Anda di halaman 1dari 12

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Ciamis


Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan
Mata Pelajaran : Konstruksi dan Utilitas Gedung
Kelas / Semester : XI dan XII / 3, 4, 5, dan 6
Durasi Pembelajaran : 420 Jam Pertemuan
KI-3 ( Pengetahuan ) : Memahami, menerapkan, menganalisis, danmengevaluasitentangpengetahuan faktual, konseptual, operasional
lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
DesainPemodelandanInformasiBangunan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 ( Ketrampilan ) : Melaksanakantugasspesifikdenganmenggunakanalat, informasi, danprosedurkerja yang lazimdilakukanserta
memecahkanmasalahsesuaidenganbidangkerjaTeknik Konstruksi dan Properti. Menampilkankinerja di
bawahbimbingandenganmutudankuantitas yang terukursesuaidenganstandarkompetensikerja.
Menunjukkanketerampilan menalar, mengolah, danmenyajisecaraefektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolah,
sertamampumelaksanakantugasspesifik di bawahpengawasanlangsung.
Menunjukkanketerampilanmempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,gerakmahir,
menjadikangerakalamidalamranahkonkretterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolah,
sertamampumelaksanakantugasspesifik di bawahpengawasanlangsung.

Indikator Pencapaian Alokasi Waktu


Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Menerapkanprose 3.1.1 Menerapkanprosedur  Keselamatan kerja 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
durkeselamatand keselamatan kerja  Kesehatan kerja mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
ankesehatankerja 3.1.2 Menerapkanprosedur  Lingkungan kerja merumuskan masalah Keterampilan:
, danlingkungan kesehatan kerja tentang Keselamatan dan  Penilaian Unjuk
4.1.1 Melaksanakan kesehatan kerja Kerja
4.1 Melaksanakan keselamatan kerja  Mengumpulkan data  Observasi
prosedur pada menggambar tentang Keselamatan dan
keselamatan dan konstruksi dan kesehatan kerja
kesehatan kerja, utilitas bangunan  Mengolah data tentang
dan lingkungan gedung Keselamatan dan
4.1.2 Melaksanakan kesehatan kerja.
kesehatan kerja  Mengomunikasikan
pada menggambar tentang Keselamatan dan
konstruksi dan kesehatan kerja
Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
utilitas bangunan
gedung
3.2 Memahamipersya 3.2.1 Menjelaskan gambar  Gambar proyeksi 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
ratangambarproy proyeksi isometri  Persyaratan gambar mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
eksibangunan 3.2.1 Menjelaskan gambar proyeksi bangunan merumuskan masalah Keterampilan:
proyeksi ortogonal tentang gambar proyeksi  Penilaian Unjuk
4.2 Menyajikan 3.2.3 Menjelaskan gambar bangunan Kerja
persyaratan proyeksi bangunan  Mengumpulkan data  Observasi
gambar proyeksi 4.2.1 Mempresentasikan tentang gambar proyeksi
bangunan persyaratan gambar bangunan.
proyeksi bangunan  Mengolah data tentang
gambar proyeksi
bangunan.
 Mengomunikasikan
tentang gambar proyeksi
bangunan.
3.3 Menerapkangamb 3.3.1 Menerapkan  Gambar site plan 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
ar site plan menggambar site perumahan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
plan perumahan  Gambar site plan merumuskan masalah Keterampilan:
4.3 Membuat gambar 3.3.2 Menerapkan perkantoran tentang gambar site plan  Penilaian Unjuk
site plan menggambar site  Mengumpulkan data Kerja
plan perkantoran tentang gambar site plan.  Observasi
 Mengolah data tentang
4.3.1 Membuat gambar site gambar site plan.
plan perumahan  Mengomunikasikan
4.3.2 Membuat gambar site tentang gambar site plan.
plan perkantoran
3.4 Menerapkanprose 3.4.1 Menerapkan  Gambar denah gedung 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar denah satu lantai mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbardenahgedun gedung satu lantai  Gambar denah gedung merumuskan masalah Keterampilan:
g 3.4.2 Menerapkan dua lantai tentang gambar denah  Penilaian Unjuk
menggambar denah gedung Kerja
4.4 Membuat gambar gedung dua lantai  Mengumpulkan data  Observasi
denah gedung 4.4.1 Membuat gambar tentang gambar denah
denah gedung satu gedung.
lantai  Mengolah data tentang
4.4.2 Membuat gambar gambar denah gedung.
Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
denah gedung dua  Mengomunikasikan
lantai tentang gambar denah
gedung.
