaje expuestas por Hockett (1968): Creatividad.
La vida te da sorpresas
5. Propiedad del simbolismo que permite a los mensajes lingüísticos referirse a cosas remotas en el tiempo y en
el espacio, sin necesidad de que estén presentes.
a) Semanticidad
b) Reflexividad
c) Prevaricación
d) Composicionalidad
e) Desplazamiento

6. En qué región se dio el primer intento serio por sistematizar una lengua. Y fruto de ello es la primera gramática
descriptiva formalizada.
a) En los antiguos habitantes de la China.
b) En los antiguos habitantes de la India.
c) En los antiguos habitantes de la Grecia.
d) En los antiguos habitantes de la Roma.
7. Teoría que sostiene que las palabras designan las cosas según su naturaleza (no habría, por tanto,
arbitrariedad).
a) La teoría Thesey, defendida por Aristóteles.
b) La teoría Phisey, defendida por Platón.
c) La teoría Thesey, defendida por Sócrates.
d) La teoría Phisey, defendida por Pitágoras.
8. Considera la gramática como el conocimiento sistemático del uso de la mayoría de los poetas, historiadores y
oradores; y la divide en tres partes: etimología, morfología y sintaxis.
a) Donato (siglo IV)
b) Prisciano (siglo V)
c) Dionisio de Tracia (siglo II a. C)
d) Marco Terencio Varrón (116-27 a.C.)
9. Son aquellas que defienden que el lenguaje apareció unido a unos órganos que permitieron al hombre emitir
una serie de sonidos articulados.
a) Teorías metafísicas y teológicas.
b) Teorías biológicas.
c) Teorías glosogenéticas.
d) Teorías antropológicas.

10. Realice un mapa conceptual sobre la teoría y orígenes del lenguaje.


Gramaticales: Roma: Teorías glosogenéticas: Teoría de gestos: Conexión
Teorías y Permite particularidades
Se centra en la Aportaciones al de sonidos y gestos
orígenes del físicas para poder hablar
descripción de ámbito producidos oralmente
lenguaje
la oración gramatical
Fonético- Los dientes
Marco Teorencio Varrón - encajan al
Primeros prosódico:
independiente de los producir sonidos Teoría de la
pueblos estudia valores
grmáticos romanos dentales imitación: Imitación
fonéticos
de sonidos
Se divide en Modula y naturales
Práctica: Necesidad de Dionisio de Trasia: etimología, pronuncia las
comercio y relaciones concebida como morfología y vocales Teoría de la interacción:
diplomáticas conocimiento prático sintaxis Incorporación de sonidos
Donato: Autor naturales
Panini - Análisis Teoría de Teoría Biológica: emite
Thesey: Designa del tratado De
descriptivo de una serie de sonidos
cosas por su partibus
lenguas articulados
orationis
convención

Teoría de Phisey: Prisciano: compuso Humboldt da forma al


reflecciones
Defendida por Platón la obra Institutionis pensamiento con la
lingüísticas
designa palabras por Grammaticae. lengua organón
su naturaleza

Grecia - Teoría antropológica:


filológica: Estudio de Nacimiento del lenguaje y el Teoría metafísica y
Primeras teológica: Explican que
cambios y evolución hombre, amplia gestos a un
gramáticas el lenguaje vino de un
de lengua sistema comunicativo
occidentales espíritu individual

11. Es el resultado de la naturaleza semiótica de sus unidades.


a) El carácter arbitrario de las lenguas.
b) El carácter estructural de las lenguas.
c) El carácter sígnico de las lenguas.
d) El carácter cambiante de las lenguas.

12. Es la división de la Lingüística que estudia la forma del significado relativo o gramatical del plano del contenido
del signo lingüístico.
a) Semántica
b) Fonología
c) Sintaxis
d) Lexicología.
e) Morfología

13. Conjunto de reglas lingüísticas que al aplicarlas sobre una materia nos permite obtener una sustancia.
a) Materia
b) Forma
c) Sustancia
d) Contenido
14. Escriba un ejemplo de la materia en el lenguaje.

15. Escriba un ejemplo de la forma en el lenguaje.

E-s-t-r-e-l-l-a
16. Escriba un ejemplo de la sustancia en el lenguaje.

Estrella
17. Escriba un ejemplo del contenido en el lenguaje.

Estrella – Star inglés


18. Propiedad de la economía del lenguaje que permite que un miembro de una comunidad lingüística pueda ser
indistintamente transmisor y receptor de mensajes, puesto que no hay reglas distintas para la emisión y la
recepción.
a) Economía.
b) Dualidad (Hockett) o doble articulación (Martinet).
c) Intercambiabilidad.
d) Composicionalidad

