INSTITUTO UNIVERSITARIO PATAGÓNICO DE LAS ARTES

Carrera: Licenciatura en música y Profesorado en música común a todas las

especializaciones
Orientación: Instrumento, canto, dirección coral, dirección orquestal,
composición.
Asignatura: Armonía III
Profesor/s: Lic. García León Martín; mgleon@iupa.edu.ar
Auxiliar/s: -
Cursado: Cuatrimestral
Carga horaria semanal: 4Hs.Reloj
Modalidad: Presencial
Asignaturas correlativas precedentes: Armonía III

1) MARCO REFERENCIAL – FUNDAMENTACIÓN

Se propone un tipo de perspectiva escolástica fundada principalmente en tratadistas tales

como W. Piston, J. Zamacois, C. Kühn, y A. Palma. La cual no solo es avalada sino también dictada
en los más prestigiosas universidades y conservatorios del mundo. Los alumnos de nuestra
institución podrán obtener mediante el análisis armónico una herramienta de suma importancia para
plasmar en sus interpretaciones o composiciones, además de lo antes mencionado, el alumno
también será capaz de desarrollarse con otros colegas de distintos países o regiones como así
colaborar, investigar, debatir y afianzar sus conocimientos entre sí.

2) CONTENIDOS MÍNIMOS

1- Resoluciones excepcionales del ac. de VII dism. (las 24 resol.

de Rimsky – Korsakov).
Modulación por enarmonía del VII dism.

2- Comienzo del discurso con progresiones armónicas

incompletas.

3- Ampliación del II grado napolitano.

4- Modulación por Cadencia rota.

5- Enlaces y estructuración tonal por mediante. Tipos de mediantes.

6- Resolución excepcional del V7 por reinterpretación enar-

mónica del mismo.

7- Nociones básicas del análisis shenkeriano: estructura y pro-

longación, sentido direccional del discurso, tonalidad.
8- Acorde de 5º aum. Sobre los grados I, IV y V del modo M.
Resoluciones normales y excepcionales (las 12 resol. de
Rimsky – korsakov).
Modulación por reinterpretación enarmónica del ac. de 5º aum.

3) OBJETIVOS
Adquisición de procedimientos, técnicas y acordes empleados por los compositores
románticos, post - Románticos e impresionistas (1850 – 1910 aprox.).

Detección de dichos elementos en obras a analizar, e incorporación de los mismos en la

producción de esquemas armónicos y/o pequeñas piezas de ensayo.

Promover el interés por el estudio de elementos armónico –formales y estilísticos en obras del
período tratado en la presente asignatura.

4) CONTENIDOS CONCEPTUALES
24 resoluciones posibles para un mismo acorde sobre el VII disminuido.

Progresiones estructurales en el inicio del discurso (I-II)

Grados estructurales de una obra I-III-V-I

El II grado napolitano como grado estructural

El acorde de V7 visto como IV con sexta alemana y su respectiva resolución modulante

excepcional

Acordes de la familia de la dominante con la 5ta alterada, cifrado, preparación, resolución,

disposición y empleo. Acordes de 6ta aumentada y otros acordes alterados.
Impresionismo: Construcción de líneas melódicas y armonías a partir de modos antiguos,
pentatonismo y escala de tonos enteros. Otras construcciones acordales (por cuartas y con sonidos
añadidos). Escritura estratificada.

5) METODOLOGÍA
Le serán explicados los contenidos al alumno mediante ejemplos tanto textuales como
auditivos, se le solicitará que indique sobre las respectivas partituras los conceptos explicados y que
los aplique en distintos trabajos prácticos a lo largo de la cursada.
6) CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Regularidad y promoción: El alumno para promocionar la materia deberá cumplir con el 80%
de las asistencias, y aprobar los trabajos prácticos y/o parciales con una nota no menor a 7 (Siete).
En caso de aprobar los trabajos prácticos y/o parciales con menos de 7 (Siete) deberá rendir examen
final.

Programa de examen final Regular:

Defensa de dos trabajos de análisis armónico utilizando los conceptos y procedimientos

vistos en clase:
J Brahms. 1er sinfonía IV mov. (introducción)
Burckner. 7ma sinfonía II mov.

7) BIBLIOGRAFÍA

_ Adorno, T. W.: Mahler, una fisiognómica musical. Ed.

Península. Barcelona (1999).

_De la Motte, Diether: Armonía. Ed. Labor. Barcelona (1993).

_ Kühn, Clemens: Tratado de la forma musical. Ed. Labor.

Barcelona (1992).

_ Morgan, R.P.: La música del siglo XX. Ed. Akal.

_ Palma, Athos: Tratado completo de Armonía. Ed. Ricordi.

Bs. As. (1944).

_ Persichetti, Vincent: Armonía del siglo XX. Ed. Real Musical.

Madrid (1985).

_ Piston, Walter: Armonía. Ed. Labor (1991).

_ Rimsky – Korsakov, Nicolai: Tratado práctico de Armonía. Ed.

Ricordi. Bs. As. (1947).

_ Salzer, Félix: Audición estructural. Ed. Labor. Barcelona (1995)

_ Schoenberg, Arnold: El estilo y la idea. Ed. Taurus. Madrid

(1963).
_ Schoenberg, Arnold: Tratado de Armonía. Ed. Real Musical.
Madrid (1974).

_ Zamacois, Joaquín: Tratado completo de Armonía. Ed. Labor.

Barcelona (1982).

Vigencia Años 2018 2019 2020 2021 2022 2023

Visado