METODELOGI PENELITIAN (EKA 400/F2)

RMK SAP 12

“LAPORAN DAN TEKNIK PRESENTASI”

Oleh :

KELOMPOK 8

Ni Made Ayu Maya Puspita 1415351121/9

Ni Made Ayu Nirmalasari Putri Erawan 1415351193/15

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS UDAYANA

TAHUN AJARAN 2016/2017

 I. Tujuan Penyusunan Laporan
Langkah terakhir dari suatu kegiatan penelitian adalah menyusun laporan.
Bagaimanapun baiknya pelaksanaan suatu penelitian, bagaimanapun bermutunya model-model
yang sudah dibangun dari penelitian tersebut, belumlah dianggap benar-benar berhasil jika
laporan penelitian belum dibuat. Hasil kegiatan harus ditulis dan dilaporkan, karena laporan
merupakan media komunikasi antara penyusun/lembaga pelaksanaan kegiatan dengan badan-
badan atau pihak lain yang berkepentingan dengan laporan tersebut. Lebih-lebih laporan
tersebut merupakan hasil evaluasi, baik terhadap input, proses, output, atau dampak dari suatu
kegiatan, sehingga akan sangat bermanfaat bagi pihak yang berwenangan untuk dijadikan dasar
pengambilan kebijakan. Tanpa ada laporan penelitian akan sulit untuk diketahui apakah suatu
kegiatan penelitian telah sesuai dengan apa yang ingin dituju. Apabila telah sesuai, faktor-
faktor kekuatan apa yang mendukung keberhasilan kegiatan tersebut, apabila tidak sesuai di
bagian mana/faktor-faktor apa yang menyebabkan kegiatan tersebut tidak mencapai sasaran.
Kesemua ini tidak hanya perlu diketahui oleh para penyelenggara kegiatan, tetapi juga
pengambil kebijakan sehingga segera dapat diambil langkah-langkah perbaikan. Penyusunan
laporan penelitian lebih merupakan sent, sehingga pengalaman penulis lebih banyak berperan
dalam menambah keindahan penulisan. Bentuk laporan penelitian sangat tergantung pada siapa
pembaca yang ditargetkan, apakah masyarakat luas, akademisi, atasan sendiri atau lainnya.
bahasa yang digunakan, gaya bahasa yang dipakai serta istilah-istilah yang dipilih
dimaksudkan supaya pembaca dapat mencerna isi laporan tersebut dan dapat memahami
penemuan-penemuan yang disepakati.
Karena itu sistematika penyusunan laporan, cara penyampaian temuan, alat-alat yang
digunakan serta penafsiran yang diberikan harus menemui sasaran. Walaupun pekerjaan
penulisan laporan penelitian seringkali kurang mengasikkan, tetapi laporan harus dibuat,
karena segala kegiatan penelitian yang telah dilaksanakan, lebih-lebih melibatkan dana
masyarakat, harus dipertanggung jawabkan.
Penulisan laporan harus menyadari bahwa laporan yang dibuatnya mengemban fungsi
komunikasi. Laporan penelitian yang dibuat bukan hanya bagi dirinya sendiri, tetapi sebagai
alat komunikasi dengan orang lain. Oleh karena itu pembaca yang dituju sangat menentukan
corak laporan penelitian yang dibuat. Laporan penelitian yang dibuat untuk kalangan ilmuan
akan sangat berbeda dengan laporan yang ingin disampaikan pada pembuat keputusan. Laporan
juga akan berbeda dalam bentuk dan cara pengungkapannya jika laporan tersebut ditujukan
kepada masyrakat awam.
 II. Format Laporan Penelitian
Dalam penyusuanan laporan, Sugiyono (1999) menyarankan sebaiknya peneliti
berperan sebagai pembaca, sehingga laporan yang disajikan dapat dinilai apakah sudah baik
atau belum. Laporan penelitian sebaiknya dibuat bertahap, tahap pertama berupa laporan
pendahuluan, dan tahap kedua berupa laporan akhir.
Laporan pendahuluan sifatnya adalah draft yang masih perlu disempurnakan.
Penyempurnaan dapat dilakukan dengan cara menyeminarkan hasil penelitian, atau
mengkonsultasikannya dengan dosen pembimbing. Melalui seminar dan konsultasi
kekurangan-kekurangan akan dapat diperbaiki.
Laporan penelitian adalah merupakan laporan ilmiah, untuk itu maka harus dibuat
secara sistematis dan logis pada setiap bagian sehingga pembaca mudah memahami langkah-
langkah yang telah ditempuh dalam penelitian dan hasilnya. Karena sifatnya alamiah, maka
harus replicable, yaitu harus bisa diulangi oleh orang lain yang akan membuktikan hasil atau
temuan dalam penelitian itu.
Titik tolak dalam penyusunan laporan penelitian adalah rancangan penelitian yang telah
dibuat. Dalam hal tersebut kedudukan rancangan penelitian menjadi sangat penting. Kalau
dalam rancangan penelitian berisi tentang langkah-langkah yang akan ditempuh dalam
penelitian, maka dalam laporan penelitian berisi laporan pelaksanaan dari hasil rancangan
penelitian.
Laporan umumnya terdiri dari tiga (3) bagian besar yaitu bagian awal, bagian utama,
dan bagian akhir. Bab-bab pada bagian utama laporan dalam pembahasan mengenai etika
penelitian bisnis telah disampaikan bahwa salah satu fungsi dari rancangan penelitian adalah
sebagai alat evaluasi keberhasilan penelitian, hubungan yang erat satu dengan lainnya, bahkan
bab-bab berikutnya merupakan jawaban pada bab-bab sebelumnya.

Bagian Awal
Pada umumnya bagian awal berisikan:

1. Judul kegiatan, ditulis dengan kalimat yang jelas dan padat

2. Prakata, berisi pernyataan-pernyataan tentang tujuan penulisan laporan, hubungan
dengan sponsor (bila ada), dan ucapan terima kasih
 3. Daftar isi, diperlukan agar pembaca dapat mengetahui bagian-bagian dari laporan dan
dapat melihat hubungan yang terjadi antara bagian yang satu dengan bagian yang
lainnya. Daftar isi berisi judul-judul masing-masing bab, bagian, sub bagian, dan
seterusnya.
4. Daftar tabel, diperlukan apabila dalam teks terdapat cukup banyak tabel (lima
tabel/lebih). Daftar tabel memudahkan pembaca menemukan tabel-tabel tertentu yang
diperlukan.
5. Daftar gambar, penyediaan daftar gambar tersendiri dalam satu halaman memudahkan
pembaca menemukan di halaman mana gambar tersebut ada.

Bagian Utama
Tidak ada standar tertentu untuk bagian utama. Pada umumnya bagian utama terdiri
atas beberapa bagian yaitu sebagai berikut ini:
1. Pendahuluan, antara lain berisi latar belakang penelitian, permasalahan, tujuan, dan
manfaat penelitian.
2. Kajian pustaka, memuat landasan teori yaitu teori-teori yang relevan yang dapat
digunakan untuk menjelaskan variabel yang diteliti dan sebagai dasar untuk memberi
jawaban sementara terhadap rumusan masalah yang diajukan (hipotesis), dan
penyusunan instrument. Disini juga diperlukan dukungan hasil-hasil penelitian yang
telah ada sebelumnya yang ada kaitannya dengan variabel yang diteliti. Setelah dibuat
landasan teori dan hasil-hasil penelitian terdahulu, selanjutnya direkonstruksi ke dalam
kerangka pemikiran. Kerangka pemikiran ini dapat dijadikan tuntunan dalam
perumusan hipotesis berdasarkan atas kajian pustaka yang telah disusun.
3. Metode penelitian, meliputi hipotesis dan rancangan penelitian. Hipotesis merupakan
jawaban sementara atas permasalahan yang telah dirumuskan. Rancangan penelitian
meliputi identifikasi variabel, definisi operasional variabel, penentuan sampel, teknik
pengumpulan data, dan teknis analisis data.
4. Hasil penelitian, berisi analisis data penelitian dan pembahasan. Analisis data dan
pembahasan bersifat terpadu, dan penyajiannya dapat disertai label, grafik, atau bentuk
lain. Pembahasan tentang hasil yang diperoleh berupa penjelasan teoritis, baik secara
kualitatif, kuantitatif, maupun statistik. Hasil penelitian sebaiknya dibandingkan
dengan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Analisis data mengambil proporsi yang
paling besar dibandingkan dengan bagian-bagian lainnya. analisis data dapat dilakukan
 melalui dua (2) tahap yaitu tahap pertama analisis deskriptif, dan kedua analisis statistic
infrensial yang tertuju pada pengujian hipoteis penelitian.
5. Kesimpulan, berisikan kesimpulan dan saran. Kesimpulan penelitian merupakan
jawaban dari tujuan penelitian. Kesimpulan dibuat berdasarkan hasil pengujian
hipotesis. Saran yang diberikan pada laporan harus didasarkan pada data hasil
penelitian, dan didasarkan pada kesimpulan.

Bagian Akhir
Pada bagian akhir laporan biasanya berisikan daftar bacaan, serta lampiran-lampiran
dan lainnya bila ada.

III. Jenis-Jenis Laporan

Ada beberapa jenis laporan penelitian diantaranya adalah laporan ringkas atau sumir
(summary report), laporan lengkap atau monograf, dan laporan untuk pengambil kebijakan.
Secara ringkas masing-masing laporan tersebut dijelaskan sebagai berikut:

Laporan Ringkas (Summary Report)

Laporan ringkas diarahkan pada temuan-temuan utama saja, tanpa memasukkan desain
dan metode yang dipakai dalam melakukan penelitian. Laporan penelitian ringkas dibuat
sekitar lima halaman. Pada bagian awal harus terdapat pernyataan singkat tentang pentingnya
penelitian, masalah yang dipelajari, dan luas serta kedalaman pembahasan. Kemudian ditulis
kesimpulan dan rekomendasi yang diusul oleh temuan yang mendukungnya. Dalam laporan
ringkas dihindarkan penggunaan istilah-istilah teknis.

Laporan Lengkap (Monograf) atau Laporan Panjang

Laporan dalam bentuk monograf perlu memperhatikan beberapa hal berikut ini:

1. Laporan harus berisi proses kegiatan secara menyeluruh dengan mengutarakan semua
teknik dan pengalaman yang diperoleh selama melakukan penelitian.
2. Penulisan laporan harus sesuai dengan kelompok target pembaca laporan. Materi serta
keterangan yang diberikan harus disampaikan secara integratif, dimana kesinambungan
antara satu diskusi dengan diskusi lainnya, ataupun antara satu materi dengan materi
lainnya yang tidak terputus-putus.
 3. Laporan harus menjelaskan hal-hal yang sebenarnya terjadi di setiap tingkatan analisa.
Alternatif-alternatif pemecahan yang dilakukan perlu disampaikan dengan jelas.
Janganlah dilaporkan perasaan-perasaan penulis atau hayalan-hayalan penulis tentang
apa yang akan terjadi, kecuali ramalan-ramalan tersebut didasarkan fakta-fakta. Dengan
kata lain laporan harus berisi rencana-rencana yang telah dibuat secara logis, bukti-
bukti yang ditemukan, dan pelaksanaan penelitian yang telah dilakukan selama masa
itu.
4. Jika diperoleh pengalaman-pengalaman atau penemuan-penemuan yang tidak ada
hubungan dengan tujuan kegiatan, janganlah temuan tersebut dibuang, sebab ada
kemungkinan hasil penemuan tersebut dapat merupakan kata kunci dalam memberi
makna kegiatan lain di kemudian hari.
5. Dalam laporan juga harus disampaikan kegagalan-kegagalan serta keterbatasan-
keterbatasan yang dialami disamping sukses yang diperoleh. Dengan melaporkan
kegagalan dan alasan-alasan kuat mengapa kegagalan tersebut terjadi akan amat
berguna bagi pengambil kebijakan dalam mewaspadakan terhadap kegagalan tersebut.
6. Sebelum penulisan laporan penelitian, terlebih dahulu perlu dibuat outline (kerangka)
laporan dan baru kemudian outline tersebut dikembangkan menjadi laporan yang
terperinci.
7. Laporan penelitian harus dibagi dalam bab-bab, atau bagian-bagian, sub-sub bagian
dengan judul-judul yang padat, sehingga pembaca dapat lebih mudah memilih materi
yang relevan baginya.

