LA CONSTRUCCIÓN DE LA JARDINERA

Uno de los procedimientos más fáciles para dibujar una elipse es el llamado del jardinero. Clava dos chinchetas
sobre un papel. Ata a cada chincheta cada punta de un hilo de cuerda fina. Con un lápiz tensa el hilo. Mueve el lápiz
si dejar de mantener el hilo en tensión. Se dibujará sobre el papel una elipse. Los jardineros las dibujan así con
estacas en lugar de chinchetas, para dar forma elíptica a los parterres y jardines.

PROPIEDAD FUNDAMENTAL

Veamos la propiedad fundamental de una elipse. Para ello marca dos puntos en un
plano separados por ejemplo 4 centímetros. Les llamaremos los FOCOS de la elipse.
Escoge ahora un número mayor que 4, pongamos 10. La figura que resulta de
coleccionar todos los puntos cuyas distancias a los focos es 10 es una elipse-

MARZO
 G3B4A1
1. Observa y analiza la siguiente sucesión y contesta las preguntas:
Lunes 1°

....

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 4 Fig. 15

a) ¿Cuántos cuadritos tendrá la figura 15?

b) ¿Cuántos cuadritos tendrá la figura 50?
c) ¿Cuál es la regla de esta sucesión?

Martes 2
2. Almorzaban Juntos tres políticos: El señor Blanco, el señor Rojo y el señor Amarillo; uno llevaba corbata
blanca, otro corbata roja y el otro corbata amarilla pero no necesariamente en ese orden. “Es curioso dijo el
señor de corbata roja - nuestros apellidos son los mismos que nuestras corbatas, pero ninguno lleva la que
corresponde al suyo”. “Tiene Ud. razón “, dijo el señor Blanco.
Miércoles 3

¿De qué color llevaba la corbata el señor Amarillo, el señor Rojo y el señor Blanco, respectivamente?

a. blanco, rojo, amarillo.

b. rojo, amarillo, blanco.
c. amarillo, blanco, rojo.
d. Rojo, blanco, amarillo.

Jueves 4
G3B4A1
3. Completa el procedimiento de diferencias sucesivas para encontrar la regla de la sucesión y dos términos
más.

3 8 15 …….

7
Viernes 5

2a = _____ 3a + b = 5 a+b+c=3 Fórmula __________

a= 1 b = _____ c = _____ Número que va en el lugar 100 __________
 G3B4A2
4. ¿Cuánto mide la altura del siguiente triángulo isósceles?
Lunes 8

12cm 12cm

8cm

Martes 9
5. Sí a, b, y c son todos enteros positivos mayores que 1 de manera que a <b < c, cuál de las siguientes es la
cantidad más grande:
Miércoles 10

A) a(b + c)
B) ab + c
C) ac + b
D) Todos son iguales
E) No puede determinarse

Jueves 11
G3B4A2
6. ¿Cuáles de cada uno de los tres números representan una terna pitagórica?

a) 10, 24, 16
Viernes 12

b) 16, 34, 30
c) 2, 2,2
3 4 5
d) , ,
2 2 2
 G3B4A2
7. Dos aviones parten del mismo lugar a las 2:00pm. Uno de los aviones vuela hacia el sur a una velocidad de
376 km./h y el otro vuela al este a una velocidad de 648km/h. A qué distancia están uno del otro a las 5:30
PM?
Lunes 15

Martes 16
8. Encuentra los números que faltan en los cuadrados A, B, C, D.
A B
6 2 6

2 32 2 36
Miércoles 17

6 2 6

C D

40 44

Jueves 18
G3B4A3
9. Calcula la medida de la apotema del siguiente pentágono regular sabiendo que cada uno de sus lados mide
12cm.

a
Viernes 19
 G3B4A3
10. Observa el siguiente triángulo rectángulos y llena la tabla con los datos que acerca de éste se te piden,
antes encuentra las medidas que faltan, aplicando funciones trigonométricas.
Lunes 22

P Triángulo PM MQ Medida del <P

17cm
PMQ

M 400 Q

Martes 23
11. Los siguientes cuadrados tienen 4 formas de L y 4 formas de Z.
¿Cómo se podrían acomodar para formar un cuadrado con todos los triángulos?
Recórtalos y acomódalos para formar el cuadrado.
Miércoles 24

Jueves 25
G3B4A4
12. El papá de Anita depositó, al nacer su hija $ 10 000 y en el banco le van a pagar el 12% anual, él piensa
sacar el dinero cuando Anita tenga 6 años. ¿Cuánto le entregarán en el banco, al cabo de ese tiempo?
Puedes llenar la tabla para hacer los cálculos.