3.5 Menerapkanprose 3.5.1 Menerapkan  Gambar tampak depan 18  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar tampak gedung mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbartampakgedu depan gedung  Gambar tampak samping merumuskan masalah Keterampilan:
ng 3.5.2 Menerapkan gedung tentang gambar tampak  Penilaian Unjuk
menggambar tampak  Gambar tampak atas gedung Kerja
4.5 Membuat gambar samping gedung gedung  Mengumpulkan data  Observasi
tampak gedung 3.5.3 Menerapkan tentang gambar tampak
menggambar tampak gedung.
atas gedung  Mengolah data tentang
4.5.1 Membuat gambar gambar tampak gedung.
tampak depan  Mengomunikasikan
gedung tentang gambar tampak
4.5.2 Membuat gambar gedung.
tampak samping
gedung
4.5.3 Membuat gambar
tampak atas gedung
3.6 Menerapkanprose 3.6.1 Menerapkan  Gambar potongan 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar mamanjang gedung mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbarpotongange potongan  Gambar potongan merumuskan masalah Keterampilan:
dung memanjang gedung melintang gedung tentang gambar potongan  Penilaian Unjuk
4.6 Membuat gambar 3.6.2 Menerapkan gedung gedung Kerja
potongan gedung menggambar  Mengumpulkan data  Observasi
potongan melintang tentang gambar potongan
gedung gedung.
4.6.1 Membuat gambar  Mengolah data tentang
potongan gambar potongan.
memanjang gedung  Mengomunikasikan
4.6.2 Membuat gambar tentang gambar potongan
potongan melintang gedung.
gedung
3.7 Menerapkanprose 3.7.1 Menerapkan  Gambar pondasi gedung  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar detail  Gambar sloof pada mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbar detail pondasi gedung gedung merumuskan masalah Keterampilan:
Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
pondasidansloof 3.7.2 Menerapkan tentang gambar pondasi  Penilaian Unjuk
4.7 Membuat gambar menggambar detail gedung Kerja
detail pondasi sloof pada gedung  Mengumpulkan data  Observasi
dan sloof 4.7.1 Membuat gambar detai tentang gambar pondasi
pondasi gedung gedung.
4.7.2 Membuat gambar  Mengolah data tentang
detail sloof gambar pondasi gedung.
4.7.3 Membuat daftar  Mengomunikasikan
penulangan pondasi tentang gambar pondasi
telapak dan gedung.
penulangan sloof
3.8 Menerapkanprose 3.8.2 Menerapkan  Gambar kolom beton 18  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar detail bertulang pada gedung mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbar detail kolom beton  Gambar balok beton merumuskan masalah Keterampilan:
kolomdanbalok bertulang pada bertulang pada gedung tentang gambar kolom  Penilaian Unjuk
gedung dan balok Kerja
4.8 Membuat gambar 3.8.3 Menerapkan  Mengumpulkan data  Observasi
detail kolom dan menggambar detail tentang gambar kolom
balok balok beton dan balok.
bertulang pada  Mengolah data tentang
gedung gambar kolom dan balok.
4.8.1 Membuat gambar  Mengomunikasikan
detail kolom beton tentang gambar kolom
bertulang pada dan balok.
gedung
4.8.2 Membuat gambar
detail balok beton
bertulang pada
gedung
4.8.3 Membuat daftar
penulangan kolom
dan balok beton
bertulang pada
gedung
3.9 Menerapkanprose 3.9.1  Gambar denah plat lantai  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga Menerapkanmengga gedung mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbar detail plat mbar denah plat  Gambar denah plat atap merumuskan masalah Keterampilan:
Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
lantaibeton bertulang gedung tentang gambar plat  Penilaian Unjuk
4.9 Membuat gambar pada gedung  Gambar detail plat lantai lantai/ atap Kerja
detail plat 3.9.3 Menerapkan gedung  Mengumpulkan data  Observasi
menggambar denah  Gambar detail plat atap tentang gambar plat
plat atap beton gedung lantai/ atap.
bertulang pada  Mengolah data tentang
gedung gambar plat lantai/ atap.