Laporan untuk Manajemen atau Pembuat Keputusan

Laporan penelitian yang disampaikan kepada manajemen atau pengambil kebijakan
disebabkan penelitian yang disusun laporannya berkenaan dengan implikasi yang diperlukan
dalam pengambilan kebijakan. Atau dapat juga penelitian yang dilakukan disponsori oleh
badan-badan tertentu yang berkehendak untuk mengadakan diagnosa terhadap situasi ataupun
dalam rangka mengadakan evaluasi terhadap suatu program kegiatan.
Laporan yang ditujukan untuk pengambilan kebijakan harus mempunyai bentuk
tersendiri. Laporan yang dibuat tidak perlu dalam bentuk lengkap, karena pembuat kebijakan
tidak memerlukan laporan demikian.
Program kegiatan berkehendak memecahkan masalah-masalah yang sangat menarik
perhatian pembuat kebijakan berdasarkan tujuan kegiatan yang telah mereka gariskan. Karena
itu laporan harus diarahkan sedemikian rupa sehingga sesuai dengan usulan kegiatan yang telah
disetujui bersama. Yang diperlukan dalam laporan tersebut adalah penjelasan serta diagnosa
terhadap masalah. Rekomendasi ini akan dipergunakan, baik untuk meneruskan program-
program yang ada, ataupun dalam rangka mengadakan beberapa perubahan, sehingga kegiatan
yang akan datang dapat dilaksanakan secara baik.
Gaya laporan untuk manajemen atau pengambil kebijakan harus mendorong membaca
cepat, pemahaman menyeluruh atas temuan-temuan utama dengan cepat, dan pemahaman yang
tepat tentang implikasi dan kesimpulan. Nada laporan bersifat jurnalistik dan harus akurat.
Judul-judul besar dan garis bawah untuk penekanan sangat membantu. Gambar-gambar dan
grafik-grafik seringkali digunakan untuk menggantikan tabel. Kalimat-kalimat dan paragraph-
paragraf harus pendek-pendek dan langsung.
Laporan penelitian untuk manajemen atau pengambil kebijakan biasanya terdiri atas
dua bagian yaitu:
a. Uraian mengenai latar belakang penelitian, masalah-masalah yang timbul, tujuan
penelitian sesuai dengan usulan penelitian, serta ringkasan dari penemuan dengan
rekomendasi-rekomendasi.
b. Rincian dari pelaksanaan penelitian, sumber-sumber keterangan, prosedur-prosedur
yang digunakan serta rekomendasi-rekomendasi. Hal-hal yang bersifat teknis dapat
dilampirkan pada bagian kedua laporan.

Pembagian laporan menjadi dua tersebut amat diperlakukan agar sasaran yang ingin
dituju dapat dicapai dengan baik. Pihak manajemen atau pengambil keputusan biasanya hanya
membaca bagian pertama dari laporan, sedangkan bagian kedua yang berisi laporan yang lebih
lengkap dibaca oleh staf bawahannya.
Laporan untuk pembuat kebijakan perlu ditulis dengan bahasa yang dapat dimengerti
oleh mereka. Istilah-istilah teknis jika digunakan haruslah yang sesuai dengan penerapan di
lapangan. Kata-kata yang digunakan hendaknya jangan membuat para pembuat keputusan
tersebut menjadi tersinggung atau merasa tersudut.
Rekomendasi yang diberikan haruslah berdasarkan studi yang cermat, jangan sekali-
sekali memasukkan rekomendasi yang didasarkan pada pemikiran-pemikiran tanpa dasar fakta.
Sebelum laporan dibuat, penulis laporan perlu mengadakan diskusi terlebih dahulu
dengan pembuat keputusan tersebut. Dengan begitu sebelum memberikan rekomendasi
penyusun laporan telah mempunyai kesempatan untuk memperoleh penimbang terhadap
rekomendasi-rekomendasi yang akan diberikan dalam laporan.
 IV. Aturan Penulisan
Terkait dengan aturan penulisan, beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan
laporan adalah sebagai berikut:
Fokus Laporan,
Sebuah laporan harus didasarkan pada satu/dua pertanyaan pokok, bukan serangkaian
pertanyaan, ada kecenderungan bahwa para penyusun laporan ingin melaporkan semua hasil
kegiatannya seperti juga ingin memasukkan semua tabel yang dimiliki serta data sebanyak-
banyaknya, termasuk data yang tidak dibutuhkan untuk topik yang sedang dibahas.

Alinea (Paragraf)
Pada dasarnya sebuah laporan penelitian merupakan kumpulan alinea.alinea berperan
penting karena alinea menunjukkan organisasi, pikiran dan gaya pelaporan seseorang. Alinea
yang baik dan efektif hanya mengandung satu tema dan harus pula memenuhi syarat kesatuan
pikiran dan kesatuan susunan. Kalimat-kalimat dalam alinea harus berkaitan satu sama lain,
dan bersama-sama membentuk suatu bagian yang berpautan. Alinea yang baik harus menenuhi
tiga syarat utama yaitu sebagai berikut:
a. Alinea harus memperlihatkan dengan jelas suatu maksud atau suatu tema tertentu.
Maksud atau tema itu biasanya didukung oleh sebuah kalimat pokok atau kalimat topik.
b. Hubungan antara sebuah kalimat dengan kalimat yang lain harus kompak (koheren).
Suatu alinea yang tidak koheren akan menghadapkan pembaca dengan loncatan-
loncatan pikiran yang membingungkan, urut-urutan waktu dan fakta-fakta yang tidak
teratur, atau perkembangan pokok-pokok tambahan tidak lagi berorientasi pada topic
utama.
c. Setelah meletakan inti alinea dalam kalimat topic, ide pokok itu harus dijelaskan lebih
lanjut/dikembangkan dengan mengajukan contoh-contoh dan perincian untuk
mengonkritkannya. Kegagalan dalam mengembangkan alinea akan menghasilkan
fragmen-fragmen yang pendek.

Secara umum ada tiga (3) jenis alinea, yaitu:

1. Alinea deskriptif, merupakan alinea yang berisi deskripsi atas suatu hal yang
dibicarakan. Alinea diskripsi hanya bersifat mendeskripsikan agar pembaca menjadi
lebih jelas informasi yang disampaikan.
Contoh: Wanita banyak terlibat dalam pekerjaan seperti rumah pabrik, pedagang kecil,
pembantu rumah tangga, pekerja jasa, pembersih gedung, pramuniaga, dan pekerjaan-
 pekerjaan secretariat. Pekerjaan-pekerjaan yang berhubungan dengan mesin, seperti
operator dan teknisi, cenderung dikuasai ole laki-laki. Meskipun demikian, pergeseran
sedang terjadi dalam bidang tertentu yang menunjukkan bahwa wanita semakin
memiliki akses untuk terlibat dalam pekerjaan yang semua dimonopoli oleh laki-laki.
2. Alinea induktif, merupakan alinea yang dimulai dengan paparan data atau deskripsi dan
diakhiri dengan kesimpulan/abstraksi. Kesimpulan yang dibuat dalam alinea induksi
dapat pula berupa tipologi yang dihasilkan dari drskripsi pada bagian awal alinea.
Contoh: Wanita semakin terlibat dalam berbagai pekerjaan di luar rumah. Demikian
pula mereka semakin memiliki kesempatan untuk memasuki pekerjaan-pekerjaan yang
sebelumnya dimonopoli oleh laki-laki. Jabatan-jabatan penting telah pula dapat oleh
kaum wanita. Dalam bidang politik kesempatan wanita juga semakin terbuka. Gejala
ini menunjukkan tidak hanya pergeseran status dan peran kaum wanita, tetapi juga
memp[erlihatkan transformasi sosial yang sedang terjadi dalam masyarakat kita.
3. Alinea deduktif, alinea yang dimulai dengan pernyatan umum atau dimulai dengan
konsep dan diikuti dengan kalimat-kalimat yang berisi penjelasan atau penjabaran dari
konsep tersebut. Penjelasan selanjutnya dalam kalimat dapat berupa argumen untuk
memperkuat pernyataan yang disampaikan pada bagian awal alinea, dapat juga
merupakan kategori yang menjelaskan maksud.
Contoh: Para pekerja wanita merupakan kelompok masyarakat yang mengalami proses
marginalisasi. Hal ini dapat diamati dari struktur upah, kesempatan pelatihan, dan
promosi jabatan. Wanita cenderung mendapat upah yang lebih rendah dibandingkan
dengan pekerja laki-laki untuk pekerjaan yang sama. Dalam banyak kasus, kaum wanita
juga cenderung memiliki kesempatan yang terbatas dalam pelatihan-pelatihan yang
dapat meningkatkan kapasitasnya sebagai pekerja. Keterbatasan akses semacam ini
menyebabkan prospek pekerja wanita untuk dipromosikan ke jenjang yang lebih tinggi
terbatas.

V. Teknik Presentasi
Pengertian
Presentasi dapat dipahami sebagai sebuah kegiatan penyampaian informasi kepada
public melalui sebuah orasi, baik secara langsung (face to face) ataupun melalui media.
Presentasi memiliki dua (2) tujuan yaitu:
 1) Presentasi informatif, bertujuan untuk memperkenalkan hal baru pada khalayak.
Presentasi ini lebih ditujukan pada aspek kognisi khalayak. Proses ini lebih dikenal
sebagai sosialisasi.
2) Presentasi persuasif, ditujukan untuk mempengaruhi sikap (attitude) dan prilaku
(behavior) khalayak sebagaimana yang diinginkan presenter.