Años transcurridos Capital

Viernes 26

0
1 10 000 x 1.12=11 200
2 11 200x1.12= 10 000x (1.12)2= 12 544
3
4
5
6

Le van a entregar.
Si por alguna razón la matemática es conocida, si existe algún concepto matemático que goce de general
conocimiento y respeto, ése es el de ecuación. El término en sí recoge tantas y tan distintas acepciones que han
cambiado a lo largo de la Historia que resulta imposible poder englobar todo lo que se dice y se ha dicho sobre las
ecuaciones en una sola definición. En el origen de su tratamiento sistemático se haya una palabra mágica: el
álgebra. Símbolo de generalidad y abstracción y por ello, de utilidad.
por Lolita Brain

El ÁLGEBRA es el corazón de la matemática. Salpica todos sus

rincones. En su origen, nace como respuesta a la necesidad de resolver
ecuaciones sistemáticamente. Es decir, cómo la búsqueda de
mecanismos que permitan solucionar problemas que aparecen una y otra
vez bajo la misma forma, y a los que se debe proporcionar idénticas
procedimientos de resolución. Al-Khwarizmi fue un brillante astrónomo y
bibliotecario de la Casa de la Sabiduría y del Observatorio Astronómico
de Bagdad. Su brillantez reside en reconocer la similitud formal de
múltiples fenómenos y dar solución común a ellos.

ABU JA'FAR MUHAMMAD IBN MUSA

AL-KHWARIZMI
(HACIA 780 - 850)

MAYO
 G3B4A4
13. Doña Benita va a poner una taquería, por lo que va a solicitar un préstamo de $ 5000 a una Caja Popular, la
cual le ofrece dos opciones para pagarlo:
- el Plan A que consiste en un interés simple del 4% bimestral y lo pagará en 12 meses.
- el Plan B que consiste en pagar un interés compuesto del 4% bimestral.

Completa las tablas de cada plan y contesta las preguntas.

Plan A Plan B
Préstamo Interés Préstamo Interés
Bimestre Deuda Bimestre Deuda
Lunes 10

inicial simple inicial compuesto

0 $5000 $00 $5000 0 $5000 0 $5000
1 1 $5000 200 $5200
2 2 $5200 $208 $5408
3 3
4 4
5 5
6 $6200 6
a) ¿Cuánto es la diferencia entre los intereses que va a pagar Doña Benita en las dos opciones?
b) ¿Cuál plan de conviene elegir?

Martes 11
14. Cada hilera horizontal del siguiente cuadro tiene la misma relación matemática. Si puedes identificar el
patrón que sigue, podrás suministrar los números faltantes en la hilera de abajo.
Miércoles 12

1 9 5 1 4

3 6 1 1 9

2 8 1 1 7

2 5 6 1 6

3 2 4 ? ?
Jueves 13
G3B4A4
15. Realiza la gráfica del problema 34 en un solo plano cartesiano y contesta las siguientes preguntas.
a) ¿Qué tipo de gráfica representa el Plan A?
b) ¿Qué tipo de gráfica representa el Plan B?
Viernes 14
 G3B5A1
16. Un terreno rectangular, tiene las siguientes medidas de ancho mide (x + 6) y de largo mide el doble del
ancho. Si el área total es de 200m2.
¿Cuál es la ecuación para encontrar las medidas del terreno?

¿Cuáles son las medidas de sus lados?

Lunes 17

Martes 18
17. Luis tiene un juego con muchas piezas cuadradas todas iguales entre sí y muchas piezas rectangulares
todas iguales entre sí. Con 2 piezas cuadradas se arma 1 pieza rectangular. Con las piezas del juego arma
esta figura formada por 4 piezas rectangulares y 2 piezas
cuadradas. Una pieza rectangular tiene 24cm de perímetro.
¿Cuá es el perímetro de la figura? _________________
Miércoles 19

Jueves 20
G3B5A2
18. Construyan el desarrollo plano para hacer un vasito en forma de cono que mida 9cm de radio y 12cm de
altura.
Viernes 21

12cm

9cm
 G3B5A3
19. El volumen de un depósito de semillas en forma de cono es de 27.21 metros cúbicos. Si su circunferencia
mide 12.56 metros, ¿cuánto mide de altura?
Lunes 24

Martes 25
20. En el siguiente cuadro se encuentran dos hileras con tres números. ¿Puedes determinar la secuencia lógica
de estos números y llenar el cuadro final de la tercera hilera?.
Miércoles 26

A B C
108 356 124
196 780 292
284 648 ?

