FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 200612

TAREA 4 - RESOLVER ACTIVIDADES ENFOCADAS EN LA UNIDAD 3

Presentado a:
DIEGO ALEJANDRO CARDONA
Tutor

Entregado por:

JAIDER LUIS HERNANDEZ

Grupo: 200612A _ 49

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

CEAD VALLEDUPAR
VALLEDUPAR-CESAR
1018
 INTRODUCCIÓN

Comprende algunos elementos de geometría con el propósito de visualizar formas y

estudiar las propiedades de figuras en el plano y espacio mediante la comprensión,
asociación, razonamiento, análisis y generalización de conceptos. Analizar los conceptos
geométricos utilizando ecuaciones para determinar áreas y volúmenes en el espacio de un
cilindro
Ejercicio 1. Teorema de Pitágoras.

Para el desarrollo de la actividad del ejercicio 1, es necesario que el

estudiante revise la referencia: Riquenes (2007) de la página 4 a la 24 y el
Ovi de la unidad en el Entorno de Conocimiento los recursos educativos
adicionales de la unidad 3 que corresponde.

A continuación en la tabla 1, el estudiante elige uno (1) de los ítems

(a,b,c,d,e) y desarrolla los ejercicios aplicando el teorema de Pitágoras para
obtener el lado faltante.

Tabla 1.

Selecciona el Teorema de Pitágoras

item
1. La medida del lado faltante utilizando el teorema de
Pitágoras:

a)

Figura 1. Datos asignados en el triángulo con la variable (c) faltante. Autoría

𝐶 2 = 𝑎2 + 𝑏 2
2
𝐶 = √𝑎2 + 𝑏
𝐶 = √(8)2 + (7)2
𝐶 = √(8)2 + (7)2
𝐶 = 10,63 𝑚

2. La altura reglamentaria de una portería de futbol

es de 3,44 m y la distancia desde el punto del
penalti hasta la raya de gol es de 9,8 m.
  ¿Qué distancia recorre el balón que se lanza
desde el punto del penalti y se estrella en el
punto central del larguero? (demuestre su
proceso con elementos gráficos similares al punto
a)

a=3,44m

b=9,8 m

𝐶 2 = 𝑎2 + 𝑏 2
2
𝐶 = √𝑎2 + 𝑏
𝐶 = √(3,44)2 + (9,8)2
𝐶 = √(8)2 + (7)2
𝐶 = 10,38 𝑚

Ejercicio 2. Geometría plana.

Para el desarrollo de la actividad del ejercicio 2, es necesario que el

estudiante revise en el Entorno de Conocimiento en recursos educativos
adicionales que corresponde a Rojas, C. (2015) de la página 5 a la 24,
Luego desarrolla los siguientes ejercicios prácticos en Geogebra y debe
copiar las evidencias o pantallazos correspondientes a cada uno.

Tabla 2.

Ejercicios prácticos a desarrollar con Geometría plana

 1. Un mecánico de moto, envió a fabricar la tapa del tanque de
combustible de forma circular, el diámetro de la tapa es de 4
Centímetros, sin embargo, en un extremo necesita un área
cuadrada para ajustar la tapa y que este no se caiga, como se
ilustra en la siguiente figura:

Todos los
integrant
es del
grupo

Figura 6. Circulo que incluye el área sombreada de un cuadrado. Autoría

De acuerdo al siguiente problema,

 ¿Cuál es el área total del cuadrado que esta sombreado?
 ¿Cuál es su perímetro?, representa el diagrama utilizando
Geogebra.

Datos:

𝑅𝑎𝑑𝑖𝑜 (𝑟) = 4 𝑐𝑚

El área del círculo (A1):

𝐴1 = 𝜋 𝑟²

𝐴1 = 𝜋 𝑥 (4 𝑐𝑚)² = 𝜋 𝑥 16 𝑐𝑚² = 50,2654 𝑐𝑚²

𝐴1 = 50,2654 𝑐𝑚²

El área del cuadrado (A2) se calcula multiplicando sus lados que

son idénticos.

