Anda di halaman 1dari 38

Pendekatan Eklektik

Richard K. James dan Burl E. Gilliland (2003)


“ An eclectic theoretical approach does not
follow any one theoretical formula, but rather
selects and uses from each theory whatever is
considered the best in it.”

Ohlsen (1955)
“ Eclectic counselling as a means of integrating
and using both directive and nondirective skills.
Lazarus(1996),
no one theory has a patent on the truth, and
because no single set of counseling techniques is
always effective in working with diverse client
populations

Semua teori mempunyai kekuatan dan kelemahan


masing-masing.
• Eklektikisme memadankan berbagai pendekatan.
• Prinsipnya setiap teori memiliki kelemahan dan
keunggulan.
• Keeney BP (Cottone, 1992: 199) "different music is
played at different times",
• Suatu teori dapat diterapkan sesuai dengan masalah klien dan
situasinya.

• Padanan masalah dengan pendekatan yang


digunakan menetapkan jenis pendekatan apa
yang hendak digunakan.
• kaunselor memahami pelbagai pendekatan
berkemampuan melaksanakannya dalam
keadaan yang diharapkan (Prochaska, 1992).
• Integrasi antara psikoterapi paling baik dicirikan oleh
percubaan untuk melihat merentasi dan di sebalik
pendekatan mazhab tunggal untuk melihat apa yang dapat
dipelajari dari perspektif lain.
• Pendekatan integratif dicirikan oleh keterbukaan kepada
pelbagai cara untuk menggabungkan pelbagai teori dan
teknik.
• Psychotherapy intergration is best characterized by attempts to look
beyond and across the confine of single-school approaches to see what
can be learned from other perspectives.
• The integrative approach is characterized by openness to various ways
of intergrating diverse theories and techniques

10/1/2018
Richard K. James dan Burl E. Gilliland (2003)

Pendekatan multimodal
[Lazarus (1981)]

Chaos Theory,
Counseling and
Psychotherapy [Butz Pendekatan integratif
(1993,1995), [Thorne (1967)]
Chamberlain (1993,1994)
dan Zheng (2000)]

Chaos and Complexity Pendekatan konstruktivist


[Prigogine (1984) dan [George A. Kelly]
Gleick (1987)]

10/1/2018
TOKOH INTEGRATIF
• Federick C. Thorne telah dilahirkan pada 30
Mei 1909 di New York.
• F.C. Thorne menyumbangkan fikirannya
dengan mengumpulkan dan menilai semua
kaedah kaunseling yang sedia ada.
(Gilliland.,1984).
• Dari tahun 1945 hingga ke tahun 1978,
Thorne telah memberikan sumbangan yang
sangat berharga bagi usaha
pengintegrasian seluruh pengetahuan
psikologi ke dalam pendekatan yang
sistematik dan menyeluruh untuk kaunseling
dan psikoterapi.
• Hasil berkat usahanya yang sungguh, Thorne
memperoleh sambutan positif dan sangat
luas dalam kalangan ahli psikologi.

10/1/2018
Pendekatan Integratif
•Trans –teori
•Teori integrasi
•Eklektik teknikal
(Sapora & Ruhaya, 2012)
Trans-teori
•Berdasarkan ciri umum
beberapa teori sedia ada
•Digabungkan untuk
membina satu teori baru
Teori Intergrasi
•Penciptaan teori atau konsep
yang menggabungkan konsep dan
teknik teori lain
•Hasil gabungan akan lebih baik
dari satu teknik sahaja
Eklektik Teknikal
•Kepelbagaian memilih
pendekatan dari teori lain
•Konsep personality sebagai asas
•Masih bersandarkan kpd satu
teori sahaja
PENDEKATAN-PENDEKATAN
• Therapeutic integration
• Technical eclecticism
• actualization counseling oleh Brammer dan
Shostrom (1982) sejak 1960
• systemic helping oleh G. Egan (1975)
• integrative eclectic oleh Prochaska (1984)

10/1/2018
KONSEP UTAMA PE
• tidak mempunyai sistem teori yang tersendiri
dan spesifik.
• menggunakan butiran dalam teori yang lain
dan dianggap paling sesuai.
• setiap teori mempunyai kekurangan dari segi
kesempurnaan pelaksanaan.
• menerapkan kandungan yang dianggap
paling baik kepada klien.

