PASO 2 AMBIENTE SIMULADO

INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD

SHEYLA TATIANA FRANCO FLORIAN

1053343660

JHON CARLOS DUQU

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PSICOLOGÍA - CURSO DE ACCIÓN PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD

CHIQUINQUIRA BOYACÁ

2018
 INTRODUCCIÓN

Para comprender el desarrollo de esta actividad debemos tener en cuenta que la intervención
psicosocial en la comunidad es el medio por el cual un psicólogo social puede aportar a la
solución de problemas que se puedan estar presentando en alguna comunidad y de que estas
alteraciones no se vean reflejadas en la salud mental de sus habitantes. A lo largo del
documento se va presentar el informe de los casos desarrollados en el simulador: Calidad de
Vida en una Comunidad de Bogotá “Los Cambulos”; y Desplazamiento Forzoso y Mujer en
Zona Rural. Donde se encontrara con la descripción de cada uno de los casos y las
conclusiones a las que se puede llegar con este simulador en base a la psicología social y la
psicología comunitaria.
CALIDAD DE VIDA EN UNA COMUNIDAD DE BOGOTA LOS CAMBULOS

Los Cambulos, es una comunidad ubicada en la ciudad de Bogotá, donde llegan personas de
diferentes lugares del país en búsqueda de nuevas oportunidades laborales que ayuden a
mejorar la calidad de vida.

Los Cambulos es una localidad que se ha visto en aumento por la cantidad de personas que
llegan a habitar las casas de este barrio que inicialmente eran habitadas por sus propietarios
pero que ahora la mayoría de sus habitantes viven el arrendamiento de estas casas. Son
personas de estratos bajos, con hijos de 0 a 10 años, su oficio son varios ya que algunos son
analfabetas.

Está conformada por familias de estratos 1 y 2 que no han tenido la oportunidad de superarse
ya que tienen niveles académicos realmente bajos. En este sector la calidad educativa es
mínima, ya que solo se cuenta con una escuela que solo ofrece la primaria y los niños y niñas
asisten a clase en condiciones de hacinamiento, si los niños desean continuar con sus estudios
secundarios tienen que movilizarse hasta otro barrio, generando un gasto adicional ya que
solo pueden llegar tomando el servicio del transporte público, para lo cual no hay recursos
económicos ya que sus padres trabajan como obreros y tiene que cancelar una cuota de
arriendo por su sitio de habitación.

Por esta razón los jóvenes de la comunidad tienen mucho tiempo libre y deciden invertirlo
en otras actividades como el vandalismo y esto está generando un crecimiento en los índices
de violencia e inseguridad ya que no hay un CAI cerca que brinde seguridad.

No hay un centro de atención medico cerca, cuando una persona se enferma tiene que ser
llevado con urgencia al hospital más cercano el cual se encuentra a media de camino si el
desplazamiento se hace en automóvil.

La falta de oportunidades laborales también afecta altamente esta comunidad.

El líder de la comunidad ha intentado buscar apoyo en las instituciones gubernamentales,

pero estas no han contribuido en la solución a las problemáticas presentadas. La contribución
por parte del psicólogo fue oportuna y a tiempo ya que pudo guiar y motivar al líder en la
conformación de grupos y comités, para delegar diferentes funciones, todo en torno a mejorar
las condiciones de vida en la comunidad.
Problemáticas

 No hay oportunidades laborales en empleos formales

 No tienen puesto de salud o centro de atención médico.
 No tienen entidades educativas que brinden un buen estudio.
 No hay puesto de policía CAI
 Hay mucha inseguridad
 Abandono por parte del estado

Reflexión

El desinterés de los habitantes es un impedimento para la mejoría de esta comunidad, se

necesita motivar a las personas para que cada una de ellas pueda aportar a mejorar la calidad
de vida y de cada uno de ellos.

(Realice mi comentario en el chat de psicólogos pero el aplicativo no lo cargo)

DESPLAZAMIENTO FORZOSO Y MUJER EN ZONA RURAL

Este es el caso de tres mujeres que tuvieron que huir con sus hijas del lugar donde vivían a
causa del conflicto armado, al ser un lugar altamente peligroso por la presencia de la guerrilla,
ellas deciden reiniciar sus vidas en un pueblo que aproximadamente queda a 4 horas de
distancia del lugar de origen; Ellas deciden abandonar todo porque se sentían acosadas por
tarde de los guerrilleros ya que ellos pretendían abusar de las niñas y de las mismas mujeres…

En el lugar donde están viviendo han tenido diferentes problemas con los vecinos del barrio
donde viven ya que ellas en su condición de desplazadas buscan la manera de generar
ingresos vendiendo empanas, tintos y jugos, situación que ha disgustado a diferentes vecinos
por el olor a fritos y a comida que llega a las otras viviendas; los vecinos se justifican diciendo
que ellas son problemáticas ya que no se dejan hablar y no cuentan de donde vienen, a tal
punto de pensar que son prostitutas y que no quieren que los habitantes de este sector
adquieran nuevas costumbres negativas.

