Anda di halaman 1dari 5

AGENDA KEGIATAN PENDAMPINGAN ON

Nama Sekolah : SMKS ISLAM AR-RIDHO


Alamat : Jl. Raya Labuan-Pandeglang KM. 20-17, Kadu Belang, Sodong, Saketi, Pandeglang-Banten
Hari/tanggal : Senin, 24 September 2018

No. Waktu* Uraian Kegiatan Pelaksana Keterangan


Tanda tangan
Pendamping
1. 07.00 – 08.00 Analisis SKL, KI-KD, Materi, IPK, TP SMK ISLAM AR-RIDHO
2. 08.00 – 09.00 Analisis Penerapan Model Pembelajaran SMK ISLAM AR-RIDHO
09.00 – 09.15 SMK ISLAM AR-RIDHO
3. 09.15 – 10.15 Analisis Penilaian SMK ISLAM AR-RIDHO
4. 10.15 – 11.15 Penyusunan Silabus SMK ISLAM AR-RIDHO
5. 11.15 – 12.15 Penyusunan Prota, Prosem, RPP SMK ISLAM AR-RIDHO
12.15 – 13.15 SMK ISLAM AR-RIDHO
6. 13.15 – 14.15 Praktik Pembelajaran (Peer Teaching) SMK ISLAM AR-RIDHO
7. 14.15 – 15.15 Praktik Pengolahan dan Pelaporan PHB SMK ISLAM AR-RIDHO

Mengetahui
Penanggungjawab Kegiatan
Kepala SMK S ISLAM AR-RIDHO Pendamping

TB. DADI MULYADI, S.A.N, S.Pd. __________________________


NIP
Lampiran 2 : Rencana Tindak Lanjut dan Hasil Perbaikan Permasalahan Implementasi Kurikulum
2013

RENCANA TINDAK LANJUT DAN HASIL PERBAIKAN PERMASALAHAN PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
TAHUN 2018

Nama Sekolah : .............................. Alamat : .............................. Kegiatan : On

Saran Tindak Rencana Tindak Hasil RTL (Perbaikan)


No. Materi* Permasalahan
Lanjut Lanjut (RTL)
1. Analisis SKL, KI-KD, Silabus dan Pedoman
Mata Pelajaran Pembelajaran/PMP
2. Analisis Materi dalam
Buku Teks Pelajaran
3. Analisis Penerapan
Model Pembelajaran
4. Analisis Penilaian Hasil
Belajar
5. RPP
6. Pengolahan hasil penilaian

*materi menyesuaikan dengan hasil analisis dokumen

Mengetahui
Penanggungjawab Kegiatan ..................................., ........................... 2017
Kepala Sekolah………………………… Pendamping,

Nama Nama
NIP NIP
Lampiran 3 : Format Jurnal Kegiatan Tim Pendamping Implementasi Kurikulum 2013

JURNAL KEGIATAN
TIM PENDAMPING IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
TAHUN 2017

Nama Sekolah : ..............................


Alamat : ..............................

Tandatangan Tandatangan
No Tanggal Jam Nama Pendamping Kegiatan
Guru Sasaran Pendamping
1.
6

................................., ........................... 2017


Kepala Sekolah ...................................... Pendamping

............................................. ………………………………….
NIP. .................................. NIP. …………………………….
Lampiran 4 : Hasil Pengamatan Tim Pendamping Implementasi Kurikulum 2013

HASIL PENGAMATAN PENDAMPING


IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
TAHUN 2017

Nama Sekolah :
.............................. Alamat :
.............................. Kegiatan :
On-1/On-2 *)

Keberhasilan/
Keunggulan/ Saran/Solusi/
No. Materi Indikator yang diamati Permasalahan
Praktek Baik Tindak Lanjut
1. Analisis SKL, KI-KD, 1. Kesesuaian IPK
dan Pedoman Mata dengan KD, KI, SKL
Pelajaran dan TP
Pembelajaran 2. …
2. Analisis Materi 1. pemahaman
dalam Buku terhadap isi materi
Pelajaran buku yang memuat
materi kekinian,
interdisipliner,
intradisipliner, mulok
dan kepramukaan
2. Adanya materi
pengayaan
pendukung HOTS
3. …
3. Analisis Penerapan 1. menentukan model
Model Pembelajaran pembelajaran
mengacu pendekatan
saintifik sesuai
dengan karakteristik
materi pembelajaran
2. Implementasi model
pembelajaran di
kelas.
3. kesesuaian metode
dengan pembelajaran
yang telah
ditentukan.
4. ….

4. Analisis Penilaian 1. memiliki perangkat


Hasil Belajar penilaian: kisi-kisi
soal yang mengukur
aspek pengetahuan,
sikap dan
keterapilan.
2. memiliki soal yang
dilengkapi pedoman
penskoran
3. Melakukan analisis
hasil ulangan
4. Memiliki program
pengayaan dan
remedial
5. ….
Keberhasilan/
Saran/Solusi/
No. Materi Indikator yang diamati Keunggulan/ Permasalahan Tindak Lanjut
Praktek Baik
5. RPP 1. Memiliki RPP yang
memuat komponen
sesuai dengan
validasi RPP*.
2 RPP dapat
diaplikasikan dalam
pembelajaran di kelas
3. RPP dilengkapi
dengan lampiran
antara lain; rincian
materi pembelajaran,
instrumen penilaian,
rubrik dilengkapi
dengan pedoman
penskoran
4.RPP telah diketahui
oleh Kepala Sekolah.
5. …
6. Pengolahan 1. Memiliki buku nilai
penilaian yang memuat hasil
penilaian aspek:
sikap, pengetahuan
dan keterampilan
2. Pemahaman
terhadap pengolahan
hasil penilaian di
raport
3. …
*) Coret yang tidak sesuai kegiatan

Mengetahui ..................................., ........................... 2017


Kepala Sekolah................................. Pendamping,

............................................. .............................................
NIP. ................................... NIP. ...................................