4.9.1 Membuat gambar  Mengomunikasikan
detail plat tentang gambarplat lantai/
lantaibeton bertulang atap
pada gedung
3.9.3 Membuat gambar
detail plat atap beton
bertulang pada
gedung

3.10 Menerapkanprose 3.10.1 Menerapkan  Gambar rencana struktur 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar rangka atap kayu mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbar detail rencana rangka  Gambar detail struktur merumuskan masalah Keterampilan:
strukturrangkaata atap kayu rangka atap kayu tentang gambar struktur  Penilaian Unjuk
p 3.10.2  Gambar rencana struktur rangka atap Kerja
Menerapkanmengg rangka atap baja  Mengumpulkan data  Observasi
4.10 Membuat gambar ambar detail  Gambar detail struktur tentang gambar struktur
detail struktur rangka atap kayu rangka atap baja rangka atap.
rangka atap 3.10.3 Menerapkan  Mengolah data tentang
menggambar gambar struktur rangka
rencana rangka atap.
atap baja  Mengomunikasikan
3.10.4 Menerapkan tentang gambar struktur
menggambar detail rangka atap
rangka atap baja
4.10.1 Membuat gambar
rencana rangka
atap kayu
4.10.2 Membuat gambar
detail rangka atap
kayu
Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
4.10.3 Membuat gambar
rencana rangka
atap baja
4.10.4 Membuat gambar
detail rencana
rangka atap baja
3.11 Menerapkanprose 3.11.1 Menerapkan  Gambar denah kusen 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar pintu dan jendela mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbar detail denah kusen pintu  Gambar detail kusen pintu merumuskan masalah Keterampilan:
kusenpintudanjen dan jendela kayu dan jendela tentang gambar kusen  Penilaian Unjuk
dela 3.11.2 Menerapkan pintu dan jendela Kerja
menggambar detail  Mengumpulkan data  Observasi
4.11 Membuat gambar kusen pintu dan tentang gambar kusen
detail kusen pintu jendela kayu pintu dan jendela.
dan jendela 4.11.1 Membuat gambar  Mengolah data tentang
denah kusen pintu gambar kusen pintu dan
dan jendela kayu jendela.
4.11.2 Membuat gambar  Mengomunikasikan
detail kusen pintu tentang gambar kusen
dan jendela kayu pintu dan jendela
3.12 Menerapkanprose 3.12.1 Menerapkan  Gambar rencana plafond 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar  Gambar detail plafond mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbar detail rencana plafond merumuskan masalah Keterampilan:
plafond 3.12.2 Menerapkan tentang gambar detail  Penilaian Unjuk
menggambar detail plafond Kerja
4.12 Membuat gambar plafond  Mengumpulkan data  Observasi
detail plafond 4.12.1 Membuat gambar tentang gambar detail
rencana plafond plafond.
4.12.2 Membuat gambar  Mengolah data tentang
detail plafond gambar detail plafond.
 Mengomunikasikan
tentang gambar detail
plafond.
3.13 Menerapkanprose 3.13.1 Menerapkan  Gambar konstruksi tangga 30  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar kayu mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbarkonstruksita konstruksi tangga  Gambar konstruksi tangga merumuskan masalah Keterampilan:
ngga kayu beton bertulang tentang gambar konstruksi  Penilaian Unjuk
Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
3.13.2 Menerapkan  Gambar konstruksi tangga tangga Kerja
4.13 Membuat gambar menggambar baja  Mengumpulkan data  Observasi
konstruksi tangga konstruksi tangga tentang gambar konstruksi
beton bertulang tangga.
3.13.3 Menerapkan  Mengolah data tentang
menggambar gambar konstruksi tangga
konstruksi tangga  Mengomunikasikan
baja tentang gambar konstruksi
4.13.1 Membuat gambar tangga.
konstruksi tangga
kayu
4.13.2 Membuat gambar
konstruksi tangga
beton bertulang
4.13.3 Membuat gambar
konstruksi tangga
baja
3.14 Menerapkanprose 3.14.1 Menerapkan  Gambar denah kamar  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar mandi/ WC mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbar detail denah kamar  Gambar detal kamar merumuskan masalah Keterampilan:
kamarmandi/WC mandi/ WC mandi/WC tentang gambar detail  Penilaian Unjuk
3.14.2 Menerapkan kamar mandi/WC Kerja
4.14 Menggambar detail menggambar detail  Mengumpulkan data  Observasi
kamar mandi/WC kamar mandi/ WC tentang gambar detail
4.14.1 Membuat gambar kamar mandi/WC.
denah kamar  Mengolah data tentang
mandi/ WC gambar detail kamar
4.14.2 Membuat gambar mandi/WC.
detail kamar  Mengomunikasikan
mandi/ WC tentang gambar detail
kamar mandi/WC.
3.15 Memahamispesifi 3.15.1 Menjelaskan intalasi  Instalasi perpipaan air  Mengamati untuk Pengetahuan:
kasiinstalasiperpi perpipaan air bersih pada gedung mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
paan bersih pada  Instalasi perpipaan air kotor merumuskan masalah Keterampilan:
gedung pada gedung tentang spesifikasi  Penilaian Unjuk
4.15 Menyajikan 3.15.2 Menjelaskaninstalasi instalasi perpipaan Kerja
spesifikasi perpipaan air kotor  Mengumpulkan data  Observasi
Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
instalasi pada gedung tentang spesifikasi
perpipaan 4.15.1 Mempresentasikan instalasi perpipaan.
intalasi perpipaan  Mengolah data tentang
air bersih pada spesifikasi instalasi
gedung perpipaan.
4.15.2 Mempresentasikan  Mengomunikasikan
intalasai perpipaan tentang spesifikasi
air kotor pada instalasi perpipaan.
gedung
3.16 Memahamiprinsip 3.16.1 Menjelaskan gambar  Gambar isometrik instalasi 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
gambarisometriki isometrik instalasi air bersih pada gedung mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
nstalasiperpipaan air bersih pada  Gambar isometrik instalasi merumuskan masalah Keterampilan:
gedung air kotor pada gedung tentang gambar isometrik  Penilaian Unjuk
4.16 Menyajikan prinsip 3.16.2 Menjelaskan gambar instalasi perpipaan Kerja
gambar isometrik isometrik instalasi  Mengumpulkan data  Observasi
instalasi air kotor pada tentang gambar isometrik
perpipaan gedung instalasi perpipaan
4.16.1 Mempresentasikan  Mengolah data tentang
gambar isometrik gambar isometrik instalasi
instalasi air bersih perpipaan.
pada gedung  Mengomunikasikan
4.16.2 Mempresentasikan tentang gambar isometrik
gambar isometrik instalasi perpipaan.
instalasi air kotor
pada gedung
3.17 Menerapkanprose 3.17.1 Menerapkan  Gambar isometrik instalasi 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar air bersih pada gedung mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbarisometrikinst isometrik instalasi  Gambar isometrik instalasi merumuskan masalah Keterampilan:
alasi air air bersih air kotor pada gedung tentang gambar isometrik  Penilaian Unjuk
bersihdan air 3.17.2 Menerapkan instalasi air bersih dan air Kerja
kotor menggambar kotor  Observasi
isometrik instalasi  Mengumpulkan data
4.17 Membuat gambar air kotor tentang gambar isometrik
isometrik instalasi 4.17.1 Membuat gambar instalasi air bersih dan air
air bersih dan air isometrik instalasi kotor.
kotor air bersih  Mengolah data tentang
4.17.2 Membuat gambar gambar isometrik instalasi
Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
isometrik instalasi air bersih dan air kotor.
air kotor  Mengomunikasikan
tentang gambar isometrik
instalasi air bersih dan air
kotor.
3.18 Menerapkanprose 3.18.2 Menerapkan  Gambar instalasi 18  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar pembuangan air hujan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbarinstalasipem instalasi pada gedung merumuskan masalah Keterampilan:
buangan air pembuangan air tentang gambar instalasi  Penilaian Unjuk
hujan hujan pada gedung pembuangan air hujan Kerja
4.18.1 Membuat gambar  Mengumpulkan data  Observasi
4.18 Membuat gambar instalasi tentang gambar instalasi
instalasi pembuangan air pembuangan air hujan.
pembuangan air hujan pada gedung  Mengolah data tentang
hujan gambar instalasi
pembuangan air hujan.
 Mengomunikasikan
tentang gambar instalasi
pembuangan air hujan.
3.19 Menerapkanprose 3.19.1 Menerapkan  Gambar instalasi listrik 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbarinstalasilistri instalasi listrik merumuskan masalah Keterampilan:
k 4.19.1 Menghitung tentang gambar instalasi  Penilaian Unjuk
kebutuhan listrik Kerja
4.19 Membuat gambar armatur/  Mengumpulkan data  Observasi
instalasi listrik komponen listrik. tentang gambar instalasi
4.19.2 Membuat gambar listrik.
instalasi listrik  Mengolah data tentang
gambar instalasi listrik.
 Mengomunikasikan
tentang gambar instalasi
listrik.
3.20 Menerapkanprose 3.20.1 Menerapkan  Gambar instalasi 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar sprikler pada gedung mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbarinstalasi instalasi sprikler  Gambar instalasi merumuskan masalah Keterampilan:
sprinkler dan 3.20.2 Menerapkan smoke detector pada tentang gambar instalasi  Penilaian Unjuk
smoke detector menggambar gedung sprikler dan smoke Kerja
Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
instalasi smoke detector  Observasi
4.20 Membuat gambar detector  Mengumpulkan data
instalasi sprinkler 4.20.1 Membuat gambar tentang gambar instalasi
dan smoke instalasi sprikler sprikler dan smoke
detector 4.20.2 Membuat gambar detector.
instalasi smoke  Mengolah data tentang
detector gambar instalasi sprikler
dan smoke detector.