Dalam komunikasi, ada lima (5) unsur yang harus diperhatikan. Kelima unsure tersebut
adalah sebagai berikut ini:
1. Pengirim pesan (sender)
2. Pesan yang dikirimkan (massage)
3. Bagaimana pesab tersebut dikirimkan (delivery channel medium)
4. Penerima pesan (receiver)
5. Umpan balik (feedback)

Hukum Komunikasi
Lima (5) komunikasi yang efektif (The 5 Inevitable Laws of Effektive Communication)
yaitu REACH sebagai berikut ini:
1. Respect, sikap hormat dan sikap menghargai terhadap khalayak atau hadirin.
2. Empaty, yaitu kemampuan kita untuk menempatkan diri kita pada situasi atau kondisi
yang dihadapi orang lain. Rasa empaty akan memampukan kita untuk dapat
menyampaikan pesan dengan cara dan sikap yang akan memudahkan penerima pesan
menerimanya. Empaty juga bisa berarti kemampuan untuk mendengar dan bersikap
perseptif atau siap menerima masukan ataupun umpan balik dengan sikap yang positif.
3. Audible, dapar didengarkan atau dimengerti dengan baik
4. Clarity, kejelasan dari pesan yang akan disampaikan sehingga tidak membingungkan
si penerima pesan
5. Sikap rendah hati, yaitu untuk membangun rasa menghargai orang lain.

Persiapan
Hal yang terpenting dalam persiapan presentasi adalah membangun rasa percaya diri
dan mengendalikan rasa takut dan emosi kita, kualitas suara, bahasa dan kata-kata yang
digunakan, dan komunikasi non-verbal, yaitu kontak mata, ekspresi wajah, penampilan fisik,
nada suara, gerakan tubuh, pakaian dan aksesoris yang digunakan akan memberikan efek atau
pengaruh yang cukup besar terhadap penyampaian pesan.
 Dalam komunikasi perlu dipegang beberapa prinsip khususnya dalam persiapan mental
yaitu sebagai berikut:
1. Berbicara di depan public bukanlah hal yang sangat menegangkan.
2. Kita tidak perlu menjadi orang yang sempurna, cerdas ataupun brilian untuk tampil di
depan publik.
3. Siapkan 2-3 poin pembicaraan/pertanyaan, karena audien akan sulit untuk mengingat
lebih dari tiga hal dalam suatu waktu.
4. Kita harus memiliki tujuan dan sasaran yang jelas dan terarah.
5. Kita tak perlu menganggap diri kita adalah seorang pembicara publik.
6. Kita tidak perlu harus dapat sepenuhnya menguasai seluruh hadirin
7. Kita harus ingat bahwa sebagian besar hadirin menginginkan kita berhasil dalam
presentasi atau penyampaian pesan kita.
Beberapa hal penting lain yang perlu dipersiapan yaitu sebagai berikut ini:
1. Durasi, yaitu panjangnya sebuah presentasi
2. Analisis khalayak, yaitu mengenali komunikan
3. Perencanaan presentasi, yaitu bagaimana mengorganisasi pesan dan informasi yang
akan disampaikan. Misalnya diawali dengan persoalan dan diakhiri dengan
penyampaian solusi terbaik.
4. Penggunaan alat bantu visual, yaitu dengan prinsip mudah dibaca, memberikan
penekanan dan kejelasan, dan sederhana.
Beberapa alat bantu yang dapat dipakai anatara lain papan tulis, Flip Charts, Overhead
proyektor, Slide proyektor, LCD proyektor

Penyampaian
Beberapa pertimbangan dalam penyampaian presentasi:
1. Komunikasi verbal, terkait dengan penggunaan bahasa yang tepat, suara, dan kecepatan
dalam penyampaian presentasi dengan mempertimbangkan daya tangkap khalayak.
2. Komunikasi non-verbal, aspek penampilan non-verbal perlu mendapat perhatian.
Kontak mata, ekpresi wajah, postur, dan gerakan tubuh sedapat mungkin menunjang
proses presentasi
 DAFTAR PUSTAKA

http://meweks.blogspot.com/2012/05/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.html