PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Versión: 1

Código: MIES 2.1-SDII-DSCDI-P03/R09

VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL Fecha: 2016/04/28
DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL
Página: 1 de 1

PLANIFICACION EDUCATIVA
Experiencia de Aprendizaje: Mi
sentido el tacto
Grupo de Edad: 18 a 24 Meses Nro. de Niñas y Niños: 10 niños /as Nombre de Unidad de Atención: CDI “ Miguitas de ternura ”
Tiempo Estimado/Fecha: Lunes 25 de Junio al Viernes 29 de Junio 2018 Nombre de la Educadora/or : Amanda Valdospin
Desarrollar el sentido del tacto en los niños/as para que, a través de diferentes objetos, cosas, materiales etc. logren descubrir las
descripción general de la experiencia de aprendizaje:
sensaciones o texturas que tienen los mismos .
Elemento Integrador: Canciones , cuentos , pictogramas , videos , dáctilo pintura etc.

Recursos y
Eje de Ámbitos de
Objetivo de materiales Indicadores
Desarrollo y Desarrollo y
Aprendizaje
Destrezas Contenidos Actividades
didácticos para Evaluar
Aprendizaje Aprendizaje
Desarrollo Vinculación Desarrollar su Demostrar nociones de Se motiva en la MOTIVACIÓN *Talento humano El niño/a se
personal y emocional y identidad, a partir del propiedad hacia búsqueda de Incentivar a los niños y niñas a cantar la canción motiva en la
social social reconocimiento de personas y objetos con objetos y juguetes canción de saco una manito la hago caja de objetos búsqueda de
ciertas características los que genera relación de su preferencia bailar imágenes objetos y juguetes
propias y de vínculos de pertenencia utilizando DESARROLLO papelote de su preferencia
de pertenencia con posesivos como mío 1: Dialogaremos con los niños/as que goma
personas y objetos de no mas podemos hacer, tocar con algodón
su entorno más nuestras manitos
cercano 1: Realizaremos con los niños/as
movimientos con las manos como que nos
estuviéramos dando un masaje
3: Presentaremos una caja con objetos de
texturas lisas, suaves
4: Invitaremos a cada niño que meta la
mano y saque un objeto y descubra que es
5: Motivaremos a los niños/as a buscar
objetos suaves en el aula como: cobija, lana
etc.
6 Rellenar la oveja con algodón