Jueves 27
G3B5A3
21. Un reloj de arena está compuesto por dos envases cónicos iguales, y está dentro de un bote cilíndrico y
transparente que mide de alto 22cm y su diámetro es de 8cm.
¿Qué cantidad de arena tiene uno de los depósitos que forman el reloj?
Viernes 28
 ¿QUÉ ES UNA ECUACIÓN?

La definición de ecuación puede ser tan simple como una igualdad en la que algunos términos son desconocidos.
Resolver la ecuación significa por tanto, encontrar los valores de esos términos desconocidos. Sin embargo hay
tantos tipos de ecuaciones que esta definición no basta, aunque es perfectamente válida para la época de Al-
Khwarizmi.

Desde tiempos de los babilonios, el hombre se planteó problemas cotidianos en los que debía encontrarse algún
valor numérico. El álgebra aparece cuando esos problemas particulares se estudian con una visión generalista.
Hasta bien entrado el siglo XVI, las ecuaciones tenían un significado geométrico heredado de los griegos.

La ecuación anterior se interpreta geométricamente del siguiente modo: un cuadrado de lado desconocido, x, tiene
una superficie que mide x2. Un rectángulo que tuviera un lado como el del cuadrado, x, y el otro de 10 unidades
tendría de área de 10x. Así pues las áreas de esas dos figuras deben resultar igual a 39. El problema es determinar
el lado del cuadrado original.

JUNIO
 G3B5A3
22. Andrés tiene unos chocolates que tienen forma de pirámide cuadrangular y regala a su hermanito un pedazo
de uno de ellos. Observa la figura y contesta ¿Qué parte de la figura en forma de pirámide le queda a
Andrés?

- Lado de la base del chocolate 8cm

- Altura del chocolate entero 12 cm
Lunes 31 Mayo

- Lado de la base chocolate del hermanito 1.5cm

Chocolate - Altura del chocolate del hermanito 4cm
del hermanito
- ¿Qué parte del chocolate le quedó a Andrés
Chocolate de después de darle parte del chocolate a su
Andrés hermano?

Martes 1° Junio
23. Un día de primavera Don Servando, un caballero cuidadoso y conservador, encendió su bicimoto para ir a la
ciudad a 24 Kms de distancia para hacer que afilaran su podadora. No era el medio de transporte más rápido
posible (su velocidad máxima era de 32Km/h, pero para un hombre cauto como Servando, parecía el más
confiable. Don Servando recogió su podadora y se dirigió de regreso a las 2 p.m..Después de recorrer 2/3
partes del camino se le ponchó la llanta posterior y se vio forzado a caminar la distancia restante. Don
Miércoles 2

Servando llegó a casa a las 3:30, y su esposa le exigió saber qué lo había detenido tanto tiempo. Cuándo se
lo explicó, con su acostumbrado detalle tranquilo, ella le dijo que debió caminar más rápido, ¿a qué
velocidad caminó?.

Jueves 3
24. Completa la siguiente tabla que nos muestra el volumen de un cono y de un cilindro con una medida
constante en el radio. Analízala y contesta las preguntas.

Medida del Volumen del Volumen del

Altura
radio cilindro cono
4 1
4 2 33.49 cm3
4 200.96 cm3
Viernes 4

8
4

- Observa que el volumen del cilindro es el triple del volumen del cono.
- ¿Qué sucede con el volumen del cono y del cilindro si la medida del radio permanece constante y la
altura se duplica?
 G3B5A5
25. La siguiente gráfica caja brazos, nos muestra los resultados de un grupo de alumnos que presentaron un
Lunes 7 examen para aspirar entrar a la preparatoria. Analízala y contesta las preguntas.

10 20 30 40 50 60 70

a) ¿Qué puntaje obtuvo el estudiante que sacó calificación más alta?

b) ¿Qué calificación sacó el estudiante con menor calificación?
c) El 75% de los alumnos, ¿qué puntaje obtuvo?
d) ¿Cuál es la mediana de estos resultados?

Martes 8
26. Empleando todos los números del 1 al 16 sólo una vez, haz un cuadro mágico en el que la suma de los
números que insertes en los cuadros será la misma en forma horizontal, vertical y en cada diagonal. En
este caso, 34 es el número mágico.

13
Miércoles 9

10 8

7 12

Jueves 10
G3B5A3
27. La siguiente tabla nos muestra la temperatura de tres ciudades durante los primeros 6 meses del año.
Analízala y elabora una gráfica caja brazos que muestre estos datos y contesta las preguntas.

