TESINA

TITULO

AUTORES
ASESOR
 1.IDEA PARRAFO
INTRODUCCIÓN

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2. IDEA PARRAFO

3. IDEA PARRAFO

1. Cabrera y Ramos (2017) : INTERNACIONAL

2. Bazán y Mendoza (2015): REGIONAL
ANTECEDENTES
3. Martinetti y Choez (2015): NACIONAL
4. Sultan (2012): LOCAL

ENFERMEDAD

MARCO TEÓRICO
PERFIL EPIDEMIOLOGICO
Conceptos básicos

PERFIL CLINICO
 PROBLEMA JUSTIFICACIÓN HIPÓTESIS OBJETIVOS

• ¿Cuál es el • Es importante • Tacita • OBJETIVO

nivel de inglés verificar el nivel • Relación de GENERAL:
según el MCER A2 y describir asociación o Determinar el
que presentan su importancia causalidad nivel promedio
los ingresantes en el perfil del según modelo de inglés en los
a Traducción e traductor e de diseño ingresantes….
Interpretación intérprete
2018-I UCV
Trujillo?
 MATERIALES Y METODOS
OPERACIONALIZACIÓN
Definición Definición Escala de
Variable Indicadores
conceptual Operacional medición
• DISEÑO DE ESTUDIO: Conocimientos
previos que le
• Descriptivo y aplicativo permita al Se realizará una
estudiante prueba de inglés de
• VARIABLE(s) entender, la universidad
adquirir y Oxford según el
• Nivel del inglés en los NIVEL desarrollar MCER Niveles:
Frecuencia y
ingresantes 2018-I DE nuevos A1: 1 a 5 correctas A1, A2, B1,
porcentajes
INGLÉS conocimientos en A2: 6 a 10 correctas B2 y C1.
un idioma B1: 11 a 15 correctas
extranjero, B2: 16 a 20 correctas
especialmente en C1: 21 a 25
los estudiantes de correctas
traducción e
interpretación.
• POBLACIÓN , MUESTRA y UNIDAD MUESTRAL
- 90 ingresantes a Traducción e Interpretación, 25 estudiantes
• INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS
- Examen Oxford para medir nivel de inglés según MCER
• ANALISIS DE DATOS
• Análisis estadístico descriptivo , analítico
• ASPECTOS ÉTICOS
- Consentimiento ,confidencialidad , otros
 RESULTADOS
Tabla 1: Características generales de 25 ingresantes a la carrera de Traducción e Interpretación
UCV Trujillo 2018-1

PARÁMETROS N %
MASCULINO
7 28%
SEXO
FEMENINO
18 72%

16-20 años
19 76%
EDAD
21 a más años
6 24%

TRADUCCIÓN 18 72%
PREFERENCIA
INTERPRETACIÓN 7 28%
 RESULTADOS
Tabla 2: Nivel de inglés de los ingresantes a Traducción e Interpretación 2018-I

NIVEL A1 A2 B1 B2 C1

N 4 8 11 2 0

% 16 32 44 4 0
 DISCUSIÓN
• SINTESIS
• Punto de partida: Coherencia
• COMPARACIONES Y EXPLICACIONES
• Comparación con la investigación de Cabrera y Ramos
(2017): 72%prefiere Traducción
• Tanto el estudio de Martinetti y Chóez (2015) como
Sultan (2012) importancia del nivel de inglés del
traductor en diversos ámbitos
• Mayoría son mujeres, hallándose entre 16 y 20 años:
género y juventud de Trujillo
 DISCUSIÓN

LIMITACIONES Y FORTALEZAS

1. 28% de ingresantes
2. Solo gramática y vocabulario
3. Alternativas

IMPLICACION TEORICA Y PRACTICA

Mejoramiento continuo.
 CONCLUSIÓN
• Siendo éste un estudio descriptivo con una población de 90 ingresantes a la
carrera de Traducción e Interpretación en la Universidad César Vallejo del
ciclo 2018-I, se aplicó la prueba OXFORD para medir el nivel de inglés a 25
ingresantes incluyendo a estudiantes hombres como mujeres, mayores de 16
años y con preferencia tanto de traducción como interpretación concluimos
que el nivel promedio de inglés de estos ingresantes es B1 según el Marco
Común Europeo de Referencia de acuerdo a los resultados de la prueba
Oxford.
 RECOMENDACIONES

- Recomendamos que en próximas investigaciones consideren una

muestra mayor para validar los resultados a gran escala. Además, será una
buena oportunidad para que más ingresantes se autoevalúen e
identifiquen el nivel de inglés en el que se encuentran.

- La mejor forma de evaluar el perfil del ingresante será medir no sólo el

nivel de inglés sino también los otros 2 requisitos que la Universidad
César Vallejo ha establecido para estudiar Traducción e Interpretación, es
decir, medir la capacidad de comprensión de lectura y la expresión oral y
escrita.