 Mengomunikasikan
tentang gambar instalasi
sprikler dan smoke
detector.
3.21 Menerapkanprose 3.21.1 Menerapkan  Gambar instalasi 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar ducting air condition ( mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbarinstalasi instalasi ducting AC AC ) merumuskan masalah Keterampilan:
ducting air 3.21.2 Menerapkan  Gambar detail tentang gambar instalasi  Penilaian Unjuk
condition (AC) menggambar detail sambungan- ducting air condition ( AC Kerja
sambungan- sambungan ducting )  Observasi
4.21 Membuat gambar sambungan pada AC  Mengumpulkan data
instalasi ducting ducting AC tentang gambar instalasi
air condition (AC) 4.21.1 Membuat gambar ducting air condition ( AC
instalasi ducting AC ).
4.21.2 Membuat gambar  Mengolah data tentang
detail sambungan- gambar instalasi ducting
sambungan pada air condition ( AC ).
ducting AC  Mengomunikasikan
tentang gambar instalasi
ducting air condition ( AC
).
3.22 Menerapkanprose 3.22.1 Menerapkan  Gambar instalasi 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanga menggambar penangkal petir mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
mbarinstalasipena instalasi penangkal  Gambar detail instalasi merumuskan masalah Keterampilan:
ngkalpetir petir penangkal petir tentang gambar instalasi  Penilaian Unjuk
3.22.2 Menerapkan penangkal petri Kerja
4.22 Membuat gambar menggambar detail  Mengumpulkan data  Observasi
instalasi instalasi penangkal tentang gambar instalasi
penangkal petir petir penangkal petri
Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
4.22.1 Membuat gambar  Mengolah data tentang
denah rencana gambar instalasi
penangkal petir penangkal petri.
4.22.2 Menggambar detail  Mengomunikasikan
instalasi penangkal tentang gambar instalasi
petir penangkal petri.
3.23 Mengevaluasihasil 3.23.1 Menilai hasil gambar  Gambar konstruksi  Mengamati untuk Pengetahuan:
gambarkonstruksi konstruksi gedung gedung mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
danutilitasgedung 3.23.2 Menilai hasil gambar  Gambar utilitas merumuskan masalah Keterampilan:
utilitas gedung gedung tentang gambar konstruksi  Penilaian Unjuk
4.23 Menyempurnakan 4.23.1 Memperbaiki gambar dan utilitas gedung Kerja
gambar konstruksi gedung  Mengumpulkan data  Observasi
konstruksi dan 4.23.2 Memperbaiki gambar tentang gambar konstruksi
utilitas gedung utilitas gedung dan utilitas gedung.
 Mengolah data tentang
gambar konstruksi dan
utilitas gedung.
 Mengomunikasikan
tentang gambar konstruksi
dan utilitas gedung.
3.24 Menerapkanprose 3.24.1 Menerapkan  Maket rumah tinggal 30  Mengamati untuk Pengetahuan:
durmaketgedung pembuatan maket  Maket sekolah mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
rumah tinggal merumuskan masalah Keterampilan:
4.24 Membuat maket 3.24.2 Menerapkan tentang maket gedung  Penilaian Unjuk
gedung pembuatan maket  Mengumpulkan data Kerja
sekolah tentang maket gedung.  Observasi
4.24.1 Membuat maket  Mengolah data tentang
rumah tinggal maket gedung.
4.24.2 Membuat maket  Mengomunikasikan
sekolah tentang maket gedung.
3.25 Menerapkanprose 3.25.1 Menerapkan  Laporanpekerjaan 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
durpembuatanlap pembuatan menggambar mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
oran laporanpekerjaan konstruksi pada merumuskan masalah Keterampilan:
menggambar gedung tentang laporan pekerjaan  Penilaian Unjuk
4.25 Membuat konstruksi pada  Laporan pekerjaan  Mengumpulkan data Kerja
laporan gedung menggambar utilitas tentang laporan  Observasi
3.25.2 Menerapkan gedung pekerjaan.
Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
pembuatan  Mengolah data tentang
laporanpekerjaan laporan pekerjaan.
menggambar  Mengomunikasikan
utilitas gedung tentang laporan
4.25.1 Membuat laporan pekerjaan.
hasil pekerjaan
menggmbar
konstruksi pada
gedung
4.25.2 Membuat laporan
hasil pekerjaan
menggambar
utulitas gedung