Ciudades Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

Cuernavaca 13.6 15.6 20.2 24.6 27.4 29.4

Viernes 11

Cancún 23.1 23.9 25.9 27.8 28.5 28.8

Toluca 9.7 11.0 12.9 14.3 14.7 14.5

a) ¿Cuál es la mediana de las temperaturas de cada ciudad?

Mediana de Cuernavaca
Mediana de Cancún
Mediana de Toluca
b) ¿En qué ciudad el 50% de los 6 meses la temperatura está entre 15° y 27° aproximadamente?

MATECALENDARIO 2010
TERCER GARDO
RESPUESTAS
1. Tiempo 1 hora 2 hora 3 horas 4 horas 5 horas 6 horas 7 horas 8 horas 9 horas
Distancia 80 160 240 320 400 480 560 640 720
D = 80Km/hora d = 80t

2. a) 45 litros
b) Por que existen lapsos de tiempo en que no se utiliza el agua
c) Del minuto quince al veinte, del minuto treinta y cinco al cuarenta y del minuto cero al cinco
d) Se esta utilizando la misma cantidad de agua que se vierte al tinaco
e) Noventa y cinco litros de agua

3.
Distancia 80 160 240 320 400 480 560 640 720
Litros 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Litros = d/8
30 litros
Litros = 80 – (d/8)

4. x (x + 7) = 60
Las medidas del jardín son 5 metros de ancho por 12 metros de largo

5. De agua $400.00, gas $1200.00 y luz $2900.00.

6. Ecuación Valor del discriminante Soluciones

X2 + 10x + 25 = 0 0 X1 = -5 x2 = -5
16x2 + 32x + 16 = 0 0 X1 = -1 x2 = -1
4x2 + 24x + 32 = 0 64 X1 = -4 x2 = -2

7. 10.66

8. 1 unidad cuadrada

9. Sus lados son proporcionales y sus ángulos son congruentes

10. Sus lados son proporcionales y sus ángulos son congruentes

11. 10.38cm2

12. 8325 Kilómetros

Tiempo 15 minutos 30 minutos 1 hora 2 horas 3 horas 4 horas 5 horas 6 horas 7 horas
Distancia en Km 225 450 900 1800 2700 3600 4500 5400 6300
Resulta igual a una recta y la expresión es D = x (900km/h) donde x representa el tiempo

13. -3 9 -3 18 -3 -9
-2 4 -2 8 -2 -4
-1 1 -1 2 -1 -1
0 0 0 0 0 0
1 1 1 2 1 -1
2 4 2 8 2 -4
3 9 3 18 3 -9
Si el coeficiente del término cuadrático o de segundo grado es mayor la parábola se va cerrando

14. 16cm2

15. -3 11 -3 13 -3 7
-2 6 -2 8 -2 2
-1 3 -1 5 -1 -1
0 2 0 4 0 -2
1 3 1 5 1 -1
2 6 2 8 2 2
3 11 3 13 3 7
 El valor del término independiente indica en que punto la gráfica interseca al eje de las “Y”

16.
-5 9 -7 9 -1 9
-4 4 -6 4 0 4
-3 1 -5 1 1 1
-2 0 -4 0 2 0
-1 1 -3 1 3 1
0 4 -2 4 4 4
1 9 -1 9 5 9
Que la parábola interseca al eje “x” en el valor inverso del segundo término
La gráfica toca el eje “x” en un punto

17. 375 cm2

18.
-5 10 -5 11 -5 12
-4 5 -4 6 -4 7
-3 2 -3 3 -3 4
-2 1 -2 2 -2 3
-1 2 -1 3 -1 4
0 5 0 6 0 7
1 10 1 11 1 12
Las parábolas con respecto al eje “x” tienen el vértice en el punto -2, y con respecto al eje “y” lo marca el
número que se le suma al final

19. -4 6 -5 8 -5 4
-3 2 -4 3 -4 0
-2 0 -3 0 -3 -2
-1 0 -2 -1 -2 -2
0 2 -1 0 -1 0
1 6 0 3 0 4
2 12 1 8 1 10
Que las parábolas intersecan al eje “x” en los valores inverso de los términos no comunes del producto
de binomios

20. 24cm2

21. H y II, Q y I, R y IV, S y III

22. a) ¿Cuántos cuadritos tendrá la figura 15? 272

b) ¿Cuántos cuadritos tendrá la figura 50? 2652
c) ¿Cuál es la regla de esta sucesión? n2 + 3n + 2

23. - El señor amarillo tiene la corbata roja ó El señor amarillo con la corbata blanca
- El señor rojo tiene la corbata blanca ó El señor rojo con la corbata amarilla
- El señor blanco tiene la corbata amarilla ó El señor blanco con la corbata roja

24. 3 8 15 ...........

