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Cuadro comparativo

Positivismo y pos positivismo. Interpretativismo Teoría socio-critico


Explica, controla y predice. Comprende, interpreta Busca la emancipación y
(comprensión mutua compartida) liberación del pensamiento
de los colectivos, critica e
identifica el potencial para el
cambio.
Intenta la unificación científica Intenta desarrollar una ciencia Se caracteriza por una
con formas de indagación en las natural de los fenómenos conciencia crítica la cual
ciencias, sociales y humanas sociales. denuncia que dichas
experiencias pueden ser
distorsionadas por una falsa
conciencia e ideología.
Sujeto independiente al objeto Sujeto es parte del estudio. El Sujeto es parte del estudio.
de estudio. La objetividad es conocimiento es interactivo, Sujeto-sujeto. El
importante, el investigador producto del vínculo entre el conocimiento es interactivo,
observa, mide y manipula investigador y los participantes. producto del vínculo entre el
variables; se desprende de sus Los valores y tendencias de investigador y los
tendencias. todos los involucrados son participantes. Se sitúa social
hechas explicitas, generan e históricamente.
descubrimientos.
cuantitativo cualitativo cualitativo
Deductiva por que retoma Inductiva. Se estudia una Inductiva. Se estudia una
muestra y explica desde otro población en particular. población en particular.
teórico.
Libre de valores Se involucran los valores Se involucran los valores
(influyen en la selección del (crítica de ideológicas).
problema, el método y análisis). Compartidos.
Explícitos.
.
Objetivo, convergente, único y La naturaleza es interpretativa, Múltiple, Holística,
estático holística, dinámica y simbólica de Divergente, Construido,
todos los proceso sociales Dinámica, Compartida,
incluidos en la investigación Histórica.

Una realidad conocida en Múltiples realidades, construidas Múltiples realidades


términos de probabilidad. socialmente formadas por el contexto
social, político, económico,
cultural y étnico.
Los problemas surgen de las Los grupos sociales son los Los problemas parten de
teorías o postulados existentes originarios del problema que hay situaciones reales y tienen
a la iniciativa del investigador. que investigar. El objeto del por objeto transformar esa
problema es conocer una realidad para el
situación y comprenderla a través mejoramiento de los grupos
de la visión de los objetos o individuos implicados en
ella.