Jarak 10 20 30 40 50 60 PURATA
(meter) (PM1) (PM2) (PM3) (PM4) (PM5) (PM6) HALAJU
Masa
(saat)
…………………………………… …………………………………
( ) ( )
1
3.2 SALINAN BORANG SKOR INDIVIDU RAKAN
Jarak 10 20 30 40 50 60 PURATA
(meter) (PM1) (PM2) (PM3) (PM4) (PM5) (PM6) HALAJU
Masa
(saat)
…………………………………… …………………………………
( ) ( )
2
3.3 LAKARAN
Jarak (Meter) 10m 20m 30m 40m 50m 60m Purata Halaju
3
3.3.2 Graf Skor Beza Masa
4
3.4 HURAIAN BACAAN
3.4.1 Graf Skor Larian - Perbandingan halaju purata calon dengan rakan.
Jarak (Meter) 10m 20m 30m 40m 50m 60m Purata Halaju
Masa (Saat) 1.86s 2.22s 4.25s 5.34s 6.68s 7.60s 7.89 ms¯¹
: 60m
7.60s
Jarak (Meter) 10m 20m 30m 40m 50m 60m Purata Halaju
Masa (Saat) 2.13s 3.43s 4.87s 6.74s 7.60s 8.63s 6.95 ms¯¹
: 60m
8.63s
5
3.4.1.3 Huraian perbandingan halaju purata calon dan rakan:
a) Halaju purata saya adalah lebih tinggi berbanding halaju rakan kerana masa yang
diambil oleh saya untuk menamatkan larian pada setiap segmen adalah lebih pendek
b) Perbezaan halaju purata ini juga adalah disebabkan oleh pemakaian kasut yang
c) Perbezaan halaju ini juga didorong oleh perbezaan berat badan, ketinggian serta
6
3.4.2 Huraian graf beza masa mengikut segmen.
a) Berdasarkan dapatan graf skor beza masa (individu), terdapat beza masa yang berlaku
pada setiap segmen ujian.
b) Pada permulaan larian, pecutan adalah sifar kerana tiada larian yang dilakukan.
d) Dari segmen 2 ke segmen 3, saya telah mengurangkan kelajuan dan pecutan menjadi
negatif.
e) Dari segmen 3 ke segmen 4, kelajuan larian saya kembali meningkat dan pecutan
kembali positif.
f) Dari segmen 4 ke segmen 5, kelajuan larian kembali menurun dan pecutan menjadi
negatif.
g) Dari segmen 5 ke segmen 6 pula telah menunjukkan pecutan positif kembali terhasil
apabila kelajuan ditingkatkan untuk menamatkan larian.
7
3.5 RUMUSAN
a) Kelajuan Kaki.
Kelajuan kaki saya adalah lebih pantas berbanding rakan kerana saya mempunyai
kekuatan kuasa otot kaki berbanding rakan. Kekuatan kuasa otot kaki ini diperoleh
melalui senaman dan latihan sukan secara sistematik yang dilakukan secara
berterusan.
b) Berat Badan.
Perbezaan berat badan antara saya dengan rakan telah mempengaruhi halaju larian.
Berat badan yang tinggi menyebabkan halaju rendah manakala berat badan yang
c) Kecergasan Fizikal.
Kecergasan fizikal antara saya dan rakan juga berbeza kerana saya merupakan
seorang atlet yang kerap bersenam manakala rakan saya bukan atlet dan jarang
bersenam. Hal ini telah mempengaruhi kualiti larian kerana latihan fizikal yang
8
3.5.2 Cadangan untuk meningkatkan prestasi larian calon.
a) Kelajuan Kaki.
Kelajuan kaki akan dapat lebih ditingkatkan dengan menjalani latihan yang
b) Berat Badan
Berat badan adalah antara faktor utama yang mempengaruhi halaju larian. Oleh itu,
untuk mengekalkan berat badan yang seimbang, saya perlu mengamalkan pemakanan
yang seimbang dan sentiasa melakukan senaman untuk mendapatkan berat badan
yang ideal.
c) Kecergasan Fizikal
Kecergasan optimum dapat diperoleh dengan cara menjalani latihan fizikal untuk
9
4.0 LAMPIRAN
Gambar 1: Pelajar 4 Sains Sukan sedang berkumpul di padang sekolah sebelum memulakan
aktiviti pemanasan badan.
Gambar 2: Saya melakukan aktiviti regangan badan bersama ahli kumpulan yang telah
ditetapkan.
10
Gambar 3: Saya memulakan larian dengan halaju yang tinggi untuk mendapatkan catatan
masa yang baik.
Gambar 4: Saya berusaha untuk mengekalkan halaju larian sehingga segmen yang terakhir,
60meter.
11
5.0 SUMBER RUJUKAN
1 Acara Pecut
https://www.slideshare.net/mobile/NikmeyAlyph/acara-pecut
https://www.slideshare.net/mobile/ShukriSuib/menganalisis-konsep-laju-halaju-dan-
pecutan
https://www.pressreader.com/malaysia/harian-metro/20170513/282372629534392
12