5 7
 2

2a = 2 3a + b = 5 a+b+c=3 Fórmula n2 +2n + 0

a=1 b=2 c=0 Número que va en el lugar 100 10 200

25. 11.31cm

26. Solución la opción A

Sustituye 2, 3 y 4 por a, b y c respectivamente
a(b + c) ab + c ac + b
2(3 + 4) 2(3) + 4 2(4) + 3
2(7) = 14 6 + 4 = 10 8 + 3 = 11

27. a) 10, 24 , 16 NO
b) 16, 34, 30 SI
c) 2,
2 , 2 SI
3 5 4
d) , , SI
2 2 2

28. 2622km

29. A B
6 2 6 5 4 5

2 32 2 4 36 4

6 2 6 5 4 5

C 4 6 4 D 3 8 3
6 40 6 8 44 8
4 6 4 3 8 3

30. La apotema se puede calcular empelando la función tangente de 54 0 y nos daría 8.2583cm

31. Medida
Triángulo PM MQ
del <P
PMQ 10.93cm 13.02cm 50°

32. Solución: Acomodarlas de manera que ninguna de las piezas de L se toquen entre si

33. Años transcurridos Capital

0 10 000
1 10 000 x 1.12 = 11 200
2 11 200 x 1.12 = 10 000 x (1.12)2 = 12 544
3 12 544 x 1.12 = 10 000 x (1.12)3 = 14 049.28
4 14 049.28 x 1.12 = 10 000 x ( 1.12)4 = 15 735.19
5 15 735.19 x 1.12 = 10 000 x (1.12)5 = 17 623.41
6 17 623.41 x 1.12 = 10 000 x (1.12)6 = 19 738.22

Le van a entregar $ 19 738.22

34. Plan A Plan B
Préstamo Interés Préstamo Interés
Bimestre Deuda Bimestre Deuda
 a) ¿Cuánto es la diferencia entre los intereses que va a pagar Doña Benita en las dos opciones? $ 126.59
b) ¿Cuál plan de conviene elegir? El Plan A porque va apagar menos intereses

35. Solución: Avanza horizontalmente primero con los tres primeros números y luego con los últimos 2 1 0

36. a) ¿Qué tipo de gráfica representa el Plan A? Una recta que parte del origen
b) ¿Qué tipo de gráfica representa el Plan B? Una curva
La gráfica del crecimiento aritmético se representa con una recta, ya que a tiempos iguales corresponden
crecimientos iguales mientras que el crecimiento exponencial es una línea curva que cada vez más
aumenta su pendiente, debido a que los incrementos bimestrales cada vez son mayores

37. Ecuación: (x + 6) (2x + 12) = 200 x=4 Largo 20m Ancho 10m

38. 88cm de perímetro

39. Aplicando el teorema de Pitágoras se obtiene el valor de la generatriz que es 15cm, con ese dato
encontrarás la medida del ángulo del sector circular que es 216°

40. Su altura mide 6.49m

41. Solución: Trabaja horizontalmente. Haz algo a A y a B para encontrar un resultado en el C 182

42. V = 3.14 x 42 x 11
3

V = 184.21cm3

43. 253cm3 de chocolate

44. Solución: 8km/h

45.
Medida del radio Altura Volumen del cilindro Volumen del cono
4 1 50.24 cm3 16.74 cm3
4 2 100.48 cm3 33.49 cm3
4 4 200.96 cm3 66.98 cm3
4 8 401.92 cm3 133.97 cm3
4 16 803.84 cm3 267.94 cm3
- ¿Qué sucede con el volumen del cono y del cilindro si la medida del radio permanece constante y la altura se
duplica? El volumen del cilindro y del cono se duplica

46. a) ¿Qué puntaje obtuvo el estudiante que sacó calificación más alta? 65 puntos
b) ¿Qué calificación sacó el estudiante con menor calificación? 10 puntos
c) El 75% de los alumnos, ¿qué puntaje obtuvo? 50 puntos
 d) ¿Cuál es la mediana de estos resultados? 30 puntos

47. Solución: Los números que insertes en los dos cuadros centrales en blanco deben de sumar 17
Los números en los dos cuadros de las equinas en blanco también deben sumar 17

16 3 2 13

5 10 11 8

9 6 7 12

4 15 14 1

47. ¿Cuál es la mediana de las temperaturas de cada ciudad?

Mediana de Cuernavaca 22.4
Mediana de Cancún 26.85
Mediana de Toluca 13.6
¿En qué ciudad el 50% de los 6 meses la temperatura está entre 15° y 27° aproximadamente?
En la ciudad de Cuernavaca