Question 1 (1 point) @ Berilut ini adalah daftar perclehan oilsi 10 orang sews ends ujan tengah semezter untule mata gelajoran Pa Womor | Nama sisva | Skor/niai 1 Maya or 7 Melani 7 3 Voge 30 4 Andi 7 5 Nana 85 6 Sandi W 7A 7 8 Diana 86 Seandainya sows tersebut di atas adalah siswa Anda dan kriteria kelulusan minimal untuk mata pelajaran 1PA adalah lebih dari 70, siswa-siswe yang memerlukan pengayaan adalah Yoga dan Maya Mays dan Andi Yoga dan Andi © Yoga dan Diana Maye dan Melani Question 2 (1 point) Berikut ini adalah Geftarperolenan mila! 10 orang siswa pada wlan tengah semester untuk mata oelayaran Pa, Tomer | Nama sews | Stor/niai Seandainvasiswa pada tatel ci atas adalah siswa Anda den kriteria KelLlusan minimal untuk mate aelajaran IPA adalah letih der 70, perlakuan yang tepat untuk sisva yang bernems Aster, Melati dan Husein adalahdiskakan es lng dengan sa lebih mush divkakan es lang dengan salsa item tga tgs pengnvsan © ser pembetaerensemesiel dilakuken tes ulang dengan seal berbeds Question 3 (1 point) Bu Ani mengetahui betul bahwa siswanya mempunyai gaya belajar kinestetk dan sangat menyukai [percoaaan dan beromuniastintansf Pada tatap mula tertentu Bu fn ingin siswanya meni kompatensi *mengkomunitasitan fektorfektorexsternal yang mempengaruN pertumbuhan tumbuhan yang ditemukan ‘reali penyelicican imish” Pendeketan yang paling tepat dan harus diteracken Su Ani dalam pemnbelajeran supaya para siswa mencapai kompetensiterecbut adalah... rontekstual problem based leorning ‘rect nstruccon etatognitt © sainerk Question 4(1 point) Di halaman sekolah tempat Pek Ali mengajar banyak terdapat berbagai jenis tumbuhan seperti ketela ‘chon, ubi ler, bunga pulul empst, dan pacar ai. Pak Al ingin membelaarkansicwanya tentang fator- faktor yang memgengarubi kecepatan transportasi air éan zat hare yang terlarut di dalamnya pada tumbuten, Sistem tronsportesi pede tumbuhen dapet divisualisst dengen mengguraion tumbshan tertentu yang tepat sebagei bahan percobsan. Pasangan model pembelajaran dan teknik peniiain yang. tepat yang harus digunakan Pak Al 26h... Kooperatitinaper and panei tst © Inkuir-test tinea Kooperatit-test knera, aL-teschinena Inkuieipaper ond pencil testQuestion 5(1 point) B Ibu Nita ingin siswenya dapat mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam meningkatkan kualitas bahan_ pangan untuk manusia. Materi ajar yang tenat yang dberikan ke para siswva supaya tujuen bu Nita tercapal adalah ppembuatan tanaman transgerik melalui DNA rekombinan Tomat antiousuk mempermudah ternsportasi Golden rice sebagai beras haye nutrient proses pembuatan protein sel tunggal ‘© pemouatan makanan melaiut teknologi fermentasi Question 6 (1 point) Pada percabaan analisis kadar abu tejackHecelakaan tera, calah cat sizwa tersentuh wadah tahan yang janas. Tindakan pertama yang tepat pada bagiantubuhsiswa yang terkera bende ganas adalah rmengolesan post gg rmengales dengan alkohol rmengoleskan minyakegorerg smengoles dengan kecep © mendinginkan dengan es Question 7 (1 point) B Fada oercobaan ull kandunzan glukosa ada makaran teri Kebskaren pada pembakar spiritus yang igunakan untuk memanaskan suspensi bahan makanen yang telah dicamour dengen Fehling AxB Fenvebad utame tevadinva kebakarn tesebut adalah Glukosa bereaksi dengan spirits dan api Menutun pembatar spitus sengan ap batsh Fehling A dan Feline 8 muda terbakar Oreste 7 yang digunakon bersft horosif