𝐴2 = (4 – 𝑥)( 4 – 𝑥) = (4 – 𝑥)²
 𝐴2 = (4 – 𝑥)²

El Perímetro (P) del cuadrado es la suma de sus lados o aristas.

𝑃 = 4(4 – 𝑥) = 16 – 4𝑥

𝑃 = 16 – 4𝑥

Del área total del círculo se resta la porción donde se encuentra

el cuadrado.

𝐴𝑠𝑐 = 𝐴1 – 3/4𝐴1

𝐴𝑠𝑐 = 1/4𝐴1

𝐴𝑠𝑐 = 1/4(50,2654 𝑐𝑚²) = 12,5663 𝑐𝑚²

𝐴𝑠𝑐 = 12,5663 𝑐𝑚²

Teorema de Pitágoras.

(4 𝑐𝑚)² = (4 – 𝑥)² + (4 – 𝑥)² = 2(4 – 𝑥)²

16 𝑐𝑚² = 2(16 – 8𝑥 + 𝑥²) = 32 – 16𝑥 + 2𝑥²

2𝑥² – 16𝑥 + 16 = 0

√[(−16)2 – 4(2)(16)] √(256 – 128)

𝑋 = −(−16) ± = 16 ±
2(2) 4
 √(128)
= 16 ±
4
11,3137
= 16 ±
4

Las raíces son:

𝑋₁ = (16 + 11,3137) ÷ 4 = 27,3137 ÷ 4 = 6,8284 𝑐𝑚

𝑋₁ = 6,8284 𝑐𝑚

𝑋₂ = (16 − 11,3137) ÷ 4 = 4,6862 ÷ 4 = 1,1715 𝑐𝑚

𝑋₂ = 1,1715 𝑐𝑚

valor de X es 1,1715 cm.

Esto indica que cada lado (l) del cuadrado mide:

𝑙 = 4 – 𝑋 = 4 𝑐𝑚 – 1,1715 𝑐𝑚 = 2,8284 𝑐𝑚

𝑙 = 2,8284 𝑐𝑚

El área del cuadrado es:

𝐴 = 𝑙² = (2,8284 𝑐𝑚)2 = 8 𝑐𝑚²

𝐴 = 8 𝑐𝑚²

El Perímetro del cuadrado es:

 𝑃 = 4𝑙 = 4 𝑥 2,8284 𝑐𝑚 = 11,3137 𝑐𝑚

𝑃 = 11,3137 𝑐𝑚

2. Un triángulo equilátero cuyo lado mide 10 cm, divide el

mismo en dos triángulos iguales, por lo tanto, la base del
triángulo (que mide 10 cm) quedará dividida en dos
segmentos iguales de 5 cm. como se muestra en la siguiente
figura:

Figura 7. Triángulo equilátero para calcular el área. Autoría

 Calcule el área del triángulo equilátero, evidenciando su

proceso utilizando Geogebra
 Área

√3 2
𝐴= ∗𝑎
4
√3
𝐴= ∗ (10𝑐𝑚)2 = 43,30 𝑐𝑚2
4
Altura

√3𝑎
ℎ= = 8,66 𝑐𝑚
2

Ejercicio 3. Geometría del espacio.

Para el desarrollo de la actividad del Ejercicio 3, es necesario que el

estudiante revise la referencia: Riquenes, M. (2007) de la página 32 a la
46 en el Entorno de Conocimiento, Luego desarrolla los siguientes ejercicios
prácticos brindando una solución en área y volumen

Tabla 3.

Ejercicios prácticos a desarrollar

 1. La altura de un cilindro es igual a la longitud de la
circunferencia de su base, si la altura mide 225 cm.

 ¿Cuál es el volumen del cilindro?

 ¿Cuál es el área total del cilindro?