19. Escriba una oración de la economìa del lenguaje expuestas por Hockett (1968): Intercambiabilidad.
Maickel-¿Dónde estás?
Shanny-En mi casa
M- Ohhh ya
S- ¿Porqué?
M- Preguntaba nada mas
S – Bueno esta bien
20. Propiedad del simbolismo que permite a las expresiones lingüísticas unirse con la realidad extralingüística de
una manera convencional, sin que exista ninguna motivación de la realidad sobre la lengua.
a) Semanticidad
b) Reflexividad
c) Prevaricación
d) Composicionalidad
21. Es una análisis descriptivo relacionado con los cambios de la evolución de la lengua y contiene 4000 reglas para
ser transmitidas oralmente, escritas en verso para poder memorizarse.
a) La gramática de Donato (siglo IV)
b) La gramática de Prisciano (siglo V)
c) La gramática de Dionisio de Tracia (siglo II a. C)
d) La gramática de Panini (IV a.C.)
22. Teoría que sostiene que las palabras designan las cosas por convención.
a) La teoría Phisey, defendida por Platón.
b) La teoría Thesey, defendida por Sócrates.
c) La teoría Phisey, defendida por Pitágoras.
d) La teoría Thesey, defendida por Aristóteles.
23. Compuso la obra Institutionis Grammaticae.
a) Donato (siglo IV)
b) Prisciano (siglo V)
c) Dionisio de Tracia (siglo II a. C)
d) Marco Terencio Varrón (116-27 a.C.
24. El lenguaje surgiría, según estas teorías, de la propia evolución del hombre, que pudo llegar a la capacidad de
comunicación verbal, ampliando los gestos como sistema comunicativo (Wundt), por un sistema de imitación
(Johannensen), o debido al propio contacto e interacción entre los mismos individuos de una colectividad
(Revész).

a) Teorías metafísicas y teológicas.


b) Teorías biológicas.
c) Teorías glosogenéticas.
d) Teorías antropológicas.

25. Es la unidad mediante la cual se expresa el contenido, que es distinta del sonido.
a) El significante.
b) El significado.
c) La expresión.
d) El lenguaje.
26. Escriba un ejemplo del significante en el lenguaje.
P-E-R-R-O
27. Escriba un ejemplo del significado en el lenguaje.

Es un animal mamífero y domésticado

28. Es la división de la Lingüística que estudia la sustancia del plano de la expresión del signo lingüístico.
a) Semántica
b) Semiótica
c) Fonética
d) Lexicología.

29. Configuración de la materia aplicando una forma.


a) Materia
b) Forma
c) Sustancia
d) Contenido.
30. Es la característica del lenguaje que le permite su remisión a una realidad distinta de sí mismo.
a) Sustancia
b) Simbolismo
c) Contenido
d) Forma
31. Dónde se realiza la distinción entre la morfología y la sintaxis.
a) En la gramática moderna.
b) En la gramática antigua.
c) En la gramática tradicional.
d) En la gramática medieval
32. Desde que punto de vista el signo está encargado de las relaciones lingüísticas que se dan dentro de las palabras
entre unidades menores que ellas.
a) Sintáctico.
b) Morfológico.
c) Semántica.
d) Gramatical.
33. Tienen por objeto las relaciones entre las palabras al entrar en unidades mayores que ellas.
a) Las categorías semánticas y gramaticales.
b) Las categorías sintácticas y gramaticales.
c) Las categorías lexicosemánticas y gramaticales.
d) Las categorías léxicas y gramaticales.
34. No se puede estudiar más que como parte de la oración y la oración tampoco puede estudiarse si no es como
un conjunto de categorías morfofuncionales o partes de la oración.
a) La palabra semántica.
b) La palabra morfológica.
c) La palabra gramatical.
d) La palabra sintáctica.
.
35. Es el estudio del ritmo exterior del lenguaje.
a) Fonología.
b) Prosodia.
c) Morfología..
d) Sintaxis.

36. Es el estudio de los sistemas exteriores del lenguaje, es decir, los sonidos.
a) Fonología.
b) Prosodia.
c) Morfología..
d) Sintaxis.

37. Tiene que ver con el estudio del sistema interior del lenguaje, es decir, los casos, las palabras y sus clases y la
derivación, principalmente.
a) Fonología.
b) Prosodia.
c) Morfología.
d) Sintaxis.

38. Se encarga del estudio del ritmo interior del lenguaje y con la finalidad de definir la totalidad rítmica - la
oración-, sus miembros- las distintas funciones sintácticas- y los elementos sintácticos.
a) Fonología.
b) Prosodia.
c) Morfología.
d) Sintaxis.

39. Estudia el empleo de los fonemas en la sílaba.


a) Fonoprosodia.
b) Morfonología.
c) Morfoxintasis.
d) Morfoprosodia.
40. Estudia el empleo de los fonemas, pero en la palabra.
a) Morfonología.
b) Morfoxintasis.
c) Morfoprosodia.
d) Fonoprosodia.

41. Encargada del estudio del empleo de la sílaba en la frase.


a) Morfoxintasis.
b) Morfoprosodia
c) Prosodia sintáctica.
d) Fonoprosodia.

42. Analiza las relaciones que pueden existir entre la palabra y la sílaba.
a) Morfoxintasis.
b) Morfoprosodia
c) Prosodia sintáctica.
d) Fonoprosodia.

43. Estudia el empleo de los fonemas en la frase.


a) Morfoxintasis.
b) Fonología sintáctica.
c) Prosodia sintáctica.
d) Fonoprosodia.