Problemática

El desplazamiento forzado de las mujeres ha hecho que ellas tengan que reiniciar su vida en
un lugar que no conocen y que evidentemente no cuentan con el respaldo de alguna entidad
pública o los demás habitantes y esto dificulta un poco el proceso de adaptación y aceptación
en torno a lo que ahora tienen que vivir.

Reflexión

Las mujeres han pasado por muchos momentos de desigualdad por que la sociedad en general
tiene el prototipo de que son sexo débil, pero la realidad es que las mujeres se han visto
afectadas por flagelos sociales a lo largo de la historia y el desplazamiento forzoso a causa
del conflicto armado es más común en nuestro país de lo que se conoce, por eso es importante
la presencia de un psicólogo social que ayude a guiarlas y acompañarlas en el proceso de
adaptación con respecto a los cambios que se generan a causa de estas situaciones.
 ASPECTOS POSITIVOS DEL SIMULADOR PARA EL APRENDIZAJE.

Este tipo de herramientas ayuda en nuestro proceso educativo, al ser una metodología
virtual, es altamente beneficioso para nosotros como estudiantes esta clase de simuladores
que nos enseña un poco de la realidad y nos ayuda a desenvolvernos en las entrevistas, que
posición tomar y cómo actuar frente al entrevistado y todas las pautas que necesitamos para
hacer las intervenciones en la comunidad.

ACERCAMIENTO A LAS COMUNIDADES

Nombre del Comunidad a Descripción de la Justificación de la escogencia

estudiante impactar comunidad
Sheyla Niños y La comunidad escogida en El principal motivo por el cual escogí
Tatiana jóvenes en un barrio residencial, esta comunidad es porque cerca al
Franco formación ubicado en la ciudad de barrio hay un sector llamado cerros de
Florián Chiquinquirá (Boyacá); es alameda conocido por ser una zona
un barrio tranquilo, en el peligrosa donde venden sustancias
habitan varios jóvenes y psicoactivas, roban y es uno de los
niños que no tienen un sectores donde se reúnen varias
centro de recreación como personas a fumar marihuana y
un parque y generalmente consumir drogas, estas personas
permanecen solos en las frecuentan el barrio donde se quiere
calles. ejercer la intervención, y la finalidad
de dicha intervención es proteger a los
niños y jóvenes con respecto a esta
situación, evitar que se involucren y se
vean afectados por estas situaciones, al
no ser este barrio un conjunto cerrado
es imposible prohibir a las personas
que transiten por estos lugares, por tal
razón lo ideal y fundamental es buscar
diferentes grupos de organización en
los cuales los niños y jóvenes puedan
invertir el tiempo libre para que estén
en las calles siendo vulnerables a
muchas cosas, entre estas el consumo
de drogas e el vandalismo, teniendo en
cuenta que nuestros niños son el futuro
y si en ellos se siembren buenas
costumbres y valores podemos ver una
mejoría en muchos aspectos, tanto
personales para ellos mismo como
sociales generando así un ambiente
agradable en la comunidad.

Aporte compañero 1. Estas mujeres podrían buscar alternativas en talleres de cocina,

Nidya Yolanda Bello artesanías, costura, etc. Del cual también puedan obtener un beneficio
 económico, se distribuirán funciones, y entre todas ser un equipo, por
ejemplo quien sea la mejor cocinando puede enseñar a las demás
diferentes recetas de postres o comida típica que pueden vender y asi con
las diferentes tareas y se busca un beneficio común que mejorara la
calidad de vida de estas mujeres.
Aporte compañeros 2 Las personas mayores de edad son altamente vulnerables ya que la gran
mayoría presentan dificultades en la salud, por tal motivo es importante
Maria Cristina
que ellos encuentren diferentes centros de esparcimiento similares al
Melgarejo
programa del adulto mayor que se centran en generar ambientes
agradables y saludables para estas personas, como hacer ejercicios leves,
aeróbicos, practicar juegos regionales como el tejo, el cacho, etc., donde
ellos puedan tener una vejez más agradable.

Referencias Bibliograficas

Ovejero Bernal, A. Las relaciones humanas: Psicología social teórica y aplicada. Capítulo
5 (pp. 361–465). Madrid: Digitalia, Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=33
1458&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_361
Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD. (2012) Proyecto Académico
Pedagógico Solidario. Versión 3.0. Bogotá, Colombia. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Leer Componente Pedagógico solidario. Recuperado
de https://academia.unad.edu.co/images/pap-solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf