TIC 2A que usa no dia a dia e respectiva função Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso (ex: em utilizações domésticas, no Identifica diverso equipamento tecnológico usado no dia-a-dia; trabalho, no lazer, no desporto, etc.); Distingue as vantagens e desvantagens desse equipamento; Realizar uma apresentação da zona onde Opera equipamento tecnológico diversificado; vive, usando uma câmara de filmar ( por Reconhece os factores de risco e as precauções a tomar quando ex: para uma exposição da Associação se trabalha com determinado tipo de equipamento tecnológico: local); ligações seguras, postura, fadiga visual, etc; Enviar um fax ou fazer uma fotocópia Introduz/altera contactos telefónicos na agenda de um telemóvel; com um aparelho de fax; Realizar/simular Recebe e envia mensagens em SMS através de um telemóvel. depósitos/transferências interbancárias numa máquina multibanco; Inserir/alterar contactos na agenda telefónica; Explicitar os cuidados a ter com o uso dos telemóveis ou outro tipo de equipamentos (radiações; uso no carro; etc); Combinar um encontro enviando uma mensagem SMS ou MMS;
Criar uma pasta para inserir
TIC 2B documentação pessoal de trabalho; Realizar, em segurança, operações várias no computador Guardar um ficheiro com o seu projecto Liga, desliga e reinicia correctamente o computador e periféricos, profissional, de formação ou currículo designadamente um scanner; pessoal, na sua pasta de trabalho ou Usa o rato: aponta, clica, duplo clique, selecciona e arrasta; disquete; Reconhece os ícones do ambiente de trabalho e as suas funções; Ouvir música a partir de um CD; Reconhece as diferentes barras de uma janela e suas funções; Calcular o número de horas gasto no Cria, abre, apaga e copia pastas e ficheiros; trajecto entre a casa e o local de Usa alguns dos acessórios do sistema operativo: calculadora, leitor trabalho, usando a calculadora; de CDs, gravador de áudio, jogos, etc; Personalizar o fundo do seu ecrã, utilizando uma fotografia pessoal; Configura as propriedades do monitor, fundo e protecção do ecrã; Seleccionar um programa anti-vírus e Reconhece as formas de propagação dos vírus informáticos e seus activá-lo, verificando algumas das suas perigos; opções; Identifica as medidas de segurança a tomar. Apresentar informação sobre um vírus e as suas consequências económicas, numa determinada entidade.
1 Sugestões de Actividades
Redigir uma carta de apresentação ou
TIC 2C um anúncio a oferecer-se para um Utilizar um programa de processamento de texto emprego; Abre um documento de processamento de texto; Redigir outros textos significativos para o Reconhece as funções dos diferentes elementos da janela: barra adulto (ex: receitas, lista de compras, de ferramentas, barra de menus, barra de estado, barras de inventários, poemas, etc.); deslocamento,...; Criar um calendário das tarefas Abre um documento já existente, altera-o e guarda-o; diárias/semanais ou de jogos de uma Cria um novo documento, insere texto, formata e verifica-o equipa de futebol; ortográfica e gramaticalmente; Digitar fotos, para organizar um álbum Cria uma tabela e altera os seus pormenores de estilo (por pessoal ou colaborar numa iniciativa da exemplo: insere e elimina colunas e linhas; muda o estilo e associação de pais; espessura de linha; insere sombreado ou cor nas células); Digitar uma ementa ou horário de trabalho; Adiciona imagens e formas automáticas a um documento e altera- Criar avisos para afixar: Não Fume; as; Cuidado com o cão; Seja bem vindo; Usa o WordArt; Curso EFA em funcionamento, não Imprime um documento utilizando as opções base de impressão. interrompa; Curso co-financiado pelo FSE e pelo Estado Português e imprimir num tipo de papel sem ser o normal.
Planificar a compra dos elementos
TIC 2D necessários para ligar um computador à Usar a Internet para obter, transmitir informação Internet; Identifica os elementos necessários para ligar um computador à Realizar uma ligação à Net; internet; Criar um dicionário de vocabulário Compara as ofertas de diferentes fornecedores de serviços; específico usado na Net; Identifica e interpreta vocabulário específico usado na Internet; Ler alguns excertos de um jornal diário Inicia um programa de navegação (browser) na Web e abre um na sua versão electrónica; endereço da Net; Recolher informação de interesse em Reconhece as funções das diferentes barras do programa de sítios (sites) estatais: Finanças, Educação; navegação: barras de ferramentas, barra de estado, … Notário; Segurança Social; InfoCid.; etc.; Enviar uma mensagem com um Clica num link (texto ou imagem) e volta à página principal; documento em anexo (ex: pequena nota Pesquisa em diferentes motores de busca, utilizando ou não uma curricular); palavra-chave; Pedir informações sobre Cursos para Adiciona uma página da Web à pasta Favoritos. adultos a uma empresa, escola, centro Cria uma caixa de correio pessoal; de formação, de emprego, etc.; Lê, apaga e responde a mensagens recebidas, usando o livro de Enviar um postal electrónico de boas endereços; festas ou de parabéns a um familiar; Identifica os cuidados a ter, relativamente aos vírus informáticos, Realizar/simular uma compra através da no recebimento de ficheiros em anexo. Net e verificar condições de segurança.