VISI, MISI DAN TUJUAN SMK MODERN AL – RIFA’IE

Tujuan Pendidikan
Tujuan Pendidikan Nasional adalah berkembangnya potensi peserta
didik agar menjadi manusia yang: beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan
menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Tujuan pendidikan menengah kejuruan adalah meningkatkan
kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk
hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan
kejuruannya.
Kompetensi yang tersirat maupun tersurat dalam tujuan pendidikan
nasional dan tujuan pendidikan menengah merupakan amanah yang harus
diwujudkan oleh satuan pendidikan, yaitu kompetensi yang dimiliki para
lulusannya. Kompetensi tersebut sesuai dengan Permendiknas No. 23 Tahun
2006, tentang Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan (SKL-SP),
Standar Kompetensi Kelompok Mata Pelajaran (SK-KMP) dan Standar Mata
Pelajaran (SM-MP). Berdasarkan standar kompetensi lulusan dan kondisi
obyektif satuan pendidikan, arah pengembangan SMK Bangun Negeri dapat
dicermati melalui visi, misi dan tujuan sekolah.

Visi
Terwujudnya lembaga pendidikan dan pelatihan kejuruan yang menghasilkan
sumber daya manusia yang unggul, kompeten berdaya saing tinggi dan
berbasis keunggulan lokal serta berwawasan global

Misi
Mengacu pada visi sekolah, serta tujuan umum pendidikan menengah kejuruan,
misi sekolah dalam mengembangkan pendidikan ini adalah sebagai berikut:
1.1 Meningkatkan profesionalisme dan akuntabilitas sebagai salah satu
lembaga pendidikan dan lembaga kejuruan

1.2 Melaksanakan sistem pendidikan dan pelatihan yang berbasis

kompetensi

1.3 Mengupayakan mutu layanan pendidikan kejuruan sesuai dengan

tuntutan masyarakat dan dunia kerja / dunia industri
 1.4 Meningkatkan peran serta masyarakat dan dunia usaha / dunia
industri dalam pelaksanaan pendidikan pelatihan

1.5 Memanfaatkan bahasa international sebagai sarana menuju lembaga

pendidikan yang menghasilkan tamatan berwawasan global

D. Tujuan Sekolah
Mengacu pada visi dan misi sekolah, serta tujuan umum pendidikan menengah
kejuruan, maka tujuan SMK Modern Al – Rifa’ie dalam mengembangkan pendidikan
ini adalah sebagai berikut:
1.1.1. Melakukan analisis konteks dan mendokumentasikan secara lengkap
(Standar Isi)
1.1.2. Melakukan review kurikulum SMK Modern Al – Rifa’ie berdasarkan hasil
analisis konteks (Standar Isi)
2.1.1. Semua kelas melaksanakan pendekatan “pembelajaran aktif” pada semua
mata pelajaran (Standar Proses)
2.1.2. Mengembangkan berbagai kegiatan dalam proses belajar di kelas berbasis
pendidikan budaya dan karakter bangsa (SKL)
3.1.1. Mewujudkan penilaian outentik pada kompetensi kognitif, psikomotor dan
afektif sesuai karakteristik mata pelajaran (Standar Penilaian).
3.1.2. Melaksanakan penilaian hasil belajar oleh pendidik, sekolah dan pemerintah
(Standar Penilaian)
3.2.1. Mewujudkan peningkatan prestasi lulusan.
3.2.2. Menyiapkan lulusan yang mampu bersaing di Industri dan Dunia kerja,
wirausaha, dan melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi (SKL).
3.3.1. Mengembangkan budaya sekolah yang bernuansa Industri dan Dunia kerja
untuk mencapai tujuan pendidikan menengah kejuruan (Standar
Pengelolaan).
3.3.2. Menyelenggarakan berbagai kegiatan sosial dan keagamaan yang menjadi
bagian dari pendidikan budaya dan karakter bangsa (SKL)
3.4.1. Mengembangkan potensi siswa dalam menggunakan pengetahuan dan
teknologi (SKL)
4.1.1. Mengembangkan kemampuan olahraga, dan seni yang tangguh dan
kompetitif (SKL)
4.2.1. Mengembangkan kemampuan KIR, Lomba Ketrampilan Siswa yang
kompetitif (SKL)
5.1.1. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman, rapi, bersih, dan nyaman
(Standar Sarana)
5.2.1. Mewujudkan fasilitas sekolah yang interaktif, relevan dan berbasis IT
(Standar Sarana)
5.2.1. Memanfaatkan dan memelihara fasilitas untuk digunakan dalam proses
pembelajaran (Standar Sarana)
6.1.1. Memiliki tenaga guru bersertifikat profesional dan memiliki sertifikat keahlian
(Standar Ketenagaan)
6.2.1. Mengembangkan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
(Standar Ketenagaan)
7.1.1. Menyelenggarakan manajemen berbasis sekolah (Standar Pengelolaan)
7.1.2. Mengoptimalkan peran komite sekolah sebagai mitra kerja sekolah (Standar
Pengelolaan)
7.2.1. Menumbuhkan semangat budaya mutu secara intensif (SKL)
8.1.1. Mewujudkan pengelolaan pembiayaan pendidikan yang memadai, wajar dan
adil (Standar Pembiayaan)
8.2.1. Mengoptimalkan peran masyarakat dan membentuk jejaring dengan
stakeholder (Standar Pengelolaan)