área total
Todos los 225 𝑐𝑚 = 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝑟
integrante
s del 225 𝑐𝑚
𝑟= = 35,80 𝑐𝑚
grupo 2∗𝜋
𝐴 = 2 ∗ 𝜋 ∗ 35,80(224,93 + 35,80) = 58649,90 𝑐𝑚2

volumen
𝑉 = 𝜋 ∗ (35,80)2 = 4026,39 𝑐𝑚

Desarrolle el cilindro utilizando Geogebra

2. Para una fiesta, Hugo ha hecho 10 gorros de forma cónica

con cartón.
 ¿Cuánto cartón habrá utilizado si las dimensiones del de
la pirámide son 23 cm de radio y 35 cm de generatriz?
Figura 8. Representación de un cono con el valor de radio y generatriz. Autoría

3. ¿Cuántas baldosas cuadradas de 40 cm de lado se necesitan

para recubrir las caras de una piscina de 20 m de largo por 9
m de ancho y de 4 m de profundidad?

Convertimos cm en m
100cm=1m

1𝑚
𝑥 = 40 𝑐𝑚 ∗ ( ) = 0,40 𝑚
100𝑐𝑚

área

𝐴 = 0.4 ∗ 0.4 = 0.16 𝑚²

cubrir la piscina se deben llenar seis caras de las cuales

2 á𝑟𝑒𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝐿 ∗ 𝑃
2 á𝑟𝑒𝑎𝑠 𝐴 ∗ 𝑃
𝑢𝑛 á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝐿 ∗ 𝐴

hacemos el cálculo de las áreas de la caras de la piscina

2(20 ∗ 4) = 2(80) = 160𝑚²

2(9 ∗ 4) = 2(36) = 72𝑚²
20 ∗ 9 = 180𝑚²

área total
160 + 72 + 180 = 412𝑚²

regla de tres

0.16 𝑚² 𝑒𝑠 𝑎 1 𝑏𝑎𝑙𝑑𝑜𝑠𝑎
412 𝑚² 𝑒𝑠 𝑎 𝑋
 𝑋 = 412(1/0.16) = 412/0.16 = 2575 𝐵𝑎𝑙𝑑𝑜𝑠𝑎𝑠

 Representa el diagrama en Geogebra y calcular cuánto se

requiere recubrir la cara de una piscina.

Ejercicio 4. Aplicación de la geometría.

El estudiante después de desarrollar los ejercicios anteriores y de estudiar las

temáticas de la unidad, cada estudiante resolverá el siguiente problema
aplicado:

 Sandra, es egresada del programa de Regencia de Farmacia de la

UNAD y desea ubicar una droguería en el centro de la ciudad de Tunja,
ella compra una bodega con las siguientes dimensiones para cada una:
15 m de largo, 6 m de ancho y 3 m de alto, Sandra realiza un pedido
de cajas de acetaminofén y quiere almacenar las cajas teniendo las
siguientes dimensiones: 12 dm de largo, 7 dm de ancho y 5 dm de
alto.

 ¿Cuantas cajas podrá almacenar en la bodega?

𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛𝐴𝑙𝑚𝑎𝑐é𝑛 = (15 · 6 · 3)𝑚³ = 270𝑚³

𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛𝐶𝑎𝑗𝑎 = (12 · 7 · 5)𝑑𝑚³ = 420 𝑑𝑚³

1 3
(10𝑚) 0,001𝑚3
3
420 𝑑𝑚³ ∗ ( ) = 420 𝑑𝑚 ∗ ( ) = 𝟎, 𝟒𝟐 𝒎𝟑
1𝑑𝑚3 1𝑑𝑚3
 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛𝐴𝑙𝑚𝑎𝑐é𝑛 270𝑚³
= = 𝟔𝟒𝟑 𝒄𝒂𝒋𝒂𝒔
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛𝐶𝑎𝑗𝑎 0,42 𝑚3

Demuestre el desarrollo de la figura con Geogebra

CONCLUSIONES
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Riquenes, M. (2007). Compendio de Geometría. (pp.4 – 24),(pp.32–46).Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=35&docID=10179679&tm=148908905
9361
 Rojas, C. (2015). Introducción a la geometría. (pp.5–24). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=15&docID=11125852&tm=148908889
1195
 Rojas, C. (2015). Introducción a la geometría. (pp.137– 156). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=147&docID=11125852&tm=14890891
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