3.1 Memahami aspek Kelas VII • Kondisi 3.1.1 Menyadari kondisi - Identifikasi faktor yang mempengaruhi 1. PG
keruangan dan konektivitas Semester 2 Kependudukan Kependudukan Indonesia yang pertumbuhan jumlah penduduk
antarruang dan waktu (Genap) Indonesia berubah dari waktu ke waktu.
dalam lingkup regional PG
serta perubahan dan 3.4.1 Mengidentifikasi jumlah dan 2.
keberlanjutan kehidupan kepadatan penduduk Indonesia
- Menghitung kepadatan penduduk sustu PG
manusia (ekonomi, sosial, berdasarkan data. wilayah
budaya, pendidikan
dan politik). 3.4.2 Menjelaskan - Identifikasi komposisi penduduk berdasar 3.
komposisi penduduk Indonesia pendidikan
3.2 Memahami perubahan berdasarkan kriteria tertentu
masyarakat Indonesia
pada masa 4.3.2 Menganalisis komposisi - Identifikasi piramide komposisi 4. PG
praaksara, masa penduduk berdasarkan kriteria penduduk berdasarkan jenis kelamin
Hindu–Buddha, dan biologisnya di kabupaten/kota
masa Islam dalam tempat tinggal secara
aspek geografis, berkelompok. - Identifikasi komposisi penduduk 5
ekonomi, budaya, berdasarkan tempat tinggal
pendidikan, dan • Pemanfaatan 3.4.1 Menjelaskan usaha manusia
politik. Sumber daya dalam memanfaatkan sumber daya - Identifikasi sistem pertanian yang cocok 6
Alam di alam di bidang pertanian. di suatu wilayah
Indonesia
3.4 Memahami pengertian 3.4.2 Menjelaskan usaha - Identifikasi tanaman perkebunan yang
dinamika interaksi manusia dalam memanfaatkan sumber 7
Kompetensi Bahan Materi
Dasar Kelas / Pokok/ Indikator KD Indikator Soal NO SOAL BENTUK
Semester Pembelajaran SOAL
manusia dan lingkungan. daya alam di bidang perkebunan cocok pada suatu dataran
4.3 Mengobservasi dan satu lembaga sosial di lingkungan - Menjelaskan kegunaan perlengkapan-
menyajikan bentukbentuk sekitar. perlengkapan lembaga social 19
dinamika - Identifikasi ciri dari jenis-jenis lembaga
interaksi manusia
sosial
dengan lingkungan 3.3.1 Menjelaskan tentang lembaga 20
alam, sosial, budaya, keluarga.
dan ekonomi di - Identifikasi fungsi lembaga sosial
lingkungan masyarakat sekitar. 3.3.2 Menjelaskan tentang lembaga keluarga 21
agama
3.4 Memahami pengertian - Menjelaskan lembaga agama
dinamika interaksi 3.3.4 Menjelaskan tentang lembaga 22
manusia dan pendidikan
lingkungan alam, - Identifikasi contoh-contoh lembaga
sosial, budaya, dan ekonomi.. 3.3.3 Menjelaskan tentang lembaga 23
pendidikan
ekonomi
4.3 Mengobservasi dan
menyajikan bentukbentuk - Identifikasi salah satu fungsi dari
dinamika lembaga ekonomi 24
interaksi manusia
dengan lingkungan - Identifikasi Lembaga yang bergerak di
alam, sosial, budaya, mengembangkan SDA yang terkait hajat
dan ekonomi di 3.3.7 Menjelaskan tentang lembaga hidup orang banyak 25
lingkungan masyarakat sekitar hukum.
3.3 Memahami jenis-jenis
- Identifikasi lembaga-lembaga yang
kelembagaan sosial, 3.3.6 Menjelaskan tentang lembaga 26
budaya, ekonomi, dan politik. tergolong lembaga hukum
politik dalam masyarakat.
- Identifikasi lembaga yang terkait dengan
4.3.1 Melakukan penelitian sederhana politik
4.3 Mengobservasi dan mengenai proses pembentukan salah
menyajikan bentuk bentuk satu lembaga sosial di lingkungan
dinamika sekitar.
interaksi manusia
dengan lingkungan
Kompetensi Bahan Materi
Dasar Kelas / Pokok/ Indikator KD Indikator Soal NO SOAL BENTUK
Semester Pembelajaran SOAL
Selesai