FÍSICA GENERAL

INFORME #2

PRESENTADO A:

ENTREGADO POR:

Wilson Leandro Casas Borrero: 1026267912

Jorge Andrés Rodríguez Salavarrienta 1026571223
Jhoana Angulo Fajardo 1030634982
Jhoan Triana 80762731

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
NOVIEMBRE DEL 2018
 INTRODUCCIÓN

La Segunda Ley de Newton, también conocida como Ley Fundamental de la

Dinámica, es la que determina una relación proporcional entre fuerza y variación
de la cantidad de movimiento o momento lineal de un cuerpo. Dicho de otra
forma, la fuerza es directamente proporcional a la masa y a la aceleración de un
cuerpo.

Esta ley la encontramos a diario y la aplicamos en nuestra vida cotidiana, ya sea

cuando practicamos un deporte como el futbol, basquetbol o cuando abrimos
una puerta. Siempre que aplicamos una fuerza a un objeto que se encuentra en
un estado de reposo a un estado de movimiento estamos aplicando la segunda
ley de newton
 OBJETICOS

OBJETIVOS GENERALES:

 Determinar la relación entre la masa y la aceleración en el sistema carro-

masa colgante, dejando fija la masa del carro.
 Verificar la segunda ley de Newton.
 Utilizar el conocimiento sobre la segunda ley de Newton para determinar
indirectamente el coeficiente de fricción estático y el de fricción dinámica.
 Aprender a modelar y resolver un sistema de fuerzas, equilibrado.
 Comparar el valor de una masa m2 utilizando la segunda ley de Newton
y comparar el resultado obtenido con la balanza para hacer una
observación critica de los resultados obtenidos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Analizar y aplicar la segunda ley de newton

 Verificar observar e identificar el movimiento unifórmenle acelerado MUA
 Verificar, analizar los resultados obtenidos, tanto experimentalmente
como teóricamente
 Identificar y reconocer las diferentes fuerzas que se ejercen sobre un
objeto.
 MARCO TEORICO

Una vez que se conocen las características del movimiento cuando no actúa una
fuerza o cuando la fuerza resultante es cero, las preguntas que surgen
naturalmente son: ¿Qué pasa si la suma de las fuerzas no se anula? ¿Cómo se
mueve un sistema sujeto a la acción de una sola fuerza o de una fuerza
resultante diferente de cero?

La observación, los experimentos y la reflexión llevaron a Newton a concluir que

en estas condiciones la velocidad de un cuerpo no se mantiene constante. Si
está en reposo, comenzará a moverse y si está en movimiento, su rapidez o la
dirección y sentido de su movimiento cambiará; en pocas palabras, el cuerpo
adquiere una aceleración.

Un ejemplo que sirvió a Newton de guía en su análisis fue el de la caída libre de

los cuerpos. En este caso la única fuerza que actúa sobre el objeto es su peso,
y el movimiento que sigue es uniformemente acelerado.

Newton determinó que la aceleración que adquiere un cuerpo depende tanto de

la magnitud, la dirección y el sentido de la fuerza resultante que actúa sobre él,
como de la masa del objeto. La fuerza resultante y la masa son las únicas
variables involucradas.

La aceleración es directamente proporcional a la magnitud de la fuerza

resultante. Así, si se duplica la fuerza, la aceleración se duplica; si se triplica la
fuerza, se triplica la aceleración.

Por otro lado, la aceleración es inversamente proporcional a la masa del cuerpo

que se acelera. Esto es, a mayor masa, menor aceleración. Si aplicas la misma
fuerza sobre dos cajas, una con el doble de la masa que otra, la aceleración de
la de mayor masa será sólo la mitad (Fig. 1). La masa resulta ser una medida
de la inercia del objeto o de su resistencia a ser acelerado.

Fig.1 A mayor masa, menor aceleración.

Si la fuerza resultante se representa como Fr, la masa como m y la
aceleración como a, la segunda ley implica que:

Cuando la fuerza resultante y la masa se expresan en unidades del SI,

newtons (N) y kilogramos (kg), respectivamente, la aceleración que resulta
tiene unidades de m/s2. Por ejemplo, si al empujar un refrigerador de 250
kg la fuerza resultante sobre él es de 500 N, entonces adquirirá una
aceleración de:

La segunda ley de Newton también resulta útil para determinar el valor de

la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo. Para ello es necesario
medir la masa del objeto y la aceleración de su movimiento. La fuerza
resultante es entonces igual al producto de la masa por la aceleración:

Fr = m × a

Si al observar el movimiento de un cuerpo de 1 kg de masa determinas

que se acelera a 1 m/s, puedes estar seguro de que la fuerza resultante
sobre él es igual a:

De este ejemplo se deduce una definición más adecuada para la unidad de

fuerza llamada newton:

La segunda ley de Newton establece que la fuerza y la aceleración son

directamente proporcionales, pero no hay que olvidar el efecto de la masa.
Por ejemplo, cuando un jugador de fútbol patea una pelota de 0.25 kg, es
capaz de comunicarle una velocidad de 110 km/h en un centésimo de
segundo. Esto equivale a una aceleración cercana a 3000 m/s2. La fuerza
de su patada es, entonces:
En la caída libre cualquier objeto, independientemente de su masa,
adquiere una aceleración de 9.8 m/s2. Entonces, si se conoce su masa,
puede calcularse la magnitud de la fuerza que actúa sobre él. Si la masa
es de 0.1 kg:

Pero esta fuerza no es otra cosa que el peso del objeto. Como este número
es muy cercano a 1 N, ahora puedes entender por qué, de manera
aproximada, un newton equivale al peso de un objeto con masa 0.1 kg.
PROCEDIMIENTO
1. Encienda el computador PC y el sistema operativo de su equipo de
cómputo.
2. Enchufe el administrador inalámbrico Cobra 4 al puerto USB del
computador.
3. Abra el paquete de software Measure en el computador (Previamente
instalado por el tutor de la práctica).
4. Acople la unidad sensora temporizadora/contadora al enlace inalámbrico
Cobra 4 y encienda este último. La unidad sensora será reconocida
automáticamente y se le asigna el número de identificación 01, que es
exhibido en el tablero del enlace inalámbrico Cobra 4. La comunicación
entre el administrador inalámbrico y el enlace inalámbrico es indicada
mediante el LED marcado “Data”.
5. Use la balanza compacta para medir la masa m2 del carro, que incluye la
varilla fijadora y las pesas de carga, el imán retenedor y la pieza con aguja
y clavija
6. Cargue el experimento “Newton” en el programa Measure (opción
Experiment > Open experiment). Serán entonces realizados
automáticamente todos los ajustes necesarios para la grabación de
valores medidos.

Toma de Datos
7. Accione el dispositivo de arranque, para que el carro ruede por la pista.
Para ello presione el émbolo metálico en el dispositivo de arranque de tal
manera que el émbolo quede plano con la abertura cilíndrica hacia la cual
será empujado. Este dispositivo permite lanzar el carro sin impacto inicial.
8. Inicie la grabación de datos en el software Measure (botón de círculo rojo,
zona superior izquierda de la ventana).
9. Detenga la grabación de datos antes de que la masa m1 llegue al piso
(botón de cuadrado negro que reemplazó al de círculo rojo). Transfiera
los datos recolectados a Measure.
10.La medida puede repetirse para chequear su reproducibilidad y para
reducir la desviación del resultado final con respecto al valor de las fuentes
de referencia. Para ello usted utiliza el promedio de los valores obtenidos
en los diferentes ensayos.
11.Examine la gráfica de velocidad versus tiempo. Si contiene una porción
rectilínea larga, eso corresponde al movimiento con aceleración
constante. Con el botón Tabla de la barra de herramientas puede
desplegar la tabla de valores correspondiente. Además, se puede exportar
la tabla a archivo de Excel.
RESULTADOS

1. La tabla de valores de V vs. t debe ser reproducida en el informe (Ver tabla

3.1). La sección de datos debe también incluir los valores de m1 (masa
colgante) y m2 (masa del total del carro, incluyendo las masas de carga).

CASO # 1
m1=0.01kg
m2=0.371kg
Masas (kg) m1+m2(kg)= 0.381
No Tiempo (s) Velocidad (m/s)
1 0.5 0.126
2 0.6 0.141
3 0.7 0.165
4 0.8 0.188

CASO # 2
m1=0.01kg
m2=0.768kg
Masas (kg) m1+m2(kg)= 0.778
No Tiempo (s) Velocidad (m/s)
1 0.5 0.071
2 0.6 0.079
3 0.7 0.086
4 0.8 0.094

CASO # 3
m1=0.06kg
m2=0.768kg
Masas (kg) m1+m2(kg)= 0.828
No Tiempo (s) Velocidad (m/s)
1 0.5 0.314
2 0.6 0.377
3 0.7 0.440
4 0.8 0.503
2. Aplique la segunda Ley de Newton a cada una de las dos masas, y resuelva
el sistema de ecuaciones para determinar la magnitud de la aceleración del
sistema en función de los parámetros de construcción del mismo (m1, m2 y
g).

CASO # 1
⃗⃗
𝐍
𝒎𝟏 = 0,01𝑘𝑔
𝒎𝟐 = 0,371𝑘𝑔
𝒈 = 9,81𝑚/𝑠 2
T 𝑚2 fr

⃗⃗
𝐍 w

𝑚1

w
𝒎𝟐
∑ 𝐹𝑥 = 𝑚 ∙ 𝑎 → 𝑇 − 𝑓𝑟 = 𝑚2 ∙ 𝑎 1
⃗ − (𝑚2 ∙ 𝑔) = 0 2
∑ 𝐹𝑦 = 𝑁

𝒎𝟏
∑ 𝐹𝑦 = (𝑚1 ∙ 𝑔) − 𝑇 = 𝑚1 ∙ 𝑎 3

𝑇 − 𝑓𝑟 = 𝑚2 ∙ 𝑎
−𝑇 + (𝑚1 ∙ 𝑔) = 𝑚1 ∙ 𝑎
(𝑚1 ∙ 𝑔) − 𝑓𝑟 = 𝑚2 ∙ 𝑎 + 𝑚1 ∙ 𝑎

(𝑚1 ∙ 𝑔) − 𝑓𝑟 = 𝑎(𝑚2 + 𝑚1 )
(𝒎𝟏 ∙ 𝒈) − 𝒇𝒓
=𝒂
𝒎𝟐 + 𝒎𝟏
(0,01 ∙ 9,81) − 0
=𝑎
0,371 + 0,01
𝟎, 𝟐𝟓𝟕𝒎/𝒔𝟐 = 𝒂
CASO # 2
⃗⃗
𝐍
𝒎𝟏 = 0,01𝑘𝑔
𝒎𝟐 = 0,768𝑘𝑔
𝒈 = 9,81𝑚/𝑠 2
T 𝑚2 fr

⃗⃗
𝐍 w

𝑚1

w
𝒎𝟐
∑ 𝐹𝑥 = 𝑚 ∙ 𝑎 → 𝑇 − 𝑓𝑟 = 𝑚2 ∙ 𝑎 1
⃗ − (𝑚2 ∙ 𝑔) = 0 2
∑ 𝐹𝑦 = 𝑁

𝒎𝟏
∑ 𝐹𝑦 = (𝑚1 ∙ 𝑔) − 𝑇 = 𝑚1 ∙ 𝑎 3

𝑇 − 𝑓𝑟 = 𝑚2 ∙ 𝑎
−𝑇 + (𝑚1 ∙ 𝑔) = 𝑚1 ∙ 𝑎
(𝑚1 ∙ 𝑔) − 𝑓𝑟 = 𝑚2 ∙ 𝑎 + 𝑚1 ∙ 𝑎

(𝑚1 ∙ 𝑔) − 𝑓𝑟 = 𝑎(𝑚2 + 𝑚1 )
(𝒎𝟏 ∙ 𝒈) − 𝒇𝒓
=𝒂
𝒎𝟐 + 𝒎𝟏
(0,01 ∙ 9,81) − 0
=𝑎
0,768 + 0,01
𝟎, 𝟏𝟐𝟔𝒎/𝒔𝟐 = 𝒂
CASO # 3
⃗⃗
𝐍
𝒎𝟏 = 0,06𝑘𝑔
𝒎𝟐 = 0,768𝑘𝑔
𝒈 = 9,81𝑚/𝑠 2
T 𝑚2 fr

⃗⃗
𝐍 w

𝑚1

w
𝒎𝟐
∑ 𝐹𝑥 = 𝑚 ∙ 𝑎 → 𝑇 − 𝑓𝑟 = 𝑚2 ∙ 𝑎 1
⃗ − (𝑚2 ∙ 𝑔) = 0 2
∑ 𝐹𝑦 = 𝑁

𝒎𝟏
∑ 𝐹𝑦 = (𝑚1 ∙ 𝑔) − 𝑇 = 𝑚1 ∙ 𝑎 3

𝑇 − 𝑓𝑟 = 𝑚2 ∙ 𝑎
−𝑇 + (𝑚1 ∙ 𝑔) = 𝑚1 ∙ 𝑎
(𝑚1 ∙ 𝑔) − 𝑓𝑟 = 𝑚2 ∙ 𝑎 + 𝑚1 ∙ 𝑎

(𝑚1 ∙ 𝑔) − 𝑓𝑟 = 𝑎(𝑚2 + 𝑚1 )
(𝒎𝟏 ∙ 𝒈) − 𝒇𝒓
=𝒂
𝒎𝟐 + 𝒎𝟏
(0,06 ∙ 9,81) − 0
=𝑎
0,768 + 0,06
𝟎, 𝟕𝟏𝟏𝒎/𝒔𝟐 = 𝒂
3. Grafique velocidad versus tiempo (debe reproducir a partir de los datos la
gráfica que visualizó en el software Measure, bien sea en papel milimetrado
o mediante algún software graficador). ¿Qué tipo de movimiento se
evidencia?

CASO # 1

Velocidad vs Tiempo
0.25 0.228
0.212
0.188
0.2
0.165
0.141
0.15 0.126
0.102
0.1 0.079 0.086
0.071 0.071

0.05

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1

CASO # 2

Velocidad vs Tiempo
0.14
0.118
0.12
0.102
0.094
0.1 0.086
0.079
0.08 0.071
0.063
0.055
0.06 0.047
0.039 0.039
0.04

0.02

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
CASO # 3

Velocidad vs Tiempo
0.7 0.628

0.6 0.558
0.503
0.5 0.44
0.377
0.4
0.314
0.3 0.251
0.196
0.2 0.141
0.094 0.11
0.1

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1

En los tres casos se trata de movimientos uniformemente

acelerados, En este movimiento la velocidad es variable, nunca
permanece constante; lo que si es constante es la aceleración.

4. Determine el valor numérico de la aceleración obtenida experimentalmente,

con base a la gráfica obtenida.

CASO # 1
∆𝑣 𝑣𝑓 − 𝑣𝑜
𝑎= →𝑎=
∆𝑡 𝑡𝑓 − 𝑡𝑜

0,353 − 0,071
𝑎𝐸𝑥𝑝 =
2,8 − 0

𝒂𝑬𝒙𝒑 = 𝟎. 𝟏𝟎𝟎𝒎/𝒔𝟐

CASO # 2
0,243 − 0,039
𝑎𝐸𝑥𝑝 =
4.3 − 0

𝒂𝑬𝒙𝒑 = 𝟎. 𝟐𝟑𝟒𝒎/𝒔𝟐
 CASO # 3
0,628 − 0,094
𝑎𝐸𝑥𝑝 =
1.6 − 0

𝒂𝑬𝒙𝒑 = 𝟎. 𝟑𝟑𝟑𝒎/𝒔𝟐

5. Calcule el valor numérico de la aceleración esperada teóricamente (Según la

ecuación obtenida en el numeral 2 del informe o productos a entregar).

CASO # 1

(𝑚1 ∙ 𝑔) − 𝑓𝑟
=𝑎
𝑚2 + 𝑚1
(0,01 ∙ 9,81) − 0
=𝑎
0,371 + 0,01
𝟎, 𝟐𝟓𝟕𝒎/𝒔𝟐 = 𝒂

CASO # 2

(𝑚1 ∙ 𝑔) − 𝑓𝑟
=𝑎
𝑚2 + 𝑚1
(0,01 ∙ 9,81) − 0
=𝑎
0,768 + 0,01
𝟎, 𝟏𝟐𝟔𝒎/𝒔𝟐 = 𝒂

CASO # 3

(𝑚1 ∙ 𝑔) − 𝑓𝑟
=𝑎
𝑚2 + 𝑚1
(0,06 ∙ 9,81) − 0
=𝑎
0,768 + 0,06
𝟎, 𝟕𝟏𝟎𝒎/𝒔𝟐 = 𝒂
6. Compare los valores obtenido y esperado de la aceleración y halle el error
porcentual de la experimental respecto a la teórica.

CASO # 1

Porcentaje de error

𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝 − 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜

%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = × 100
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝

0,257 − 0,100
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = × 100
0,257

%𝒆𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟔𝟏, 𝟎𝟖%

CASO # 2

Porcentaje de error

𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝 − 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜

%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = × 100
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝

0,126 − 0,234
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = × 100
0,126

%𝒆𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟓𝟖, 𝟎𝟔%

CASO # 3

Porcentaje de error

𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝 − 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜

%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = × 100
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝

0,710 − 0,333
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = × 100
0,710

%𝒆𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝟓𝟑. 𝟎𝟗%

7. Examine qué fuentes de error hay en el montaje y el procedimiento que
puedan justificar el margen de error

Podemos empezar con la fricción de la polea con el eje y la fricción del carro con
el riel, aunque sea un carro de baja fricción, son factores muy importantes que
en el momento del experimento no se tienen en cuenta y hacen que el resultado
esperado muestre un margen de error.

Otro factor importante que cabe resaltar es que en el ambiente que realizamos
el experimento, hay aire que es un factor que funciona como fricción o
rozamiento con las masas, lo cual hace que el movimiento de estas también se
vea afectado
 CONCLUSIONES

 Nuestra vida cotidiana presenta innumerables fenómenos físicos.

principalmente nos encontramos con es la fuerza gravitatoria que afecta
a todo el planeta y a todos los objetos que encontramos en ella incluyendo
a los seres vivos. Esta fuerza ejerce una aceleración o una atracción hacia
la tierra lo cual nos permite estar sujetos a ella y no estar levitando. En
la práctica de laboratorio vimos cómo esta fuerza era ejercida sobre la
masa colgante, que era llevada al suelo por consecuencia de esta.

 Podemos también concluir que la segunda ley de newton es un fenómeno

que aplicamos todos los días como el simple hecho de montar bicicleta o
abrir la puerta del refrigerador ya estamos aplicando esta ley.

 La aceleración y la velocidad también es otro fenómeno que

experimentamos constantemente y lo vemos lo notamos cuando vamos
en bus, un carro, o una moto. Todos estos fenómenos también fueron
aplicados y analizados más profundamente en el laboratorio y en el
desarrollo de este informe.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Serway, Raymond A., and Jewett, John W.. Física para Ciencias e Ingeniería Vol
I. Séptima edición. México, Distrito Federal, México: Cengage Learning Editores
S.A. de C.V., 2008.

Hewitt, Paul G.. Física Conceptual. Décima edición. México, Distrito Federal,
México: PEARSON EDUCACIÓN, 2007.

Serway, Raymond A. Física Tomo I. Cuarta edición. México, Distrito Federal,

México: Mc Graw Hill Interamericana de editores S.A. de C.V., 1997.
Segunda ley de newton. Cursos antología. Cursos materiales del MEVyT.

http://www.cursosinea.conevyt.org.mx/cursos/cnaturales_v2/interface/main/r
ecursos/antologia/cnant_2_05.htm

José Tiberius (2008) MOLWICK. London. Segunda ley de newton

https://molwick.com/es/movimiento/102-segunda-ley-newton-fuerza.html