10/1/2018
KONSEP UTAMA PE
• Ulangan
• Manusia tidak bertindakbalas kepada
keadaan yang sebenar tetapi
bertindakbalas kepada keadaan yang
diterima.
• Kebanyakan klien menanggung kesan
daripada konflik setelah mengalami
keadaan yang tidak menyenangkan dalam
kehidupan sosial dan personel.

10/1/2018
Pandangan terhadap manusia dalam pendekatan
Eklektik
• humans are biological beings that think, feel, act,
sense, imagine, and interact; and that each of
these "modalities" should be addressed in
psychological treatment.
• Multimodal assessment and treatment which
follows BASIC I.D.:
(i.e., seven interactive and reciprocally influential
dimensions of personality/psychology or
"modalities" )
Behavior, Affect, Sensation, Imagery, Cognition,
Interpersonal relationships, and Drugs/biology,
respectively).
10/1/2018
Pandangan terhadap manusia dalam pendekatan
Integratif
• manusia sebagai bersifat kompleks dan
melibatkan kuasa-kuasa sedar dan tidak sedar
yang berterusan.
• Personaliti dibentuk oleh pemacu dalaman dan
naluri yang dipengaruhi oleh biologi dan
keturunan.
• manusia yang dilahirkan dengan perangai dan
semula jadi.
• Sosialisasi persekitaran berinteraksi dengan sifat
semula jadi kedua-dua sifat memupuk dan
mewujudkan siapa kita dan bagaimana kita
berfungsi (Clark , 2005).
10/1/2018
Teknik-teknik Kaunseling Pendekatan Integratif
Allen E. Ivey
adalah berdasarkan teknik-teknik teori.
• Psikodinamik
• Ketingkahlakuan
• Kemanusiaan
• Pemusatan Klien Rogers
• Gestalt
• REBT
• Realiti
• Analisa Perlakuan
• Kognitif Tingkahlaku

10/1/2018
Matlamat Pendekatan (Integratif)
• adalah memberikan kemudahan kepada
klien untuk melakukan :
• identifikasi,
• analisis,
• sintesis, dan
• kesimpulan
• membantu klien supaya berupaya mencari
alternatif :
• untuk mencari jalan keluar
• untuk menyelesaikan masalah yang amat rumit.

10/1/2018
TOKOH MULTIMODAL
• Arnold Lazarus (Johannesburg, 1932)
• Born 1932, is a South African psychologist
who is known for his contributions to
behavior therapy.
• Concurrently with the pioneering
contributions of Albert Ellis and Aaron Beck,
starting in the late 1950s and continuing
through the 1970s, Lazarus developed what
was arguably the first form of "broad-
spectrum" cognitive behavioral therapy.
• The final product of Arnold Lazarus'
approach to psychotherapy is called
multimodal therapy and shares many of its
assumptions and theorizing with Ellis' rational
emotive behavior therapy.

10/1/2018
KONSEP UTAMA TERAPI
• Pelbagai Konsep
• Kaunselor guna idea yang lebih tepat dan
bahasa mudah dalam menangani klien.
• TMM tidak mengambil kira kenyataan
individu yang mampu menghalang
kesedaran mereka daripada memperdaya
orang lain, salah anggap perasaan .
• Mereka cuba mengelak kesakitan atau
emosi negatif

10/1/2018
The modalities of BASIC I.D.

•BEHAVIOUR
• Included in this category are habits, resposnes,
and reactions
• Also covered are problems with working too little
or too much and being too aggressive or not
assertive enough.

10/1/2018
The modalities of BASIC I.D.
•AFFECT
• Variety of emotions and moods are
included, such as being depressed, angry,
anxious, happy, helpless, tense, and lonely.
• Feelings of fear and the events that may
arouse fear fit in this category.

10/1/2018
The modalities of BASIC I.D.

•SENSATION
• basic senses of seeing, hearing, touching,
tasting, and smelling.
• Emphasis is given to negative sensations that
may include headaches, dizziness, numbness,
stomach trouble, hallucinations, or sexual
disturbances.

10/1/2018
The modalities of BASIC I.D.

•IMAGERY
• Fantasies, mental pictures, images,
and dreams fir into this category.
• Included are images that come
through auditory or other sensory
mechanisms.
• Body image and self-image are
given special attention.

10/1/2018
The modalities of BASIC I.D.

•COGNITION
• Included are thoughts, ideas, values, and
opinions.
• Of importance are negative thoughts about
oneself, such as being stupid, crazy,
unattractive, or worthless, as well as positive
thoughts, such as being intelligent and honest.

10/1/2018
The modalities of BASID I.D.
•INTERPERSONAL
RELATIONSHIPS
• How one interacts with family, friends,
colleagues, teachers, or others fall into
this category.
• Examples include difficulties in
relationships with others, including marital
and sexual problems.

10/1/2018
The modalities of BASID I.D.

•DRUGS/BIOLOGY
•The entire area of health and
medical concerns is covered in this
category.
•Physiological functioning and drugs
(prescribed or unprescribed) are
considered when understanding the
individual’s personality.
10/1/2018
Matlamat Pendekatan (Multimodal)
• To stop problems behaviours.
• To overcome anxious affects.
• To oversome uncomfortable sensations.
• To overcome unrealistic imagery.
• To overcome indecisive cognition.
• To overcome issues regarding interpersonal
relationship.
• To overcome effects of drugs/biology onto
bodily functions.

10/1/2018
Proses Kaunseling
• Peringkat penerokaan masalah.
• Peringkat Perumusan Masalah
• Peringkat Identifikasi Alternatif
• Peringkat Perancangan
• Peringkat tindakan atau komitmen
• Peringkat Penilaian

10/1/2018
PROSES DAN TEKNIK
Mekanisme perubahan
• Tingkahlaku-Penghapusan, Pelaziman kontra dan
Pengukuhan +ve, -ve dan hukuman.
• Perasaan- Abreaction dan Menerima perasaan
yang sedia ada.
• Deria- Melepaskan tekanan dan Kenikmatan
deria.
• Imageri- Perubahan Imej Diri dan Imej Berdaya
Tindak.
• Kognitif- Pembentukan Kognitif dan Kesedaran
• Interpersonal- Modelling dan Penerimaan Tanpa
syarat

10/1/2018
PERANAN KAUNSELOR
• Penilaian Membina Jambatan
• Satu situasi klien tidak tersentak dengan kehendak haluan yang dirancang oleh
kaunselor berkaitan dengan urutan penilaian basic id.
• Urutan Soalan Penilaian
• Memastikan cara penerokaan berkesan.

10/1/2018
PERANAN KLIEN
• Kena faham kaedah TMM ini.
• Perhubungan secara berterusan.
• Tidak wujud pergantungan klien terhadap kaunselor atau perasaan yang
mendalam kerana lebih fokus kepada tanggungjawab.
• Tidak perlu pengharapan yang tinggi.

10/1/2018
Teknik-teknik Kaunseling
Gilliland (1984)
1. hubungan kaunselor dan klien,
2. melalui temubual,
3. asesmen dan
4. melalui perubahan identiti.

10/1/2018
Perbandingan
Perkara Integratif Multimodal
PERSAMAAN pluralistic approaches , looks for individualized solutions rather than from
a certain school or type of therapy
flexibility is the key, therapeutic goal is being reached by means of any
applicable methods
represent individual-based
improving psychotherapeutic efficacy and applicability,
PERBEZAAN theoretical eclecticism technical eclecticism
merge different theories various tools relevant for modality
together , creates a new flexible combination may be applied
merge of them
emerges over years by originates from ‘third-party’
experience and research experimental results
flexible choice of conceptual person psychological difficulties from
approaches is provided the point of view of different
modalities, their interrelations and
malfunctions
10/1/2018
Sumber : http://psychologyessay.com/blog/multimodal-vs-integrative-therapy/
Techniques
• Firing order
• Tracking
• Bridging
• Time tripping
• Deserted island

10/1/2018
SUMBANGAN
• Tidak wujud pergantungan klien terhadap kaunselor atau perasaan yang
mendalam kerana lebih fokus kepada tanggungjawab.
• Amat penting untuk mencegah dan merawat.
• Boleh digunakan untuk individu, pasangan, keluarga, kumpulan,
komuniti dan organisasi.

10/1/2018
LIMITASI
• kaunselor tidak mampu untuk menguasai teknik-teknik yang terdapat
dalam semua teori psikoterapi
• pendekatan ini tidak mempunyai satu panduan bagi kaunselor untuk
merujuk ataupun mengikut.
• tidak mempunyai satu formula yang tetap dan jelas yang boleh
diaplikasikan

10/1/2018
Rumusan
•Berbeza dengan teori lain
•Teknik kurang diberi perhatian
•Membina Hubungan adalah
penting

Beri Nilai