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LA MEMORIA —— Tipos

"Es feliz porque sabe gozar de sus recuerdos" Táctil o háptica, olfativa, ecoica, icónica.
Anatole France Memoria a corto plazo
Etimología No sobrepasa los 15 seg, capacidad de almacenamiento, es de 7 ± 2 unidades informativas.
Del griego mneme = memoria, actividad mnémica o actividad mnemónica. Memoria a largo plazo
Definición Almacena gran cantidad de información, es de duración indefinida.
Es la capacidad de evocar mentalmente hechos pasados. —— Tipos
Episódica, semántica, procesal o de procedimientos (atarse los zapatos, manejar bicicleta)
Contenido
Por la información que almacena:
• Sensomotora (sensorial; motriz).
• Social (vivencias sociales).
• Emocional (experiencia emocional).
Modalidad
Por la forma como se almacena:
• Mecánica
PROCESO Por repetición continua.
Registro • Racional
• Atención Por comprensión de la información.
• Interés El olvido
• Intensidad estímulo Ausencia de recuerdos.
Conservación Base biológica
Retener y almacenar información. Hay varios niveles:
• Memoria o almacenamiento sensorial.
• Memoria o almacenamiento a corto plazo.
• Memoria o almacenamiento a largo plazo.
Evocación
Recuerdo traer a la presente información del pasado 2 tipos:
• Involuntaria
—— Espontánea:
Se Realiza de manera natural sin ningún tipo de esfuerzo.
—— Asociativa:
Contraste
Semejanza ¿Todos los recuerdos son conscientes?
Inusitada Al parecer no, hay recuerdos que los recuperamos intencionalmente y otros que a pesar de no
• Voluntaria hacer esfuerzo por recuperarlos ejercen influencia en el comportamiento o son el sustento de
Se Realiza mediante un esfuerzo consciente y deliberado. ciertas conductas. Según esto distinguimos entre.
Reconocimiento Memoria explícita
Ubicar el recuerdo como parte de nuestras vivencias. Hace referencia al recuerdo intencional o consciente.
Localización —— Ejemplo: Tratas de recordar un Nombra o la fórmula de la aceleración.
Ubicar tiempo, espacio del recuerdo ya vivido. Memoria implícita:
Tipos Son recuerdos de los cuales no somos conscientes pero que influyen el desempeño actual.
Duración y capacidad —— Ejemplo: No recuerdo cuando aprendí a escribir por primera vez, pero el haber aprendido
Memoria sensorial me permite escribir sobre este tema, en este momento.
Registra la información en una fracción de segundos, su capacidad es ilimitada. El olvido
A pesar de haber almacenado la información no siempre podemos recuperarla, esta incapacidad —— Ejemplo: A un individuo se le presenta un lapicero y no sabe qué es, pero se da cuenta que
para recuperar la información almacenada es lo que se conoce como olvido. ¿Por qué ocurre? es de color azul, de forma alargada y de plástico con punta metálica.
Hay varias teorías que intentan responder —— Amnesias motrices
esta pregunta: Aquí el individuo se olvida la secuencia de ciertos movimientos sin estar paralizado, no puede
Teoría de la interferencia realizar movimientos para saludar, escribir, caminar, etc.
Según esta teoría el olvido es una consecuencia de materiales que se interfieren entre sí y Falla lo que se conoce como memoria procedimental, se le conoce también como apraxias y al
obstaculizan la evocación. parecer se relaciona con ciertos trastornos cerebelosos.
Mientras más semejantes sean los datos antiguos y nuevos, mayor será la interferencia. b. Amnesias psíquicas
a. Interferencia retroactiva Se distinguen:
Los nuevos datos o materiales obstaculizan el recuerdo de los datos o materiales antiguos. —— Amnesias anterógradas o de fijación
—— Ejemplo: aprendemos francés y luego inglés o algún otro idioma, el recuerdo del francés Hay incapacidad para fijar nuevas informaciones o eventos. Se pueden conservar recuerdos
es menor a que si luego hubiésemos aprendido geografía. anteriores a la puesta en inicio de la perturbación. Se relaciona con el síndrome de Korsakoff y
b. Interferencia proactiva traumatismos cerebrales en donde los tubérculos mamilares resultan afectados.
En este caso ocurre lo contrario. Los datos o materiales antiguos obstaculizan el recuerdo de los —— Amnesia retrógrada o de evocación
materiales nuevos. Hay incapacidad para rememorar o evocar eventos anteriores a la perturbación.
—— Ejemplo: La señora Jazmín llama a su nuevo compromiso Jorge, el cual en realidad es el Hipermnesias
Nombra de su anterior compromiso. Es el aumento extraordinario de la capacidad de evocación, se observa en individuos excitados
Teoría del desuso o eufóricos. Puede ser selectiva, como, por ejemplo: en algunos individuos con retraso mental
Según esta teoría, al tener nuevas experiencias se forman nuevas sinapsis, pero que al no usarse pueden tener una capacidad inusual para
estas sinapsis se debilitan y esto es la causa del olvido. ¡Si no se usan estas sinapsis se olvida el recordar nuevos datos, fechas, cifras. También se observa hipermnesia en individuos en estados
acontecimiento ligado a ellos! Esta teoría también se conoce como teoría del decaimiento de la febriles y en trance de muerte.
huella. Paramnesias
Teoría de la represión Es un delirio de la memoria, consiste en falsos reconocimientos. Se observan varios tipos, en
Es una teoría que no trata de explicar el olvido en general sino ciertos tipos de olvido. Esta teoría todos ellos el presente se nos presenta como pasado:
es de origen psicoanalítico, según esta teoría tendemos a olvidar aquellos recuerdos c. Deja – vu
desagradables y perturbadores que producen ansiedad o sentimiento de culpa. Esta teoría Es la impresión subjetiva de ya haber visto algo.
también se conoce como olvido psicógeno u olvido motivado. —— Ejemplo: una calle, un objeto cualquiera, una persona.
Trastornos de la memoria d. Deja vecú
Algunos trastornos de la memoria están asociados a trastornos cerebrales serios como: Es la impresión subjetiva de haber vivido o experimentado una situación presente:
La enfermedad de Alzheimer, en la que el individuo, casi siempre anciano, por un defecto en la —— Ejemplo: María le dice a su mamá que su actual conversación ya la habían tenido y que ella
producción del neurotransmisor acetilcolina, empieza a padecer olvidos: primero citas o estaba vestida de la misma manera que ahora.
cumpleaños, luego es incapaz de realizar ciertos procedimientos, por ejemplo: marcar un e. Jamais vu
número telefónico, para en los casos más extremos llegar a olvidarse de su propio Nombra o el Es lo contrario que los anteriores. Consiste en no recordar lo ya visto o lo ya vivido.
de sus familiares.
También se observan problemas de formar nuevos recuerdos en el Síndrome de Korsakoff que
afecta a alcohólicos crónicos con deficiencia de vitamina B–1 (tiamina).
Clasificación de los trastornos de memoria
Amnesia
Se refiere a la pérdida de memoria. Es una forma del olvido patológico. Es de dos tipos:
a. Amnesias sensorial–motrices
Originadas por lesiones en el córtex cerebral, se subdivide a su vez:
—— Amnesias sensoriales
Aquí el sujeto percibe bien los objetos, pero no pueden nombrarlos. Se les conoce como
agnosias.