Universidad de Talca

Orientación Escolar
Prof. José Saavedra Oviedo.

Autobiografía Vocacional

Objetivo:

Lograr que los estudiantes elaboren una autobiografía vocacional que considere
los elementos centrales de su trayectoria personal, traducida fundamentalmente
en: el llamado vocacional personal y profesional, lealtad a la vocación,
frustraciones vocacionales, futuro profesional.

Instrucciones:

1. El presente trabajo se desarrolla de manera individual.

2. Implica crear dos productos: el primero, un trabajo escrito impreso,
abordando su autobiografía vocacional, donde da a conocer los elementos
centrales ligados a la vocación, señalados en el objetivo de la actividad. El
segundo trabajo consiste en la construcción de una presentación en power
point en la cual retrate aquellos aspectos relevantes de su autobiografía
vocacional.
3. En ambos trabajos, a través de un proceso reflexivo, el alumno(a) debe ser
capaz de retratar de manera histórica, los episodios centrales de su
vocación hasta el día de hoy.
4. Puede utilizar todo tipo de elementos didácticos para construir esta
autobiografía, como por ejemplo: fotografías, dibujos, videos, música,
cartas, etc.
5. El día 10 de octubre cada alumno(a) entrega impreso su trabajo y en un cd
su ppt..
6. El presente trabajo es el producto de toda la Unidad I, por tanto, tiene que
dar cuenta de todo lo que se ha abordado en estas primeras clases.
7. Estos primeros productos tienen una ponderación total de un 15%.
Universidad de Talca
Orientación Escolar
Prof. José Saavedra Oviedo.
AUTOBIOGRAFÍA

Nombre: Catalina Antonia Palma Baeza.

Fecha: 09-10-2018.

La siguiente autobiografía destaca con mayor relevancia aquellos aspectos

fundamentales en el descubrimiento de mi vocación a lo largo de mi vida y que de algún
han sido determinantes en muchas de las decisiones que he tomado.

Mi nombre es Catalina Antonia Palma Baeza, nací el 22 de julio del año1995 en

la ciudad de Valparaíso. Mi madre se llama Mónica Alejandra Baeza Contreras y Mi padre
Antonio Vicente Palma Luna, tengo un hermano mayor que tiene 32 años y una hermana
menor de 20 años. Mi vocación es el canto y la enseñanza de este en sus múltiples facetas.
Mi papá me cantó desde que tengo memoria, él es profesor, no de música, de castellano, de
temprana edad comprendí el valor de la educación y aunque admiro rotundamente la labor
de los profesores, no es precisamente mi aspiración trabajar en un colegio, pero sí enseñar,
aunque no como única profesión.

Durante mi etapa escolar de kínder a quinto básico tuve la oportunidad de

estudiar en un colegio llamado ‘’Nueva America’’, ubicado en la cuidad de Viña del Mar.
Allí la actividad artística y ecológica tenía gran relevancia dentro de las enseñanzas,
participé en diversos talleres de índole artística: musicales, plásticos, audiovisuales, danzas,
etc. Exploré diferentes facetas y disfrute en cada una de ellas en compañía de profesores
que hasta el día de hoy recuerdo con mucho cariño. Luego de ese colegio terminé mi
educación básica en el ‘’Colegio Hispano’’, debido a que nos mudamos a Villa Alemana,
ahí recuerdo con claridad mi participación en el coro, que, si bien no fue mucho el tiempo
de duración, creo que fue determinante para la decisión que marca el comienzo de mi
enseñanza media. Terminados mis estudios de educación básica manifesté mi intención por
profundizar en el canto, iniciativa que no recuerdo cual fue el detonante, toda mi vida había
hecho música, pero en ese momento sabía que quería cantar, por esa razón me fui a estudiar
al Liceo Eduardo de la Barra, un liceo municipal, científico humanista que ha tenido uno de
los mejores coros juveniles a nivel nacional. Así comienza mi primera decisión consiente en
cuanto a mi vocación, ahí canté durante toda mi enseñanza media e incluso egresada de
cuarto medio seguí participando para las eventualidades más importantes. Mi permanencia
en el Coro Liceo Eduardo de la Barra hasta hoy ha significado mucho para mí en diferentes
áreas, desde un apoyo fundamental en un proceso de crecimiento, confianza, contención y
protección, hasta un aporte inmenso en mi concepción actual de la música, con esa base
comencé a construir el cimiento de mi formación como músico y docente. El Coro Liceo
Eduardo de la Barra define con mayor claridad a temprana edad lo que yo anhelo seguir
haciendo en mi vida, cantar, hacer música y entregar a través de la enseñanza herramientas
útiles para la vida. Paralelamente, en mi último año de educación media decidí terminar
aquella etapa en un establecimiento con una jornada más pequeña, menos intensa y así
poder trabajar y costear mis estudios de canto en el Conservatorio de Música de la PUCV. A
finales de mismo año, terminando mi cuarto medio sabía que debía seguir profundizando
sobre la música y el canto. Por esa razón, postulo el 2013 a la carrera de música impartida
en la Universidad de Talca e ingreso el 2014 a primer año de Interpretación y Docencia
Musical con Mención en Canto y Dirección Coral, al año siguiente (2015) me integro a la
agrupación Camerata Vocal Vox Lumini, con quienes la actividad musical ha sido intensa y
grata, participando en diversos encuentros, dos óperas, conciertos homenaje a Violeta Parra,
concierto de variado repertorio, entre otros tantos proyectos que mantienen la agrupación
en un constante training musical.

Actualmente, he terminado mis estudios de Licenciatura en música, me

encuentro cursando el quinto año para obtener el título de pedagogía y sigo siendo partícipe
de la Camerata Vocal Vox Lumini.